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文档简介
2021年云南省昆明市盘龙区中考语文二模试卷
1.阅读下面语段,完成问题。
①清明时节,一朵朵可爱的小黄花悄悄绽放在田间地头,在细雨中喙吸着生命的气
息,在微风中呢喃着春天的语言,。每到这个时候,总有轻快的身影忙
碌在田间地头,她们小心翼翼地采摘着一朵朵娇嫩的小黄花,想要把这纯cui的原
生态美味完好地带回家。
②黄花耙耙是滇西南清明节的传统小吃,口感清甜软糯,芬芳馥郁。春天转瞬即
逝,能留住它的方法,就是把它做成食物,吃进肚子里。郑大妈是制作黄花耙耙的
手艺人,对于各种菜yWo的制作方法都烂熟于心,但在她看来,只有这小小的黄花
团子就能代表春天。
③地道的食材,只有通过老道的手艺才能焕发出它原本的清香。一擀、一揉、一包,
看似简单的动作,却是时间与力道恰到好处的结合,留住的是手心里的温度,一种
质朴的生活方式。人间至味是清欢。清明话春食,传承食俗是因为思乡的缘故。清
明时节,望你能吃上一口心心念念的家乡味儿,望人间事事皆清明。
请用正楷将第②段画线的内容工整地书写。
请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。
①等放
②嵯吸
③纯CU1
④菜yao
请在第①段横线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯。
第②③段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)
2.下列两组词语中,每组都有二个错别字,请找出并改正。
(1)魁梧怅惘禁锢郑重其是铤而走险
(2)狡黠颓唐隽刻无动于衷川流不息
______改为_______
______改为_______
3.请选出下列说法中有误的一项()
A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉
末至东晋士大夫的言谈、轶事,是中国最早的文言志人小说集。
B.李清照,宋代词人,号易安居士,婉约派代表人物,有“千古第一才女”之称。
我们学过她的词作有《渔家傲•天接云涛连晓雾》《如梦令•常记溪亭日暮》。
C.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照,《狂人日记》是以
鲁迅为笔名发表的第一篇白话文小说。《社戏》选自他的散文集《朝花夕拾》。
D.雨果,法国浪漫主义文学的代表作家,一生写过许多的诗歌、小说、剧本,代
表小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等,被称为“法兰西的莎士比亚”。
4.请按要求默写.
夕阳西下,。(马致远《天净沙•秋思》
,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
安得广厦千万间,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
,自缘身在最高层(王安石《登飞来峰》)
用心扶贫,以行济困。他们吃苦在前,享乐在后,他们是范仲淹在《岳阳楼记》中所说
“”的最美扶贫人。
古人眼中的“月”可以跨越时空的阻隔,寄托他们的情思。请写出古诗词中含有“月”
字的连续两句:,。
5.阅读古诗文,回答题目。
【诗词赏析】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。请对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两
句做赏析。
6.阅读【甲】【乙】两则选文,完成问题。
【甲】唐雎不辱使命秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:
“臣未尝闻也。"秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。"唐雎日:“大王
尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。"唐雎日:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,
白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,
休襟降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下编素,今日是
也。”挺剑而起。
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秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安
陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【乙】
富弼少见契丹主。契丹主曰:“群臣请举兵而南,吾以谓不若遣使求地,求而不获,
举兵未晚也。”弼曰:“北朝②与中国通好,则人主专其利,而臣下无获;若用兵,
则利归臣下,而人主任其祸。故劝用兵者,皆为身谋耳。”契丹主惊曰:“何谓也?”
弼曰:“晋高祖领欺天叛君,末帝昏乱,上下离叛,故契丹全师独克,然壮士健马
物故大半。今中国提封万里,精兵百万,法令修明,上下一心,北朝欲用兵,能保
其必胜乎?就使其胜,所亡士马,群臣当之欤,抑人主当之欤?若通好不绝,岁币
尽归人主,群臣何利焉?”契丹主大悟,首肯者久之。
(节选自《宋史•富弼列传》,有删政)注释:①富弼:北宋名相,文学家。②北
朝:指契丹。③晋高祖:指后晋皇帝石敬塘,在契丹支持下称帝,后为契丹所灭。
请解释下列加点的词语。
①布本之怒
②以头卷地尔
③天下纸素
④则人主李其利
请用现代汉语翻译下列句子。
①秦王色挠,长跪而谢之。
②故劝用兵者,皆为身谋耳。
从“怫然怒”到“色挠”,你看出【甲】文中秦王是一个怎样的人?
两文中,唐雎和富弼出使强国,都受到了武力威胁,他们的应对有何异同?
7.阅读下面选文,完成问题。
人类犯懒新工具一一扫地机器人
罗会仟①“人类科学技术和生产力进步的根源,其实只有两个原因一一好奇和懒”。
懒得洗衣服就发明了洗衣机,懒得扫地则发明了吸尘器,当人类连吸尘器都懒得拿
的时候,新的犯懒工具出现了,这就是——扫地机器人。
②扫地机器人最重要的功能就是清扫地面。我们将扫地机器人翻过来,就能看到机
器底部的前方是两个小刷子,其覆盖范围通常要比机器人本身大一些,刷子转动,
能把地上的东西扫到机器下边;机器底部的后方有一个吸尘口,通过吸尘装置把刷
子扫进来的灰尘杂物吸进体内。这样就实现了清扫功能。
③但清扫功能只不过等同于加了刷子的吸尘器而已,能被称为“机器人”,是因为
它能够自动行进和躲避障碍。要想解放双手,除了刷子和吸尘系统外,扫地机器人
还需要一些必备的配件。
④扫地机器人正前方有个能微微活动的半圆,那是碰撞感应器。当机器人向前行进
的时候撞到障碍物,感应器就传输碰撞信号给系统,系统就会让扫地机器人向着被
碰撞点以外的方向移动。如果扫地机器人撞向墙角时,感应器就会同时有两个点碰
触到墙,这时系统就会判定自己的位置在墙角,而指挥机器人向着相反的方向运动。
不过家庭环境复杂,仅仅依靠感应器根本就不够,碰来碰去的就可能会把机器人搞
懵了,所以还要用到其他的技术手段。
⑤目前广泛使用的是红外感应技术。机器人上方有红外线发射器,下方则有感应器。
发射出去的红外线遇到障碍物就会反射,在接收到反射回来的红外线后,系统就能
根据两者时间差计算出周围障碍物的距离,从而有效地提前规避。红外线不仅可以
在水平方向上探测,还可以在垂直方向上探测。所以机器人才能在遇到楼梯和陡坡
时就会停下来,或者拐弯来避开。但是红外线探测器还是不能探测到体积太小的障
碍物,而碰撞感应器碰到比较软的东西又无法触发。
⑥设计师们就开始想着给扫地机器人加上眼睛。新一代的扫地机器人就利用了双目
避障技术。这种技术顾名思义就好像人长着两只眼睛一样,扫地机器人上也安装
了两个摄像头。给扫地机器人安装了两个摄像头之后,其系统就能模拟人眼视差,
来判断与前方物体的距离。这种能力不仅仅能识别物品的距离和位置,还能够识别
前面的阻挡物是什么。摄像头的存在还能够让主人通过手机的APP去直接去观察
家里的情况,遥控扫地机器人的行动。
⑦能够躲避障碍物,还是满足不了懒到骨子里的人类,于是,人们又开始让机器人
自主规划整个行动路线。
⑧这就要用到“SLAM”一一“同步定位与地图构建”技术。这种技术通过红外线
或激光传感器,扫描整个房间的大致情况,再对扫地机器人所经过的路径进行记忆。
计算出一套房间的整体地图来,再通过算法获得其自身的定位,继而指挥机器人进
行移动。自动定位和地图构建的同时,SLAM也提供了路线规划能力,先把没有遮
挡的宽阔区域清扫干净后,再对边角地区和有遮挡物的地区集中清理。
⑨技术的爆炸式发展使得机器人的功能更加完善,现在的一些扫地机器人已然具备
了科幻片中才有的人工智能技术。虽然扫地机器人越来越智能,但仍存在部分问题。
随着科技的发展,相信未来的扫地机器人会有更全面的清扫功能以及更完美的智能
系统。也就是说,离彻底解放双手,能终极犯懒的日子不远了。
(选自《科普时报》,有删改)
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根据选文内容填空。
文章采用的是①说明顺序,文中分别从②和③来介绍扫地机器
人的工作原理,说明条理清晰,通俗易懂。
文章开头为何要提到洗衣机和吸尘器?
文章⑥段画线句子主要运用了哪种说明方法?有何作用?
本文介绍扫地机器人工作原理,详略得当。请结合文章内容简要分析。
8.阅读下面选文,完成问题。
蔑匠
刘洋
①熙熙嚷嚷的百货超市门口,一位衣衫褴褛的耄耋老人蜷缩在一堆震制品的中间,
专心致志地编织着他的精致的艺术品。
②街上的人群摩肩接踵,老人的摊位面前却门庭寥落,但这似乎并不影响一件工艺
品的诞生。一颗又直又青的竹竿酣睡在老人的怀中,一把程亮的镰刀将一颗三五米
长的竹竿逢中划破,伴随着竹节“嚓、嚓、嚓”的清脆响声,竹竿瞬间竟被均匀地
一分为二。接着老人拿起其中的一块,左手举着,将竹块放置于镰刀内侧,右手握
住镰刀和把手交接处,一只手往上送竹子,一只手往下递镰刀,由上而下,“嘶”,
这块之前被解剖的竹子又一次被一分为二。对剖再对剖,一颗圆柱形的竹子不一会
儿便被肢解成无数根的蔑条,粗细均匀、青白分明。这就是谖匠最重要的基本功,
劈蔑。
③熊匠是一门细致活,也是一门技术活。
④在我的记忆中,我们村就有一个优布的跋落麓匠。他会编一些简单常见的工具,
手艺不错,很受欢迎。也因此每到农忙季节,来家里请他编撮箕和管筐的人络绎不
绝,有的送礼品,有的用货币,有的以换工的方式来换取他编织的农具,门庭若市
可见一斑。除此之外,每逢赶集天,他便背着他的这些熊制品到集上贩卖,不消多
时,便宣告售罄。后来,他便在屋后种了一大片竹子,竹林越来越茂盛,他的建制
品也越来越多,家里盖了一层小平房,日子可谓其乐融融。再后来,小儿子也出生
了,正当他准备授业之时,塑料制品的出现让他措手不及。人们不再青睐毛乎乎的
竹制品,扎手、不美观、不方便携带,大量的塑料制品走进了农户的家庭。再后来,
种地的也不多了,荒废的耕地变多了,城市的农民工变多了,他的妻子和小儿子出
去打工也再没有回来过了。一个优秀的篇匠也开始破落了。他不再种竹子、不再编
梦筐,和大家一样,也买回了方便美观的塑料制品。时间久了,他好像也忘记了自
己曾经是一名熊匠。
⑤无独有偶,记忆中的农忙时节,特别是秋收的时候,村里就会来一些短匠。
⑥这些外地来的蔑匠才是真正的武林高手,他们技艺娴熟,砍、锯、切、剖、拉、
撬、编、织、削、磨,十八般武艺,样样精通。一到村口,便被村民邀到家中,好
吃好喝伺候着。他们还会制作本地熊匠不会的“包髡”,而秋收的时候,这是储存
粮食最好的器物。南方的农村不具备像样的粮仓,气候多湿润,粮食容易受潮进而
发霉,所以人们便迫切地需要一口较大的包匏来储存粮食。
⑦我还清楚的记得,那是我在上小学的时候,有一天放学听说村里来了一个蔑匠,
据说是一位三十出头的小伙,人长得精神,手工费又不高,正在王家院子编包髡。
我便和刚辍学的邻居家的张姐跑去看热闹了,围观的群众将院坝堵得水泄不通,我
躬着身子挤进人群,只见他的面前摆满了大小不一,宽窄不同的蔑条,蔑刀、小锯、
凿子、度麓齿整齐地摆在地上。他先是找来四根较宽的竹蔑,在地上摆出一个正方
形,再用稍细一些的黑条将其上下缠绕,绑紧,一个初具规模的底子便完成了。然
后挑出白色的竹片从四周插进去,再用小竹条把衔接处栓严实。他说包匏是弧形的,
下面要细,中间要粗,封口的时候收得住,编出来才好看。我是看不懂,也听不
懂,周围的妇人们却拍手叫好。我不知道他在村里呆了多久,也不清楚他为乡亲们
编了多少个包匏,只是后来听说,辍学的张姐和他一起闯荡江湖了。
⑧现如今,塑料制品的出现与普及,木制品和熊制品在日常生活中逐渐被淘汰,而
与这两类生活用品息息相关的蔑匠也一度消失在大众的视野。心念及此,我竟不由
自主地走向偏安闹市一隅的老蔑匠。他心无杂念,手起刀落,他的膝盖上堆满了细
如发丝的熊条,两只手各自捏着黑条在胸前来回环绕,时而用力一拉、时而轻轻一
拢,犹如太极一般刚柔并济.
⑨我俯下身子,在一堆的蔑制品中间,挑选了一个鸟型图案的玩物,老人说这叫竹
鸟。我打算带回家送给儿子,告诉他这是渐行渐远的民间艺术,这是流淌着民族文
化的人文情怀。
根据文章内容,补全下列表格。
时间地点人物处境
儿时村里村里的簿匠被众人和自己遗忘
小学时村里①______带着张姐闯荡江湖
现在闹市老篦匠②______
第④段首句中,“优秀”和“破落”似乎是矛盾的,请说说你的理解。
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请对下列句中加点字的表达效果作简要赏析。
由上而下,“嘶”,这块被解剖过的竹子又一次被一分为二。
请分析第⑦段画线句的作用。
文章由眼前的老篦匠联想到儿时村里的篦匠,为何还要写到外来的管匠?
9.阅读下面的语段,完成问题。
【甲】林冲听那三个人时,一个是差拨,一个是陆虞候,一个是富安。林冲道:“天
可怜见林冲,若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开,挺着
花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”三个人都急要走时,惊得呆了,
正走不动。林冲举手,监察的一枪,先戳倒差拨。陆虞候叫声:“饶命!”吓的慌
了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又戳倒了。翻
身回来,陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”批胸只一
提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦
脸上阁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人
可恕,情理难容!”陆虞候告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。”林冲骂
道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!”
【乙】祥子,多么体面的样子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他
都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲宽了,什么新车旧车的,只
要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他
会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他
心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在
后逸。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭
着后面的车,什么抽冷子操前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,
一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
【甲】文选自《①》,【乙】文选自《②》。
选文中的两位主人公,都受到了迫害,但二人作出了不同的选择,请用简洁的语言分别
概括。
两部长篇小说,在结构安排上有什么不同之处?
10.阅读材料,回答问题。
材料一:
在刚刚结束的2020年中国国际服务贸易交易会上,两款国产新冠病毒灭活疫苗首
次惊艳亮相,引来全场关注。专家介绍:我国主要接种的新冠疫苗是全病毒灭活疫
苗,是通过化学等方法使新冠病毒失去感染性和复制力,同时保留能引起人体免疫
应答活性而制备成的疫苗。灭活疫苗是传统经典的疫苗制备方式,属于成熟、可靠、
经典的疫苗研发手段,相对于其他研制技术而言,研发平台成熟,生产工艺稳定、
质量标准可控、保护效果良好、研发速度快,且易于规模化生产,具有国际通行的
安全性和有效性评判标准。
材料二:
提高疫苗的接种率,逐步建立群体免疫,是阻断新冠疫情蔓延的最有效方法之一。
为了全面推进新冠疫苗接种进度,尽快构筑人群免疫屏障,昆明市多个方舱式集中
接种点陆续开始进行新冠疫苗接种,盘龙区、五华区、官渡区、经开区分别在拓东
体育馆、昆明市体育馆、官渡区体育馆、新螺蜿湾、经开春天体育馆设立方舱式集
中接种点。这些方舱式集中接种点疫苗供应充足、组织有序,可以更高效地加快疫
苗接种进度。
材料三:
近日,《中华流行病学杂志》刊发论文《新型冠状病毒灭活疫苗(Vero细胞)大
规模紧急使用安全性评价》。文中,研究团队监测了超过51万接种人次的数据。
以下是其中一组数据。
新冠灭活疫苗接种后局部不良反应发生率及构成比
症状发生数(人次)不良反应发生率(%)构成比(%)
疼痛11750.2464.81
硬结1600.038.83
肿胀2500.0513.79
皮疹380.012.10
红晕1110.026.12
搔痒790.024.36
请用简洁的语言概括材料三中的图表信息。
李阿姨担心疫苗的安全性,不愿意接种疫苗。请你根据材料中的信息,劝说她尽早接种
疫苗。
11.窗里有温暖,有故事;窗外有花香,有远方,有大好的春光。心怀美好,清亮如许。
总有一扇窗为你打开,然后有光透进来。
请以“窗外有”为题,写一篇文章。
写作要求:
(1)请先补全题目,然后按要求写作。
第8页,共22页
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话,抒真情,忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整,不少于600字。
12.阅读下面的材料•,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经
历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进
行改写、扩写、续写)
材料一:走好你选择的路,别选择好走的路,你才有拥有真正的自己。一一杨绛
材料二:不能专注把握此刻的人,也不能把握将来。一一林清玄
材料三:有人问:如何走出人生低谷?回答:多走几步。一一知乎网友
三则材料给我们一些启示:学会选择,做好选择,才能做好自己;认真把握当下,
才能拥有未来;面对所谓的挫折或低谷,可能只需要我们多坚持或者多努力一
下……
写作要求:
(I)请按要求拟题,然后写作。
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外).
(3)说真话,抒真情,忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整,不少于600字。
答案和解析
1.【答案】【小题案zh湎
【小题2】shun
【小题3】粹
【小题4】肴
【解析】答案:
(1)清甜软糯,芬芳馥郁
(2)①zh&n②shtin③粹④肴
(3)参考示例:在田野里诉说着生长的渴望
(4)②段:只有这小小的黄花团子才能代表春天
③段:传承食俗是思乡的缘故/传承食俗是因为思乡
(1)本题考查汉字的书写。根据题意,将画线的内容工整、正确、规范地用正楷字书
写一遍即可。
(2)本题考查字音与字形的掌握。根据平时对字词的积累,“绽放”的“绽”读作
“zhan”,“吮吸”的“吮”读作"shito”,“纯cui”写作“纯粹”,“菜yGo”写作
“菜肴”。
(3)本题考查句子的补写。根据横线前后语境,这里仿照“在细雨中吮吸着生命的气
息,在微风中呢喃着春天的语言”的句式,再写一句表现清明时节小黄花的生机与活力
即可。如:在田野里诉说着生长的渴望。
(4)本题考查病句的修改。细读语段,第②段末的“只有这小小的黄花团子就能代表
春天”一句,关联词使用不当,应将“就”改为“才一”;第③段中“清明话春食,传承
食俗是因为思乡的缘故”一句句式杂糅,可将“的缘故”或“因为”直接删去。答题时
注意是写修改后的句子,不是给出修改建议。
辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速
而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审
读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2.【答案】【小题1】是,事
【小题2】隽,镌
第10页,共22页
【解析】(1)有误,“郑重其是”的“是”应为“事”;
(2)有误,“隽刻”的“隽”应为“镌”。
答案:
(1)是一事
(2)隽一镌
本题考查错别字的辨析能力。错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔
细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合字词意思辨析判断。
汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,但汉字中又
存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时学习中对字音与字形的
辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。
3.【答案】C
【解析】ABD.正确。
C.有误,《社戏》选自他的小说集《呐喊》。
故选:Co
本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题,包括作家、年代、作品知识,
文学作品中的地理、历史知识,各种典故、故事,也包括众所周知的文学习惯等知识。
解答这道题,要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯,
这样才能厚积薄发,提高解题的准确率。
4.【答案】【小题1】断肠人在天涯
【小题2】几处早莺争暖树
【小题3】大庇天下寒士俱欢颜
【小题4】不畏浮云遮望眼
【小题5】先天下之忧而忧,后天之乐而乐
【小题6]月下飞天镜,云生结海楼
【解析】答案:
(1)断肠人在天涯(注意“涯”的书写)
(2)几处早莺争暖树
(3)大庇天下寒士俱欢颜(注意“庇”的书写)
(4)不畏浮云遮望眼
(5)先天下之忧而忧后天之乐而乐
(6)示例:月下飞天镜,云生结海楼;明月几时有,把酒问青天;晨兴理荒秽,带月
荷锄归……
本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,
根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语
境填充。
为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种
方法可供借鉴:
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。
5.【答案】本题考查学生对诗句的赏析能力。解答此类问题,可以从比喻修辞的角度分
析含义,也可以从诗句富含的哲理去分析。做此题首先要明确诗句意思,再赏析它揭示
的哲理。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的意思是:沉舟侧畔,有千帆竞发;病
树前头,正万木皆春。诗人以“沉舟”、“病树”自比,用“千帆过”、“万木春”比
喻蓬勃的新生力量,既抒发了仕途屡遭打击的愤懑、失意之情,又体现了诗人坚信未来
的阔大胸怀,又蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理。
答案:
表现了诗人身经危难仍保持坚定的意志和积极乐观的精神,告诉人们旧事物必将消逝,
新事物必将发展起来,社会在前进,前景无限美好。
参考译文:
被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区,度过了二十三年沦落的光阴。
怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。
翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。
第12页,共22页
今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。
【解析】《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首七律。此诗首先
紧承白居易诗末联“亦知合被才名折,二十三年折太多”之句,对自己被贬谪、遭弃置
的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的
怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情,不禁油然而生。诗人于
是推开一步,沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。一洗伤感低沉情调,尽显慷
慨激昂气概。末联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗
人坚定的意志和乐观的精神。
诗歌赏析句子的切入点:
1、抓关键词语赏析句子;
2、从修辞的角度赏析句子;
3、从描写方法的角度赏析句子;
4、从表达的情感角度赏析句子;
5、从蕴含的哲理角度赏析句子。
6.【答案】【小题1】平民百姓
【小题2】碰撞
【小题3】穿白色丧服
【小题4】独享
【解析】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子
的含义,然后结合句意来推断词语意思。
①句意为:百姓发怒。布衣:平民百姓。
②句意为:把头往地上撞罢了。抢:碰撞。
③句意为:天下百姓(将要)穿丧服。缩素:穿白色丧服。
④句意为:君王可以独自享有所有的好处。专:独享。
(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直
译和意译相结合。
①中重点词语有:挠,屈服;谢,道歉;句意为:秦王脸上露出胆怯的神情,直身跪坐,
向唐雎道歉。
②中重点词语有:故,所以;皆,全,都;句意为:因此劝你用兵的人,都是为了给自
己谋利罢了。
(3)本题考查人物评价。甲文中从秦王“怫然怒”到“色挠”的神态变化中可看出秦
王是一个骄横狂暴的人。“长跪而谢之”表示屈服。从秦王前后态度的变化可以看出他
前倨后恭,贪生怕死、外强中干的特点。
(4)本题考查比较阅读。从“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星
袭月……”“今中国提封万里,精兵百万,法令修明,上下一心,北朝欲用兵,能保其
必胜乎”能看出唐雎和富弼在应对的时候都善于抓住对方的弱点,言语不卑不亢,言辞
委婉;从“此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休禳降于天,与臣而将四矣。若士必
怒,伏尸二人,流血五步,天下缰素,今日是也”“北朝与中国通好,则人主专其利,
而臣下无获”等语句能看出,甲文中唐雎面对“天子之怒”正义凛然,针锋相对,誓死
维护国土;乙文中富弼从对方的角度分析利弊、晓以利害,让契丹主认同自己的观点。
答案:
(1)①平民百姓;②碰撞;③穿白色丧服;④独享。
(2)①秦王脸上露出胆怯的神情,直身跪坐,向唐雎道歉。
②因此劝你用兵的人,都是为了给自己谋利罢了。
(3)秦王“怫然怒”,恐吓威胁唐雎,骄横狂妄、盛气凌人。到“色挠,长跪而谢之”
的转变,可以看出秦王前倨后恭,贪生怕死、外强中干。
(4)相同点:他们都善于抓住对方的弱点,言语不卑不亢,言辞委婉。不同点:甲文
中唐雎面对“天子之怒”正义凛然,针锋相对,誓死维护国土;乙文中富弼从对方的角
度分析利弊、晓以利害,让契丹主认同自己的观点。
参考译文:
【甲】
秦王勃然大怒对唐雎说:“先生也曾听说过天子发怒的情景吗?”唐雎回答说:
“我未曾听说过。”秦王说:“天子发怒(的时候),会倒下数百万人的尸体,鲜血流
淌数千里。”唐雎说:“大王曾经听说过百姓发怒吗?”秦王说:百姓发怒,也不过就
是摘掉帽子,把头往地上撞罢了。”唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有
胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,
一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑在宫殿上。他们三个人,都是平民
中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。(现在专
诸、聂政、要离)连同我,将成为四个人了。假若有胆识有能力的人(被逼得)一定要
发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓(将要)穿丧服,现
第14页,共22页
在就是这个时候。”拔剑出鞘立起。
秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说:“先生请坐!怎么会到这种(地步)!
我明白了:韩国、魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来,就是因为有先
生您在啊!”
【乙】
富弼奉命出使契丹。契丹主说:“本王的臣子们都要求本王立即出兵南下,我的意
思是先派使者要求割地,如果宋朝不答应,再出兵南下也不迟。”富弼说:“北朝和中
国修好,君王可以独自享有所有的好处,而臣下没有丝毫的利益。一旦双方交战,如果
胜利,功劳归大臣所有;如果失败,君王却要承担战争中所有的责任。因此臣子劝君王
用兵,无非是出于自身利益的考虑。”契丹主惊讶说:“这是什么意思?”富弼说:“晋
高祖欺骗上天背叛君主,末帝昏乱,土地疆域狭小,上下离心叛乱,因此契丹能保全军
队而战胜他们,但壮士健马物资也失去一大半。如今中国疆域万里,精兵百万,法令严
明,上下一心,北朝打算发动战争,能保住一定能获胜吗?即使获胜,损失的军队马匹,
是群臣负责,还是人主负责?如果互通友好不断绝,岁币全部归人主,群臣又能享有什
么利益呢?”契丹主彻底觉悟,不断地点头加以肯定。
文言文内容理解题,解题方法:
①引用原文句子回答;
②摘录原文关键的词语回答;
③用自己的话组织文字回答。
三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
7.【答案】【小题1】逻辑
【小题2】清扫功能
【小题3】自动行进和躲避障碍
【小题4]
【解析】(1)本题考查说明顺序和提炼概括信息。文章开头写洗衣机和吸尘器,引出
说明对象一一扫地机器人。第②-⑧段介绍扫地机器人的工作原理:第②段介绍扫地机
器人的清扫功能,③-⑧从扫地机器人应用碰撞感应器、红外感应技术、双目避障技术、
“同步定位与地图构建”技术等方面介绍扫地机器人的自动行进和躲避障碍。第⑨介绍
地机器人的发展前景。因此,文章是按逻辑顺序进行说明的。
(2)本题考查文章开头段的作用。由“懒得洗衣服就发明了洗衣机,懒得扫地则发明
了吸尘器”引出“当人类连吸尘器都懒得拿的时候,新的犯懒工具出现了”,从而引出
说明对象一一扫地机器人,说明了“人类科学技术和生产力进步的根源”,激发读者阅
读兴趣。
(3)本题考查对说明方法及作用。画线句子“这种技术顾名思义就好像人长着两只眼
睛一样,扫地机器人上也安装了两个摄像头”,将扫地机器人的两个摄像头比作人类的
眼睛,用了打比方子的说明方法,说明了扫地机器人的双目避障技术。运用打比方的说
明方法,生动形象,使说明内容通俗易懂。
(4)本题考查文章详略安排。文章主要从清扫功能、自动行进和躲避障碍两方面来介
绍扫地机器人的工作原理,“扫地机器人最重要的功能就是清扫地面”,这是大家都比
较熟悉、容易理解的,因此只用第②段进行介绍;而读者对扫地机器人自动行进和躲避
障碍的原理不熟悉,不容易理解,因此在③-⑧进行详细介绍。这样安排,详略得当,
主次分明,突出了说明的重点。
答案:
(1)①逻辑;②清扫功能;③自动行进和躲避障碍
(2)文章开头提到洗衣机和吸尘器,有力地说明了懒是人类科学生产的进步的根源,
引出本文说明对象——扫地机器人,吸引读者。
(3)运用了打比方的说明方法,将扫地机器人的两个摄像头比作人类的眼睛,生动形
象地说明了扫地机器人的双目避障技术。
(4)因为扫地机器人的主要功能就是清扫,读者比较容易理解,因此略写;但是读者
对扫地机器人自动行进和躲避障碍的原理不容易理解,所以详细介绍。
文章采用逻辑顺序,分别从清扫功能和自动行进和躲避障碍来介绍扫地机器人的工作原
理,说明条理清晰,通俗易懂。
说明方法类答题技巧:说明文常用的说明方法有举例子、列数字、作比较等,要熟练掌
握各种说明方法及其作用,注意说明方法的正确书写,如“作比较”不要误写作“做比
较”。
8.【答案】【小题1】外来蔑匠
【小题2】门庭寥落
【小题3】
【小题4】
【小题5】
第16页,共22页
【解析】(1)本题考查内容提炼概括。题空一根据⑦段“我还清楚的记得,那是我在
上小学的时候,有一天放学听说村里来了一个熊匠”概括为:外来黑匠;题空二根据②
段“街上的人群摩肩接踵,老人的摊位面前却门庭寥落”提炼:门庭寥落。
(2)本题考查内容理解。根据“他会编一些简单常见的工具,手艺不错,很受欢迎。
也因此每到农忙季节,来家里请他编撮箕和爹筐的人络绎不绝”可知,“优秀”指村里
熊匠手艺不错,人也勤劳;根据“塑料制品的出现让他措手不及。人们不再青睐毛乎乎
的竹制品”“他不再种竹子、不再编管筐”可知,“破落”指随着塑料制品的兴起,麓
匠断了生计,生活破落了。两个词语形容的是不同时期的^匠,二者并不矛盾。
(3)本题考查赏析词语。“嘶”字是拟声词,这是老蔑匠破竹时发出的声音,生动形
象地写出了蔑匠破竹时的速度之快,动作娴熟,表现了蔑匠的手艺高超。
(4)本题考查句子的作用。从侧面描写的角度分析。句子写“我”观看外来蔑匠手艺
时的感受及周围的妇人拍手叫好的情形。”周围的妇人们却拍手叫好”对于表现蔑匠属
于侧面描写,通过周围人叫好从侧面衬托出蔑匠的手艺高超。
(5)本题考查内容理解。文中写了三个麓匠,儿时村里的篦匠,眼前的老熊匠,外来
的簸匠,他们的结局都相同,他们的手工艺品渐渐被塑料制品代替,根据“这是渐行渐
远的民间艺术”可知,这不仅仅是一个人的破落,更是一群手艺人,一个行当的没落。
“这是流淌着民族文化的人文情怀”,表达了作者对传统文化被冲击乃至消失的惋惜之
情。
答案:
(1)①外来卷匠②门庭寥落
(2)优秀指村里蔑匠手艺不错,人也勤劳;破落则说的是随着塑料制品的兴起,盥匠
断了生计,生活破落了。二者并不矛盾。
(3)“嘶”字是拟声词,生动形象地写出了篇匠破竹时的速度之快,表现出簸匠动作
干净利落,手艺高超。
(4)第⑦段画线句写了周围妇人拍手叫好的情形,是一个侧面描写,通过周围人叫好
来衬托箧匠的手艺高超。
(5)文章由眼前的老熊匠联想到儿时村里的熊匠,是从现实引起了回忆,再写到外来
的蔑匠们,则表现出不仅仅是一个人的破落,更是一群手艺人,一个行当的没落,表现
了作者对传统文化被冲击乃至消失的惋惜之情。
这篇散文通过“我”看到一位衣衫褴褛的耄耋老人蜷缩在一堆谖制品的中间编织着精
致的艺术品这件是回忆起记忆中的“破落麓匠”,表现了作者对传统文化被冲击乃至消
失的惋惜之情。
拟声词的表达效果:在句子中恰到好处地运用拟声词,能生动形象地表现事物的特点,
人物的心情,动作的状态,使读者产生联想,产生身临其境的感觉。拟声词是模拟人或
事物声音的词。
9.【答案】【小题1】水浒传
【小题2】骆驼祥子
【小题3】
【解析】(1)本题考查对名著内容的把握。由具体内容可知,【甲】文选自《水浒传》,
【乙】文选自《骆驼祥子》。
(2)本题考查对名著情节的把握。解答此题,需要结合小说具体理解。林冲被发配沧
州牢城后,凭借柴进的书信,被分配负责看守天王堂,几经周折后被分到看守草料场的
工作。他在草料场看守时,又遭到陆谦、富安(高衙内亲信)放火暗算•因大雪压塌住
处,无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿,林冲才幸免于难。正因此才凑巧听见门外陆
谦和富安、牢城管营的谈话,得知自己已被陷害的真相,而且差点被害死。恼怒中,林
冲终于爆发,提枪戳死三人,冒着风雪连夜投奔梁山泊。祥子来自农村,他老实,健壮,
坚忍。他自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。但最后,经历了三起三落,样子
失去了生活的信心。他已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃
的行尸走肉。据此概括作答,意对即可。
(3)本题考查对名著写法的把握。《水浒传》的结构很有特点,作者采取先分后合的
链式结构,先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。
《骆驼祥子》情节结构相对简单一些,全书以祥子为主人公,写了祥子一生的命运,围
绕他的“三起三落”展开故事。据此作答,意对即可。
答案:
(1)①水浒传②骆驼祥子
(2)林冲面对迫害,一再退让,最后被逼上梁山;祥子面对社会和命运的压迫,选择
了沉沦,被社会碾压异化。
(3)示例:《水浒传》的结构形式是先分后合的链式结构,先讲单个英雄故事再合在
一起;《骆驼祥子》以祥子为主人公,围绕他的一生来展开故事。
第18页,共22页
《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构
小说,以宋江领导的起义军为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生
动故事,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和
“官逼民反”的残酷现实。按120回本计,前70回讲述各个好汉上梁山,后50回主要
为宋江全伙受招安为朝廷效力,以及被奸臣所害。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作。
小说讲述的是一个人力车夫辛酸的故事。样子来到北京当人力车夫,苦干三年,终于买
了辆新车,但车很快就被大兵抢走了,理想第一次破灭。祥子卖骆驼,拼命拉车,省吃
俭用攒钱准备再买新车,结果他辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去了,第二次希望破灭了。祥
子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了辆车,但虎妞难产而死,为了置办虎妞的丧事,祥子又
卖掉了车。经历了三起三落,样子彻底失去了生活的信心。
阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、体裁、涉及
人物及故事情节等,还要知道一些细节,及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步
深化印象。这样做题时才能信手拈来,得心应手。
10.【答案】【小题1】(1)仔细观察图表可知,新冠灭活疫苗接种后局部不良反应发
生率共为0.37%,且疼痛占构成比为64.81%,由此可知新型冠状病毒灭活疫苗接种后的
不良反应率较低,其中多为局部疼痛等症状。
(2)解答此题,要仔细阅读题干要求,根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置
的情境:劝说李阿姨尽早接种新冠疫苗。解答时,开头应有称呼,然后结合材料内容,
从新冠疫苗具有安全性和接种疫苗的意义的角度进行劝说,要注意语句连贯,语言得体。
答案:
(1)新型冠状病毒灭活疫苗接种后的不良反应率较低,其中多为局部疼痛等症状。
(2)示例:李阿姨,我们接种的灭活疫苗,具有国际通行的安全性,接种后不良反应
小。而且只有大家都去接种疫苗,我们才能更好地全民防范,您还是尽快去接种吧。
【小题2】
【解析】本题是关于“新冠病毒灭活疫苗”的主题阅读材料分析。第一题考查图表的理
解与信息概括能力,第二题考查考查语言表达的能力。
口语交际题目,一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意
说话的针对性和艺术性,尽量使用礼貌的话语,委婉达到说话的目的。
11.【答案】
窗外有蓝天
瞧,窗外是一片蓝天,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中嬉戏,还有一只雄鹰
在练习飞行,他们是多么快乐啊。哦,原来这就是我渴望的快乐。
回想往事,很多事情是快乐的,例如,帮助他人是快乐的,结识很多朋友是快乐的,
与朋友一起玩是快乐的,考试考得好成绩是快乐的……可我总是心中隐约有点难过。
今天,我的英语考试成绩出来了,我考得很差-84分,我心里难过极了。“以前我
考试绝不低于90分,可是现在……”我现在很自卑。我静静地坐在窗前,默默的思考
着。
今天班里公布英语考试分数了,班里总体成绩考得很差,最高的才97,
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