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第第页【解析】教科版小学科学三年级下学期第二单元第3课时蚕变了新模样登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧
教科版小学科学三年级下学期第二单元第3课时蚕变了新模样
一、填空题。
1.如图所示,蚕的这种形态叫
2.如图所示是小明同学拍摄的关于蚕结茧的照片。
根据蚕结茧的变化过程,上面图片的正确排序应为;图③中蚕茧的作用是.
3.早在多年前,我国就开始饲养家蚕,生产蚕丝,并用蚕丝织成华丽的和各种丝织品。悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时,要把蚕茧,再用把丝头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上。
二、判断题。
4.现在人们利用科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的丝,以满足人们的不同需要。
5.抽取蚕丝前,需要将蚕茧放入热水中浸泡。
6.剥开蚕茧后,可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。
7.蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育无关。
8.抽取蚕丝时,将蚕丝绕在纸板上,是为了便于计量蚕丝的长度。
9.在剪开的茧里,有一只蚕宝宝。
10.蛹的颜色是白色的,与蚕宝宝身体的颜色一样。
11.蛹的身上看不到环节。
12.蛹是有生命的,用手指碰它会动。
13.蛹身上找不到眼睛和足。
三、选择题。
14.丝绸是由()织成的。
A.线B.蚕丝C.布
15.要让蛹动起来,最合理的方法是()。
A.放入水中
B.用木棒敲击
C.用光照、声音刺激或轻轻触碰
16.和蚕相比,蛹的外形变化是()。
A.身体旱圆柱形,颜色变成了黑色
B.身体呈纺锤形,颜色变成了深褐色
C.身体呈圆筒形,颜色变成了深褐色
17.下列说法中不正确的是()。
A.蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关
B.只有精心地饲养,蚕才能结出又大又好的茧
C.蚕只能吐出白色的丝,不能吐出彩色的丝
18.抽丝的最佳时机是()。
A.结茧后1~2天B.结茧后6~7天C.蚕蛾羽化后
19.如果不断的话,一根蚕丝的长度可达()。
A.3000米B.2000米C.1000米
20.比较蚕和蛹的异同,把下面的特征分一分。
①颜色多是白色
②颜色多是棕黄色的
③体型细长柔软
④体型圆胖较硬
⑤需要不停地吃食
⑥不需要吃食物
⑦蠕动爬行
⑧基本不运动
⑨有许多环节
⑩经常排泄粪便
禅的特征:
蛹的特征:
答案解析部分
1.【答案】蛹
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】图示是蚕蛹。
【分析】蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
2.【答案】②①③;保护蚕蛹
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕结茧的顺序:②①③,蚕茧的作用:保护蚕蛹。
【分析】蚕茧:白色、椭圆形、比大拇指粗一些,蚕茧大约重5克,去掉蛹大约重1克。
3.【答案】4000;绸缎;放在热水中浸泡一下;竹签
【知识点】蚕的一生
【解析】【解答】早在4000多年前,我国就开始饲养家蚕,生产蚕丝,并用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品。悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时,要把蚕茧放在热水中浸泡,再用竹签把丝头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
4.【答案】(1)正确
【知识点】蚕的一生
【解析】【解答】现在人们利用科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的丝。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
5.【答案】(1)正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽取蚕丝前,需要将蚕茧放入热水中浸泡。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
6.【答案】(1)正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】剥开蚕茧后,可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。
【分析】蚕生长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝经过4次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮,所以蚕的一生一共蜕6次皮。
7.【答案】(1)错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关。
【分析】蚕的发育状况直接影响到蚕茧大大小。
8.【答案】(1)正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽取蚕丝时,将蚕丝绕在纸板上,是为了便于计量蚕丝的长度。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
9.【答案】(1)错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕是变态发育,不用阶段形态不同。
【分析】蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
10.【答案】(1)错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹体色呈黄褐色。蚕宝宝是白色的。
【分析】蚕是变态发育,不同的生命阶段形态不同。
11.【答案】(1)错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹的身上看得到环节。
【分析】蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
12.【答案】(1)正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹是有生命的,用手指碰它会动。
【分析】蛹是由蚕宝宝发育成的,蛹将会发育成蚕蛾。
13.【答案】(1)错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹身上有眼睛和足。
【分析】蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
14.【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】丝绸是由蚕丝制成的,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
15.【答案】C
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】A、放入水中,蚕蛹甚至会死亡,不符合题意。
B、用木棒敲击,会伤害蚕蛹,不符合题意。
C、用光照、声音刺激或轻轻触碰能让蛹动起来,符合题意。
故答案为:C。
【分析】蚕蛹是有生命的,蚕蛹将会变成蚕蛾。
16.【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。B符合题意。
故答案为:B。
【分析】本题考的是蚕蛹的形态特征。
17.【答案】C
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关,只有精心地饲养,蚕才能结出又大又好的茧,蚕不仅能吐出白色的丝,还能吐出彩色的丝,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】蚕吐丝不仅能够吐出白色的丝,还能吐出彩色的丝。
18.【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽丝的最佳时机是结茧后6~7天,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
19.【答案】A
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】一根蚕丝的长度可达3000米,A符合题意。
故答案为:A。
【分析】蚕茧是蚕吐一根丝缠绕成的蚕茧。
20.【答案】①③⑤⑦⑨⑩;②④⑥⑧⑨
【知识点】蚕的幼虫的习性;蚕蛹
【解析】【解答】蚕宝宝的外形特征:形态是圆筒形的,身体分为头、胸、腹三部分,头小,两侧各分布着6只黑褐色的单眼,下方具咀嚼式口器,下唇中间有1个小孔,为吐丝孔。胸部三对足,能协助口器把持桑叶。腹部五对足,帮助身体运动。后端的背侧有一个突起,称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官。①③⑤⑦⑨⑩,蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。②④⑥⑧⑨。
【分析】本题考的是蚕宝宝和蚕蛹的形态特征。
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教科版小学科学三年级下学期第二单元第3课时蚕变了新模样
一、填空题。
1.如图所示,蚕的这种形态叫
【答案】蛹
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】图示是蚕蛹。
【分析】蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
2.如图所示是小明同学拍摄的关于蚕结茧的照片。
根据蚕结茧的变化过程,上面图片的正确排序应为;图③中蚕茧的作用是.
【答案】②①③;保护蚕蛹
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕结茧的顺序:②①③,蚕茧的作用:保护蚕蛹。
【分析】蚕茧:白色、椭圆形、比大拇指粗一些,蚕茧大约重5克,去掉蛹大约重1克。
3.早在多年前,我国就开始饲养家蚕,生产蚕丝,并用蚕丝织成华丽的和各种丝织品。悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时,要把蚕茧,再用把丝头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上。
【答案】4000;绸缎;放在热水中浸泡一下;竹签
【知识点】蚕的一生
【解析】【解答】早在4000多年前,我国就开始饲养家蚕,生产蚕丝,并用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品。悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时,要把蚕茧放在热水中浸泡,再用竹签把丝头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
二、判断题。
4.现在人们利用科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的丝,以满足人们的不同需要。
【答案】(1)正确
【知识点】蚕的一生
【解析】【解答】现在人们利用科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的丝。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
5.抽取蚕丝前,需要将蚕茧放入热水中浸泡。
【答案】(1)正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽取蚕丝前,需要将蚕茧放入热水中浸泡。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
6.剥开蚕茧后,可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。
【答案】(1)正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】剥开蚕茧后,可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。
【分析】蚕生长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝经过4次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮,所以蚕的一生一共蜕6次皮。
7.蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育无关。
【答案】(1)错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关。
【分析】蚕的发育状况直接影响到蚕茧大大小。
8.抽取蚕丝时,将蚕丝绕在纸板上,是为了便于计量蚕丝的长度。
【答案】(1)正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽取蚕丝时,将蚕丝绕在纸板上,是为了便于计量蚕丝的长度。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
9.在剪开的茧里,有一只蚕宝宝。
【答案】(1)错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕是变态发育,不用阶段形态不同。
【分析】蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
10.蛹的颜色是白色的,与蚕宝宝身体的颜色一样。
【答案】(1)错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹体色呈黄褐色。蚕宝宝是白色的。
【分析】蚕是变态发育,不同的生命阶段形态不同。
11.蛹的身上看不到环节。
【答案】(1)错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹的身上看得到环节。
【分析】蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
12.蛹是有生命的,用手指碰它会动。
【答案】(1)正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹是有生命的,用手指碰它会动。
【分析】蛹是由蚕宝宝发育成的,蛹将会发育成蚕蛾。
13.蛹身上找不到眼睛和足。
【答案】(1)错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹身上有眼睛和足。
【分析】蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
三、选择题。
14.丝绸是由()织成的。
A.线B.蚕丝C.布
【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】丝绸是由蚕丝制成的,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。
15.要让蛹动起来,最合理的方法是()。
A.放入水中
B.用木棒敲击
C.用光照、声音刺激或轻轻触碰
【答案】C
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】A、放入水中,蚕蛹甚至会死亡,不符合题意。
B、用木棒敲击,会伤害蚕蛹,不符合题意。
C、用光照、声音刺激或轻轻触碰能让蛹动起来,符合题意。
故答案为:C。
【分析】蚕蛹是有生命的,蚕蛹将会变成蚕蛾。
16.和蚕相比,蛹的外形变化是()。
A.身体旱圆柱形,颜色变成了黑色
B.身体呈纺锤形,颜色变成了深褐色
C.身体呈圆筒形,颜色变成了深褐色
【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。B符合题意。
故答案为:B。
【分析】本题考的是蚕蛹的形态特征。
17.下列说法中不正确的是()。
A.蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关
B.只有精心地饲养,蚕才能结出又大又好的茧
C.蚕只能吐出白色的丝,不能吐出彩色的丝
【答案】C
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关,只有精心地饲养,蚕才能结出又大又好的茧,蚕不仅能吐出白色的丝,还能吐出彩色的丝,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】蚕吐丝不仅能够吐出白色的丝,还能吐出彩色的丝。
18.抽丝的最佳时机是()。
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