年级工作计划美篇(15篇)

第页共页年级工作方案美篇(15篇)年级工作方案美篇篇一以我园目前面临的三大根本任务为主要工作导向，结合我园“三三”开展规划，确定本年级幼儿特点和老师配置，制定小班年级组工作方案如下。1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目的。2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。3、节约资。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。4、增强方案性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。5、分工合作，各司其职，搞好团队建立。6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好气氛，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。1、发挥老师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目的形成集体愿景，共同体验成功的快乐。2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动筹划、共同学习、成长。3、利用各大型活动，挖掘老师的潜力，激发老师的主人意识。4、提升业务才能，凝聚集体的智慧，深化学习和理论我园的园本课程。5、以实验班工作带动整个年级组，继续探究实验课题。1、丰富区域活动材料，丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。2、半日活动以强调四个有序，表达层次性。3、特色教育开展贯穿一日生活，浸透主题网络中的文字，增加阅读活动内容和数学活动。日常浸透国际象棋活动。4、加强卫生保健工作。5、继续搞好家长义工、助教工作。三月份：1、丰富个区域活动材料的提供，特别是孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料。2、增设一个角——医院，尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动4、开场第一个主题活动7、编排早操。5、召开年级会议，安排活动、召开家长会四月份：1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下，排练园庆节目。2、练习国际象棋，参与“国际象棋月”系列竞赛活动3、幼儿春游4、纪录对个别幼儿的个别观察教育5、召开年级会议，迎接评估，加强对保育员的培训工作。五月份：1、庆“五一”亲子环保制作活动。2、排练“幼儿园十周年园庆”节目。3、召开年级会议，确定下一主题，整理上一主题。4、家长开放日活动5、召开年级会议，讨论检查园庆节目。六月份：1、园庆活动。2、撰写经历论文3、整理主题文档、课程文档。4、召开年级会议，整理主题。七月份：1、整理幼儿档案，阶段评价。2、总结班级工作，召开家长会。3、整理班级物品。4、整理教育笔记、读书笔记。新的一年，展开新的一页，让我们共同努力，迎接新的活力。年级工作方案美篇篇二以“纲要”为指导，以园务方案、教育教学方案和保教方案为根据，深化学习“纲要”精神，将园本活动课程进展研究、推广。以年级组为阵地，进展教学研究；以老师理论中的问题为抓手，进展分析^p、讨论，通过再理论促进教学才能的进步。经过大班上学期的教育，幼儿在原有的程度上均有不同程度的进步。他们热爱幼儿园的生活，热爱同伴，热爱老师，积极。活泼。有求知欲。有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与体育活动，体质有所增强，自理才能有显著进步，动作协调性及操作才能也有较大的开展；在音乐。语言方面也有很大的进步。但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从老师的自身情况看，通过大班的保教研究、理论学习，我们的老师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进展不断的改良，能走进幼儿，根据幼儿活动的需要去创设环境。特别是在区域活动中，老师不再盲目投放材料，而使投放的材料更满足幼儿的需要，但如何将区域活动与主题活动相交融，在区域活动中引发孩子的多种经历使幼儿的才能得到进步，这将是我们需要研讨的一个重点。根据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心安康开展为目的，为入小学做好准备，增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知才能的开展，萌发幼儿“五爱”的情感，培养幼儿的社会适应才能，激发幼儿应用语言进展交往的积极性，培养幼儿初步的表现美，感受美才能。〔一〕加强理论学习、提升教学才能。1、珍惜园内的各种学习、交流时机，鼓励组员积极参与，将理论与理论相结合。2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉老师教育、教学活动的闪光点和存在的理论问题，进展集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助老师朝专业化方向更好的开展。〔二〕实在做好日常教学工作，进步效劳质量。1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相交融，主题与区域相交融，主题与游戏相交融。2、不断加强《纲要》的学习，深化开展园本的研究，鼓励老师理论和理论相结合，操作和总结相结合，注意搜集和积累资料，反思和总结成果，每月撰写一篇教育笔记，每节教学活动后撰写教学反思，每学期撰写一篇论文。3、开展区域和主题相交融的教育形式，创设游戏气氛，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿开展。4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的开展。5、运用家长园地、宝宝成长档案等方法与家长交流、沟通，使家长及时理解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进展教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。〔三〕以区域活动为切入点，尝试使用幼儿园建构式课程指导教材1、学习搜集有关区域活动方面的材料进展研究。2、讨论创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。3、研讨如何开展整合性区域活动。4、尝试将区域活动与主题活动和课题活动相交融。〔四〕加强年级组自身建立1、组员认真分析^p自身的状况，制定出课堂改良方案。2、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习一起进步。3、年级组内互帮互助，共享各种教学资，如：共同制作教玩具、分享主题活动，实行资、经历共享。〔五〕真正做到保育教育结合，进步保育质量。1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、亮堂的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。3、保育老师通过学习岗位工作细那么、清洁消毒制度，不断进步工作质量，并形成互相学习、互相促进、互相监视、互相进步的工作气氛。〔六〕不断增强科研意识程度，进步科研质量。1、继续开展课题研究，不断增强科研意识和程度，注重学习、注重考虑、注重探究、注重反思，真正做到学以致用。2、积极探究有方案有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。二月份：预设主题：“不一样的我”和“走进小学”1、组织各班教室环境布置，主题墙布置，丰富家园联络栏。2、家长带幼儿返园，迎接新小朋友，填写幼儿入园信息登记表，理解插班幼儿的根本情况。3、稳定幼儿情绪，培养幼儿常规及文明礼貌教育。4、幼小衔接活动：参观小学。5、制定班级方案，正常开展教学活动。6、各班幼儿身高、体重测量并上报后勤组。7、编排大班幼儿韵律操。三月份：预设主题：“大自然的语言”和“从头到脚”1、标准幼儿律动、播送操整齐，精神，加强检查。2、讨论：如何利用外乡资，挖掘区域材料和课题材料。3、开展“三·八”节庆贺活动。四月份：预设主题：“清明节”、“动感天地”1、社会理论活动：扫墓、做青团。2、参观春天的田野。3、课题环境创设。4、加强平安教育，开展平安逃生演习活动。五月份：预设主题：“黑夜秘语”和“我想飞”1、围绕“五·一”节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和别人的劳动成果。2、开展家长开放日、亲子活动。3、“六·一”节节目准备。六月份：预设主题：“离园倒计时”。1、讨论如何做好幼小衔接工作。2、开展“六·一”庆贺活动。3、大班毕业典礼。年级工作方案美篇篇三以学校整体思路为指针，围绕学校中心工作，认真贯彻落实“精细化管理、内涵式开展”的管理理念，发扬“团结拼搏，自强不息”的精神，带着年级组朝向卓越的方向，努力把高一年级组建立成为一个团结、和谐、积极、进取的集体。1.逐步养成学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯。2.加强老师队伍建立，进步老师教学实力，夯实学生根底。3.充分发挥备课组长和骨干老师的典范示范作用，进步各备课组的备课质量，组织有效教学。4.加强班主任队伍建立，努力进步班主任的管理程度。5.狠抓教学常规管理，落实教学各环节，进步课堂效率。6.认真做好贫困学生的资助工作，力求做到精准资助，资助育人。〔一〕学生管理：1.施行德育学分管理各班级利用班会课，组织学生学习《泰州市第二中学德育学分管理细那么》，在民主评议、广泛征求意见的根底上制定出合适本班班情的班级德育学分管理细那么。根据班级德育学分管理细那么对学生的常规遵守情况、好人好事情况、活动参与情况、违背纪律情况进展量化考核。班上组长、课代表、值日班长、任课老师、班主任都可以对学生日常标准遵守情况进展打分。每月底，各班班长将本月的班级德育学分量化考核表交到政教处，政教处建立每个学生的德育学分档案，学期末形成每个学生总的德育学分，并与学生的评优、评先挂钩。《班级德育学分管理细那么》的制定，学生共商，《班级德育学分管理细那么》的施行，学生执行，学生既是立法者，执法者，又是守法者。德育学分的施行贯穿德育教育，注重实效。通过德育学分管理，激发学生参与班级管理的积极性，引导学生自我评价、自我教育、自我管理。2.认真上好每一节班会课班会课尤其是主题班会是学校对学生进展思想教育的主阵地，必须高度重视这一阵地的经营。提倡多上主题班会，主题班会应以学生为主体：主题班会的主题主要由学生确定，主题班会的过程可指导由学生设计，学生主持，主题班会课应是学生各种思想碰撞、统—进步的场所。班主任适时点评，只发表自己的看法和提一些指导性的意见，课堂气氛应是热烈、民主的。主题班会要朝向卓越的方向，努力培养学生的民主意识，锻炼学生的胆量、思维才能和口头表达才能。选学生感兴趣的话题作为主题班会的内容，学生自己的看法和意见可以自由表达，通过大家的讨论与交流，使学生在轻松愉快的气氛中承受正确的意见，进步学生认识；班主任努力使主题班会课应成为学生最自主、最喜欢的课程。3.开展“泓园之星”评选为了充分展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，展现优秀学生的青春风采，使有特长的学生脱颖而出，本学期拟开展两次“泓园之星”评选活动。“泓园之星”评比活动采用学生自荐、政教处审核的方式进展。通过开展“泓园之星”评比活动，在学生中树立积极、安康、向上的学习典范，在促进学生综合素质全面进步的同时，开展学生个性特长，培养优良校风，提升校园品位。“泓园之星”的评比，不设名额限制，不设称号限制，学生根据自己的特长、优点自我推荐，自己命名，自己说明自荐理由，政教处审核通过后进展表彰。评选“泓园之星”很好地发挥了先进学生的典范作用，这些学生的优秀品德由个体影响到部分，再由部分影响到整体，促进了良好校风的建立，从而为我校教育教学工作顺利开展创造了和谐、安康的教育环境。4.实在做好贫困学生的资助工作期初及时宣传泰州市贫困学生资助政策，建立年级组资助工作领导小组，根据贫困学生的实际情况及上级文件的资助标准进展科学认定，做到精准资助。资助工作，既要做到资助助人，更要做到资助育人。5.布置班级文化环境大力创新德育载体，不断丰富德育内涵，通过打造特色鲜明的班级文化对师生进展“润物细无声”的文化浸润和思想熏陶。每天，各班利用黑板一角书写一条励志、富有哲理的格言警句，给学生以感悟和启迪；各班教室外，统一安装“班级文化展示牌”，标牌上有班徽、个人照、集体照、“班主任寄语”“班级目的”“班级精神”六个元素。“班级文化展示牌”的内容，通过班会、班委会、学生代表会议讨论确定，不仅明确个人和班级的奋斗目的，也标准了学生的日常行为，更增强了集体荣誉感和班级凝聚力。通过这些充满人文性、思想性、教育性的校园文化创新举措，使学校成为育人的理想场所，使师生在求真、求善、求美中受到潜移默化的启迪和教育。〔二〕班主任管理：1.以按时到校、胸卡佩戴、车辆管理、发式服饰、卫生保洁、课堂纪律、课间秩序、作业情况为抓手加强学生思想政治教育工作，培养学生良好的生活、行为习惯和学习习惯。2.组织班主任参加德育培训活动，加强自我学习，进步自身教学程度和业务才能。3.加强班级常规管理。带着班级制定班级公约，施行德育学分管理，发挥班干部作用。4.重视贫困生的资助工作，坚决做到公正、公开、公平，认真解决工作中出现的问题。5.严抓平安问题，经常开展交通平安、饮食平安、运动平安、心理平安等方面的教育。6.认真备好每周二下午的班会课，充分发挥班会课的积极作用，同时小结上周工作并布置下周任务。7.认真做好《班务日记》、《班主任工作手册》的记载工作，迎接期中、期末的检查。8.班主任积极协调好科任老师，调动科任老师参与年级、班级的管理的积极性，协助科任老师抓好课堂纪律，对后进生开展一对一的帮扶。〔三〕任课老师管理：1.抓好教学日常管理，对到岗情况、班级值班、年级值日、备课上课、作业修改、考试评价等加强督查，确保教学秩序正常进展。2.实在加强集体备课，做到资共享、集思广益、共同进步。备课时要备好复习课的高度、深度和效度：复习课的内容既要抓住每一个考点、知识点，又必须做精要归纳、高度概括，帮助学生构建学科知识网络和体系。3.做好年级老师课堂教学质量情况的调查工作，对照课堂质量标准，针对薄弱学科、薄弱班级做好调查诊断工作，不定期召开年级部分老师教学研讨会。4.做好学困生转化工作。班主任、任课老师要及时解决学困生思想上和心理上的困惑，帮助他们克制学习、生活上的困难。5.注重对重大考试的管理力度，加强对学生考试方法和习惯的指导，强化考试研究，加强对考试的科学分析^p，力争每次考试对以后的教学工作有重要的指导作用。6.加强学习方法的指导，培养学生良好学习习惯。一是教给学生培养好习惯的方法，二是各班开好学习经历交流会。7.深化开展评教评学活动。年级组将配合教务处的教学调查，认真落实评教和学风评价活动，并及时反应信息。全体老师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。年级工作方案美篇篇四初二的学生没有了刚进初中的新颖感，也没有初三的升学压力，加之新增物理学科，其他学科难度增大，所以初二年级被叫做中学生的“分水岭”，“转型期”。大家耳熟能详的是“初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下”。可见初二对学生的重要。本学期，我们将以学校总体工作方案为指导，以促进学校标准化验收为契机，根据德育处及教务处工作安排，根据八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为根底，以进步学生自我管理，自主学习为目的。充分发挥年级组管理的职能作用，讲务实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼开展、打好根底与培养才能的关系，把强化班集体建立作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的根底，为学生终生幸福奠基。抓好班级管理，强化年级组建立，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。落实德育目的“人人有事做，事事有人做”培养自我管理，自主学习才能，能较为全面的开展。整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，力争教学各项指标超越朝阳区平均程度，为进入九年级打下坚实的根底。1．强化年级老师队伍的管理以身示范，充分发挥带头作用。尽我所能帮助新上任的三班，四班两位班主任，多鼓励，多肯定，调动他们年轻人的积极性，发挥他们的创新才能，继续把老师的团结协作放在首位，充分调动全组老师的工作积极性、主动性和创造性。定期召开年级组老师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性开展。2．进一步抓好行为标准和养成教育。〔1〕利用板报、德育课、班会等形式，加强行为标准养成教育，落实“人人有事干，事事有人干”增强学生“自我管理，自主学习”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。〔2〕细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。落实课前把学惯用具摆放在左上角。3、利用年级组优势，开展各项体育比赛，促进学生体质安康。发挥三班班主任田老师为体育老师的优势，开展跳绳比赛，长跑比赛，羽毛球比赛等学生喜欢的运动，促进学生体质安康，培养学生与人交往的才能，养成良好的团队协作精神。九月1、制定各项管理方案2、修订班规，班训和班级个人积分，标准教育。3、感恩老师节板报，感恩故事汇编成册。4、中秋节传统节日小报5、校规，校训主题板报6、“九一八”爱国教育7、巴士窗课堂第三站十月1、国庆专刊板报2、巴士窗第四站”我的青春我做主”3、组织阶段测评4、召开家长会5、播送体操比赛十一月1、英语百次竞赛2、语文美文背诵3、组织学生秋游4、跳绳比赛5、巴士窗第五站6、期中考试，质量分析^p会7、组织年级会十二月1、高效利用时间主题班会2、英语典范展示3、拔河比赛4、“感恩同窗”元旦联欢会5、组织阶段测评一月1、期末考试复习发动会，考试诚信教育2、期末工作总结，学生评语等临假工作3、假期平安教育，假期作业活动安排年级工作方案美篇篇五一、：根据学校提出的办学目的和办学方向，以及“一切为了孩子，为了孩子的一切”办学方针，加强学生的思想道德教育，培养孩子成为“知书达理，品德高尚”的现代人；在外语特色教学龙头带着下，使学校教学再出一个新亮点；加强本组老师队伍整体素质的进步，培养出各学科的骨干老师，使老师队伍呈梯队形开展。二、加强学习，不断进步本组老师队伍素质，努力使每一个学生都能享受良好的教育效劳，确立“课体引路，课堂为主，夯实根底，展示亮点，注重反思，突出特色”的教学思路，使本组教学工作迈上一个新台阶。1、借助双高普九的契机，促进本组以标准有序为根底，以先进的办学思想为指导，以可持续开展为方向，进一步标准本组的教学管理，全面进步教学质量。2、重视本组老师队伍的培养，为每一位老师搭建、提供展示自己的舞台，尽快地培养出各学科骨干老师。3、进一步完善校本课程的研究，深化课程改革，办出本组特色。4、备好课是根底，上好课是关键，及时修改和订正作业是保证，实行班级、年级把关制。对年级语文的测试内容、方式及评价标准进展讨论研究，进步学生的语文综合才能。5、坚持个人责任制，每一位老师要把好质量关，从本班做起，各班老师都要努力做到不让一个学生落伍，做好学困生的转化工作，年组要对此项工作立案跟踪调研。年级工作方案美篇篇六由于新冠肺炎疫情的影响，我们度过了一个漫长的假期，随着“六一”儿童节的到来，我们得意的孩子们也迎来了新的学期、新的希望。虽然新的学期让我们等待的时间长了些，但是面对新学期新挑战我相信我们大班的孩子仍然是棒棒哒。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，大班组老师们终于迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，我们在《纲要》、《指南》的精神和《园务方案》的引领下，根据大班组实际情况以及家长的建议，经过讨论拟定了本学期的年级组方案，我们将提供更多的学习时机，充分利用各种资，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的最后一学期。优势：到了大班下期幼儿已能很快适应校园环境，通过两年半来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理才能，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参与到各项活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵敏、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。弱势：由于幼儿大多数都是在家的地位比拟高，父母长辈都比拟宠溺，因此部分幼儿还存在自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面还存在着少许不良倾向；有部分幼儿自控才能较弱，注意力容易分散，遵守集体规那么意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重别人的意识较薄弱。个别幼儿：各班班里年龄较小的幼儿各方面才能较弱、动手才能较差、胆子比拟小，虽已根本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要老师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、进步各方面的才能。针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目的，特提出以下一些工作目的：1、标准幼儿一日常规，培养幼儿良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯，培养幼儿的文明礼仪习惯。2、认真开展每月主题教学，丰富区角活动内容，增强幼儿规那么意识。3、根据实际情况调整主题课程，深化开展班园本课程、班本课程，促进幼儿全面开展。4、家园配合，做好幼小衔接工作。〔一〕标准幼儿一日常规，培养幼儿良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯，重点工作放在培养幼儿的礼仪教育。本学期，带着大班组老师积极交流，达成一致，默契合作，真正把幼儿的一日常规落到实处。〔二〕开展具有班级特色的教育教学工作。1、本学期，结合大班幼儿的年龄特点，把工作的重点继续放在“幼小衔接”的准备工作上面。在施行方案的过程中，根据各班幼儿的实际开展程度，有目的、有方案地将教育教学活动浸透在幼儿的日常生活、各主题学科领域、各活动区角以及幼儿家庭教育当中。2、在“幼小衔接”的准备工作中，我们将重点对幼儿进展规那么意识、任务意识、自我效劳才能以及合作才能的培养。使大部分幼儿可以较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中可以用较灵敏的方式较好的与同伴进展游戏，遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，使班级幼儿的社会交往才能得到很好的进步。3、在日常教学中，继续开展丰富多彩的主题教育活动。活动中表达以幼儿为主体的原那么，做好幼儿的实证搜集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长理解主题进展情况，充分表达主题活动的延续和深化。4、本学期我们会根据幼儿进展情况设计一些与主题有关的区角活动材料，活动区材料根据主题的进展及有方案有目的进展投放，适时地予以调整。〔三〕丰富区角活动内容，把游戏时间还给幼儿。幼儿园区角游戏是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。游戏是幼儿最喜欢的活动，在游戏中幼儿最易承受教育。本学期我们将着力于让幼儿自主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进展游戏，幼儿自我判断、解决问题的才能。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到开展。〔四〕家园配合，做好幼小衔接工作。本学期，是关键的一学期。幼小衔接工作直接关系着幼儿进入小学后的适应程度。所以我们年级组将结合幼儿的实际情况，开展丰富多彩的幼小衔接活动，让幼儿认识小学、理解小学生活、学会保管和整理学惯用品。在日常生活中我们将有目的地观察、引导幼儿有始有终地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的时间观念；此外，请家长在家中加强催促、指导幼儿用完学惯用品及时整理，并养成主动整理自己学惯用品的好习惯；请家长指导幼儿有始有终地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一个任务等；请家长按时送幼儿入园。因为只有家园配合，才能为幼儿顺利地踏入小学做好充分准备。六月份：1、大班组各班班长根据各班实际情况制定班级工作方案，每位老师认真分析^p自身的状况，制定出个人教学方案。2、组织各班教室环境布置，室内主题墙布置，家园联络栏布置，制定班级方案。3、迎接新小朋友，填写幼儿入园安康登记表，理解幼儿的根本情况。4、标准幼儿一日常规，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯，培养幼儿的文明礼仪习惯。5、各班开展关于新冠肺炎疫情的班本课程。6、开展《再见，幼儿园》主题课程。7、开展大班园本课程《中牟县的桥》。8、开展“端午节”主题活动。七月份：1、开展《买卖小高手》主题课程。2、开展大班园本课程《家乡美》。3、做好幼小衔接最后收尾工作。4、做好期末复习工作，完成各类总结。年级工作方案美篇篇七本方案以东丽中学总的开展纲要为根据，结合七年级实际情况，认真落实《关于根底教育改革与开展的决定》。强调创新精神，表达“和谐，有序、民主、上进”的集体精神。力争按照我校“以质量求生存，以特色求开展”的办学思路，做好各方面工作，为东丽中学再上新台阶做出奉献。详细方案内容如下：组织政治理论学习，深化领会上级精神，统一认识，端正教育方向，明确教育思想，真正落实教育教学改革的精神。2、?结合第二十个老师节全区开展的各项评优活动，积极组织活动创造条件，树身典范。3、?年级组协助教务处，督导处对日常工作的检查。每周教研日，由备课组长准时组织教研活动，统一备课，研究学科教学问原那么，努力培养学生的创新才能和理论才能。积极开拓学生视野为学科竞赛做准备。积极参加区、市级教研活动，更好的领会教学精神。在教学方面努力做好三课—“说课、做课、评课”。4、为落实素质教育，减轻学生课业负担，合理安排使用课本、质量检测、ab作业本。按上级要求，由年级组长落实作业监控制度。杜绝体罚现象，5、老师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任老师的教学工作，为任课老师提供教学保障。任课老师认真组织教学，努力进步教育教学程度，以适应不断开展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联络，杜绝出现乱班、乱课的现象。题，确定合理有效的方法。7、不定期召开班主任会，及时理解学生状况，交流讨论有规律性的问题，互相交流经历，进步班级管理质量，使年级12个班共同进步。8、为了落实素质教育，由相关任课老师负责积极开展小制作、小创造等科技活动。积极开展各种文体活动，请体育老师协助开感。9、为调动学生学习积极性，反应教学情况继续实行年级月考制度。10、配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测，以优异的成绩保持我校在全区的领先位置。及时召开分析^p会，利用各种数据全面分析^p，肯定成绩指出缺乏。1、结合年级学生特点，班主任及任课老师继续加强对学生日常行为标准养成教育。加大对纪律差生的教育，对学困生的帮助，2、加强对班主任工作的指导，注重提示班主任抓好关键环节的工作：如开学初、每次检测或较大考试后等，尽心尽力，耐心周到地做好学生工作，建立良好的班集体。3、配合德育处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。4、组建学生会—设立卫生部，宣传部，体育部，参与年级管等〕，活泼学习气氛，加强班集体的凝聚力。5、各班加强卫生管理工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生。〔卫生部每天检查年级进展评比〕6、建立差生档案。由年级组长定期进展谈话教育。立德〔张淑兰老师负责〕，东丽〔杨会成老师负责〕尽最大限度转变和控制差生，以到达年级秩序的稳定。8、做好家庭困难生的申报关心工作。9、聘请专家做专题讲座。〔委托教务处，德育处〕10、适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的教育。定期召开家长会，将学校、年级情况向家长汇报，使让家长随时理解学生在校情况。负责教学业务管理，把握教学动态。陈宝明同志负责老师的思想工作，培养身边的先进分子，并参与组内学生的管理。〔早、午、晚自习及课间的巡视〕。翟家尧同志负责学生会的管理工作，制定管理及活动细那么。2、组内认真落实与每一位老师的谈话制度，及时理解老师的生活工作情况。3、每周一次组内负责人例会。〔刘淑霞张淑兰杨会成陈宝明翟家尧〕每天早晚组长碰头会。即时理解年级各方面动态，更好地开展工作。?备注：1、由于本年级组老师办公地点较分散，望请各位老师准时把该上交的各种材料交到年级负责同志手中，以免影响自己的利益。2、每月最后一周准时上报考勤，上交自习课统计表，〔年级主任处〕，教研组的材料交到备课组长处。3、敬请各位老师严格遵守劳动纪律，自觉遵守请假制度。有事出校门一定写假条，按时参加升旗仪式，准时参加全体会。4、根据上级要求，制止各种乱收费的现象。不能擅自订阅各种材料、书籍，如需要订阅须直接向校领导〔赵校长〕请示。出现问题，后果自负。5、各项工作敬请各位老师认真落实，并把各项工作认真做好记录。以上是我年级本学期工作方案，敬请各位认真阅读，提出珍贵意见。让我们共同努力，营造一个“和谐、有序、民主、上进”的集体！年级工作方案美篇篇八本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神。本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想，扎扎实实做好本职工作，表达“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为大年陈镇中心小学小学再上新台阶做出奉献。工作目的：年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完本钱学期的各项任务，努力创立和谐、向上、团结的年级组。老师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面开展、安康快乐的珲春学子。本组共有老师9人，老师们积极向上，对工作认真负责。整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉淘气等。〔一〕学生的管理方面：1、继续做好平安工作。平安重于泰山，学生的平安永远放在第一位。班主任随时对学生进展平安教育〔饮食卫生平安、交通平安、消防平安等等〕，特别是对学生的在校平安和上学、放学的往返平安要进展集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切平安事故的产生。定期进展平安教育，发放平安常识小资料。2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为标准》、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，保护公物、环保节省〕，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目的。3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。4、配合政教处，加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。5、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。6、落实日常行为标准，抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重别人、勤奋学习等方面标准学生的行为，使每一个班都具有一个良好的.精神相貌和学习气氛。7、加强组内一日常规自查。早读抓实效；课间操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；催促学生下课时文明休息，不追追打打，中午文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾，不佩戴多余的首饰；卫生一天三小扫〔早、中、晚〕，一周一大扫，以保持教室及卫生区的卫生。8、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有兴趣性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，使孩子们安康、快乐地生活、学习。1、多跟老师谈话谈心，理解老师的特点与需求，关注老师的工作与生活。让老师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。2、提醒老师注意身心安康，多运动，开心生活，学会自我减压。3、老师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任老师的教学工作，为任课老师提供教学保障。任课老师认真组织教学，努力进步教育教学程度，以适应不断开展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。4、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，进步课堂教学效益，向课堂要质量。7、严密联络家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并理解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生安康开展。〔三〕年级组气氛的营造方面：1、情为根底：真诚关心每一位老师。2、大家共同营造轻松快乐的办公室气氛，积极参与学校组织的各种活动。3、精诚团结：“人心齐，泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才可以把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，鼓励坦诚交流，防止恶性竞争。同一学科老师之间，不同学科老师之间，在思想上要互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，努力营造良好的团队精神。年级工作方案美篇篇九新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，我们在《纲要》的精神和《园务方案》的引领下，根据本年级组实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的教研组方案，我们将提供多元整合的学习时机，充分利用各种资，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期本学期在园领导的指导下，我们大班教研组将继续以先进的教育理念为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，深化实际调查研究，探究新理念下教研活动的形式，实在解决老师贯彻《幼儿园教育指导纲要》中感到困惑的问题，促进老师专业化成长。树立“老师是活动的主人”、“以老师为主体”的开展观，促使老师主动地学习、理论、考虑、研究，使教研更好地为老师和教育效劳。1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。〔1〕通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们可以身心安康地迈入小学；〔2〕在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。〔3〕注重平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规那么，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救；知道不能玩水、玩火，玩电。〔1〕通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想方法解快。〔2〕培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监视、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。〔1〕培养孩子学习方面的动手操作才能：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，保护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。〔2〕培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随意请假等。其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真答复下列问题、注重倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯。年级工作方案美篇篇十本学期以创立省级学前教育示范区为契机，围绕幼儿每一阶段的中心工作，年级组全体老师继续发扬团结协作、务实创新的工作作风，积极将各项工作落到实处。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与开展指南》，两个园区11个班级分园区以科技特色和传统游戏创新玩法两个特色为抓手，全面进步教学质量和幼儿游戏活动质量，努力进步幼儿的多元才能开展和年级组老师业务程度和专业技能。〔一〕进步平安责任感，平安警钟长鸣孩子的身心安康开展是我们老师不懈努力的方向，而他们的平安更是我们时刻注意的问题，每位老师都应把平安两字牢记心头。措施：1、老师认真学习有关平安教育的知识和平安责任制。2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和平安教育以及自我保护意识。3、年级组内要加强平时各方位的检查力度，及时发现平安隐患并得到有效的解决。4、年级组会议每次都要强调平安教育，催促、加强老师的平安意识，减少并防止各类意外事故的发生。5、坚持把保育工作严密的与一日教学活动相结合，衔接好各个环节，贯彻保育工作标准。〔二〕加强年级组内老师的业务学习活动研讨，进步教育教学活动质量年级组内老师认真研究多元才能开展课程中出现的教学新思路、新问题，使课程理念能真正地落实到教学活动中去。措施：1、老师要把握最新的教育理念，深化教育改革，认真学习多元才能开展课程内容，把课程内容初步的融入到我们的一日教学活动来，并且能根据社会的最新动态及时的开展生成课程的教学活动，在开展中不断探究、研究，使之逐步完善。2、认真的施行多元才能开展课程有关内容，重视行为到观念的转变和表达。3、以多元才能开展课程为主，开展一系列老师活动，鼓励老师把理论与理论有效的结合，形成合适本年级组内开展的教学形式，积极大胆的进展讲课、开课、讨论、交流等活动，进步自身的业务素质。4、定期检查年级组内老师、班级的各项工作和活动，及时做好纪录，通过平时各项的考核和检查，起到一定的促进作用。5、要求年级组内老师认真对待各种进修学习的时机，不断适应幼教新形势。〔三〕加强家园联络1、加强家园联络，要以"接待好家长，关心好孩子"为宗旨，通过多种方式和途径进展联络沟通，使家长工作深化、细致。2、定期、不定期的向家长开放活动〔家长会、观摩活动、亲子活动等〕，争取家长配合工作，充分利用家长多方位的资更好得进展教育教学活动，特别是生成课程的开展。3、老师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。4、和家长积极配合及时捕捉幼儿在家庭和幼儿园的精彩瞬间和特别表现，记录在幼儿成长手册上，不断完善幼儿成长手册。〔四〕不断增强科研意识程度，进步科研质量。1、继续开展泰州市级课题“以玩为主的幼儿园隐性教育”的研究，不断增强科研意识和程度，注重学习、注重考虑、注重探究、注重反思，真正做到学以致用。2、积极探究有方案有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。九月份：1、清扫卫生，布置环境，做好学期开学准备工作。2、制订各类年级组和班级工作方案。3、各班加强幼儿在园一日活动常规的培养，正常各类教学活动。4、学习徒手操、韵律操，正常晨间活动。5、庆贺老师节。十月份：1、做好国庆节放假的平安教育工作及周方案调整工作。2、开展家园互动活动。3、幼儿成长手册第一次填写。4、检查晨间活动、区域活动的开展情况。十一月份：1、围绕主题活动进展区域活动的评选活动。2、各班常规教育活动的抽查。3、幼儿游戏程度评估。4、亲子兴趣运动会。十二月份、一月份：1、开展老师示范课活动。2、教科研活动观摩。3、家园互动活动。4、组织幼儿体检。5、幼儿开展状况评估。6、撰写各类总结、论文，进展总结交流。年级工作方案美篇篇十一在学校教务处的直接领导下，根据学校的工作要求，统筹协调，负责组织全年级老师、班主任抓好本年级学生的教育教学工作。根据学校教育教学工作方案和要求，结合年级实际，拟定本年级工作方案，催促班主任、任课老师制定出班主任工作方案、教学工作方案，加强落实。1.做好对年级组内的年轻老师的帮扶，详细做法：年轻老师教学新授课之前，先听老老师的示范课，再上新授课，数学老师参与听课评课，研讨，提出可行性意见，把年级小教研真正落到实处。2.重视课前10分钟的集体小备课、课后小交流。课前交流本节课的重点，难点以及往年学生在课堂上遇到的困惑，打破方法。课后小交流主要反思课堂教学中遇到的问题，提出改良措施。3.抓好尖子生的培养和后进生转化工作。把班里的学生分成优、中、学困三个层次，课堂教学注重学生的个体差异，问题的设计和作业的布置要有侧重，优等生注重知识的拓展和外延，学困生注重根底知识的夯实4.搞好年级的教学常规管理和检查，特别是有效课堂的构建、作业的布置、批阅和更正情况、学生的读书情况、果果识字的使用，都要有明确的规定，每两周抽查一次业务，及时反应。5..做好单元检测，期中考试，月考、期末考试的质量分析^p，组织交流分析^p会，重反思，抓改良，既要模向比拟，又要纵向比，重讲评，互相学习，查漏补缺。1.班级管理精细化，坚持班主任老师四到岗①学生清扫校外卫生区的时间老师到岗，②课间操到岗③放学时班主任及时到本班组识放学，防止楼梯口拥挤④晚自习值班老师及时到岗。2.加强习惯的养成教育如学生的卫生习惯，学习习惯。读书习惯、纪律、宿舍就寝以及卫生区卫生的保持。3:加强常规检查的力度充分利用监视员，对各项常规对行评比，促进班级大小任务都由专人负责，把常规管理年级化。老师一周不定期抽查一次。增加学生的重视程度。经常深化理解学生的学习和生活情况，发现问题及时同班主任或有关老师交换工作意见，配合学科老师组织安排和协调好学生各种活动。4:定期召开班主任会我打算两用召开一次班主任会，主要对两周内学生的自习纪律、环境卫生、宿舍就寝、学生的学习，家庭作业的完成情况进展总结，根据存在的问题共同商讨，及时应对。5开好家长座谈会，组建年级家长委员会，定期开展有关活动，充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。总之，要以身作那么，落实学校的各项规章制度，对年级组内日常工作催促和检查。年级工作方案美篇篇十二匆匆忙忙，光阴如梦。高一年级上学期过去了，又将迎来新的学期，趁着上学期的末班车和对高一上学期学生状况的总结，对高一年级的下学期进展设想，以期改变“人无远虑，必有近忧”的被动场面，更加积极主动地开展工作，特制定本方案。1.促进学生形成良好的生活和学习习惯；2.促进学生学习方式的改变，并进步学习效率；3.开展活动并通过活动，促进学生的安康成长；4.教育、培养、锻炼学生，实现学生的自主管理。1.改选学生会，制定相关文件。对学生会的组织管理严格要求到位，真正发挥学生会的作用，强化班级干部的组织、管理作用；2.成立系列社团，促进学生自主成长。对本年级学生参与社团活动进展监管，成立年级或学校所属的社团，比方科技创新社、小记者团、影像社、义工队等，并加强指导，发挥社团的作用。3.开展活动：按体育活动方案，开展体育活动；开展植树节；学开展雷锋、朗读节等活动；开展讲坛文化建立；通过社团继续开展科技创新、研究性学习、科普宣传、发表文章、志愿者活动；学生会组织开展进步学习效率的活动等三月份xx.2.18-20入学考试xx.2.21-28发布学生会改选通知；第一周加强常规工作开展；成立义工队、成立小记者团、成立科技社的通知；对社团进展监管工作。xx.3.1-3.4改选、社团成立、社团监管根本完毕，准备宣誓成立、就职阶段xx.3.7-3.11义工队组织学生学雷锋活动；常规活动在整合够的学生会正常开展；“四讲”活动开展；学生会干部施行值班制。xx.3.12根据条件开展植树节活动。xx.3.14-18学生会及其常规工作进入平稳期，加强督导。xx.3.21-31由学生会体育部并邀请体育老师指导，开展体育运动活动，开展合适春暖花开时节开展的体育活动，活动筋骨，以更好的姿态投入学习中去。四月份1.樱花诗歌朗读节，歌颂春天的诗歌征集发表〔由学生会学习部和小记者团结合主办〕2.讲坛文化〔一〕之开展研究性学习及论文指导学习〔团总支直接组织，要求短而有效〕五月份1.开展劳动荣耀活动，比方洗衣服、清扫卫生、洗菜、洗碗，给爸妈倒水、洗脚等家务活动，适当条件到农村去体验生活，拍摄照片进展宣传。〔在校园和家里身体力行做好力所能及的工作〕小记者团成员将进展报道及文章征集活动2.讲坛文化〔二〕之转变学习方式、进步学习效率在学生经过高一上学期以及高一下学期期中考试后，对自己的学习方法方式及根底再进展总结考虑，以期进步学习效率，全面应对后面的学习。3.体育活动在天气变热之前，开展一次体育活动〔详细参考体育活动方案〕，主要通过教育帮助学生在不同的时间段开展不同的体育活动，以适应季节变化，加强体育锻炼。六月份1.复习迎考；2.继续开展“四讲”活动；3.开展“比学研赶”良好学习风气建立〔此项活动从3月份的后进生开场做起，互帮互助，比拟学习成绩，学习别人长处，研究自己的学习情况，进步自己的学习效率，你追我赶，共同进步〕。〔即学习教育结尾〕4.志存高远，我为理想而奋斗！明确学生的短期目的，以及长期人生规划活动。〔主要以纸质文字，书写人生畅想〕〔做人及理想教育〕通过以上详细施行，实现学生进展自主管理，促进良好行为习惯养成，促进学生学习才能进步。男生，更加绅士；女生，更加淑女，拥有一个更加美妙的明天。年级工作方案美篇篇十三1、以学部德育方案、学部工作方案为指南，引导孩子继续养成良好的生活与学习习惯，不断形成高尚的品格。力争把我校“外塑形象，内强素质”这一理念落到实处。2、标准年级组常规工作，真正把各项工作落到实处。3、重视平安工作，结实树立“平安重于泰山”的思想。4、继续重视各班级的招生与稳定工作。5、积极开展各项活动，丰富孩子们的在校生活。〔1〕全体老师都要关注细节，关爱学生的身体安康，有效控制学生生病率。〔2〕学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，《学生在校一日常规》教育学生养成良好的学习和行为习惯，培养安康的思想情操。平时注重班级夕会及班会建立，并加强催促孩子日常行为习惯的养成。〔3〕重视孩子的终身教育，注重和培养孩子的各种才能的养成与开展，培养孩子的兴趣与特长，特别要呵护与帮助孩子们树立自信心和掌握科学的方法。做到用欣赏的观点去面对每一个孩子，与孩子真心、平等的交流。真正从心灵上去教育和影响孩子，这样的教育才是终生，最有效的教育。〔1〕制定班级目的。〔2〕搞好培优补差工作。〔1〕全体老师要结实树立“平安重于泰山”的思想，加强防范意识，要天天讲、时时讲，继续对学生进展平安知识教育。〔2〕各年级组巡视人员要准时到位，认真负责，出现平安事故，相关人员要承当相应责任。年级主任做好本学期组内各项工作安排，力争做年级组工作有条不紊。〔3〕划分好清洁区，做好本学期的卫生工作。〔4〕生活老师要加大学生洗漱、洗澡时的管理力度，确保无平安事故发生。〔5〕组织丰富多彩的周末及课外活动。〔1〕迎接新的学期，制定本学期班级奋斗目的。〔2〕学雷锋活动月。〔3〕迎三八妇女节，发动学生以实际行动向母亲献爱心。〔4〕年级组内活动比赛，形式：拔河，球类。〔组内主办〕〔5〕四月分的青春期讲座。〔6〕作文比赛及佳作欣赏。〔组内主办〕〔7〕迎接四月分的期中考试。〔8〕春游：合肥野生动物园。〔组内主办〕〔9〕积极筹备五月份的科技艺术周。〔10〕五月份英语专场演出。〔11〕社区活动。〔组内主办〕〔12〕六月份庆六一。〔13〕硬笔书法比赛。〔组内主办〕〔14〕期中及期末考试。〔1〕发挥班干部的作用，做到师生共同管理好班级，进步学生自我管理意识及主人翁意识。〔2〕卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。〔3〕积极配合学部，认真组织活动，积极备战，搞好学部布置的各项活动。〔4〕加强课堂纪律，因为纪律是一切的保障，磨刀不误砍柴功。〔5〕功在平时，要注重常规教育。充分利用好平时的班队会和夕会。〔6〕注意学生的课外活动平安。〔7〕注意教室的通风，派一名学生负责每天的教室开窗。〔8〕各班级注意班级的建立。要搞好班级的材料上栏，及各种评价榜的上栏。〔9〕平时加强学生兴趣班的纪律，发现问题，及时处理，杜绝隐患。〔10〕班主任要加强班级管理的艺术，把自己从繁重的事务中解脱出来，做到班级事，事事有人干，但并不意味着从此不闻不问，做好监视的工作，发现问题，及时找班干谈心，及时指导。年级工作方案美篇篇十四以学校德育方案中“学校定位高起点。学校管理高层次。老师队伍高素质。课堂教学高效率。教改实验高要求。教学质量高标准。校园文化高品位。后勤效劳高品质。全面育人高质量”的管理理念为指导，以培养三种习惯(生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯)为德育重点，以完善标准有效的班级学生量化考核评比系统为基点，以建立科学公正的《班干部评价体系》、《班级小明星》等鼓励机制为打破点，以加强培训班级小管家的管理才能，以提升效劳意识为切入点，深化开展常规教育、礼仪教育，结合班级班情学情实际，变“管制性教育”为“自我管理教育”，落实检查评比制度，强化责任意识，增强班级凝聚力与战斗力!1、确立两种意识(以学生为主体、以活动为载体)，落实五个原那么(面向实际、严格管理、贵在坚持、重在浸透、科学评价)，理顺班级管理工作思路，增强班主任