2023教师工作目标责任书范文

2024教师工作目标责任书范文老师应如何在教学工作中落实训练工作目标?下面为大家细心整理了老师工作目标责任书，盼望能给你带来关心。

一、工作分工：

仔细完成信息技术教学工作。做好学校训练站的管理与数据维护工作。

二、工作职责：

1、具备不断学习现代信息技术新学问，每年至少接受两次连续训练培训。

2、努力钻研业务，不断的更新学问，提高本专业水平。仔细讨论信息技术在社区训练方面的应用。

3、负责对各社区市民(职工)学校站负责人员的业务培训，帮助社区市民(职工)学校老师搞好数据的加与管理功作。

4、定期对社区训练中心站进行版面更新与纠错工作。

5、指导社区居民正确使用站训练，准时查看居民上传信息，发觉问题排解隐患，加强信息的审核工作。保证站信息正面宣扬作用。

6、管理好站服务器系统的平安、稳定、维护工作，保证设备的正常运行。

7、完成训练中心站布置的其他任务。

三、岗位责任考核目标：

1、仔细履行信息技术老师职责。做好备、教、辅、考工作。

2、仔细钻研教材，制造性的开展教学工作。乐观参与教研活动。

3、仔细制定落实教学方案。

4、根据新课程的要求提高同学学习信息技术的爱好，努力改进教法，保证课堂教学质量。

5、乐观引导同学开展信息技术综合实践活动。

6、管理好课件室，多媒体室，微机房，保证设备的正常运行。

7、做好校内的管理维护工作。

8、仔细、按时完成学校布置的其他任务。

责任人签字：校长签字：

XXX年九月一日

为全面落实学校各项管理制度，切实做好学校教学工作，逐步提高锦石中学教学质量，办人民满足的训练。湘潭县锦石中学与新进老师签订教学工作目标责任书，责任书内容如下：

一、详细目标

(一)教研活动

1、落实教学任务。根据教学方案的要求，组织完成教学任务，包括落实课堂教学任务和课外辅导工作。

2、开展教学质量检查工作。通过有方案的业务学习和教学研讨活动，老师主动学习训练理论，通过相互听课、观摩教学、教学争论等形式总结沟通教学状况和阅历，集体研讨、解决教学活动中消失的各种问题;收集同学的意见和要求，关心老师改进教学，不断提高课堂教学的效果;教学任务下达后，老师根据课程教学大纲的规定，仔细备课，钻研教材，编写教案、撰写讲稿，使用多媒体教学手段，细心组织教学。

3、开展科学讨论和各种学术性活动。结合学科特色，制定科学讨论方案，乐观申报科研项目和参加课题讨论工作。乐观组织有关学术讲座，参与学术沟通，活跃学术氛围，提高学术水平。

(二)备课

1、备课是上好课的前提，各科备课要以“三维教学目标”理念为指导，体现新课改精神，达到规定标准。

2、备课要求，要有全册教材分析，课时安排及教材教学进度表、本学科的授课方案，单元教材分析及支配，章节、篇目分节教案。教案项目：课题、教学目标(学问与力量，过程与方法，情感态度与价值观)、教学重难点、教学方法、课时支配、分节教学设计(内容包括老师活动、同学活动、教学流程设计、作业设计、教学反思等)。教学流程设计，要坚持以新课标为依据，紧扣教材，结合学情，细心设计，既重视备学问、又重视备学情、备教法、备学法，以同学为主体，体现师生双边活动。

3、物理、化学、生物等试验课除了写好教案外，还要做好试验器材预备，开头进行试验试做，设计辅导方法。

(三)课堂教学

1、老师上课要精神饱满，思想集中，仪表端庄，衣着干净，禁止穿奇装异服。

2、要求按时上(下)课，不迟到、不早退、不空堂;否则作为违反学校劳动纪律予以处分。

3、课堂教学以提高同学的素养为目的，要面对全体同学，内容要适当，重视基础学问教学和基本技能的训练，因材施教，教书育人。

4、教学方法：要科学、敏捷，符合学科要求，易于同学接受，注意启发同学思维，让同学了解学问的内在联系，从教法中体现学法，培育同学正确的学习方法和自觉学习的习惯。

5、细心组织教学，发挥同学的主体作用，师生双边活动得当。要精讲精练，讲练结合，当堂消化。

6、课堂教学板书字迹工整、规范，语言表达要精练、精确     ，使用一般话。

7、在学校教学设备允许的状况下，要充分利用现代化的教学艺术手段，提高课堂教学效果。

(四)作业、辅导

1、作业内容要精选，难易要适度，任务适当。

2、作业的批阅：作业要求全批全阅，作文批改要有眉批，尾批，批语要精确     ，准时作好讲评，各科作业的批阅次数根据学校要求的标准。

3、老师对同学的辅导要急躁细致，讲究方法，分类指导，突出因材施教。综合实践活动，老师要仔细辅导，培育同学的爱好，进展同学的特长。

(五)相关纪律和质量要求

1、注意老师形象，严禁参加赌博等违纪活动。

2、坚决听从学校支配，维护学校利益。

3、扎实工作，努力提高教学质量。

二、责任追究

1、若消失教学重大失误或重大教学事故，学校实行责任追究制。

2、教学工作根据《锦石中学履职考核方案》、《锦石中学教学质量奖惩方案》等学校学校管理制度考核兑现奖惩。

3、所任教科目质量评估处全乡倒数第一、二名的老师报上级主管部门批准赐予解聘。

三、本责任状一式两份，学校与老师各执一份。起止时间为XXX年8月28日——XXX年8月27日。

甲方：湘潭县锦石中学(公章)校长(签章)：

乙方：(老师签章)：

XXX年8月31日

姓名：任教科目：任课班级：

为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥老师工作的乐观性和能动性，顺当完成学校各项工作目标，使各位老师尽心尽力的干好工作，特拟定我校老师工作目标责任书。

(一)师德表现

1、坚持党的四项基本原则，忠诚党的训练事业。

2、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。

3、遵守规章制度、爱校护产，无损坏、丢失财物现象。关怀同学、团结协作，。

4、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁污辱同学，严禁体罚和变相体罚。

5、树立以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格管理，急躁疏导。

6、听从领导，团结同志，实事求是，加强合作，共建和谐。

7、爱岗敬业，教书育人，为人师表，廉洁从教，洁身自爱。严禁教职工在校内和上班期间参加各种形式的赌博活动。

8、敬重家长，主动与同学家长联系，帮助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人络。

(二)常规习惯详细要求

1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必需事先预备好。

2、上课期间其他老师(包括班主任)未经上课老师同意，不得占用上课时间或因某问题将同学叫离教室，特别状况须征得上课老师同意。

3、依据学校需要，按时填写有关表册，准时完成临时工作，明确自身职责，制造性地完成各项目标任务。

4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。无特别

缘由不得坐着讲课，不在同学课堂喝茶或与他人叙谈家常。

(三)训练教学

1、执行课程标准，坚持写教学随笔和训练教学论文。(随笔每周一篇，案例论文每学期至少一篇。)

2、落实教学常规，执行“七仔细”要求(一、仔细备课。二、仔细授课。三、仔细布置与批改作业。四、仔细辅导。五、仔细考评。六、仔细实施实践教学。七、仔细总结教学阅历。)乐观参加集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有方案、有反思、有总结。

3、提前候课，无特别状况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，仔细讨论每个教学环节，课堂目标实现效率高。注意听“推门”课，促进业务提高。突出“同学为主体、老师为主导、训练为主线”的原则，培育同学创新思维。坚持听评课制度，每学期听课不少于20节，做好记录和点评、总评。

4、作业量符合要求，准时批改作业，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。

5、仔细辅导，严禁擅自将同学轰出课堂。承认个别差异，关心困难同学有所提高，确保同学受训练权，让同学体验进步的欢乐。

6、仔细组织考试，对同学适量考查测试，严厉 考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改方案。

7、主动开展或参加他人课题讨论，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。

8、凡事以学校整体利益为重，听从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时仔细完成。

(四)训练教学效果

1、能够圆满完成训练教学任务，教学不欠账，教学工作无失误。

2、考试成果始终处于中上等，或间或名次靠后但与第一名成果特别接近。

(五)嘉奖与惩处

学校实行定量和定性相结合，以定量为主的考核原则，制定老师工作目标考核奖惩方法。老师工作目标考核为优秀，则年终“事业单位工作人员”考核原则上应为优秀，并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等;考核不合格的，则年终“事业单位工作人员”考核原则上不予合格，并无资格参与评优、晋升等，情节特殊严峻的，将根据上级有关规定严厉 处理，直至等岗、解聘，并将有关状况记入老师档案。

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