俄国农奴制改革导学案

俄国农奴制改革【基础知识复习】一、俄国的农奴制改革的背景（一）俄国农奴制发展历程1）确立：①形成：15世纪末16世纪初，俄罗斯国家开始形成②确立:7世纪中期俄国农奴制正式确立2）强化：①彼得一世允许私营企业主购买整个村庄的农奴。②18世纪中后期，沙皇将农民及土地赏赐给贵族。③农奴制扩展到乌克兰、波兰等地。2、农奴制下的阶级关系1）地主：①占有土地和农奴②公开出售农奴③用农奴作银行贷款抵押2）农奴：①是地主的私有财产②被迫无偿劳作③耕种自己的份地⑷承担沉重赋税⑤生活困苦不堪。材料一:年代1801-18101811-18201821-18301831-18401841-18501851-1860农民起义（次数）83124156143351591材料二：19世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。材料三：针对上述这些情况，当时的诗人图特切夫形容“现在脚底下已经没有先前那样牢固而不可动摇的土壤了……有朝一日，醒来一看，自己已处在远离海岸的冰块上。”思考：（1）你从材料一中得到了什么信息？结合材料二说明原因。19世纪上半期俄国农民起义呈上升趋势；地主对农民穷凶极恶的压榨和奴役引起农民反抗（2）从三则材料中你得出的历史信息是什么？俄国农奴制使农奴深受剥削和压迫，阶级矛盾尖锐，沙皇专制统治出现危机（二）步履维艰的俄国工业发展材料一19世纪中期俄国和西方国家经济比较表：国别人均收入（卢布）铁产量（万吨）铁路长度（千米）工业基本形式制度俄国71261606手工工场农奴制和封建专制英国32338514603大机器生产资产阶级君主立宪制法国1501089160大机器生产资产阶级共和制德国17540.210065大机器生产资产阶级君主立宪制材料二19世纪中叶，俄国90%以上的人口居住在农村，农村人口中一半以上是农奴。大批农奴被农奴主束缚在土地上，过着贫困的生活，没有人身自由。农奴主可随时打骂、虐待他们，甚至把他们看成是工具，可以相互转让。农奴主为谋取暴利，将大批的粮食、原料出口。农奴主残酷压榨农奴，不断增加他们每星期为主人干活的天数，甚至收回份地，将农奴降到奴隶的地位。由于这种种原因，俄国资本主义发展所需要的劳动力、原材料、市场和资金根本无法解决，导致俄国大大落后于西欧各国，农奴制这种落后的封建生产方式已成为俄国经济发展的严重障碍思考：从材料一中你得到了什么信息？结合材料二说明理由。19世纪中期的俄国的发展明显落后于西方主要国家；说明农奴制已成为阻碍俄国社会发展的重要障碍。1、表现：1）俄国的棉纺织业中出现了机器工厂2）俄国处于工场手工业阶段3）工业生产各个部门明显落后于英法等国4）交通运输业与英法等差得很远2、原因：农奴制使俄国缺乏工业革命必需的自由劳动力、资金，不能提供必要的国内市场。3、后果：废除农奴制的呼声日益高涨。（三）新思潮的涌动材料五名十二月党人领袖被处死时，沙俄当局在莫斯科克里姆林宫举行了一次盛大的祈祷式，以示庆祝。赫尔岑后来写道：我参加了祷告式，我当时只有14岁，隐没在人丛中，就在那里，在那个被血淋淋的仪式玷污了的圣坛面前，我发誓要替那些被处死行的人报仇，要跟这个皇位、跟这个圣坛、跟这些大炮战斗到底。（1）材料中，“十二月党人”主要有哪些人组成？“五名十二月党人领袖”为什么会被处死？青年军官；因为他们反对沙皇专制统治和农奴制，但起义失败。（2）赫尔岑是俄国历史上的一位怎样的人物？能否再举一例？他们的基本主张与十二月党人有何相同之处？他是俄国历史上杰出的知识分子革命家。车尔尼雪夫斯基相同点：受西方社会进步思想影响，反对沙皇专制，主张废除农奴制。（3）从材料可以看出十二月党人活动产生了怎样的影响？打击了沙皇专制制度，唤醒了俄国民众，鼓舞了更多的人为废除农奴制进行斗争。1、十二月党人起义：1）原因：19世纪初，俄国青年军官对俄国保留农奴制和封建专制非常不满2）目的：试图推翻沙皇的封建专制，废除农奴制3）时间：1825年 4）结果：起义失败，但影响很大。2、知识分子的争论：1）时间：19世纪四五十年代2）焦点：国家现状和未来发展3）主张：①守旧派：主张自上而下的平缓变革②改革派:解放农民，由农民向地主赎取份地③激进派：无条件地给农民自由和土地材料一“我们为与文明的这场斗争做了什么准备吗？以辽阔的疆域和无数的人口来对付这场战争，显然无济于事。当我们谈论反击拿破仑的那场光荣之战时，已经忘却了：自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前行，而我们却停滞不前。我们不是走向胜利，而是走向失败。”材料二：这场战争的特点“就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”一一恩格斯思考：材料一是19世纪中叶俄国知识分子对一场俄国对外战争的战前预测，你知道这是什么战争吗？俄国为什么要挑起这场战争？战争的结果跟作者的预测相符吗？为什么会出现这种结果？结合材料二你认为失败的根本原因是什么？这场战争对俄国产生了什么影响？四、克里米亚战争1、原因：俄国为扩大势力范围，攫取更多的土地及转移国内矛盾2、经过：1）1853年，俄国侵入奥斯曼帝国，侵犯了英国和法国在奥斯曼帝国的利益。2）英、法同奥斯曼帝国签订了同盟条约，派兵进入克里米亚半岛参战3）英法与俄国在塞瓦斯托波尔要塞展开激战，1855年秋俄军战败。4）1856年双方签订和约。3、影响：1）俄国的国际地位急剧下降，国内矛盾进一步激化2）耗费了大量的财力和物力，激化了阶级矛盾，农民起义不断。3）沉重打击了俄国人的士气4）推动了俄国农奴制改革的进行。※总结俄国农奴制改革的背景：1、政治：落后农奴制存在，激化了阶级矛盾，导致农民起义频繁，严重威胁沙皇专制统治；2、经济：俄国资本主义有所发展，但受到了农奴制的严重阻碍；---根本原因3、思想：受西欧社会影响，俄国知识分子宣传资本主义新思想，主张废除农奴制推翻沙皇专制，对沙皇统治造成很大的冲击。4、直因：克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，进一步激化国内矛盾，改革势在必行5、统治阶级：亚历山大二世酝酿改革⑴矛盾激化：农奴制存废已成为俄国社会矛盾的焦点。⑵出发点：维护地主阶级利益，巩固统治（”与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”）⑶组织措施：成立“农民事务总委员会”，负责改革工作，于1861年在国务会议上通过改革草案。二、改革的经过一一自上而下的改革.时间、人物：1861年俄历2月19日，亚历山大二世。.改革文献：《1861年2月19日宣言》、《农民改革法令》。3.改革目的：缓和社会矛盾，挽救统治危机，重振大国威望。4.主要内容：【概念阐释】什么是近代化？什么是俄国近代化？主要措施进步性局限性经济颁布“二一九法令”，废除农奴制度①政治：农奴获得人身自由，享有公民权利②经济：土地仍属地主所有，农民可以赎买一块份地，但需付高额赎金和承担义务③组织：强化村社制度，加强对农民的管理④时限：规定前两年是改革过渡期废除农奴制，推动了俄国社会的社会发展，是历史的进步①扩大自由劳动力来源，利于工业革命发展②提高农民生产积极性，促进国家经济发展③动摇了俄国落后的封建生产关系，促进资本主义的发展，是俄国历史的重大转折点妥协的产物，有明显的历史局限性①不彻底性:受村社控制,农民基本被束缚在土地上；②掠夺性:高价赎买份地，“解放”后农奴被剥夺得一干二净③欺骗性:改革后的农民土地更少，为生计重新受盘剥政治参照西方资产阶级代议制模式，建立地方和城市的自治机构有利于政治的民主化①有财产限制；②权力上有限制，实权掌握在沙皇任命的行政官员手中司法废除等级审判制度,建立陪审制度和有利于法制化的发展农村仍按旧制度审理案件，律师制度，实行公开审判农民仍受不公正待遇军事缩短服役年限,实行普遍的义务兵役制，建立西方式的军事管理体制促进了军队的近代化进程带有一定的军国主义色彩教育鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍推动教育的近代化--近代化：①以近代工业和科学技术为推动力②实现由传统的农业社会向近代工业社会的大转变③它包括经济的工业化、全球化，政治的民主化、法制化，思想的理性化、科学化，社会的城市化。俄国的近代化：指俄国由封建农奴制向资本主义工业社会的大转变.。它启动于1861年的俄国农奴制改革。俄国近代化的特点：方式一一自上而下的改革:目的一一为了维护封建统治进程一一平缓；结果一一改革极不彻底，保留浓厚的封建专制残余，依然使它相对落后世界各国近代化的多样性①英国、法国、美国通过革命的途径比较早的走上近代化道路②德、意、通过统一战争；日本通过改革的途径走上近代化。并且这些国家内部资源,市场有限,走了一条对外扩张的发展之路,军国主义十分明显③中国走了改革与革命并举的近代化道路【史料链接】材料一：1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年的功夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。一一恩格斯材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步.不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的. 一一列宁《关于纪念日》材料三：1877〜1878年欧俄部分的9150万俄亩的私有土地中，有7300万俄亩属于封建地主，占了80%。部分劳动力仍被束缚在封建经济活动中，依靠封建地租进行生产。农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高昂的赎金，但得到的土地比改革前少了，质量也更差了。改革前地主和农民公用的水塘、牧场及森林也都归地主所有。由于土地的减少，农民在经济上更加不能自立，他们不得不向地主租地。这样，获得“解放”的农民又重新受到地主的盘剥。封建工役制盛行，佃农除了以一半收成作为地租交给地主外，还要用自己的（或借来的）马匹和农具无常的为地主服劳役。与此同时，由于资本主义生产方式在俄国的迅速崛起，又使大批农民走向破产，沦为无产者。农村中，资本主义和农奴制残余紧密结合，广大农民遭受资本主义和封建主义的双重压迫和剥削。（改革具有欺骗性、不彻底性、掠夺性）材料四：（经济改革后农民依然贫穷，矛盾未解决；政治改革不彻底，依然是沙皇专制统治）

图片图片一上流社会举行的豪华酒宴材料五：农民未能正确理解陛下赋予他们的权利采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。（改革的目的一维护封建地主的利益和统治，防止农民起义）——《图片图片一上流社会举行的豪华酒宴材料五：农民未能正确理解陛下赋予他们的权利采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。（改革的目的一维护封建地主的利益和统治，防止农民起义）——《1862年沙皇政府第三厅报告》只有材料六：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”一《苏联史》沙皇矛盾心理决定了改革的局限性，观点由阶级属性和改革必然性决定材料七：“诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已——地做到了”一1861年最后审查改革方案时（决定了改革的局限性）结合上述材料，评价1861年俄国农奴制改革。三、评价1、性质：由封建地主实行的一次自上而下的资本主义性质的改革。（一）积极：俄国历史的重大转折点，俄国从农奴制的国家进入到资本主义发展时期（1）经济：1861年农奴制改革，推动了俄国封建经济解体，促进了资本主义经济的迅速发展，推动了俄国经济的近代化。①农业：动摇了俄国落后的封建生产关系，使广大农奴获得了人身自由，提高农民生产积极性，对促进俄国农业乃至经济的发展有重要意义；②工业：客观上为俄国资本主义发展提供了必需的自由劳动力、市场和资金，顺应了俄国资本主义发展的要求，促进工业革命的顺利开展和资本主义的全面发展。（2）政治：推动了政治体制、司法制度、军事、教育等方面的近代化，迈出了由封建君主专制向资产阶级君主专制的第一步，也带来了一丝民主化的气息。（3）思想：改革客观上促进西方资产阶级思想在俄国的传播，进一步改革的呼声高涨。（二）局限：（1）妥协性（动机和目的）：改革是沙皇在形势所迫下为维护沙皇专制的“让步”。（2）掠夺性和欺骗性（内容）：改革没有满足农民关于土地和自由的要求，农民付出了高额赎金却失去了大量土地，还要承担临时义务，落入村社控制，忍受地主和资本家的剥削。（3）不彻底性（结果）：保留了农奴制的残余和沙皇专制，严重影响到俄国资本主义发展的速度，最终走上对外侵略扩张的道路。改革保留有大量的封建残余，对农民具有残暴的掠夺性和欺骗性，没有触动地主土地所有制，没有触动沙皇专制制度，因此改革后的政权是地主阶级和资产阶级联合专政的政权。四、改革后的俄国1、存在的问题：（1）经济上：经济总体水平落后于欧美国家；①对外国资本尤其是法国资本依赖严重：②资本主义经济发展不平衡。（2）政治上：社会矛盾激化,反沙皇专制斗争不断材料一他差点未能逃脱1866年的那次暗杀；1873年，有人向他开了五枪；1879年又有人要炸他的专列，但炸弹未爆；1880年，他的豪华餐厅被炸毁，当时仅由于半小时之差，使他幸免于难；1881年3月，亚历山大二世在圣彼得堡街头被民粹派投掷的炸弹炸死。材料二：“是什么使这些无耻之徒反对我呢？为什么他们像追猎野兽一样追捕我呢？”①新兴资产阶级：既不满政治上无权状况，又要依附于封建封建地主阶级②农民：遭受双重压迫，生活贫困，反抗斗争此起彼伏③平民知识分子:形成民粹派，走上民主革命的道路，但没有得到农民的响应。2、结果：亚历山大二世遭暗杀，改革中止，但俄国近代化的进程并未终止。3、历史任务：面临民主革命的任务一一推翻沙皇专制，消除农奴制残余(反封建)【思维延伸】结合俄国近代化改革的成败经验，你对中国当今的社会主义改革有何建议？提示：①从背景看，历史向前发展，改革是时代的必然，只能迎不可拒②从目的看，必须体现民生需求，获取人民的支持③从过程看，及时化解改革过程中出现的矛盾，维护社会稳定④从结果看，成功的改革必须是把改革看成系统工程，有序稳定协调开展【知识巩固】.阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪中期俄国与英国生铁产量和铁路总长对比表俄国英国比例生铁(19世纪中叶)26万吨385万吨1/14.8铁路总长(1861年)1500俄里15000俄里1/10材料二臭名昭著的“解放”，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。列宁材料三解放农奴材料四(解放农奴)这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大。斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一反映了什么现象？结合所学知识分析造成这种现象的原因。(2)列宁为什么说农奴制改革是“对农民进行残酷的掠夺”？结合材料二及所学知识，如何理解材料三所反映的历史现象？(3)材料四说明了什么问题？这次改革存在哪些不足之处？.阅读下列材料，回答问题。材料一沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过的优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民连同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手砍掉。”——《苏联史》材料二对自己全部土地仍然保持所有权的地主，在农民向他们履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋、法令中所规定的义务，在这种过渡下的农民被称为暂时义务农。 一一俄《1861年改革法令》材料三农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。 ——俄《1861年改革法令》材料四农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。 一一《1862年沙皇政府第三厅报告》(1)材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？为什么产生这种矛盾心理？(2)根据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。（3）材料三中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？（4）依据材料四，说明1861年改革的目的。3、阅读下列材料：材料一在1850年以后，英国同俄国的冲突大概是不可避免了。全欧洲