职业道德与法律第九课第二框杜绝不良行为课件

河东区职业中专第九课预防一般违法行为杜绝不良行为欣赏歌曲《铁窗泪》铁门哪铁窗铁锁链，手扶着铁窗我望外边，

外边的生活是多么美好哇，何日重返我的家园。条条锁链锁住我，朋友哇听我唱支歌，歌声有悔也有恨呐，伴随着歌声一起飞月儿啊弯弯照我心，儿在那牢中想母亲，悔恨没听娘的话呀，而今我成了狱中的人……

导入新课歌里的主人公什么身份表达了怎样的情感

教学目标1.认知目标知道不良行为、严重不良行为的含义和内容，认识“黄、赌、毒”的危害。2.情感态度观念目标通过学习树立法制意识，远离不良行为，筑起心中的屏障3.运用目标逐步形成分辨是非、辨别善恶与自我控制、自我防范的能力

教学重难点认识不良行为和严重不良行为，防微杜渐，筑起内心防线

杜绝不良行为一、识别不良行为研习新课探究活动一：朴亮失足朗读教材第99页活动框中的案例，讨论、回答问题：朴亮是怎样走上犯罪道路的？他的身上具有哪些不良行为？他的失足给我们什么警示？不良行为会造成严重的后果，小错不断，就会酿成大错，小恶任其发展就会酿成大恶。从身上具有不良行为开始的发展为到违法行为

走上犯罪的道路

含义：不良行为是指容易引发未成年人犯罪，严重违背社会公德，尚不够刑事处罚的行为。不良行为：具体内容：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其它严重违背社会公德的不良行为。含义：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。严重不良行为：具体内容：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它严重危害社会的行为。不良违法犯罪探究活动二：分组讨论、成果展示思考：在你身边有哪些不良行为？分组讨论严重不良行为时政链接临沂评出“十大不文明行为”2012年是临沂成功获得“全国文明城市”称号后的第一年。由临沂市文明办、临沂日报报业集团发起的“十大不文明行为”评选活动，经过一个多月的征集，筛选出了市民反映较强烈的不文明行为并邀请广大读者投票。

“十大不文明行为”评选结果于5月8日揭晓，分别是乱扔垃圾、随地吐痰、乱闯红灯、乱停乱放、行车抛物、跨栏穿路、出口成脏、占道经营、私搭滥建、滥贴乱画。反思：

同学们所说的这些故事、图片的主角有没有你的影子？反思一下自己最近的思想、语言和行为，哪些地方做的好？哪些地方做的不好？

一个人：因为你的不良行为给谁带来过伤害？一句话：说声“对不起”一封信：也可以写封道歉信。二、远离这些魔鬼探究活动二：讨论评鉴会思考：结合以下事例、图片和漫画，谈一谈“黄、赌、毒”的危害。

中国青少年犯罪研究会统计：未成年人刑事案件中,有70％因受网络色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等几类严重犯罪。青春防线视频吸毒