2023年班主任德育工作计划

2024年班主任德育工作计划最新班主任德育工作方案1

新学年、新起点、新期望。本学期德育工作连续以市训练局德育工作会议精神为指导，坚持从校内和同学的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范训练、品德训练、法制训练、心理健康训练。以提高同学思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育训练活动，构成良好的育人环境，培育同学具有剧烈的社会职责感，不断促进同学全面进展。

一、抓实德育队伍建设

德育工的观念和水平打算了训练管理的层次和效果，因此，加强德育工队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，管理水平和施教潜力，是德育工作的首要任务。

1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任阅历沟通会，加强班主任阅历的总结与沟通，相互蹉商，共同探讨，培育班主任的创新意识，职责意识，服务意识，提高班主任管理水平。组织班主任参与昆山市第四届班主任论坛。

2、支配青年班主任参与各级各类的培训。共性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，留意培育年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。

3、“青蓝”结对。本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过老老师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理潜力，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。

二、丰富德育活动，构筑礼貌校内

1、做好开学入学训练工作。一是组织同学收看开学第一课。二是进行初一新生入学训练，仔细学习落实《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和《xx中学“十要”“十不”规范》，强化同学的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规训练的同时对同学进行学校学习方法的指导与训练，切实做好学校学校的连接训练，使新生能尽快适应学校生活。

2、针对节日、纪念日开展相关活动

一是开展纪念抗战成功xx周年纪念活动。细心策划活动方案，组织同学观看《东京审判》等相关题材的电影，举办抗日战斗成功xx周年图片展、“图说家乡抗战史”等活动，深切缅怀抗日战斗中的革命先烈。二是传统节日活动。如“中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等训练，如“我们的节日”，“爱国报国，圆梦中国”等训练实践活动，在同学中深化开展抱负信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题训练，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化渗透到校内的训练活动中。

3、开展“美德同学”评比活动

为了使“学雷锋”活动常态化，把雷锋的精神内涵融合在日常的学习生活中，引导同学做一个有道德的人，校内今年连续开展第五届“美德同学”评比活动。透过班级、班级、校内层层推选，最终评出校级美德同学，并把他们的事迹加以展现，供全校同学学习，使同学能从自己身边同学的身上感受到榜样的力气，从而促进自身道德素养的提高。

5、开展法制宣扬训练活动

一是制定好法制宣扬月活动方案。依据局11月法制宣扬主题月活动方案，细心组织各项法宣训练活动。二是以评促教，推动工作。专心参与昆山市法治故事征集评比活动、普法“明星”评比、法制宣扬主题月活动宣扬报道稿评比等活动。做好法宣训练各项评比工作，透过评比，推动我校法宣训练工作再上新台阶。

6、落实感恩训练

从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办“感恩训练”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个同学在家庭中选取一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。

三、推动心理健康训练工作

在市未成年人健康成长指导中心、训练局向日葵心理健康训练中心指导下，充分发挥校内心理询问室功能。本学期将进一步重视心理询问室的建设，定时开放，准时发觉、解决同学的困惑，对同学进行心理帮忙。要正常开展以下7项活动：个别询问、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣扬、学科内渗透训练、心理测查等。专心开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会（心理课、团体辅导）、一次手抄报、一次影视观赏、一次群众询问（个别询问）这五个一常规活动任务。本学期结合“10月10日世界心理健康日”为契机，开展简洁的心理活动。有方案针对不同类同学如：单亲家庭、暴力同学、自卑同学开展心理训练。促进同学心理健康水平不断提高。

四、加强“三位一体”合力建设

一是拓展家长校内的功能。依据校内实际状况，开办家长校内，针对不同班级段的家长，培训不同的资料，提出不同的要求。告知校内对同学三年学校学习生活中需要家长协作的资料，传授家庭训练学问，做到家校共育孩子，确保孩子顺当成长，以优秀的成果，完成学业。编制《新生入学手册》、《家长手册》，便于同学、家长及早明白需要协作校内做些什么。二是建立健全家委会。依据市训练局《关于建立中学校幼儿园家长委员会的实施指导意见》精神，建立好其次届校内家长委员会，努力构建和完善校内、家庭、社会有机结合的训练体系，让家长充分参加校内管理。三是发挥家庭训练功能。充分利用苏州网上家长校内昆山分校的资源，专心组织开展有关活动，促进校内训练与家庭训练的沟通。组织开展好家风好家训进校内活动，邀请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训涵养同学品性。四是借助社区训练力气。充分利用寒暑假、节假日和课余时间，动员同学进入社区校外辅导站，参加各项活动，引导同学对经济社会进展、自然人文景观、现代礼貌建设成果等场所以及爱国主义训练场所进行全新的体验、感悟和实践，不断提升道德礼貌素养和社会实践潜力。

最新班主任德育工作方案2

新的学年，我被任命为初一班级班主任工作，应对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟识的校内升入一个生疏的校内，同学们难免会有些奇怪   和不习惯，为使同学们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详细的初一班主任德育工作方案我是这样制定的。

一、德育工作方案指导思想：

依据《上海市同学民族精神训练指导纲要》和《上海市中学校生生命训练指导纲要》的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对同学进行爱国主义训练、群众主义训练、礼貌行为等训练，有效提高同学的思想道德素养。

二、详细工作：

1、作为德育工作是我初一班主任工作方案中的重点工作。进一步加强行为规范的系列训练活动，透过同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌小市民。

2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”2024年冬季奥运会召开以及庆祝改革开放xx周年的良好训练契机，专心开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。

3、充分利用各种训练实践基地，有效组织同学参加社区各项活动，培育同学良好的道德品质。

4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。

5、以“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进同学核心价值观的构成。

三、训练资料及措施：

1、用班会、午自修进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。为同学自我管理打下坚实的基础。

2、班级开展以下活动：

（1）学雷锋活动；感恩训练活动，并列好感恩训练工作方案。

（2）缅怀先烈清明扫墓活动；同学社会考察活动

（3）爱国主义训练活动；老师、同学、家长网上读书；迎奥运征文活动

（4）抱负训练活动

最新班主任德育工作方案3

（一）全体老师提高思想熟悉，树立全方位育人理念

①让全部的同学得到全面进展。

②把同学当成自己的孩子去爱。

③坚持实施素养训练，改革评价方式。

④老师要树立大训练观并坚持走班主任老师专业化之路。

⑤注意对同学进行养成训练和感恩训练。

⑥老师努力成为家长、同学最可相信的人。

（二）仔细落实精细化管理，对同学进行有序训练

本学年我们要树立有序训练理念，把有序训练仔细贯穿到平常的育人工作中，从大处着眼小处着手，培育同学遵规守纪，有序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素养和修养去适应社会。对同学的各项管理力量精细仔细，同学的每一方面表现都给出肯定的规章，让同学知规章，懂规章，守规章，根据或依照肯定的规章进行学习、生活、相片、竞争等以此规范同学的言行，使同学语言行为文明有序，同学生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的训练目的。

（三）加强值周工作，强化同学管理

本学年值周按班级组值周，值周老师对班级、班级进行检查和评定。每周按值周成果评出班级组前7名（按1、3、3分三档）为本周达标班级，其余按成果平均分三档（多余的加中间档）。另外值周老师每周依据值周状况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本班级组两个班级分a、b两档评价。

（四）抓稳、抓好班级班级管理

本学期实行“双级考核”即学校考核班级，班级考核班级的管理体制。班级考核成果以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀班级中各班级班班主任老师费，个人量化以及评模将与非优秀者区分对待。①重视班主任老师专业化培训，深化长久进行国家级班主任老师专业化与现代班集体建设课题讨论。学校通过专题讲座，阅历介绍，专题研讨，班主任老师工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成训练、德育研讨等学习形式，提高班主任老师管理力量、工作水平和管理效果。

②重视同学文明行为训练，根据《一日常规》要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。

③坚持同学请假审批制。同学请假要填写请假条，班主任老师审批，班级组长签字（2天以上政教处备案）。

④树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小仆人的仆人翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发同学的爱校、爱集体意识。

⑤重视班级活动的开展，多开展适合本班同学特点，促进同学全面进展的有益活动；重视发挥同学主体作用，培育同学主动性、自主性，让同学管理同学，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。

⑥巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作，各班级或班级组创特色工作并进行展现。

⑦开展“我的班主任老师工作”随感征文活动。

（五）抓好“三个结合”训练

加强学校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织同学参与校外训练活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

（六）搞好校内环境卫生，做到环境育人

本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校内环境整治的在果。政教处制定《卫生制度》设专人负责，由班主任老师包干，每班搞卫生班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查督促和评比工作，制造美丽的校内环境，真正做到环境育人。

最新班主任德育工作方案4

一、前言

随着我国信息化程度的不断加深，计算机在人们的生产、生活中渐渐普及，许多家庭也已经购买了电脑，互联网也随之走进了社会的各个角落。许多人开头应用计算机和网络来为自己服务，而这些人当中又有很大一部分是同学，所以对于同学的计算机应用健康训练和网络公德训练，就显得尤其重要。

计算机是一种现代化办公和信息处理工具。在微机课注意培育同学从学校科学、用科学、爱科学，树立远大的抱负。同时也要在钻研简单的学问中，熬炼他们持之以恒的精神。

微机应用的健康训练也是一个重要方面。同学刚刚接触计算机，养成良好的操作习惯会使他们受益终身。

二、本学期回顾

学校同学主要是进行了微机应用的'健康训练，给同学养成良好的操作习惯和姿态，以及用电平安和防幅射的训练。学习操作系统和图文处理。培育了他们勇于探究、持之以恒的精神，学会合作、学会审美。

本学期新开设了网络学问的课程，同时对同学进行网络公德训练。让同学在健康的网络环境中学习和成长，同时也为网络的健康和礼貌做出自己的贡献。

对同学进行这些平安训练、公德训练，引导他们平安用网络、科学用网络。让计算机和网络能够更好地为我们服务。

三、存在问题

教学中有一些学问距离同学的生活比较远，一部分同学还不能很好地理解。再有信息技术课的德育比较孤立，不能和其它学科有效结合，所以效果不是很抱负。

四、改善措施

在今后的德育工作中就应让信息技术课的教学资料贴近同学的生活，并且和其它学科相互协作，构成合力，共同促进。

最新班主任德育工作方案5

一、班级基本情景

人员组成：

本班共有43名同学，其中有男生26人，女生17人。

二、指导思想

全面贯彻执行学校的德育工作方案，依据“传承、融合、创新、进展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注意以社会、同学的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、切实、可行的德育活动为载体，全面提升同学的德育素养，促进本班各项训练目标的实现。

三、班级精神

礼貌、合作、务实、奋进是本班的精神。

礼貌：全部的同学都讲礼貌礼貌。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要进取参加，加强合作，要熟悉到团体的力气和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，幻想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：

1、本学年德育训练工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范同学行为，促使全体同学逐步养成“遵纪、守法、礼貌、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育训练工作的重点——引导同学进行自我训练。德育工作的胜利在于同学的自我训练和自我约束。指导同学干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使同学自我管理、自我训练、自我约束。

3、本学年德育训练工作的资料——幻想和职责训练。崇高的幻想是同学行为的动力，是同学产生高度社会职责感的基础。“自信念、进取心、爱心、职责心”的培育和塑造是德育工作的重要资料。我班将着力培育同学“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。

五、主要措施

1、德育工作方案性和日常性。德育工作是一个长期性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作方案，组织形式多样的同学活动，进行道德行为和礼貌习惯的自我评价、自我训练和自我约束。

2、德育工作的整体性和局部性。要求任课老师人人做德育工作，各科任课老师结合学科特点渗透德育训练和行为规范养成训练，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平常对同学严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的训练氛围。

3、德育工作的详细性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，仔细培育和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作本领强、实践阅历足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。准时给同学