2022年七年级政治下册上学期期中检测试卷湘教版

2022年上学期七年级思想品德期中检测试卷温馨提示：1、考试范围：第一单元至第三单元。2、天生我才必有用，只要认真答题，你会做得很棒的！一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共40分）1、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这形象地告诉我们（）A、融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要B、我们的公共生活是由周围熟悉的人和事所组成的C、要融入公共生活必须克服自卑的阴影D、要融入公共生活必须克服自傲的心态2、司机小王不慎撞伤了小李。在得知王家为承担肇事责任，停止为患白血病的女儿治疗时，他们不但放弃了所有的诉讼请求，还转而向小王家伸出了援助之手。他们的行为体现了（）A、善于表达B、善于拒绝C、宽容待人D、尊重他人3、礼貌能增进人际和谐，我们要养成文明礼貌的好习惯。例如，在与人交谈时要（）①保持饱满的精神状态②表情自然大方，和颜悦色③目光温和，正视对方④一边交谈，一边做其他事A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④4、在社会公共生活中我们要克服自卑心理，我们不应该（）A、正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势B、拿自己的缺点去比别人的优点C、正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心D、寻找命运的机会，主动地表现自己，敢于在众人面前展示自己的才能5、“为什么许多植物有幸为文人所钟爱，但浮萍例外？那是因为浮萍随波逐流，没有自己的原则和立场。”这说明-（）①我们应有自己的个性，应该学会独立思考②我们不能一味从众失去自己的思想和原则③浮萍不美丽，不被文人钟爱④我们不能具有从众心理A．①②③B．①③④C．①②D．①②③④6、有人问居里夫人，“您认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见（）A、有了自信心，任何事情都可以办好B、自信心——不要别人的帮助——决定了人能够成才C、居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法做到D、自信心是成才与成功的重要条件7、小琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：我需要帮助，同时也需要独立；请不要强迫我按您的模式生活；多一些建议，少一些命令；请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作；……这些建议反映了晓琴（）①渴望获得独立自主②期望得到妈妈的爱护③希望自己独立生活④希望能够自我控制⑤希望得到妈妈的尊重和理解A、②③④B、③④⑤C、①③⑤D、①④⑤8、“父母的经验可以帮助我们少走弯路，但他们的经验并不能代替我们的亲身经历。”这说明我们需要学会-（）A、自由选择B、任意选择C、自主选择D、随意选择9、选择是多种多样的，不同的选择有不同的结果。因此，我们要不断地提高自己的选择能力，其关键是做到（）A、提高生活自理能力B、减轻对父母的依赖性C、提高明辨是非能力D、提高实现成功的能力10、我们每个人都是社会的一员，都在公共生活中，融人公共生活①是我们健康快乐成长的需要②我们要克服自卑心理，走出自卑的阴影③要过高的估价自己，增强自信心④要克服自傲心态，过低地估价别人。A．①②③B．①②④C．①②D．①②③④11、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汗”，陶行知的这句话是要求我们：（）A、自尊自信B、自立自强C、自信自爱D、要有理想12、当机会来临时，我们应该：（）A、依赖身边人的帮助作出选择B、固执地不肯接受任何新的改变C、抱着怀疑的态度观望D、审势度势及时作出选择13、一个有正义感的人，会得到社会和他人的广泛认可。而选择做一个有正义感的人，则需要做到：①战胜许多诱惑②自觉遵守社会规则和道德规范③自觉按照制度、规则和程序办事④对社会中存在的不良现象能挺身而出-（）A、①②③④B、①②C、①③④D、①②③14、孔子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话给我们的启示是：（）①明辨是非，择善弃恶②权衡轻重，谨慎选择③随心所欲，不计后果④审时度势，抓住机遇A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④15、王芳的邻居周叔叔在帮助别人抓小偷时受了伤，两千多元的医药费没有着落。此事经当地媒体披露后引起社会广泛关注，不少单位和个人纷纷捐款慰问英雄。这说明（）A、一个有正义感的人，会得到社会和他人的广泛认可B、媒体关注的人才是英雄C、如果没有媒体的披露，那周叔叔就太不值得了D、媒体的作用很大16、自信的支点是指（）A、对他人的正确认识和评价B、对自己的正确认识和评价C、自高自大D、过分谦虚17、小刘上小学时做作业要父母陪，有什么问题都找父母帮忙。进入中学后，他学会了自己安排学习，学会了自己管理自己，慢慢适应了初中的学习生活。小刘的成长告诉我们（）A、小刘的父母对他放任自流上B、初中学习不要父母帮助C、小学不能够独立生活，初中自然就会独立生活D、每个人都要学会独立处事，独立生活18、一个人的成功，虽然要靠自身的能力，但也离不开（）A、机遇B、经验C、他人的帮助D、先天的条件19、选择意味着（）A、成功B、目标C、结果D、责任20、在生活中做出选择，说到底也就是（）A、选择做一个什么样的人B、选择什么样的生活方式C、选择什么样的生活态度D、选择什么样的生活目标二、简答题（要求紧扣题意，简明扼要地回答。共28分）21、随着年龄的增长，我们的生活空间也在不断地变化扩展。在塑造健康自我的同时，积极把自我融入广阔的公共生活之中，养成文明礼貌的好习惯。阅读材料回答下列问题：（1）我们为什么要融入公共生活？3分（2）你认为我们应该如何融入公共生活？4分22、请欣赏下面一首流行于北京中小学的《我能行》的歌词后，请运用所学的知识完成下面两道题。相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；互相支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。（1）这首歌词的内容给了我们启示，要做一个自信的人，我们为什么要做一个自信的人？3分（2）我们怎么样做才能成为一个自信的人？3分23、李明有一次到城里姑姑家，在一小巷处一时不知道去路。正在犯愁的时候，对面走来一老翁。李明张口说问道：“喂！老头，你知道不知道某某地方的去路？”老头看了李明一眼，头也不回地走开了。李明只好等着下一个人的到来。（1）李明这样容易问到去路吗？他问路失败的原因是什么？（4分）（2）为了避免出现李明这样的情况，我们在公共生活的交往当中应该遵守哪些基本准则？3分24、我们正年轻，处于塑造和完善自我的关键时期，应仔细的思考如何适应社会把握自我，成功演绎好自己的社会角色，你认为怎么样才能演绎好自己的社会角色？8分三、分析说明题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。共22分）25、情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。（1）两个情景共同说明了什么道理？（2分）（2）我们应该怎样尊重他人？（5分）26、近年来，中学生上网正成为时代潮流，针对这一社会现象，初一某班思品教师以“中学生该不该上网”为主题，组织了一次辩论会。在辩论中，正方同学认为上网玩游戏和沉湎于网上虚拟世界会荒废学业，网吧几乎是“游戏+聊天+色情”的代名词。反方同学认为网上学习避免学生的胆怯心理，提高各方面的能力，玩游戏也能放松心情，更有利于学习，网吧为中学生提供了方便。认真阅读材料回答下列问题（1）我们中学生为什么需要自主选择？（3分）（2）我们中学生应该如何进行自主选择？（4分）四、实践探究（要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新10分）27、通过对第一单元的学习，我们懂得和谐的公共生活需要相互尊重、宽容与相互帮助。爱护公共环境与设施，遵守公共规则和秩序，体现了对人的尊重。我们就大胆的融入公共生活，从我做起，从现在做起，为营造和谐的生活环境出一份力，为创建平安和谐的校园作出自己的贡献。请按下列题目要求回答问题：（1）请你写出所在学校或者班级的公共生活空间存在哪些不和谐现象？3分（2）为了创建平安和谐的校园，请你向学校提出两条合理化建议？4分（3）请你为创建平安和谐的校园设计两条标语？4分湘教版--七年级（下册）思想品德期中试题参考答案一、选择题：1、A2、C3、A4、B5、C6、D7、C8、C9、C10、C11、B12、D13、A14、B15、A16、B17、D18、A19、D20、A二、21（1）我们每个人都是社会的一员，都在公共生活中成长，融入公共生活是我们健康、快乐成长的需要。（2）融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲的心态，不过高的估价自己而过低的估价别人，在公共生活中摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就获得更广阔的发展空间。（参考新教材课文P3-4）22（1）自信会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望，选择自信就是选择成功。（参考新教材P21）（2）发现自我；悦纳自我；追求成功（参考新教材课文P21-24）23（1）①不容易②李明没有掌握人与人之间进行文明交往的礼仪和提问的技巧。（参考新教材课文P16）（2）平等待人；谦逊宽容；遵守规则（参考新教材课文P6-7）24（1）学会独立思考（2）学会把握好奇（3）学会自我控制（4）学会独立生活（参考新教材课文P33-35）三、25（1）不尊重他的的人，不可能赢得他人的尊重。（2）尊重他人，先要保护他人的自尊心不受到伤害。要尊重他人还要学会欣赏他人，一个善于欣赏他人、赞美他人的人也能赢得他人的欣赏和赞美。（参考新教材课文P30-31）26（1