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文档简介
第三单元我爱我家11让我自己来整理第2课时
整齐房间、书桌我们身边就有这么多“整理小能手”啊!今天我们就来向他们学习怎样整理物品吧。把“小伙伴”送到哪里去呢?游戏规则第一步:观察屏幕中的几个生活场景,包括客厅、卧室、卫生间、书房等。第二步:以小组为单位选择一个场景,先交流这些“小伙伴”分别要送去哪里。第三步:每组派一个代表上台进行游戏操作。要想把东西收拾整理好，首先要给物品分类,对于不同的物品，我们可以根据它们各自的特点和我们的使用习惯,安排各自不同的“家”。养成整理的好习惯自己的事情自己做不会做的事情学着做看看你们从中能找到哪些整理物品的好方法。物归原位定期整理小组合作整理班级讲台、卫生角、图书角、储物柜,看看谁整理得又快又好。其他小组认真观察,对操作的小组进行评价。实践操作争做“整理小达人”评价表课堂小结11让我自己来整理整理好习惯定期整理自己的事情自己做不会做的事情学着做物归原位谢谢观看让我自己来整理
我天天和小雨一起玩，玩得很开心……小伙伴小雨我帮小雨写了很多字。笔两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。猜一猜小小船儿一对，坐着客人十位。白天忙着赶路，晚上靠岸休息。猜一猜找不到“小伙伴”了我的橡皮哪儿去了？橡皮在刚才找东西的过程中，说说大家感受到什么困难？找不到“小伙伴”了，好麻烦啊！太乱、东西多、……我的感受送“小伙伴”回家.把“小伙伴”送到哪里去呢？毛巾洗过脸后，把毛巾送哪去？整理自己的图书、玩具、房间、床铺等，帮父母整理家中的摆设…我会做我不整理，反正妈妈会整理的。等长大了我再自己整理。养成整理的好习惯这样做对吗？我的“伙伴”真不少，它们都是我的宝。养成好习惯一二三各就各位不乱跑，每到用时才
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