四年级下册美术教案第15课 学塑兵马俑-感受汉代陶俑｜沪教版_第1页
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文档简介

四年级下册美术教案第15课学塑兵马俑–感受汉代陶俑｜沪教版课程目标了解中国古代丝绸之路的历史背景；了解中国陶瓷艺术在世界文明史上的地位和特点；考察学生对陶俑的细致观察和揣摩能力；考察学生模仿形象的技巧和想象力；开拓学生的艺术视野，激发学生的创造力。教学重点了解中国古代陶俑的特点与魅力；掌握粘土的软硬适度与模仿形象的技巧。教学难点考察学生细致观察能力和想象力；教师需要在时间安排上做好规划。教学准备教师精讲课件；每位学生准备一块手工粘土、一块湿毛巾、一支铅笔；备有一定数量的鼻祖、调色板和刷子。学习过程了解古代丝绸之路及其历史背景教师通过图片及简单文字简介，向学生展示古代丝绸之路的起源、发展及对中外文化的影响等基本知识。了解中国陶瓷艺术的地位与特点教师通过精讲课件、图片展示、模拟演示等方式，向学生介绍中国陶瓷艺术在世界文明史上的地位与特点。要求学生观察、模仿、发掘。学习《兵马俑》及其历史背景教师向学生展示有关秦始皇陵兵马俑史料与图片及简单文字解析。在此基础上，教师详细讲解陶俑制作的过程和技巧。观察陶俑，了解四种造型方法以实物为主，让学生在老师的引导下，对比《兵马俑》和其他陶俑的区别，并从中了解四种造型方法。模仿陶俑，培养学生的想象力教师向学生展示多种陶俑的形式和造型。鼓励学生模仿它们，并自由发挥，创造自己的陶俑形象，并用直观的形式再现生动的想象。完成产品学生根据自己的想象和模仿的陶俑形式，完成自己的作品，并在教师指导下进行创作。课后延伸鼓励学生通过通过图书馆，网络等途径，深入了解兵马俑及其历史文化背景，了解更多中国陶俑的艺术魅力及特点，也可以对其进行扩展，如不同的材质，不同的文明背景等。教学总结通过学习本课，不仅让学生了解到了中国陶瓷艺术在世界文明史上的地位与特点，也让学生感受到了汉代陶俑艺术的魅力，培养了学生的观察能力和想象力

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