开展班主任素质提升工程活动实施方案

开展班主任素质提升工程活动实施方案一、 指导思想为了进一步提高我校班主任工作管理水平，扎实推进班主任理论和业务素质的提高，搭建班主任专业成长的平台，展示班主任工作风采，打造一支管理科学、业务精良、创新有术的高素质班主任队伍，以县教体局《关于在全县开展班主任素质提升工程活动的通知》为指导，努力建设一支师德高尚、业务精湛、适应教育改革和发展要求的高素质班主任队伍，为实现“提升办学水平，打造一流学校”的奋斗目标提供有力保障。二、 目标任务加强学习，提升班主任队伍素质建设。班主任工作在学校中处于重要地位，它要求班主任具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平，善于做学生的思想教育工作。为适应新时期教育工作中出现的变化，把加强班主任工作作为落实科学发展观、贯彻党的教育方针、加强和改进未成年人思想道德建设、全面实施素质教育的抓手，并把它抓好抓实，在学校的育人工作中发挥更大的作用。三、 、具体措施（-）.开展读书交流活动，夯实班主任专业理论的基础。1、 建立健全班主任学习制度，统一学习时间，确保班主任读书活动落实。每位班主任每学期读书2本以上，每次读书要有读书笔记，每月一次读书心得体会。2、 搭建班主任阅读交流平台，大力开展读书交流活动。每周读书笔记交流，每月一次读书心得交流会等，让读书成为班主任的生活习惯，让班主任在读书中不断进步。（二） 、开展〃班级管理创新”工作经验交流活动，搭建班主任专业成长的平台。每月定期组织一次班主任经验交流会，让班主任们进行思维的碰撞，取长补短，提高工作效率，学会采用合适的方法解决工作中存在的问题。然后再围绕主题开展班主任沙龙，促进班主任专业成长，提高班级管理的有效途径。我们每个月会开展一期班主任沙龙，针对教育热点问题确定主题，月初公布，以便让班主任们认真思考、精心准备，鼓励每位班主任敢于发言，起到共同探讨，共同进步的目的。（三） .开展竞赛评优活动，展示班主任专业成长的风采。根据我校实际每学期开展〃五个一”活动。1、 学校组织一次主题班会优质课评比活动。2、 每位班主任撰写一篇关于班级管理论文。3、 写一篇成长故事。4、 写一份典型教育案例。5、 学期末写班主任管理经验总结。（四X开展班主任多元化评价活动，发挥班主任典型示范的效应。为突出优秀班主任的管理，不断促进这支队伍的专业化水平的提高。我校将对班主任进行多元化评价，评选内容及标准如下：1、最具爱心班主任①关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每位学生。②对学生严慈相济，做学生的良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。③积极开展家校联系，关注班级贫困生、特殊家庭环境生、学困生以及残疾学生等，能积极关注他们的心理成长，能用实际行动鼓励和帮助他们，能在全班定期发起爱心活动。2、 最具智慧班主任①培养学生的自主管理能力，敢于对学生放权，能践行“生管生，生帮生”，让学生成为班级管理的主人。②善于观察和发现学生身上的闪光点，能换角度、换方位认识并评价学生，给学生以正能量，能以“成为学生一生的教师”为目标。③有深刻敏锐的观察能力，能从学生的细微表现中，捕捉学生思想感情的起伏变化，科学地预测问题的趋势，善于因势利导，把问题解决在萌牙状态之中。④能多策略、多途径建设班级文化，凝聚班级力量，形成班级特色。3、 最具责任心班主任①能以饱满的工作热情去关注每个学生，关心学生身体健康，关注学生心理健康，一切为了学生。②具有高度的责任心，能耐心细致地做好学生的管理工作，对学生坚持不懈地〃引导和培养”，为了工作无怨无悔。③班级工作细致入微，养成教育精细有效，能培养孩子良好的学习和生活习惯。4、 最具活力班主任①富有朝气和活力，对学生管理工作乐在其中。②身心健康，善于调节自身情绪，团结友爱，热情大方，积极参与集体活动，能用激情感染学生。③能教育学生，也能被学生“教育”，让思考促方法，让方法促变化，能与班级学生“打成一片”，并形成一致的目标和方向。④能开展丰富多彩的班级活动，让学生在活动中体验成长，体验快乐，并培养兴趣，用兴趣促学习。5、 最具创新能力班主任①能用知识促进智育，用创新精神促进德育，在班级中实现“以人为本”，让学生成为班级各项管理和活动的倡议者、组织者、管理者和参与者。②能帮助学生开放他们的创造性潜能，着重培养他们开拓、创新的精神，促进学生自我发展，引导学生发展成为班级管理的主要力量。③班主任个人不拘泥于条条框框，敢于践行自己的思想，并能探索不同的班级管理办法，形成自己独有的特色。④善于接受新生事物，勇于创新，勇于迎接挑战，班级管理工作受到一致好评。6、 最热爱学习班主任①坚持读书和学习，并能将所学到的专业知识和最新理念用到管理班级和日常教学中。②有良好的读书学习习惯，以自身的学习热情带动学生的成长向上。③能持之以恒组织学生进行读书，效果明显。④善于调动学生的学习积极性，在班级创设良好的学习氛围，所任班主任风气正，学风浓。四、保障措施（一）加强领导，精心组织。我校成立由校长仝俊伟担任组长，副校长张天付为副组长，其他班子成员为成员的洪河屯第一中学班主任素质提升工程领导小组，负责领导、组织、协调活动的开展。领导小组将认真筹划、周密部署、制定实施方案，并围绕《方案》开展系列活动。（二）加大投入，财力保障。学校将设专项资金用于班主任素质提升工程，鼓励和支持班主任外出学习和参加上级举办的各种论坛、培训活动，确保有充足的资金保障。（三）加强指导，认真总结。校领导小组要认真检查班主任素质提升工程工作开展情况，定期、分阶段的对提升工作给予指导、总结，及时交流、反馈，有效整改落实。同时注重发现、树立和推广活动中涌现出的优秀的班主任典型，宣传他们的