初中作文指导让细节丰满你的文章课件

让细节丰满你的文章

让细节丰满你的文章学习目标：

1.学会细心观察，用心捕捉生活中的细节。

2.理解细节描写的作用。

3.掌握细节描写的基本方法。

教学重点：

掌握细节描写的基本方法学习目标：

1.学会细心观察，用心捕捉生活中的细节一.朗读下面两段文字，思考：两段文字各用什么描写方法？第2句比第1句增加了一些内容,说说第2句增补了哪些内容?

1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。

２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点------

细节描写一.朗读下面两段文字，思考：两段文字各用什么描写方法？第2句

对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

二.什么是细节描写？对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环细节描写：人物描写情景描写外貌动作语言心理神态社会环境自然环境细节描写：人物描写情景描写外貌社会环境三..如何写好细节

三..如何写好细节

在女子100米预赛中，有一位参赛选手

摔倒在地。只见她用双手撑起身子，顾

不得拿流淌的鲜血，毅然地冲向终点。镜头一：在女子100米预赛中，有一位参赛选手

摔倒在地。只见

在女子100米预赛中，有一位参赛选手

摔倒在地。只见她用双手撑起身子，双

脚_______,眉头_______，______下唇，

______一翻身___起来了,目光_____前方,

_______双臂，_______步伐，顾不得拿流

淌的鲜血，毅然地冲向终点。蹬直紧咬猛地站直视紧锁挥动有力地迈着坚定在女子100米预赛中，有一位参赛选手

摔倒在地。只

在女子100米预赛中，有一位参赛选手摔倒在地。只见她用双手撑起身子，顾不得拿流淌的鲜血，毅然地冲向终点。方法一：细化动作

在女子100米预赛中，有一位参赛选手摔倒在地。只见她用双手撑起身子，双脚蹬直，眉头紧锁，紧咬下唇，猛地一翻身，站了起来，目光直视前方，顾不得拿流淌的鲜血，挥动有力地双臂，迈出坚定的步伐，毅然地冲向终点。在女子100米预赛中，有一位参赛选手摔倒在地。只见她

看，跳高场地上，一位运动员快速冲向前，双脚猛地一瞪地，前脚先起，后脚马上一收，轻松地跨过横杆，落在棉垫上。镜头二：看，跳高场地上，一位运动员快速冲向前，双脚猛地一瞪地，

看，跳高场地上，一位运动员

____________直冲向前，双脚猛地

一瞪地，前脚先起，后脚马上一收，

__________跨过横杆，落在棉垫上。镜头二：像离弦的箭身轻如燕般地方法二：巧用修辞看，跳高场地上，一位运动员

____________

赛道上，随着“砰”的一声枪响，起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭。他们挥动着有力的双臂，迈出坚定的步伐，身轻如燕般地直冲向重点。镜头三：赛道上，随着“砰”的一声枪响，起跑线上的运动员们就

赛道上，___________。随着“砰”

的一声枪响，起跑线上的运动员们就

像一张张拉满弓的箭。他们挥动着有

力的双臂，迈出坚定的步伐，身轻如

燕般地直冲向终。________________。我们屏住呼吸，目光紧紧锁住起跑线上的健儿们方法三侧面烘托两旁的观众，有的高声的呐喊：“加油”“加油”；有的在前方不断挥动右手，“快”；有的则跟随与运动员齐跑……赛道上，___________。随着“砰”

的一小结.抓住以下几点“秘笈”

1、方法一：细化动作

2、方法二：巧用修辞

3、方法三：侧面烘托

小结.抓住以下几点“秘笈”

1、方法一：细化动作

2、方法学会观察学会感受学会思考学做生活有心人！如何写好细节——

在关键处驻足，“慢”说细微之处学会观察如何写好细节——在关键处驻足，

四.实战演练１）有个小银元落在地上。

２）有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。

１、下面句子第2句比第1句增加了一些内容,说说第2句增补了哪些内容?四.实战演练１、下面句子第2句比第1句增加了一些２、根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，１００字左右。昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。２、根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描

可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时，严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“某某，干什么?!”只听“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠洞里去。

可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺“潇洒”五.【能力迁移训练】他抱住娘，在娘的脸颊上亲了一下。五.【能力迁移训练】他抱住娘，在娘的脸颊上亲了一下。

他脸红了,笑了一下,扔掉行李,大步流星地向爹娘奔过来.他弯下魁梧的身躯,半跑着,紧紧抱住衰老伛偻的娘,在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下.围观的乡亲原先预备开怀大笑,可此时却没有一个人笑得出来了.几位大婶还摸出皱巴巴手帕,擦拭着眼角悄然涌出的泪花.他脸红了,笑了一下,扔掉行李,大步流星地向爹六.作业布置

选择以上方法，试以：“亲情”为话题作文，。

要求：

１、以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。

2、至少要有一处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来。

3、不少于６００字。

六.作业布置