中考语文一模测试卷_第1页
中考语文一模测试卷_第2页
中考语文一模测试卷_第3页
中考语文一模测试卷_第4页
中考语文一模测试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

①(xián)▲ ②(líng)▲ ③(jū)▲躬尽 ④中流(dǐ ①蒹 ②烽火连三月 ③几处早莺争暖树 的卢飞快 《破阵子· 赋壮词以寄之 ⑦子曰 ,诲人不倦,何有于哉!《论语⑧悬泉瀑布,飞漱其间 ▲▲▲第二部分(44分) 讽齐王纳谏》中的文字,完成6~9题。(9分)修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“孰与城北 ,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其曰:“吾孰与 之美者,畏也;客之美者,欲有求于也。”燕、赵、韩、之,皆朝于齐。此所谓战胜于 )(2分臣知不 )(2分 C.凡辟患者何不为也《鱼所欲也 齐王用一个“善”字来作为 讽谏的回应,说说这个“善”字包含了哪些具体含义?(2分“久必坏”曰“材干则直,涂干则轻,得干,日以轻直,虽久必不坏”匠人诎,作之成。有 ①以挠今虽成,久必坏①到第二学年的,便去寻藤野先生,将不学医学,并且离开仙台。他的脸色仿佛有些,似乎想说话,但竟没有说。 ⑤离开仙台,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢没有寄过和一张。从他那一面看起来,是一去,杳无消息了。⑥但不知怎地,总还时时记起他,在所认为师的之中,他是最使感激,给鼓励的一个。有时常常想:他的对于热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为,就是希望有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到去。他的性格,在眼里和心里是的,虽的照相至今还挂在寓居的东墙桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他(3分内容加以分析。(2分)(3分①读书的境遇是指人读书时所处的环境、境况和遭遇。人们总活在特定的境遇之中,境遇不同,对机遇,最终逆境反倒助之“鱼化为龙。逆境中读书,因为外界的,也因为内心的苦闷,常常会获学习的人是决不会错过这种机会的”很多的发明与发现,恰是当事者于现实中走投无路、转而沉湎于书本与思考时突然发现的在国上在人生逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人, ④闹境中读书,可贵的是心境。社会,生活节奏越来越快,人们仿佛连同这个社会一起变得界;也能帮助守住崇高的与,不被五光十色的世界所左右,保持学习的。 (选自《》2013年12月3日,有删改请你结合自己读书经历,联系文章内容,谈谈你对读书与境遇的认识。(2分了,而且连滴眼泪都没掉,还跟儿子说:死了,也这样!为这事,常家的族人气愤了,约合起来要揍他。说,这是厚养薄葬。老人的时候你不差一点被当扔了,怎么就成古董了?是古董,用它泡的龙井怎么还是龙井味?应该是普洱味说,别闹了,你把它放着,赶明日请位老师来长长眼色,也好验证验证鉴赏功夫。赏识,都是朋友了。没有看错,这把壶是件宝物!如果愿意,出10万要了它!”了。说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶。就是有,他那脾气也不会拿它当回事……看过,递给,说是不解。接过默念一遍,又默念一遍,然后长叹一声,道“怎么是古董呢,分明也” (选自《文学》2013年第4期)分分这样写有什么好处?(3分) 合文章说明“茶壶即茶壶/打碎是瓦片/人间多少事/都被自己骗”的真意。(3分)作文(60分

诗人说:明媚的是一支烟和一首抒情的歌/明媚的是少年那清纯的嗓子和他的吉他/明媚的是门前的一朵云窗前的一朵花/明媚的是街上滚滚而过的日光的洪流……① 武定燥注改梧驻②家书抵万金③谁家啄春 《钱塘湖春行①牛王的儿子在火云洞捉了要蒸要煮”(1分),请四降雨浇灭的三昧真火,但雨助火势反而更大。八戒去请又被假带往火云洞吊了起来。变成假被小 小 从藤野先生与交往的四件事可以看出:他没有狭隘的民族偏见,治学严谨,教学认真,能以公正到这些尤其难能可贵。所以,他在先生的眼里和心里是的。 略,物人合一,以此构成文章,极其巧妙。结构上,以“古董”为线(1分,表现人物形象。言通俗,形象生动。(2分)分细节描写(1分突出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论