石油社物流英语教学包课程_第1页
石油社物流英语教学包课程_第2页
石油社物流英语教学包课程_第3页
石油社物流英语教学包课程_第4页
石油社物流英语教学包课程_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《物流英语》课程标准

课程名称

物流英语

课程编码

适用专业

物流管理

总学时/学分

58

执笔人

审核人

一、课程概述

(一)课程的性质与定位

《物流英语》是物流管理专业的一门专业基础课,是一门集现代

、信息网络、仓储管理、产品后道加工、 策划等诸多内容的一门多学科、多领域的综合性管理学科。

物流管理专业培养的是人事物流管理、仓储管理 调度人才。在培养人才的过程中,本课程主要是培养学生的专业英语实用能力,培养学生处理日常和 活动能力,训练学生简单的英语阅读、写作和会话能力。物流专业英语为学生学习先进的物流管理专业知识提供一个获取信息的重要工具,为专业学习提供有力的支撑和辅助作用,更有利于本专业学生形成综合职业能力和创业能力。

(二)与相关课程的关系

先修课程

《大 》,《物流管理概论》,《物流信息管理》,《供应链管理》,《物流成本管理》,

后续课程

《国际物流》,《国际货运

与报关实务》,《物流

知识》,《物流设施与设备》,《物流服务

(三)课程

的理念

以工作任务为课程设置与内容选择的参照点认清一种课程的本质;

以项目为单位组织内容并以项目活动为主要学习方式来源。

(四)课程设计的思路

《物流英语》课程设计的指导思想:遵循学生的专业认知规律,以认识行业、认识岗位、接受职业理念到养成基本职业素质的逻辑顺序,设计课程内容。适合物流管理专业的人才培养目标,突出培养既熟练掌握英语又能从事对外工作的复合型人才。在课程内容实施过程中,紧密联系专业实际,使用项目导向、任务驱动等教学方法,融工作内容于课程内容,融社会能力和方法能力的培养于学习过程。旨在充分调动学生学习的积极性与主动性,激发学生深入学习本专业知识的热情,提高其英语的听、说、读、写能力。

二、课程目标

(一)知识目标

了解国际物流发展的趋势;

理解英语常见句式;

掌握常用物流专业英语词汇;

掌握国际物流单证的填写方法。

(二)能力目标

能够识别基本的物流专业英语词汇;

能够阅读英 流专业资料;

能够正确填写和路人国际物流单证;

能够进行日常的英 流业务文书写作。

(三)素质目标

具备自主学习专业知识的能力;

具备独立的 、分析整理资料能力;

具备团队合作能力;

能够正确评价自己与他人的能力。

三、课程内容与要求

内容

理论板块

实践板块

第1单元物流概述

2

2

第2单元包装

4

2

第3单元管理

4

2

第4单元仓库保管

4

2

第5单元装卸搬运

4

2

第6单元流通加工

4

2

第7单元配送管理

4

2

第8单元信息管理

4

2

第9单元物流

4

2

第10单元国际物流

4

2

总(58)

38

20

注:此学时分配仅作参考,各院校根据教学安排及学生英语水平可灵活掌握。

四、课程教学条件

(一)学生基础

高职高专生源的文化基础总体比较薄弱,同时具体的成绩差异性比较大。

(二) 条件

具有 研究室学历,具有扎实的理论知识基础和较丰富的教学经验。

(三)校内实训条件

建有物流实训室两个和语音室来供学生实训

(四)校外实习条件校外建有两个实训

五、课程考核

考核形式

《专业英语》课程评价的重点是关注学生的学习过程和结果,坚持理论知识和实践知识综合评价的原则,突出能力评价优先的特点,将学生能力素养的考核放在重要的位置。

《专业英语》课程的总评成绩由基础理论考核和平时项目两部分组成,各占比例为70%和30%。

六、

和其他教学资源

1.

《物流专业英

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论