2023年美术教学总结范文_第1页
2023年美术教学总结范文_第2页
2023年美术教学总结范文_第3页
2023年美术教学总结范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年美术教学总结范文美术教学总结范文1

本学期,我接着担当了大五班的美术教学,我依据自身从事美术教化的一些阅历,和自己平常翻阅资料积累的学问,我初步的总结了一些幼儿美术教化的一些方法。

一、培育幼儿的视察力,引导幼儿擅长发觉生活中的美。

我们首先应当教会幼儿视察,不教会幼儿视察就无法适应千变万化的世界,就无法进行审美教化,也只有幼儿亲自视察事物,驾驭对象的'主要特征,才能对它们有一个较完整、生动、形象的了解。老师还应重视幼儿生活阅历的积累,感受美术创作表现的多样性,更好地培育他们的审美实力。

二、老师应为幼儿供应一个宽松开心的创作环境。

心理学家皮亚杰强调:“儿童是在四周环境的影响下,通过主体与环境的交互作用而获得心理上的发展”。在幼儿园的美术教化实践中,老师应为幼儿供应宽松开心的创作环境。美术活动环境的创设应加强嬉戏性,以培育幼儿在美术活动中的爱好,削减绘画过程中的枯燥感和挫败感,让绘画真正成为一种幼儿宠爱的嬉戏,让嬉戏成为幼儿不行缺少的生活。例如,布置一些幼儿喜爱的嬉戏情境,放一些幼儿感爱好的玩具,多种美工材料,以及幼儿宠爱的美术作品和布置幼儿作品展示墙等等。

三、适当地教幼儿驾驭美术表现所必需的美术学问和技能,并采纳多种形式,提高幼儿的作画实力。

采纳多种形式,如涂色、粘贴、印画、泥塑、折纸、雕刻、编织等加强幼儿的爱好感,不断地提高幼儿的作画实力。在美术教学过程中,除了组织孩子依据自己的画编小故事,老师还可以结合各学科教化活动开展美术活动,留意引导幼儿敏捷运用在不同学科中获得的学问。总之,美术教化是一道亮丽的风景线,通过美术教化这个工具,使美术成为有效促进幼儿身心全面和谐发展的教化手段,促进幼儿综合素养的提高,增加幼儿发觉和感受美的实力,使他们将来的生活丰富多彩、充溢乐趣。

美术教学总结范文2

一学期来,我在思想上严于律己,酷爱教化事业。在工作中对自己要求更为严格。我主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。为了以后更好的工作,我现将本学期工作状况总结如下:

首先,选择丰富好玩的内容,引起幼儿对绘画的爱好。

爱好与新奇紧密联系,没有新奇产生不了爱好。因此,我在选材上下功夫。依据中班幼儿年龄特征、爱好、爱好及绘画特点,来选择幼儿生活中熟识的、感爱好的.、具有吸引力的题材。如:中班幼儿喜爱动物鸡、鸭、鱼——喜爱交通工具汽车、轮船、火车——我把绘画的内容编成故事,并随着故事情节绽开来教幼儿画画,这样既吸引幼儿的留意力,提高幼儿作画的爱好,而且幼儿乐于接受。

其次,通过嬉戏培育幼儿对绘画的爱好。

幼儿美术教学是一种特别好玩的嬉戏,假如是依样画葫芦的临摹教学方法,让幼儿简洁地听从老师的吩咐,象木偶一样,幼儿就会爱好索然,要使幼儿绘画爱好始终高涨,教化内容、方法应当多样化,应在看看、想想、画画、玩玩的过程中,运用一些趣味性的嬉戏,调动幼儿的主动性,用激励的口吻,激发幼儿想象力,引起幼儿作画爱好,让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因此,在美术活动中,我依据幼儿的生理和心理特点,充分利用丰富多彩的嬉戏形式。如:在进行绘画“花宝宝”活动时,通过嬉戏“花宝宝在哪里?”让幼儿在室外找寻花,边玩边视察,使幼儿在玩中画,画中玩,在玩画中找到乐趣,大大提高幼儿的爱好,激发幼儿的创作欲望。

最终,运用多种绘画材料,激发幼儿创建力。

一成不变绘画形式和材料,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论