五邑大学环境工程专业本科教学计划

五邑大学环境工程专业本科教学计划指导思想本专业旨在培养建设中国特色社会主义和市场经济需要的，德智体全面发展的高级环境工程技术人才，具备一定的环境科学基础理论知识及必要的环境工程专业知识和较强的实践能力，能适应可持续发展战略对我国环保产业发展要求，满足对环境工程设计、规划、管理，环境评估、监测和环保教育的人才需求。二.学制实行学分制，学习年限四年。三.业务培养目标本专业培养具备城市和城镇水、固、气、声废物等污染防治，水污染控制和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事环境规划、设计、施工、管理、教育和开发方面的工作。四.业务培养要求本专业学生主要学习普通化学(含无机、有机、分析)、物理化学、化工原理、工程力学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机及绘图、污染物监测与分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有给排水工程、固废处理处置和环境科学技术领域的科学研究、工程设计、管理和规划方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握普通化学(含无机、有机、分析)、物理化学、化工原理、工程力学、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识。掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法。具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力。了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。五．课程体系及构成：本培养计划包括三大课程体系及集中性实践教学环节。具体是：1.公共基础课体系含计算机导论、经管类、艺术类、人文社科、外语、体育课程等。共40学分(23.53%)。2.专业基础课体系含数理、化学类、化工原理、传质与分离工程、环境工程微生物学原理、环境科学与工程导论、计算机语言与程序及在环境工程中的应用、画法几何与土木工程制图、电工与电子技术基础、工程力学与管理课程等。共1014学时(29.9%)，75学分(44.12%)。3.专业领域课体系主要含水处理工程、大气污染与控制工程、固体废弃物处理处置工程、环境科学与工程实验、环境质量评价、室内空气与净化处理技术、土建概念与环境工程施工、清洁生产与环境材料、环境修复技术概述、污染生态学、环境经济学、环境工程仪表与自动化等，25学分(14.70%)，4.集中性实践教学环节：共29学分(17.06%)六.主干课程：主干课程:物理化学，有机化学，化工原理，环境微生物学原理，固体废弃物处理处置工程，水污染控制工程，大气污染控制工程。七.集中性实践教学环节：金工实习二周，电子实习一周，固体废弃物处理工程设计二周，水处理工程设计二周，大气污染控制工程设备设计一周，化工原理课程设计一周，认识实习一周，生产实习四周，毕业设计或论文十六周，二周，公益周，周。总计集中性实践教学环节三十四周。八.毕业规定（学分数等）：1.毕业最低学分：170学分；其中：必修课：137学分(80.6%)；限选课：至少取得25学分(14.70%)(含从人文社科类、艺术类、经管类课程中各选修2学分)；任选课：至少取得8学分(4.70%)。2.第二课堂活动至少取得6学分。环境工程专业本科指导性教学计划（四年）计算机导论军事理论高等数学（2）大学物理VB语言程序设计工程制图无机及分析化学仪器分析有机化学物理化学化工原理环境微生物学物理实验无机化