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文档简介

四年级下册美术教案-第3课想象｜辽海版教学目标让学生通过听音乐来了解想象的概念与特征。培养学生愿意表达自己的想象、勇于尝试创作的良好品质。让学生发现生活中有很多好玩的、有趣的、新奇的事物，能通过一些简单的方法展示自己的想象。提高学生动手实践、观察和分析的能力。教学重点让学生了解想象的概念与特征。培养学生愿意表达自己的想象、勇于尝试创作的良好品质。教学难点如何引导学生通过音乐来认识想象。如何帮助学生进行创作，并在作品中表现出良好的想象力。教学准备音乐播放器。彩色纸张、颜料、画笔、剪刀等绘画工具。教学过程第一步：导入进入课堂前，将音乐播放器放置在教室中心位置。课堂开始前，播放欢快轻松的音乐，让学生有一种放松、舒适的感觉。让学生听音乐，用自己的语言表达他们心里所想到的。第二步：学习引导学生谈谈自己对想象的了解，为讲解奠定基础。通过与学生一起聆听音乐的方式来认识想象，并让学生明确想象的特征，例如无限的、超凡的、无所不能的等等。在学生们的表述中，引导他们发现很多时候，想象和真实的事物也可以很相似。第三步：实践引导学生进行创作，并提供创作材料。让学生自由发挥他们的想象，用自己的方式去创造。帮助学生表现出他们的想象。第四步：分享让学生依次展示自己的创作作品，分享他们的想象，并思考如何将他们的想象变成现实。听取学生的意见并做出反馈。第五步：总结整理课堂内容，让学生对本节课学到的内容有全面的了解。最后播放一段音乐，让学生再次回味创作时的心情，并在课程结束前欣赏音乐。课后作业请学生思考一些在日常生活中就存在的事物，并在想象中让他们变得不同。让学生回家后，画出自己想象中的图画。这些图画可以是自由创作，也可以是对日常生活中事物的改造。教学反思本节课以音乐为载体，让学生自由发挥想象和创造。通过这种方式，学生可以在自我探索和表现方面得到更好的发展。在教学过程中，可以适当的对学生进行引导和评价，让他们在课堂中得到积极的

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