认识新朋友初步认识计算机清华版教案

教课目标教课重点教课难点教课过程

认识新朋友知识目标：初步认识计算机，认识计算机的构成。掌握开机和关机的方法。知道使用计算机教室的注意事项。知道网络和各种各种的计算机正在改变着我们的生活。能力目标：提升学生的操作能力。感情目标：提升学生爱科技、用科技的意识。掌握开机和关机的方法。知道使用计算机教室的注意事项。正确掌握开机和关机的次序。教课环节教师活动及安排企图学生活动引入初步认识计算机：计算机的英文名字叫computer，是个奇特的全能博士。他不单能计算，并且还拥有很强的判断、剖析和记忆能力。他能帮助人脑做一些工作，所以我们又把它叫做“电脑”。从今日开始，我们就来学习相关计算机的知识。新授学习使用计算机教室的注意事项：要学好计算机，我们必定要进入计算机教室使用计算机，在进入计算机教室以前，大家需要认识一下计算机教室的规章：1.机房里不可以吃东西，不要喝水。由于水可能会流进计算机，食品渣毁掉进计算机，这样都会破坏计算机。机房里不准打闹。打闹可能会遇到计算机，万一将计算机遇到地上，计算机就会受到破坏。使用计算机时，不要过分使劲。假如使劲，可能造成计算机的破坏。要在老师的指导下进行各种操作。提示同学们必定要严格的依据老师的指导进行各种操作，不可以够随意操作。学习使用计算机教室认识计算机的构成：先让我们来认识一下计算机。功能强盛的计算机是由硬件和软件两部分构成的。

的注意事项，教育学生要珍爱计算机，珍爱学校物件。硬件：计算机硬件是我们看得见和摸得着的部分，主要有：P7（1）中央办理器：是计算机核心，是控制、智慧和运作中心。“586”、“奔跑二代”、“奔跑三代”等，都是中央办理器的型号。（2）储存器：主要用来保留计算机的运转指令及数据资料。储存器分为内储存器和外储存器两种。外储存器有磁盘存储器和光盘储存器。磁盘储存器又分硬盘储存器和软盘存储器两种。每种外储存器又包含驱动器和盘片。（让学生观察各种储存器）（3）输入设施：负责把数据送入计算机，常用的输入设施有键盘、鼠标和扫描仪。（让学生察看各种储存器）（4）输出设施：负责输出计算机的办理结果，常用的输出设施有显示器、打印机和音响。（让学生察看各种储存器）软件：计算机不单要有功能强盛的硬件，还要有配套的软件，才能发挥它的作用。软件主要分为两大类：系统软件和应用软件。此后，我们将第一学习怎样使用应用软件。开、关计算机：1.开机——启动Windows：步骤：（1）翻开显示器电源开关。

认识计算机的构成及各部分的名称，以及一些常用术语。（2）翻开主机电源开关，

Windows自动启动，当出现Windows的桌面时，表示启动成功。2.认识桌面：这个画面就是Windows98桌面，简称桌面。桌面上有好多小图片，他们叫做图标，这些图标有各种用途，我们先来熟习此中几个：我的电脑、我的文档、回收站。“开始”按钮：在桌面左下角标有“开始”的长方形图标，电脑的大多数操作，都要经过它来履行。时钟：桌面右下角用冒号分开的两个数字，他们表示计算机内部是中的目前时间，双击他还能够翻开计算机的日历。音量控制图标：屏幕右下角有个扬声器的图标，用它能够控制计算机输入声音的音量。输入法选择图标：用于选择输入法，假如要输入汉字时就需要用它。鼠标指针：屏幕上的小箭头，当鼠标挪动时，它也随着在屏幕上改变地点。鼠标指针用来指示鼠标的操作。下边我们就来学习怎样使用鼠标。鼠标是Windows操作系统中特别重要的输入设施。他的外观像一只小老鼠，所以人们和蔼地叫它“鼠标”。（1）鼠标握法：自学P3图（2）鼠标的基本操作方法有以下几种：挪动、单击、双击、拖动、右击。掌握开、关机的方法，今日我们先来学习挪动和单击。挪动：在桌面上滑动鼠标，看到鼠标指针的挪动。

认识桌面，知道简单术语。单击：单击图标，但到图标颜色变成蓝色。关机——退出Windows：教师演示：（1）单击“开始”按钮，弹出“开始”菜单。（2）单击“封闭系统”选项，出现“封闭Windows”对话框。（3）确认“封闭计算机”前的小圆圈。假如没有，单击使它被选中。（4）单击“