三年级道德与法治上册 （走近我们的老师）教育教学课件

走近我们的老师人教部编版《道德与法治》三年级上册课件

你的老师是怎样的呢？一、我和老师的故事从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事……交流园1.秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡。2.下雨的时候，老师给我撑伞。

3.学习遇到困难的时候，老师帮我解答问题。有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？1.同学在课间写作业，老师却要大家休息。2.同学不吃饭，老师找家长沟通。有时，老师也有可能疏忽大意或者误解你的时候。那么遇到下面的情况应该怎么办呢？1.打扫完班级，有人又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真。2.老师喜欢让成绩好的同学回答问题，我很想回答却没有机会。方法:

当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。二、老师，您辛苦了我们常常说老师很辛苦，到底辛苦在哪里呢？让我们看看老师的一天究竟是怎样度过的。涂一涂请选择一位老师，看一看他的任课表，观察他的校园生活，把他和同学们在一起的时间涂在课程表上。1.认真写字，老师批改作业轻松些。2.和同学好好相处，让老师少操心。……老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？

分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。小小故事会老师姓名xxxx任教学科xxxx工作年限xxxx采访问题1.xxxx2.xxxx3.xxxx4.xxxx

校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

制作感谢卡

请大家制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议。三、课堂小结老师是文化知识的传播者，是成长道路上的引路人，是我们的朋友和榜样，我们要全面的了解老师，尊重老师，师生团结一心。第二单元我们的校园5

走近我们的老师

猜猜我是谁三尺讲台迎冬夏，一支粉笔书春秋。校园处处现身影，传道授业解惑人。猜猜我是谁三尺讲台迎冬夏，一支粉笔书春秋。校园处处现身影，传道授业解惑人。谜底（老师）我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！今天就来谈一谈老师，从幼儿园开始，老师就陪着我们的成长，说说咱们班的任课老师都有谁？烦恼小信箱你喜欢哪位老师？说说你的理由。我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！音乐老师我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！科学老师我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！班主任老师我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！英语老师我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！美术老师我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！信息老师我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！体育老师我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！除了这些老师以外，你还和哪些老师有故事？烦恼小信箱我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！如果你是这名同学，你会怎么想？说说你的理由老师为什么要这么做？老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。遇到这样的情况应该怎么办呢？我发现，空气好时，拍出的照片也不一样哦！老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。遇到这样的情况应该怎么办呢？我发现，空气好时，拍出的照片也不一样哦！看看任课表老师的一天周一周二进学校以后到第一节课之前指导早读指导早读第一节课数学课数学课第二节课语文课语文课第三节课语文课体育课（陪同学们训练运动会方队）第四节课迅速吃午饭，回教室批改写字练习迅速吃午饭，回教室批改写字练习午休时间给同学们分饭，午休时间辅导同学给同学们分饭，午休时间辅导同学第五节课听写和辅导同学听写和辅导同学第六节课批改和辅导同学批改和辅导同学第七节课指导大课间操指导写字放学后到老师回家前回家备课回家备课老师每天有多少时间是和同学们在一起的？我们做完憋气游戏啦，请说说你的感受吧！和同学们在一起时，老师做些