2022年中考生物复习卷1

2022年中考生物复习试卷（一）（七年级上第一、二单元）一、选择题（各题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激做出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性2．近几年，我市的环境综合治理取得了巨大的成就，某生物小组的同学要为环保部门提供清水塘区综合治理后的有关环境污染的报告。他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境状况A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法地点潮虫数量水泥路上0水槽边石头下24庭院的花盆底下18干草地中23．某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫（鼠妇）。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探究，记录各处发现潮虫的数据如右表。通过分析可知，适宜潮虫生存的环境条件是A．阴暗潮湿B．空气污浊C．阳光充足D．高温干燥4．在北回归线附近，我国有西双版纳的热带雨林，非洲有撒哈拉沙漠，北美洲有墨西哥高原。导致植被横向水平分布不同的主要因素是A.土壤B.阳光C.温度D.水分5．下列生物之间存在竞争关系的是A.野兔和狼B.蚜虫和水稻C.水稻和稗草D.工蜂和蜂王6．树木进行蒸腾作用，将水分散失到大气中增加空气湿度，调节气候，下列说法中，能够准确说明树木与环境之间关系的是A．树木与环境相互作用B．树木决定环境变化C．环境影响树木生长D．环境质量取决于生物种类7．具备下列哪一特征的植物不适宜生活在如右图所示生物生活的环境中A．根系很发达B．茎肥厚多汁C．角质层致密D．叶面宽大8．微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列有关微山湖的描述中属于生态系统的是A．微山湖中的所有生物B．湖中的水生植物和水生动物C．微山湖中的全部鲤鱼D．微山湖9．生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是 A．陆地生态系统 B．海洋生态系统C．城市生态系统 D．生物圈10．小刚同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是A．把装片向右上方移动B．把装片向右下方移动C．把装片向左上方移动D．把装片向左下方移动11．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，在视野中看到的细胞最多的是12．照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡，为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应A．改凹面反光镜，放大光圈B．改平面反光镜，放大光圈C．改凹面反光镜，缩小光圈D．改平面反光镜，缩小光圈13．下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分裂C．过程③表示细胞分化D．过程③表示细胞癌变14．植物生长在有毒害的环境中而不会死亡，其中起重要作用的细胞结构是A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁15．洋葱有一种独特的刺激性气味,这种有刺激性气味的物质主要分布在A．细胞壁B．液泡C．细胞膜D．细胞核16．垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有A.细胞

B.系统

C.器官

D.组织17．下列生物不具细胞结构的是A．超级细菌B．H1N1病毒C．草履虫D．衣藻18．右图示东昌湖内某些生物间的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。你认为该食物链中物质和能量的流动方向是A.甲→乙→丙→丁B.丁→丙→乙→甲C.丙→丁→乙→甲D.甲→乙→丁→丙19．设计对照实验时，我们必须做到A．所有因素都不相同B．所有因素都相同C．除实验变量外，其他因素都不相同D．除实验变量外，，其他因素都相同20．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者D．分解者很少二、判断连线题（每空1分，共10分）21．（6分）梨树、阳光、蜜蜂分别属于生态系统中的哪种成分？它们在生态系统中的作用分别是什么？请你通过连线来表示。梨树阳光蜜蜂生产梨树阳光蜜蜂消费者进物质循环和帮助植物传粉分解者分解动植物遗体中的有机物非生物部分生态系统的能量来源22．（4分）判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（）（1）克隆羊实验说明了“基因决定性状”。（）（2）做科学探究时如果得出的结论与假设不符，我们应该重新设计探究方案，直至结论与假设一致为止。（）（3）下降显微镜镜筒时眼睛应注视目镜内的视野。（）（4）染色体先复制加倍再平均分配到两个新细胞中，保证了细胞分裂过程中遗传物质的稳定性。三、简答题（共50分）23.（7分）下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：拿一块清洁的载玻片，在其中滴一滴清水。用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签在口腔壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂一下，然后放在显微镜下进行观察。请纠正叙述中的两处错误①；②。（2）该同学在观察装片时发现视野内有污物，他移动装片和转动目镜污物都不移动，则污物在上。（3）下图是该同学观察后画的口腔上皮细胞结构图。据图回答：①该图有三处错误，分别是：A；B；C。②请指出他不符合作图要求的地方：。24．（5分）请用下列概念加上适当的关联词完成一个概念图，用以表示各概念间的关系。概念：细胞细胞核染色体DNA蛋白质基因25．(6分)有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述，向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗?某学校王同学对这一问题进行了深入探究：①在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾期的向日葵，每组l0株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置。记录结果如下图所示。(l)选多株向日葵作为研究对象的原因是；(2)选2组向日葵做实验，是因为王同学猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日葵的有关；(3)该实验的结论是。(4)有人还对向日葵的花盘朝向太阳是否与其接受阳光有关提出了质疑，为了弄清这个问题，请你设置一组对照实验进行探究。26．（6分）右图是某生态系统食物网简图，请据图回答：（1）这个生态系统中能量来源。（2）图中有条食物链，请写出其中最长的一条：。(3)图中的蛇和鹰是何种关系?。（4）若此生态系统受到污染，体内有毒物质浓度最高的生物是。27．（8分）下图为草履虫的形态结构图，请据图作答。（1）草履虫是单细胞生物，依靠图中标号所示结构的摆动在水中旋转前进。（2）在新陈代谢过程中，草履虫的食物在图中标号所示结构内消化；依靠图中标号所示结构与外界进行气体交换。（3）为探究某些物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时。请在甲、乙载玻片的下方的（）内用箭头表示草履虫移动的方向。（4）上述实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的______。这是生物的基本特征。草履虫的这种趋利避害的现象叫，它说明了草履虫能__。28．(8分)为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验。请观察图1～图6，回答问题：(1)若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起?。(2)若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号所示结构，使图4中标号所示的高倍物镜对准通光孔。(3)图5方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核。请在图中画出细胞核，并划线标注出细胞膜、细胞质、细胞核。(4)图6表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点。则图中B区和c区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构?B、C。(填标号)。(①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡)生物种类消化道内食物组成有毒物质含量：g/KgA大鱼小鱼97B河蚌水蚤、小球藻55C小球藻——4D小鱼水蚤32E水蚤小球藻1629．（10分）湘江是我市的母亲河，从城区贯穿而过，曾经因工业污染而一度失去了原有的生态功能。近年来，由于市政府加强了对湘江的综合治理，使湘江的生态又得到了重新恢复和改善，如今的湘江风光带成了株洲市一道亮丽的风景线。然而，河水质量到底如何，河里的鱼是否可以安全食用？对于这些问题，市内某中学的几位同学开展了一项调查研究。他们首先选取江内的5种不同生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又请环保部门的专家对5种生物体内的某种不易分解的有毒物质进行了测定；最后将研究数据整理绘制成下表。请根据表中内容，分析回答下列问题：（1）根据表中提供的信息，在下面方框中写出其中的食物网。（2）湘江生态系统中的生物成分除了生产者和消费者之外，还应包括。（3）请写出影响小鱼生活的环境因素：。（4）鱼是人类餐桌上的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更愿意吃小鱼了。你认为主要的原因是。（5）如果人们在江中大量捕捞大鱼，从生态学的角度看，将会造成的后果是。（6）根据生态学原理及目前状况，你认为湘江还应该如何治理？参考答案一、选择题题号12345678910答案BBADCADDDB题号11121314151617181920答案DDDABBBCDD二、判断连线题21．梨树阳光蜜蜂生产通过光合作用制造有机物梨树阳光蜜蜂消费者进物质循环和帮助植物传粉分解者分解动植物遗体中的有机物非生物部分生态系统的能量来源22.（1）×（2）×（3）×（4）∨三、简答题23．（1）①载玻片上应滴加生理盐水；②放在显微镜下观察之前应盖上盖玻片并染色。（2）①A口腔上皮细胞不是方形的；B口腔上皮细胞中没有液泡；C口腔上皮细胞中只有一个细胞核。②细胞核不应该涂阴影而应用密集的点表示。24．25．（1）避免偶然因素对实验的影响；（2）花蕾时期；（3）向日葵的花盘在花蕾初期始终朝向太阳；（4）选取花蕾初期的向日葵若干株并平均分成2组，一组不做处理，另一组用不透光的塑料袋包裹住花盘及以下的嫩茎部分，然后进行观察与记录现象。26．（1）太阳能；（2）5草→鼠→蛇→鹰；（3）竞争与捕食关系；（4）鹰。27．（1）①；（2）⑥⑦；（3）甲（←）乙（→）；（4）反