九年级下册语文知识点总结_第1页
九年级下册语文知识点总结_第2页
九年级下册语文知识点总结_第3页
九年级下册语文知识点总结_第4页
九年级下册语文知识点总结_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级下册语文知识点总结九年级下册语文知识点1第9课谈生命一、重点字词.给下列加点字注音。休憩qi枭xiao鸟荫庇yinbi芳馨xin云翳yl怡丫「悦.用恰当的词语填空。(1)他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬岩峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。(2)在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。二、重点句子背记知识清单.要记住:不是每一道江流都能人海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!.我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。.生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?三、文学(文体)常识背记知识清《谈生命》的作者是冰心,原名谢婉莹,现代著名的女作家、儿童文学家。九年级下册语文知识点2第10课那树一、重点字词.给下列加点字注音。佝偻gOulou倒坍tGn紊w苞n乱虬qiu须砥di.用恰当的词语填空。(1)那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。(2)于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撤了一圈白森森的骨粉。(3)那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树枣像刚炸开的焰火一样繁密。.解释下面词语。(1)引颈受戮:伸长脖子接受杀戮。(2)周道如砥:这里是形容公路的平坦,畅通无阻。二、重点句子背记知识清单.啊,啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根,根离土,树即毁灭。.老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来。三、文学(文体)常识背记知识清单《那树》的作者王鼎钧是台湾当代作家。九年级下册语文知识点3第11课地下森林断想一、重点字词.给下列加点字注音。沙砾li嶙峋linxUn狼嗥hao沉湎mian孱chan弱愤懑men.用恰当的词语填空。(1)那时候这里也许是一片芬芳的草地,也许是的肥美的湖沼,美丽的大自然,万物鼎盛。(2)一切都改变了:烧焦的石头取代了绿色的森林,黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花。(3)也许为它所感召,纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。(4)秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里的松、墨绿的唐棋、金色的杨、橘黄火红的枫,打扮得五彩缤纷。二、重点句子背记知识清单.阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?.火山制造了峡谷、深渊,却没有留下生命,山是光秃秀的,谷是光秃秃的,太阳依然高悬,可是山没有颜色,谷没有颜色…….虽然相对无言,却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚忍的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。三、文学(文体)常识背记知识清单《地下森林断想》的作者是张抗抗。九年级下册语文知识点4第12课人生一、重点字词.给下列加点字注音。瞻zhan望挖掘jue攫jue取鲑gui鱼臆yi测馈kui赠.用恰当的词语填空。(1)他们利用岁月,因而岁月并不使他们厌倦。(2)他们为他们所选择的安静的职业而忙碌,经受着岁月带来的损失和忧伤,以及岁月悄悄带走的欢愉。(3)他们告诉自己:一种经验(无论那可能是多么痛苦的经验),一个微不足道的观察,一次彻底的调查,欢乐和忧伤,失败和胜利,以及梦想、臆测、幻想,无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。二、重点句子背记知识清单1.人生就是这样:专注地攫取更多的领地,得到更宽阔的视野,更充分的经验,更多地控制人和事物。2.他们保持着青年的全部特征:爱冒险,爱生活,爱争斗,精力充沛,头脑活跃,无论他们多么年老,到死也是年轻的。.他们依靠天赋的才能,用冷静的头脑信任自己的才能,相信它会使他们走上正路,因为天赋的才能是属于他们自己的。三、文学(文体)常识背记知识清单.《人生》的作者勃兰兑斯是丹麦国的文学评论家。.散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。.散文的形式的“散”就是散淡散漫、自由灵活。这种自由灵活,表现为在服从内容需要的前提下,写法不拘一格,任意起止。九年级下册语文知识点5第13课威尼斯商人一、重点字词.给下列加点字注音。恻ce隐癖pi性簌簌su庖pao代中流砥di柱诉讼song.解释下面词语。(1)折衷是非:调和是非。折衷,这里指对双方争执不下的事情进行调和。(2)有例可援:有先例可参照。(3)中流砥柱:比喻坚强、能起支柱作用的人或集体。(4)遍稽群籍:查遍所有的书籍。(5)万恶不赦:极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。二、重点句子背记知识清单慈悲不是出于勉强,它像甘霖一样从天上降上尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵:御杖不过象征着俗世的威权,使人民对于君主的尊严凛然生畏;慈悲的力量却高出于权力之上,它深藏在帝王的内心,是一种属于上帝的德行执法的人倘能把慈悲调剂着公道,人间的权力就和上帝的神力没有差别。三、文学(文体)常识背记知识清单.《威尼斯商人》的作者是莎士比亚,他是英国的戏剧家和诗人(称谓)。.外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阻巴贡,法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台,俄国作家果戈理笔下的泼留希金,英国戏剧家莎士比亚笔下的夏洛克。九年级下册语文知识点6第14课变脸一、重点字词.给下列加点字注音。糍粑ciba睡眼惺松xingsong打鼾han徘徊paihuai阴霾mai.解释下列词语。(1)怡然自得:形容高兴而满足的样子。(2)睡眼惺忪:因刚睡醒而眼睛模糊不清。(3)蹑手蹑脚:轻手轻脚。二、重点句子背记知识清单.没想到世上还有好人在,爷爷出现笑颜开。把我当作人看待,亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排,扯烂衣裳不分开!.我比男娃子更勤快,能干粗活能挑抬。下河帮你洗铺盖,煮饭帮你劈干三、文学(文体)常识背记知识清单1.《变脸》作者是魏明伦。2.戏剧,是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。.戏剧文学,即剧本,是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。.剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等等;一是人物自身的台词,包括独白、对话、旁白等。.剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。.剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。.剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。.剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。.戏剧,可以按不同的标准分类。按照表现形式,可以分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。按照内容性质,可以分为悲剧、喜剧和正剧等。按照题材所涉及的方面,可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。按照篇幅规模,可以分为多幕剧和独幕剧。九年级下册语文知识点7第15课枣儿一、重点字词.根据拼音写出相应的汉字。童(ydo)谣(m。)蓦然(xianmD)羡慕(hS13)囫囵吞枣.用恰当的词语填空。(1)一棵挂满红枣的老树。树下坐着位形如雕塑的老人。(2)一颗枣儿从树上落下,男孩蹑手蹑脚地走过去捡枣儿。二、重点甸子背记知识清单出远门的人有时候不认识回家的路了,只要家里人天天喊,他早晚会回来的。三、文学(文体)常识背记知识清单《枣儿》的作者是孙鸿。九年级下册语文知识点8第16课音乐之声一、重点字词.给下列加点字注音。峥嵘zhCngr6ng山麓l匕鳞次栉zhi比涟漪lidnyi嬷嬷m6mo弥撒misa远眺tido.解释下面词语。(1)鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着,多用来形容房屋等密集。(2)顶礼膜拜:这里形容十分虔诚地行礼。(3)通宵达旦:从天黑到天亮,整夜。(4)老成持重:经历多,做事谨慎稳重。(5)固执己见:坚持己见,不肯改变。二、重点句子背记知识清单.巍峨峥嵘的阿尔卑斯山,挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱。高山的山崩上尚未化尽的残雪魔魔点点,山风阵阵呼啸。.群山洋溢着音乐之声,群山唱着古老的歌儿,群山把音乐之声充满我心房。三、文学(文体)常识背记知识清单.《音乐之声》的作者是勒曼,是美国剧作家。.电影文学剧本是专供拍摄影片而创作的剧本,是电影艺术的重要组成部

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论