小学二年级发言稿简短大全(十五篇)

第页共页最新小学二年级发言稿简短大全(十五篇)小学二年级发言稿简短篇一您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和协助。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个一起的目的，那就是为了小朋友的学习、为了小朋友的进步、为了小朋友的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多理解小朋友的在校表示，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让小朋友们学得更好，获得更好的成果！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到如今基天性跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。第二方面：说说上学期的期终检测。当家长拿到报告单的时候，有喜有忧，喜的是小朋友考到了好成果，忧的是小朋友的成果不理想，其实这正是有关专家早就意料到的，新课程改使小朋友的两极分化越来越明显。当你看到小朋友的成果时，不知你有没有想过你为小朋友在学习上付出了多少心血，当然，如今的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小朋友的才能，注重小朋友的全面开展，老师的目的也是一样的。不过，从这张成果报告单也可以看出一些问题。很多小朋友分析^p才能判断才能还有待加强。第三方面：经历推荐1、激发小朋友的识字兴趣。如今有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让小朋友对学习生字感兴趣，不只是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让小朋友识生字，比方：上街，可以和小朋友一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，小朋友识字的兴趣可能会更浓。2、关心小朋友的学习。有的家长总说小朋友在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，如今都是独生子女，都非常的溺爱小朋友，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育小朋友也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养小朋友积极的、安康的生长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼小朋友，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。小朋友通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的微妙，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3、有些题目小朋友不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励小朋友不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，小朋友是可以自身解答的。我发现成果不够理想的小朋友，往往依赖性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。4、家长对小朋友拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，协助找问题，协助小朋友弄懂，催促小朋友订正好，然后签好字。4、小朋友动作慢，怎么办。首先要分析^p原因，是小朋友不会做，还是懒得做。我认为是小朋友自身的事就尽量让他们自身做，家长不要代替。有些家长看小朋友动作太慢，就帮小朋友做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供小朋友锻炼的时机。每个小朋友都有一个家，家庭是小朋友生长的第一所学校，家长是小朋友的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响小朋友能否安康生长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1〕假设小朋友生活在批评中，便学会谴责；2〕假设小朋友生活在敌视中，便学会好斗；3〕假设小朋友生活在鼓励中，便学会自信；4〕假设小朋友生活在受欢送的环境中，便学会喜欢别人；5〕假设小朋友生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理开展和品德的形成。好的环境使小朋友能保证安康生长。有些小朋友却存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理才能差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对小朋友的影响是非常大的。我非常理解做家长的心情。我们白昼工作，晚上要担负起教育小朋友的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对小朋友的教育和辅导。看到小朋友一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。小学二年级发言稿简短篇二各位家长：大家好！这已经是我们第二次举行家长学校活动了。我向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。新年伊始，我在这里也一便给大家拜个晚年，祝大家合家幸福，身体安康！孩子入学一晃已经二年级了，我们又有这样的时机坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下。下面，我再把我们二〔2〕班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比拟活，好动的孩子比拟多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、专心致志。孩子入学之后，由于自学才能较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的才能。3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，进步正确率与责任感，从一年级开场，就应要求孩子养成检查的习惯。4、培养孩子活泼的思维。不要以大人的目光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5、背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。6、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅合适的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进展了讨论，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：1〕孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。2〕让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。3〕让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。4〕如今是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。5〕亲密家校联络，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校理解子女的学习、思想状况。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动清扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次分开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的时机，根本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的开场，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文才能主要指孩子“听说读写”的才能。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中承受或挑选有用信息。如今这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到认真听别人发言，在如今的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。如今的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好时机。最好让孩子说完好、有条理。在课堂上，孩子“说”的才能也很重要。语文课程标准指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。如今我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假设你有时间，假设你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进展分享，当然这个建立在您有时间的根底上。这也是进步孩子阅读兴趣的一种方法。班里一个孩子就很快乐地跑来对我说：“老师，我妈妈也喜欢看我们的书，她说好玩死了。”孩子说这话是兴奋的，是开心的。因为她妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子读简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好话。如今班里孩子的字总体来讲还是比拟令人满意的，但写字的姿势还得进一步进步。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家，每次作业，我都能看到你们催促孩子的身影。至于写话，那么我如今对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完好地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。如今我要求学生每人一本采蜜本，就是把自己在读书过程中看到的优美词句抄下来，常常读常常看，常常背，我觉得对孩子的阅读和写作帮助肯定很大。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联络、沟通。、邮箱、校园网都行。再说一些学习以外的事情：1、监视您的孩子不要去网吧，不要让孩子沾染游戏。2、假如哪位同学在校吃饭，学校提醒您要办饭卡，尽量不要零买，概不佘账。3、学校今年的家访采用三种形式：走访，约访，随访。4、注意孩子的平安，特别是周末，一定要监视好，不要给孩子太多的零花钱，这样，可以对孩子的成长有利无弊。今天的家长会到此完毕，再次感谢大家的到来！小学二年级发言稿简短篇三尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是二〔1〕班的学生周舟，期中考试之后我的学习成绩和学习习惯都有了很大的进步，因为我在学习中不仅感受到了它的快乐，更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难，掌握好以下几点，你的学习成绩一定会进步。第一、自学预习的习惯，提早预习，是培养自主学习的精神和自学才能，进步听课效率的重要途径。第二、专心上课的习惯，学生在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听老师讲课，边认真听边积极考虑。第三、积极考虑的习惯，俗话说：发现问题比解决问题更重要。要擅长提出问题，要积极考虑在学习过程中碰到的问题，积极考虑老师提出的问题，并大胆发言。第四、擅长提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习才能强的学生。第五、养成讨论的习惯，要和同学们互相讨论，互相比上下，才能激发出学生本身那股学习的动力。第六、养成认真完成作业的习惯，不用老师家长去催促，自己自觉地完成。在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、每天过问我们在校的学习情况。2、教育我们要有端正的学习态度。3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。谢谢大家！小学二年级发言稿简短篇四尊敬的各位家长：你们好！很快乐和大家见面，也很期待和大家的交流。我想家长们参加这次家长会的主要目的，一是理解自己孩子在校的表现情况，再就是理解孩子的学习情况。作为二年级的语文老师，我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长进展交流。二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习根底，这样也就很容易出现两极分化。借此时机呢，我就把第一次单元检测的情况和各位家长说一下，90分—99分这个层次的有人，80—89分的有人，70—79分的有人，60—69分的有人，不及格的人数达人。值得表扬的是车傲雪、乐雨霏、余宏满、许顺祥等一些同学，他们的进步很大，尤其是车傲雪同学，进步非常大。由刚进一年级时的不及格到如今的90多分，并且每次测验都能保持在90分左右。当然，我们不能把分数作为衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文才能终究相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析^p才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是……作为家长，我们要能将孩子的成绩进展纵向和横向比拟。所谓的纵向比拟，就是将孩子如今同过去不同时期所获得的成绩相比拟，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改良，要加以鼓励，让其发扬光大，开场表扬的频率要高。比方某些同学，尽管分数考的不高，但跟上次测试成绩相比，有很大的进步，这种孩子的成绩就值得肯定、应该去表扬。我们班踏步走、退步了的同学是因为他学习不用心，还是方法不妥？分析^p找出原因后再对症下药，等他渐渐变化，有一点进步时，家长们便可以借助于老师的口吻，去表扬孩子，让孩子树立起自信。我前段时间结合我们班学生的实际情况写了一篇文章叫做《赞美是一种艺术》放在我的教学博客上，每个人都喜欢听到别人的赞美，因为谁都希望别人能发现自己的优点。小孩子更是如此。然而赞美是一种艺术，是一种认可，也是一种鼓励。恰当地去赞美、鼓励、表扬我们的孩子，会对他们产生你意想不到的影响。所以家长们，当你们看到孩子们成绩下降时，不要一味的去批评他们，大家都知道批评指责会让孩子们丧失自尊和自信，我们要和老师多沟通、理解孩子的问题出在哪，一起帮他们进步。当看到孩子有进步时，我们不要吝啬对他们的赞美。再来说说横向比拟，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比拟一下，找出差距和缺乏，具有良好学习习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可无视家庭气氛的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进展理论，定有收获。课堂四非常钟是非常重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地在参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩稍弱的同学往往在课堂上注意力不够集中，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习，实际上要求学生可以专心听讲。假如在课堂上总是需要老师来提醒，这样学习成绩必然会受到影响。那他的成绩怎么会进步呢？平常上课听讲认真、积极动脑考虑问题，并且能积极举手发言的同学有很多，像吴俊洋、车傲雪、胡奥华、杨雨晴、赵钰洁、李永淳、王鑫、陈傲雪、王鑫悦、丁华鑫、邹钰婷等，值得特别表扬的是丁华鑫和邹钰婷，最近上课听讲认真、作业都能按时交了、答复下列问题也很积极并且正确率很高，比起之前进步很大。在我的眼中我们班的学生个个都很聪明、有礼貌、有才艺，热爱班集体。我相信假如那些上课爱说话、爱走神的同学上课略微用点心，那他们的进步肯定也会很大。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程，正确对待孩子的考试成绩。下面请允许我冒昧地给家长们提几点要求。由于大局部的学生都是留守儿童，均由爷爷奶奶照顾，一般我们布置的家庭作业都是在周末，所以请家长们尽量做到以下几点：1、监视孩子按时完成作业。2、监视孩子专心完成作业，杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业的情况发生。3、监视孩子认真书写作业。4、帮助孩子正确对待家庭作业。假如有父母在家照顾的小孩或是走读的学生建议每位家长每天能拿出非常钟时间来检查一下孩子当天学习的内容。可以让他以和爸爸妈妈分享今天在学校收获到了什么的方式来回忆总结一天的学习内容，不明白的地方再由家长辅导。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于家长们及时理解孩子的学习情况，如有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况，标准的书写对低年级的学生很重要，假如从如今不抓紧要求，以后就很难改正来了，我们班大局部同学的字都写得很漂亮，如杨慧玲、涂贝贝、龚、王鑫、李永淳、陈傲雪、胡奥华、李闫蓉、赵钰洁等等。今年开学后书写有进步的同学有周玲玲、车傲雪、敖耀南、许顺祥、孙佳颖，最近这两个星期书写有进步的有许朝阳、林心慧、赵应博，希望书写漂亮的同学能一直保持下去，有进步的同学继续努力，书写上退步了的同学要加油，争取写的更好！总之，我们的目的是一致的，都是为了孩子们能有一个美妙的明天。教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。也感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。今天我先说这么多，希望以后常和大家交流。谢谢大家！小学二年级发言稿简短篇五各位家长：下午好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多理解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到如今根本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了。第二方面：说说期中检测。当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过终究是什么原因？你为孩子在学习上付出了多少？老师有多大的责任？当然，如今的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的才能，注重孩子的全面开展，老师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。1、个别学生根底知识差,遗忘现象严重.2、没有养成良好的学习习惯。3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析^p题意，解决问题。第三方面：经历交流1.激发孩子的识字兴趣。如今有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松愉快中认会了字，孩子识字的兴趣也就会更浓了。在课堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中认会的字向老师同学展示，体验到了成功的喜悦。2.关心孩子的学习。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1〕假如孩子生活在批评中，便学会谴责；2〕假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3〕假如孩子生活在鼓励中，便学会自信；4〕假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜欢别人；5〕假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理开展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理才能差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是可以自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。小学二年级发言稿简短篇六亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我又来到这个熟悉的讲台上，虽然我多年来已失败屡次，但是我仍不灰心，又来到这里。我如今的心情既紧张又兴奋，大家可能会惊讶，我竟然来竞选班长，也有可能你们会暗自发笑，就像我一样屡战屡败的选手还来竞选班长？但是我认为我有才能，可以带着班级去奋斗，可能不户做到最好，但我会做到最终。我来竞选班长的原因有两点，第一点是能挂上那红艳艳的中队委员标志，成为一名中队委员，但是，我不是傲慢自大，我会谦虚地承受你们的意见和批评。第二点是因为，在这最后半年的时间里，能为同学们效劳，为班级争光。做老师的小助手，做同学们的好典范。假如我当上了一班之长，我会改正我的种种缺点，尽量化为优点，一定以身作那么，严于律己，和小干部们一起配合，为班级做出奉献，把班级的活动纪律管理好，不辜负老师和同学们的期望。假如我没当上班长，我也不会自卑，我会好好努力，认真参加班级、校园里的各种比赛和活动。好好学医，为班级尽一份力，照样为同学效劳。请大家投我神圣而又珍贵的一票，我一定努力付出，再一次谢谢大家小学二年级发言稿简短篇七尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是：《祖国在我心中》。每当我看到世界地图上，那只气宇高昂的雄鸡时，心中总是会有一丝说不出的骄傲感。那只头朝东，尾朝西的雄鸡，总是会在新的一天给我们带来新希望。祖国在我心中，祖国在我们心中！我们是中华的儿女，龙的子孙。我们要努力学习，把祖国的将来建造得更加美妙！谢谢大家，我的演讲完了。小学二年级发言稿简短篇八尊敬的各位家长朋友们：下午好！非常感谢各位家长可以在百忙之中抽出珍贵时间来参加我们的家长会。我仅代表我们二年级数学老师发言，和大家共同讨论孩子的数学学习问题。今天我要跟大家交流的主题，是“习惯决定将来”。曾有大哲学家说过：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。这句名言深化而又形象地道出“习惯可以主宰将来”之理。一二年级是孩子习惯养成的关键期，也是培养孩子好习惯，防止孩子坏习惯形成的最正确期。学校和家庭，是孩子最重要的两个成长空间，孩子年龄小，培养的开场应带有一定的'强迫性，即详细要求，详细催促，详细检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检查认真，使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。理论证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定可以养成的，学习成绩也会迅速地得到进步，良好的学习习惯包括：听讲一般认为是听老师讲，其实这是不全面的，上课认真听讲既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线上，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同，学会听取别人的意见是学会合作的前提。进入信息社会以来，合作意识与合作才能已经成为人们生存开展的重要品质，今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是一味地强化竞争，整天把“你要与谁谁谁比一比”挂在嘴边。在学习与生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造时机，既可以让孩子学会尊重别人，理解别人，欣赏别人，同时也可以使得他更好的得到别人的尊重，理解与欣赏。孩子在碰到略微难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培养独立考虑的习惯非常不利。有些题目必须让孩子先考虑，虽然他的想法有时候不正确，有时候有偏向，有时候很曲折，但终究是经历了考虑的过程，不能养成每次写作业就喊“妈妈，你来看看这题”或者“爸爸，我这题不会”。假设你的孩子暂时也有这种情况，请你对孩子说，多读几遍题目自己试试看。你可以在孩子完成了全部的作业后，还发现不正确时，再和孩子一起分析^p、一起解决，而不是依赖你，假如遇到你也不是很确定的题目，你可以告诉他到学校后请教老师或者上课认真听好老师是怎样讲的。每次做完作业都要提醒孩子进展检查，在我们班级学生交作业给我时，我经常要问问“你检查了吗？”我觉得在家庭中孩子做完作业，你不妨也像这样问一问，催促他养成检查的习惯。检查不是空话而要落实到行动，检查即重新读题再做一遍，假如孩子还不知道该如何检查，家长也可以进展适当的指导，养成认真检查的习惯也是让孩子对自己做的事情认真负责的一种表现。我们学生目前在学校常做的就是数学书，补充习题、还有一些针对性练习、综合练习，数学书上的题目课堂中都已经校对，补充习题等一些练习上的题目难度也不是很大，到订正时内容已不是很多，有的学生习惯相当好，能及时的订正好交上来，但也有不少学生非常的磨蹭、拖拉，要等老师催了，甚至是一催再催，还有一些学生马虎订正，拿到订正的作业一会功夫就来修改了，但仍然是错的，再下去改还是错的，怎么会出现这样的问题呢，有的家长就认为是不是我的孩子没有掌握啊，那我给他讲解一下吧。其实你要留心观察这样的孩子，他的订正习惯不大好，这样的孩子我经常会让他来我这边读题给我听，他读了几遍后就会对我说“老师，我知道哪里错了。”事实上，这样的孩子，他在订正时，没有重新读题重新进展考虑，这就是不认真订正的表现。对于作业，我还想对家长说，请你一定要更多的关注孩子的作业，你可通过数学书，家庭作业，理解孩子当天所学的数学知识及对课堂知识的掌握程度，通过孩子作业的认真程度，也反映出今天学习的收获。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会非常的好，起到了稳固进步的作用。假如孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心，是三心二意的。那么，这样的作业就算是写再多，也没有什么用途。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，也能减少孩子由于书写不良而产生的过失。所以假如你发现孩子没有用心写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点进步，就要及时表扬。熟悉我的家长可能知道我经常会布置一项数学作业就是朗读课外书，读小学生数学报。为什么要布置朗读这项作业呢？其实，朗读的好处多多，它是个口、眼、耳、脑多种感官协调的过程，一方面二年级学生好动，注意力差不易集中，朗读可以帮助孩子集中注意力，另一方面有助于学生对数学题意的正确把握和理解，弄清题中的数量关系，使学生更快找出解题方法。二年级的孩子以形象思维为主，逐步向抽象思维过渡，将一些文字题转换成操作题，摆一摆、画一画、剪一剪，拼一拼，可以化抽象为详细，能帮助孩子考虑问题，解决问题。比方：第一单元有余数的除法，刚开场不知道商是几余数是几时可以通过操作分一分，看一看，第二单元认识时分秒，分针从数字4走到数字6经过了几分，也可以拨一拨，看一看；第五单元认识分米和毫米，可以通过比划比划1厘米的长，1分米的长，1米的长选择适宜的长度单位。操作可以帮助学生大大进步答题的正确率。总之，学生的成长离不开家长和老师的亲密配合，希望各位家长多多支持和理解。让我们共同努力，为孩子的美妙将来打下坚实的根底。最后，祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，愿孩子们都能快乐成长，天天进步。谢谢大家！小学二年级发言稿简短篇九尊敬的各位家长:下午好!今天我们在这个特殊的时刻相聚在这个特殊的地方，感谢你们对学校工作的支持。也感谢你们对孩子的关爱。我和41个孩子已相处了两个多月，60多天的接触中，对孩子的方方面面，都有了一个比拟全面的理解，这是一群活泼得意，发奋向上，有美妙追求的孩子。能和这样一群孩子相处，能和在座的家长们相处，是我们共同的缘分。到目前为止，孩子们已参加了三个学校级别的比赛，一个是写字比赛，一个是国画比赛，一个是英语演讲比赛，高晨梁小朋友获得了国画一等奖，徐维沁小朋友获得了二等奖，赵朔风小朋友获得了三等奖，王雨奇小朋友获得了写字比赛一等奖，徐瑜堇小朋友获得了二等奖，俞翰逸小朋友获得了三等奖，杨昊佳小朋友参加了英语演讲比赛，我祝贺这些获奖孩子的家长，我也感谢同样在鼓励和支持孩子的其他家长们。今后，我们的比赛会更多，唱歌的，跳舞的，语文写作的、数学比赛的等等，比赛获奖不是唯一的目的，也不是最重要的目的，我们的目光焦点应在培养孩子的才能和安康成长上。希望大家鼓励和支持孩子们参加各种活动，让孩子享受活动比赛的过程，只有参与了，开展了，才有“百家争鸣，百花齐放”的喜人现象。今天家长会的活动议程很简单，就三位老师和大家交流，让你们理解我们在做什么，你们又可以怎样帮助孩子。下面就钟老师给我们讲讲数学的那些事儿。小学二年级发言稿简短篇十李老师的《画鸡蛋》联络生活实际，加强兴趣性。比方对重点句老师的话“在一千个鸡蛋当中，没有形状完全一样的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。”李老师那出鸡蛋，让学生进展观察两个鸡蛋的异同，练习课文学习运用“眼力”这词，孩子们天生好奇，看呀，看呀，不断地找出鸡蛋的不同点：形状、大小不一样，颜色也不一样。从而自然而然出示老师的话“在一千个鸡蛋当中，没有形状完全一样的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。”再拿出事先准备好的鸡蛋，转动放在手上的鸡蛋，让学生观察不同的角度看，鸡蛋的样子也是不一样的。这样，学生对“在一千个鸡蛋当中，没有形状完全一样的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。”就有特别深化的印象，对文中老师说的话也更加心服口服，兴趣性也会更浓。这节课，学生在实际观察中真切地体会到老师的话是真的，尝到了探究的乐趣，我也深深的认识到——“理论是检验真理的唯一标准”。让孩子们自己去验证，一定能促使孩子们个性化思维的开展。——评课人：王艳李老师从理解达·芬奇入手，引出这样一位举世出名的画家小的时候画鸡蛋的故事。老师让学生从自己的角度来说：你觉得画鸡蛋简单吗？然后学生开场带着疑问自由读课文，解决生字生词这些拦路虎，很简洁很顺畅。在初读完课文后再次质疑是否觉得画鸡蛋很简单。此时学生的意见开场有了改变，李老师让学生尝试角色体验：假如你是达·芬奇，当时你会怎么想？学生纷纷提出了自己的疑虑和意见，老师由此引导学生结合自己的生活经历体会这样相似的心情，一步一步引导学生体会老师的用心，从而最终从老师的一番话中得出结论：简单，不简单？——评课人：韩淑敏李老师的课将课文知识与生活联络起来，如在学习“不耐烦”时，让学生联络生活实际，说说他们碰到过的“不耐烦”的事。许多学生例举了让他自己不耐烦的事，学生对“不耐烦”这个词有了很好的理解。这种方法既简单又有效，最合适低年级课堂教学。——评课人：池鸿彬李老师的《画鸡蛋》这堂课让我受益匪浅。这堂课构造明晰：由“认鸡蛋——写鸡蛋——画鸡蛋”提醒课题，接着让学生初读课文—检查学生自学情况，再接着深化学习、讨论，到最后总结全文。在实际教学过程中环节之间的衔接、过渡很自然。李老师比拟注重学生的朗读训练。从一开场就让学生带着喜欢的语气读读达芬奇的介绍资料；再比方检查学生自学时，老师通过“指名读第二自然段——让学生自由度读二自然段——齐读”等方式让学生在读通读顺的情况下，读出感情。指导到位，效果明显。——评课人：徐勤芬李老师的整个教学过程非常明晰，教学重点也落实得非常好。我觉得特别好的是她在课堂中结合了学生自己的生活经历，说说自己有过哪些不耐烦的时候，通过对达·芬奇老师那一番话的解读，再来说说如今想法的改变。学习语文，不仅仅学习语言文字，也学习它带给我们的精神内涵，从这样一那么小故事中联络到自己的生活，从这样的一番话中来改变自己的想法。看似一个简单的做法，但是带来的改变是不简单的。——评课人：王玉霞小学二年级发言稿简短篇十一各位家长朋友：大家下午好！我是潘云海老师，分管学校平安和德育工作，同时也是我们二年级的行政蹲点。很快乐今天能把大家请到学校，召开此次家长会，今天我们开会的目的主要是就孩子的教育、学习等方面的问题一起进展讨论和交流，让我们学校老师和家长形成教育的合力，更好的为孩子的安康成长，奠定良好的根底。今天主要给大家交流三个方面：一是要关注孩子的全面成长，二是要加强平安方面的要管理，三是讲家校配合，形成育人合力。1、孩子的全面成长是家长的责任，也是学校的使命。首先，我也是一名二年级学生的家长，平时在孩子的习惯培养、学习、课外才艺等方面忙的不亦乐乎。尽管这样，仍然是为人父母的责任心驱使着我全力的付出。学生的全面成长就是素质教育，素质教育就是要培养适应社会的核心素养，培养孩子一生开展的必备技能。我们如今很多家长往往只关注孩子的学习成绩，而忽略了很多必要的东西：身体素质、情感表达、控制力、文明素养、良好的生活习惯、兴趣爱好等等。我想；作为父母有培养孩子全面成长的责任，作为孩子我们也应该从小培养他的责任心；“比方认真学习是他的责任，能保持衣物的整洁是他的责任，保护教室卫生是她的责任”等等。正如我们学校的办学理念“仁爱心责任心心心相印”，我们学校就是要从小培养孩子做仁爱之人，拥有责任之心。2、目前我们大邑教育也在重点关注一些教育工作，提出了大邑教育“1511”开展规划，提出了大邑教育“十大品牌”，“素质教育+”理念以及培养学生“十个好习惯”等系列举措。应该说我们二年级的家长都是比拟年轻的，文化知识程度高，见多识广，都是比拟懂教育的家长，在孩子的教育问题上，更多的是想让孩子有一个好习惯、有较强的综合素养。现代社会的竞争靠什么，靠的就是习惯和综合素养，特别是县教育局提出的培养孩子拥有“十个好习惯”：“每天锻炼一小时；学习认真有方案；干干净净每一天；节约资不浪费；自己事情自己做；家务劳动主动做；文明礼仪待别人；说了就要努力做；按照规那么来行动；对待别人要宽容。”以上这些都是从小事、细节做起，逐步培养孩子养成良好的行为习惯，身心两健。大家知道素质教育是现代教育一个永久的话题，大邑教育提出了“素质教育+”理念，目的就是通过各种活动培养孩子有安康身心、有理论才能、有社会责任、有审美情趣、有创新精神。其实子龙街小学就在一直做这方面的工作，目的也是通过我们德育活动，校本课程活动，社会理论活动，给学习提供展示自己的平台，提供各种才艺兴趣的学习时机，提供拓展学生视野的理论活动。3、素质教育是学校自20xx年以来学校一直努力的方向。近几年来；我们学校开展了丰富多彩的德育活动，比方4月份即将进展的四月的子龙文化艺术节、六月的六一亲子活动、11月体育节、读书节，12月的合唱比赛等等，通过这些活动可以看到参加活动的孩子展示出的天真、无畏、自信的气质。在近2年来，学校利用各种资、提供人力、财力、物力，在每周三下午开展了校本课程活动。我们请到了校外一些老师、有艺术专业特长的志愿者、学校局部特长老师。给同学们专门开设了包括足球、吉他、书法、健美操、跆拳道、科创、手工、景泰蓝等等的校本课程活动。应该说，每周三下午是孩子们最期待的时候，这些活动也是受到专家、局部家长的一致好评和大力支持。读万卷书，不如行万里路。尽管学校校内提供了丰富的课程和活动，我们还想带孩子们出去走一走，参加各种社会理论活动，增长孩子的见识。去年12月，教育局出台了学生旅行研学的施行意见，明确了小学阶段4-6年级可以组织孩子参加社会理论，进步学生的社会视野。学校根据孩子的年龄特点和相关要求制定了以科技、文化、毕业旅行为主题的子龙街小学社会理论方案。4、当然，在施行这些素质教育活动的过程中，也面临一些困境，〔1〕比方局部家长的观念还比拟陈旧，不愿意孩子除学习外花较多的时间。〔2〕家长在孩子参与这些活动的支持不够，比方时间、财力支持。〔3〕师资力量不够，比方目前校内老师资比拟缺乏，今后还希望有专长的家长到校开展一些校本课程活动。俗话说，平安重于泰山。我们常常在各种新闻媒体上看到一些关于孩子的平安理论，这些都是我们每个家庭不能承受的痛。为了防止这些事故的发生，我们希望更为家长做好以下方面的平安工作:一是做好防溺水的教育：1．教育您的孩子不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去游泳，特别是在学生上学、放学的路上，双休日、假日、暑假等脱离学校和老师监管的时间里，做好您对孩子平安监护，保证您孩子的平安。2．教育他们掌握必要的自我保护、自护自救方法。假如发现有人溺水，不要贸然施救，而要迅速就近呼救，请有救护才能的人来进展救护，或打110、120等求助，积极、及时地向有关部门求助。二是交通平安教育：1、教育孩子遵守交通规那么，确保人身平安。在上学、放学路上一定要靠右边走人行道，人多、车辆多的地方要停下来观察平安后才通行，不抢红灯，确保平安。2、横穿马路要走人行道，一定要左右看清，观察没有危险时，才能通过。特别是在校门口下车后，严禁突然横穿马路。3、严禁在马路上追闹戏笑，忘记了平安。4、小学生严禁骑自行车上公路。5、家长一定不能酒后驾车。三是卫生方面教育：1、各位家长要教给子女常见的个人卫生常识以及常见传染病如流感、腮腺炎、麻疹、手足口病、结核病等病症及预防知识；要教育孩子不吃不卫生、超过保质期的腐烂变质的食品，不到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无消费单位，无保质期等标识不完好的的食品和其他定型包装食品。不喝未经消毒、烧煮过的水〔包括自来水〕，不喝存放时间过长的、过时的纯洁水。2、假如是确证了是传染病的。愈后，须出示医院康复证明方能回班就读。四是注意消防平安，预防火灾发生。五是及时完成平安教育平台。六是做好特殊体质孩子的管理，不隐瞒孩子的情况，且应及时向班主任老师上报。教育是一项持久的工程，需要我们的老师、家长持之以恒的支持和付出，必需要形成教育的合力，才能到达事半功倍的效果。因为我也是一名家长，所以提出以下几点建议。一是基于老师与家长的目的都是一样的，都希望孩子安康成长。所以希望大家关注学校微智平台、____、告家长书等。积极沟通，在教育理念上形成共识，如什么样的孩子才能适应将来，那些事孩子必须的，小学生应该掌握那些技能等等。二是有效益、有情感得表达诉求，防止师生、家校产生一些误会。可以通过、家委会等形式及时交流。三是积极参与学校的各项活动。是作为孩子的典范，也是体会老师的难处，增加与孩子、老师、学校之间的理解。也是参与学校管理的需要，更是见证孩子的成长。想一想多年后，翻出您到校参与活动的照片，校根据情况可以到学校开展一些家长讲堂等活动。我们也希望今后需要家长支持配合的时候，能得到你们热情的回应，比方到校品餐、参加亲子活动等等。各位家长，今天我们走到这里都为了一个共同的目的，希望今后我们仍然携手同行，共促孩子的安康成长。非常感谢大家百忙之中到校开会，谢谢大家！小学二年级发言稿简短篇十二尊敬的老师同学们：大家好！梦想像一只小兔子跳跃在我的心房；跳跃在这金色的童年；跳跃在二二班这个帮我成长，伴我欢笑的集体中。记得入学的第一天庆典活动是那么的庄严盛世，至今还让我记忆犹新。那种作为小学生的自豪感油然升起！从一年级到二年级的学习生活，我的变化可真不小啊！性格不是很外向的我刚上一年级的时候，从不主动跟同学讲话，见到老师打招呼的声音连自己都听不太清，时而小脸红彤彤的，特别不好意思。时间飞逝，两年的学习生活中我在这个集体里努力地融入了我全部的感情，它不仅是学习知识的海洋，更是我才能得到锤炼的好地方。一次班干部选举，我有幸能为这个班集体多做奉献。通过一点点经历的积累，让我在为班集体效劳的同时增强了不少的自信心。在这里我首先要感谢培养我的老师和帮助我的同学们。两年来的学习中让我颇有收获，对于学习习惯的养成，学习兴趣的进步，有这自己的见解和总结。我想要使我们的班集体共同进步，最重要的是把好的经历快速分享。例如：黄老师提倡的“不带扬鞭自奋蹄”的活动，就是一个让我们自主学习的同时，养成好的阅读习惯。你追我赶，发奋向上的精神的推广。刚刚负责板报的宣传工作，我还没有太多的经历。在老师和同学们的帮助下我想信自己一定能把工作完成好。那是因为团队的力量是无穷的！我也有很多缺点要改正，同学们都知道我有马虎的缺点，别忘了随时提醒我呦！今天听到播送要选大队委候选人，我想自己的条件还很缺乏。只要能为这个班集体做奉献，做什么职务并不重要。只要细心、认真、努力、谦逊地把每个细节做好，使这个集体不断进步，我就会感到充实和幸福。小学二年级发言稿简短篇十三各位家长：下午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加家长会。我们召开这次家长会，主要目的是希望家长配合学校、老师，共同教育孩子。让孩子们学得更好，获得更好的成绩!我班有49个学生，31个男孩，18个女孩。在班级管理工作中，我严格按照班级管理制度进展。孩子读二年级了，整体看来，学生各方面进步都很大，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生、纪律、学习方面都有明显的进步，我班连续四个星期得了流动红旗。这是全班同学努力的结果。孩子每次在星期一升旗仪式上听到二(3)班争得了流动红旗时，孩子们就会向喜鹊一样快乐地跳起来。可见孩子们都有一颗积极向上的心。有时候因哪个孩子迟到、忘记带校牌、忘记戴红领巾被扣了分，其他孩子就会着急地告诉我是谁被扣了分。因此请家长每天催促孩子带齐文具、书，本子及家庭作业，佩戴好校牌和红领巾按时上学。这次期中考试情况。90分以上31人，其中100分3人，80分—89分12人，60分—70分5人。从本次期中考试看，同学们整体上都在进步，大多数学生书写认真标准，对课文知识掌握结实，写话方面内容也丰富，有条理。孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。但我觉得还有许多缺乏之处应该引起我们共同关注。比方，有少数孩子做作业速度慢，不能按时完成作业，有一局部孩子做作业时，许多简单的字也写错了。有的孩子经常不做作业，想方设法躲避检查，甚至扯谎说没带来。有的虽然做了，但书写非常潦草，写的字识别不出，而且写错了字，做错了题。这些孩子需要老师家长花大力气。假如家长不引起重视，长此下去，孩子就不自信了，学习成绩会越来越差，甚至厌恶学习。我想各位家长都有一个愿望，那就是希望孩子有一个美妙的将来。然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，作为孩子的家长，必须重视孩子的学习。孩子的成功离不开老师和家长的共同努力。为了孩子的将来，我想给家长提5点要求。1、催促孩子默写生字二年级的识字量比拟大，要求学生会认的字有450个，会写的字有350个字。并可以组词。要学的内容多，每天上新课，复习的时间少，学生学了后面的知识就忘记前面知识，有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，那是孩子已经忘记了。因此在孩子学完每课生字后，请家长及时帮孩子听写生字，帮助孩子经常复习，让孩子对这个学期所学的知识加深记忆。2、催促孩子背诵课文家长一定要跟孩子背诵课文，只有把课文背出来，才会做题目。学生背诵课文的同时，也积累了好词好句。写作文的时候才有话可写;家长跟孩子背诵课文后，请一定如实签字，我才能掌握孩子真实的学习情况.3、催促孩子完成家庭作业请家长每天检查孩子的家庭作业并及时签字。孩子的家庭作业书写工整，做对了就签名，孩子的家庭作业书写潦草，做错了就不要签名，签了字也没有意思。我还想强调一下孩子的写字，标准的书写对低年级的学生很重要。孩子语文学习得怎样，只要看一下他的写得字就知道了。我发现，我们班语文学得好的孩子，他们的字都写得非常工整。孩子的字写得工整，说明他能静下心来学习。孩子在认真写字的同时，也记住了这个字的样子。假如如今不抓孩子的写字，以后就很难改正来了。孩子做作业时，我经常手里拿着一块橡皮擦，看到孩子字写得不好时，我就把字擦掉。要她重写。因此，我希望家长可以经常看看孩子的作业本，假设发现孩子近阶段的字比拟潦草，就有必要和孩子交流一下，教育孩子认真写好每个字，学好语文。有时我跟家长开玩笑说，孩子是你的崽，你不管她，谁管。光靠老师教育是不够的。总之，家长对孩子付出多少，孩子就回报多少。这是成正比例的。4、帮助孩子进步写话程度。二年级在学习生字组词的的根底上又加了一项写作文，我发现课文背得好的、喜欢看课外书的孩子的语言表达才能明显比其他孩子好，写作文时也会比其他同学写得有创意。二年级写话为三年级作文打好根底，课堂上我也非常注意孩子说话才能的培养，我每周指导孩子写一篇作文，我要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是写作文。想要一下子进步孩子作文程度是很难的。因此我每周双休日布置孩子写一篇作文，很多孩子在家长的指导下写的很好。我在班上念他们的作文时，他们特快乐，我把他们写得好的作文交到学校红领巾播送站，通过小主持人播出来，孩子们更加喜欢写作文了。但也有一局部孩子乱写一通。孩子不会写作文，作为孩子的家长，你要教她写，她才会进步。否那么他讨厌写作文。5、经常提醒孩子上课认真听讲课堂四非常钟是最重要的，一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我留心观察过，那些成绩不太好的孩子往往是上课不认真听讲，老是要老师来提醒，那他的成绩怎么会好呢?家长应经常提醒孩子在上课时,一定要认真听课,,不要做小动作,更不要讲话。总之，我作为二(3)班的班主任及语文老师，我会尽心尽责，和家长一起教育好孩子。谢谢大家!小学二年级发言稿简短篇十四首先感谢大家的光临，我非常期待这次家长会的到来，因为好久没有与大家在一起分享孩子成长过程中的快乐与欣喜了。一个轻松快乐