九年级道德与法治上册 （凝聚价值追求）守望精神家园新课件

第五课第二课时凝聚价值追求

高扬民族精神

1.我国的民族精神是什么？2.为什么要传承和弘扬民族精神？3.知道中华民族精神在不同历史时期有不同的体现。4.传承和弘扬民族精神的表现。5.如何传承和弘扬民族精神？

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。“为了新中国，冲啊!”这就是民族精神的体现。高扬民族精神1.什么是民族精神？在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。核心：爱国主义具体体现：伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。2.为什么要传承和弘扬民族精神？

（为什么民族精神是民族的“魂”）①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。②精神的力量是无穷。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。“两弹元勋”鞠躬尽瘁死而后已愚公移山卧薪尝胆讲信修睦昭君出塞中华一家亲郑成功收复台湾……以爱国主义为核心的民族精神高扬民族精神勤劳勇敢爱好和平自强不息团结统一主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是“自力更生，艰苦奋斗”。延安精神3.中华民族精神在不同历史时期有着不同的表现，都具有鲜明的先进性和时代性。（1）新民主主义革命时期：两弹一星主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于登攀”原子弹人造卫星导弹（2）社会主义革命和建设时期：抗震救灾主要内涵是：自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。（3）改革开放时期：载人航天主要内涵是：

“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。神州十一号飞船对接神州十号太空授课神州七号首次太空漫步1.女排姑娘们发扬的精神就是民族精神。伟大的民族精神是女排百折不挠、知难而进的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。2.即使是赛场上失败了，女排精神依然还在，我们曾历经多次失败，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。伟大的民族精神始终是支持她们走向成功的强大精神支柱。4.传承和弘扬民族精神有哪些表现？①表现在国家危难，民族危机的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。5.青少年如何传承和弘扬民族精神？①从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。②努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，立志成才，报效祖国。③弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养坚强的意志和良好的道德品质。④树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予我们的崇高使命和社会责任。二构筑中国价值1.社会主义核心价值观的内容和重要性。2.如何培育和践行社会主义核心价值观。——中国特色的价值观社会主义核心价值观——是当代中国人评判是非曲直的价值标准。价值观你了解哪些“双百”人物的事迹，他们有哪些共同的精神品质？①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。③社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。为什么要培育社会主义核心价值观？青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②青少年处在价值观的形成关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏与思考。注重修养、勇于实践。明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。③少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年当争先。

青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，传承民族精神、践行社会主义核心价值观，共同谱写中华民族的新篇章。

凝聚价值追求高扬民族精神构筑中国价值社会主义核心价值观的内涵为什么培育社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观怎么做民族精神的内涵和核心民族精神的不同时期的不同体现传承民族精神的表现(做法)板书设计1.某中学决定开展一次“高擎民族火炬，弘扬民族精神”的主题活动。下列符合这一主题的活动有(

)

①参观本地爱国主义教育基地

②举行“颂中华”校园歌手大赛

③

举行“艰苦奋斗精神代代传”的演讲比赛

④举办“校园时装文化节”活动A.

①②③

B.②③④

C.①③④

D.

①②④

2.下列名言不能体现中华民族精神的核心的是（

）A.

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁B.

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C.

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

D.

天行健，君子以自强不息3.中国航天人积极践行中华民族精神，攻坚克难、无私奉献，取得了举世瞩目的成就，直接说明中华民族精神

（）

A、在不同的历史时期表现一致B、是中华民族的根

C、是战胜困难不竭精神动力

D、核心是无私奉献4.社会主义核心价值观在公民层面的要求是（）A富强、民主、文明、和谐B自由、平等、公正、法治C爱国、敬业、诚信、友善D明礼、守法、诚信、敬业当堂练习ACAC5.2凝聚价值追求

道德与法治九年级上册

高扬民族精神思考

1.民族精神的含义是什么？中国人民的特点是什么？

2.为什么要传承和弘扬伟大民族精神?内涵:●以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。爱国主义的本质:就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。中国人民的特点:是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。为什么要弘扬和培育民族精神？①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。体味民族精神革命时期、建设时期、改革开放时期我国在不同时期存在哪些特有的民族精神？有何特点

特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。传承民族精神学習进行时-------思考：图中告诉我们新时期传承和弘扬民族精神的表现有哪些？如何做?国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优具体做法要从自己做起，从现在做起、从小事做起传承和弘扬民族精神的表现及如何做?构筑中国价值

判断是非曲直和决定行为取向。内涵1具有人类的基本共性2不同领域、不同的人、不同民族、不同时代，价值观念存在显著差异作用特点

价值观是是文化最深层的内核.

价值观--理论篇价值观的内涵、作用、特点是什么？1、社会主义核心价值观的内容

国家层面社会层面个人层面富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善建设什么样的国家建设什么样的社会培育什么样的公民①社会主义核心价值观当代中人民的价值共识，是当代中国精神的集中体现。②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。2.为什么要培育社会主义核心价值观？（重要性）

你同意他们的看法吗？说说你的理由。社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着办。社会主义核心价值观不能只存在于观念中，落实在口头上。践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”。公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。

你对培育和践行社会主义核心价值观还有什么看法？说出来与同学讨论。价值观--践行篇①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②青少年处在价值观的形成关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏与思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？2【中国脊梁

民族精神】材料：鲁迅在《中国人失掉自信力了吗)一文中写道:“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人--.是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”阅读以上材料,回答下列问题:（1）材料中“中国的脊梁”指什么?（2分）

（2）“中国的脊梁”的内涵是什么?(4分）