2010-2011第二学期学期的德育计划

2010-2011第二学期的德育计划一、指导思想：继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕东湖开发区教育局德育工作意见和学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，丰富“真情德育”内涵，实施真情活动“七色计划”，以“迎接零八奥运”为主线开展德育活动，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的下一代。二、主要工作措施:在日常管理中坚持“一二三四五六七”工作法，加强德育主动性、提高德育针对性、注重德育实效性。一是树立一个意识——全员全程育人的意识；二是建设二支队伍----以班主任(辅导员)为核心的德育实施队伍，以政教处为核心的德育管理队伍；三是实行三个结合----学校教育与家庭教育相结合，集体教育与分散教育相结合，活动教育与课堂教育相结合；四是开辟四个途径----课堂教育途径，班队会教育途径，升旗晨会教育途径，社会实践教育途径；五是抓好五项建设----校园文化建设，德育基地建设，校园广播站建设，少先队建设，德育评价建设；六是开展六个主题——二月：常规管理；三月：学习雷锋；四月：革命传统；五月：科技环保；六月：关注奥运；七月：实践展示；七是实施七色计划——赤色：革命传统教育；橙色：网络教育；黄色：热爱劳动教育；绿色：科技环保教育；青色：感恩、礼仪教育；蓝色：理想教育；紫色：安全教育。三、具体工作：（一）狠抓队伍建设，提高德育队伍整体素质。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师自觉地投入到德育实践中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。1、加强师德建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。本学期，我们将继续实施教师的政治学习制度，组织教师深入学习“三个代表”重要思想，进行法规、德育文件等学习和讨论，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者、实施者。2、加强德育骨干队伍建设。加大德育队伍管理和考核力度：一要加强对班主任、辅导员的校本培训，采用工作例会、专题讲座、队会观摩、经验交流等形式，切实提高德育工作者的理论水平和业务能力。二要加强青年班主任培养，实施青蓝工程，加强师徒对班级管理的交流和学习，本学期将实行“新班主任班会课”听、评活动，使新班主任尽快成熟，努力缩短优秀班主任成长期。三是继续选派业务精，责任心强的班主任外出参加培训，促进他们的健康成长，回来后带动整个学校的班主任工作业务和理论上有所提高；四是继续实施班主任考核，对班主任日常工作的考评要更具体有效，奖优罚劣，以形成浓烈的竞争氛围，使班主任考核真正起到表彰先进、激励大家的作用；五是创新班主任（辅导员）队伍建设，不断完善“班级常规”，进一步提高班主任（辅导员）工作的积极性。班主任（辅导员）要使用好《班主任工作手册》（《辅导员工作手册》），作好月查工作，保证教育的实效性。每位德育工作者每学年至少写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文，同时要积极参加各级各类德育论文的评比活动。（二）注重养成教育，提高学生的文明习惯。教育质量是学校的生命线，那么学生的行为习惯是学校的风景线，也是我们教师的形象线，我们要教育学生从小事做起，从身边做起，重抓学生的行为习惯的养成教育。1、落实好晨（夕）会课、班队活动课，本学期，加强对晨（夕）会课的管理，分解、落实学校各月份的教育要点，对一周内晨会预先作好安排，使学校的各项德育工作能真正落到实处。上好每天十分钟的晨（夕）会课，对晨会课内容进行明确（星期一：升旗仪式星期二：故事晨会星期三：安全教育星期四：机动星期五：一周总结），班主任老师要认真组织学生上好每天的晨（夕）会课，突出针对性，提高实效性。大队部要加强对晨会课的检查工作，确保晨会课不挪作他用。2、加强养成教育和礼仪教育。经常性地组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，以遵守社会公德，讲究文明礼仪为主要内容，认真落实“每月一重点”的常规训练，从小处着手，进一步规范抓好抓实学生行为。二月份：路队训练；三月份：文明礼仪训练；四月份：文明就餐训练；五月份：讲卫生训练；六月份：课间有序活动的训练。3、继续推行行政领导护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核。结合“流动红旗”评比，丰富评比内容，完善评比细则，加强检查的力度，及时公布检查结果，要求每周获奖面积达到30%，以充分发挥流动红旗的作用。同时班级以组为单位开展竞赛活动，评比红旗班组，红旗班组中“每周之星”。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。落实班级责任区（岗）及班级领养校园植物工作，培养学生的劳动、校园主人翁意识及集体荣誉感。（三）丰富活动形式，全面提升学生素养。1、抓好每个月的主题教育。本学期共有六个月，针对每月的实际情况，确定六个月的主题分别为：二月常规管理月；三月学雷锋活动月：通过“四个一”（即唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、做一件学雷锋好事、办一张学雷锋小报）的活动，对学生进行关爱他人和感恩教育；四月革命传统教育月：开展“缅怀先烈、学习先烈”的主题教育活动，结合清明节进行爱国主义教育和革命传统教育；五月科技环保教育月：利用黑板报、广播站等宣传阵地，营造科技环保教育月的良好氛围，深入开展“科技环保，从我做起”的主题实践活动，树立科技创新的意识，养成勇于创新、保护环境的良好习惯；六月关注奥运实践月：开展“关注奥运，从我做起”主题教育活动，以黑板报、手抄报和演讲等形式，对学生进行奥运精神的教育；七月实践成果展示月。各班根据每月主题确定晨会、班会要点，并将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。2、大力开展安全教育及反邪教教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。本学期，将开展“法制讲座”、“交通安全巡礼”、“参观毒品图展”和“消防演练”等活动，对学生进行远离毒品、防止交通事故、溺水事故和防火事故等方面的教育，增强师生安全意识。进行反邪教教育，树立正确的人生观，坚决抵制邪教，不参与封建迷信活动。3、积极开展德育实践活动。利用学校的各类基地，有序有效地开展德育活动。认真组织好社会实践活动——春游，制定周密的活动方案，确定活动的地点、时间、人数和安全保障措施，做到安全、有序、愉快；继续开展团带队——红领巾一条街的清洁实践活动，通过活动让学生们提高自觉环保的意识，体会到劳动的快乐与艰辛。（四）重视心理教育，培养学生健全人格。心理健康教育对构建和谐校园、平安校园的重要作用。一方面组织教师学习有关的心理健康方面的知识，充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，让心理健康教育真正落在实处。另一方面，尤其关注有严重心理问题的学生，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，通过心理咨询、“知心姐姐（哥哥）”等形式进行心理健康教育，通过及时耐心地交流以及家校配合工作等手段，化解学生心理存在的困惑。关注生命教育。生命教育不仅是珍惜生命的教育，还是完善人格和健康心理的养成教育。通过上课、广播、橱窗宣传、参观，让学生逐步学会悦纳自己，关怀他人。（五）抓好阵地建设，熏陶学生的思想道德校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。本学期要努力净化、美化校园环境，抓好阵地建设，引导校园文化气氛向健康、特色、高雅方向发展。1、发挥德育阵地作用。搞好班级文化环境建设，各班要形成有个性、有特色的班级文化育人环境，在班级环境建设中应体现学生参与的主体意识，开展“一班一品”评比活动。班级环境要做到美化、教育化，充分发挥班级中队角、黑板报的育人功能，突出人文关怀，体现学校特色，班级特色；充分发挥国旗下讲话在学生思想道德建设过程中引导作用，落实国旗下讲话，做到学期有计划，周周有主题；内容丰富，形成序列；丰富“红领巾广播站”的内涵：周一下午夕会开播《校园新闻》、周三下午夕会开辟“知心姐姐（哥哥）”栏目；周五下午夕会公布流动红旗评比情况。使之成为学生了解校园新闻及进行心理教育的重要途径；成立德育宣传小组，负责本校德育工作简讯的撰稿投稿工作，加大对学校德育工作的对外宣传力度，扩大我校德育工作的影响。2、抓好少先队建设。做好普及少先队知识和爱护标志的工作，建设好队室，抓好鼓乐队的训练，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。（六）加强家校联系，构建“四位一体”的德育网络1、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。组织好家长开放日活动，通过这一活动，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。2、建立“班级网站”，充分利用学校网络资源，加强学校、家庭、社会的联系，构建“四位一体”的德育网络，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果；开通教师“博客”，与家长、学生和社会各界人士沟通，了解相关教育信息。3、积极与市关工委讲师团联系，请讲师团成员来校为作讲座，指导家长开展科学有效家庭教育。为学生作讲座，指导他们科学有效的学习方法，以及帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。四、月工作安排：二月：常规管理规范月1、开学典礼；2、寒假活动总结工作，评选“寒假生活之星”；3、下达德育工作计划；4、开学收心教育及“新学期，新打算”主题班会；5、新学期校园德育环境布置及班级文化建设；6、班级责任区（岗）落实及班级领养校园植物工作；本月板报主题：迎接新学期三月：学习雷锋活动月1、“迎奥运，学雷锋，树新风”主题活动：即唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、做一件学雷锋好事、办一张学雷锋小报；2、“三·八”教育活动；3、组织中队主题队会观摩及辅导员培训；4、建立班级网站；5、家长会。本月板报主题：学雷锋，树新风四月：革命传统教育月1、开展“缅怀先烈、学习先烈”的主题教育活动，结合清明节进行爱国主义教育和革命传统教育；2、组织社会实践——春游；3、请校外法制副校长来校作安全教育讲座及“消防演练”。本月板报主题：缅怀先烈、学习先烈五月：科技环