学生考试个人反思

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同学考试个人反思1

时间匆忙，转瞬就到了期中考试，成果已经出来了，但基础知识的得分却让我很绝望。

第一，给词加点字选择意思，我错了。错的缘由就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。

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来了。我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有很多题是不应当错的，像苦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分；在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是马虎，又失去了珍贵的1分；还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……

我感到很懊悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是懊悔药，经过了这次的教训，我以后肯定要改掉我马虎大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课此题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，肯定要超越自己。假如太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，由于只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！

不过，通过这次考试，我究竟知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我肯定要努力起来，加油，朝明天美妙的将来出发。

同学考试个人反思2

期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但此刻还是心惊胆战，无论如何也落不下来了。

我此刻的心情真的很繁复，说难受吧，的确，只考了84;说快乐吧，也对，考了100。

语文，你的语文!我在心里埋怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平常只考七八非常，而此刻却反了反，数学一下子转成了93分，而语文却化为了84……

想想，认真想想，进入中学时的语文成果在原先班里数一数二，名列前茅，而这时的成果与那时相比差了10分，10分，已经不是一个小数目了!

我没去看语文考卷，也不明白自己大略错的地方。但数学考卷却发下来了，的确，有几题要略微动一下，敏捷运用;但有些题目是做过的，我仍旧错，大题小题需要要错一些才满意吗?

其实在数学上，我是非常马虎的。在方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，期望老师多多指导。

提起英语，我还是挺兴奋的，每一题我都仔认真细的检查过了，只但是有一些是比较难，那要看自己课外知识了。

虽说语文上难受了些，但里面也渗透着一种满意与兴奋，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。

总体上来说，我已经进步了，由于我努力了，赴全力了，这少不了老师的教育，父母的关怀，当然更少不了自身的努力。

深信，在下一学期，我会有更大的进步。在那里，我祝自己在以后的每一天开快乐心，努力向上。假如太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，由于只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

同学考试个人反思3

转瞬间，焦灼而急促的期中考试结束了，在成果公布的同时，我的心境也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。

我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名，语文主要是扣分在阅读理解，数学主要错在马虎，还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整，试卷也很难，一方面是上课的时候不够上心，另一方面是对于所学知识没有努力记背，每一天的整理复习不到位，同时遇难题不会思索，阅读理解有许多单词不会。历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何必起初啊。

这次的数学试卷很难，数学是多功能学科，规律性、系统性都很强。学习掌控数学知识，应当有比较科学的学习方法。方法得当，能够“功夫不负有心人”，事半功倍;方法不对，就会“费劲不讨好”，事倍功半。我和王诺经常探讨学习方法，他告知我说，是否掌控较为科学的学习方法，是学习成败的关键。异样是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要实时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否那么就会掉队，就会落后。

我认为，一。作好课前预习，掌控听课主动权课堂就是战场，语文老师常说：“学习就是战役，不能打无预备的仗。”假如第二天有数学课，第一天就要进行充分预备。一方面要通读教材中的相关资料，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识;哪些是不懂的，是要经过老师讲解才能理解的新知识。二。用心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状态。课前预备的好坏，径直影响听课的效果。三。实时复习，把知识转化为技能复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的资料，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，四。仔细完成作业，构成技能技巧，提高分析解决问题的本领。五。实时进行小结，把所学知识条理化、系统化。

我认为，找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好许多。由于，仅有找到相宜的学习方法，才能在学业上取得胜利。

同学考试个人反思4

成果单在这天发了下了，我总以为会考得很好，但是，你看，数字得了83分。我惊异得不知所措。

回到家里，我连自己的成果都不敢告知家长，我只好在房间里反思自己。莫非是我自己认为每一次考试都很超卓，所以骄傲吗?莫非是我在考试前没有人在吗?莫非是我对学习的立场不好吗?

不，不是的。经过我的反思，我明白：在考试前，就应养精蓄锐，镇静冷静地深练习。考试中，就应稳定心情，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会简单出错。考试后，绝不跟别人对答案，就应运用定位加联想的去做，你考试的最高分就可能到达98分，最低分就80多分。

是阿，假如我根据上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗?假如我在努力去学习，莫非将来还会悲伤吗?

不，不能这样，我一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

同学考试个人反思5

这次期末考试的英语成果和以往相比，无明显差别，照旧是九非常左右，所以，我应好好反思。

第一处错误照旧是听力，听力的问题好像从一开始就一贯困扰我，每次总会错1——2个，尤其是听力填空，这是由于我对单词的拼读平常掌控不精确，这一点在今后肯定要留意，要着重拼读正确，这样才能保证在听听力时不会听错，以致丢分。

第二处错误是选择题，这道题是由于我对单词掌控不扎实，在平常背单词时只是一时记住，未能反复复习所致。所以，在今后的学习中，我应多背单词，这样，才会不犯低级错误。

第三处是完型填空的错误，同样是由于不认识单词所致，我应在平常的学习中着重积累，归纳，总结，让我不再在单词上失败。

下一处错误在补全对话上，这里错一是由于我对对话语境未能理解透彻，二是由于对短语的意思不够理解，这提示我平常应更着重积累短语，这样，不仅可以在作文中运用，使作文流光溢彩，还可以在阅读中援助理解文意，一箭双雕。

下一处错误是阅读，这里是极不应当错的，这里出错，使由于我没将文章通读，在今后的学习中，我应多练阅读，这样才有助于提高我的阅读水平，使我在阅读上不丢分。

最末就是作文，这次的作文写得还不错，得了8分，但是也存在许多问题，这次作文时应用的句型过少，几乎全是平铺直叙，这是不保险的做法，所以，在今后，我应多积累好词好句，多积累句型，并在作文中加以应用，才能使我的作文更上一层楼。

盼望我的英语成果在我的努力下会有所提高。

同学考试个人反思6

我现在是一名高一同学。回首这学期，心中就产生了很多感受。这学期中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲讽现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路。

这次考试，我总结一些点滴：在学习上，我深知学习的重要性。我认为面对知识就是能量，离开了知识将是一个一无所能的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

其次，要保质保量的完成老师布置的作业，仔细对待考试，考前仔细复习；积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。常常提出问题，与同学争论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽亲睦；在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不抱负的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

知识无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的知识需要学习；当然我要确定将来的进展目标，我也要对将来充斥信心。

同学考试个人反思7

篇一：同学个人期中考试反思

时间如流水般淌过，转瞬间中段考也已结束，成果也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊异了。由于这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。我每到考试的时候总因焦灼而很焦急，为此，我想出了几个方法。

1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后根据步骤一步步做下来，不忽视每一个环节，尽量把每一道题都答得完整；

2.平常多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟识，拿到试卷心中就有把握；

3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想假如我能做到我以上提到的这几点，我肯定能把考试中的失误降到最低。因此，我肯定会尽力做到以上几点的。但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。

于是，我依据我自己的实际状况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体端详一遍，看一看哪些题目比较简单，哪些题目比较难。第二点：先从简约的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能立刻写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽视了别的题，应把全部会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，仔细地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中，我肯定会尽自己最大的努力做到最好.

篇二：同学个人期中考试反思

期中考试考完了，还没等成果出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

1、考试前没有好好复习

2、考试时心理状态不佳，特别焦灼

3、考试时精神状态异样不好，萎靡不振，根本没有心思索试，只想赶快把题做完，结束考试

4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘却了还有这些剩余的题目

成果次日就下来了，结果特别令人惊异，简直不可名状，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，假如在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有盼望、完全不可能的，由于在我后面还有许很多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期肯定要努力，做到这几点：

1、每天全部的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。

2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的能量完成会做的题目。

3、做作业仔细审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思索最末再答题，不盲目的猜。

4、回家在没有须要的状况下，不运用电脑，在有关学习的状况下才运用电脑

5、上课不和同桌及其四周的人讲话，在上课时忽视与课堂无关的谈论、事项

6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机

7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候

8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类

9、转变我自暴自弃、破管子破摔的观念

这9点，我肯定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，莫非在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么？

篇三：同学个人期中考试反思

这次期中考试，数学成果较为抱负，全班48名同学当中，有15人取得了百分，27名同学成果在90分以上，只有6名同学处于80－70分之间。说明同学们对于开学以来所学的知识掌控得还是比较好的，对于试卷上涌现的问题，老师会在周一重点讲一下，以订正错误，巩固所学。

语文成果不够抱负，最高分98分两人。分别是代佳冉和李静雯同学。90分以上的同学有21人。对于这次成果低的缘由，老师重点看了一下卷子，只要是涌现在“贯”字的第三笔，“插”字右半部分的笔顺及对句子的改写及改错上。阅读和作文方面，同学们答得也不够抱负，作文方面尤其需要加强！语文学习和数学不同，它是一个需要日积月累的过程，进步就在于平常的点滴积累中。盼望同学们在平常着重好词好句的积累，多思索，逐步提高自己的阅读理解技能；多读书，在读书中进行潜移默化的熏陶，逐步提高自己的作文技能和水平。

在以后的学习中，老师也会依据同学们的薄弱环节有针对性的进行训练，加强小练笔、日记的练习，争取在期末考试中，每一名同学都能够有较大的进步。

孩子们，为自己树立一个努力的目标吧！只有战胜了自己的懒散心理，你才有可能成为最棒的那一个！加油！

篇四：同学个人期中考试反思

通过期中考试座谈会，让我了解到我校初三考试在县中的排名状况，就数学这一科来说与升级考试相比成果有所提高，但与其他学校相比还存在肯定差距，特别是平均分与低分率方面差距较大。反思前一段时间的教学工作，自知还有一些不足的地方。

1、对于那些学困生关注不够，更多表现在对其纪律教育较多，不让其影响课堂纪律，而在学习上重视不够，致使期中考试时低分率较高。

2、平常教学，对于那些成果很好的同学自认为他们基础好，所以课堂上在基础题方面对他们提问较少，致使考试中部分学习较好的同学在计算，作图一些基础题中失分，致使这次考试优秀率也不太好。

3、平常对同学布置的任务落实不够，大部分同学的星期作业，虽然都批了也改了，但是没有关怀他们是否是独立完成的。有时感觉有些同学的作业不像是自己做的，但却没有进一步去落实。另外，课堂上为了赶进度对同学提问不够，没有给同学留下充分的时间去思索。

针对当前现状，改进措施如下：

1、树立目标，狠抓低分率和优秀率。一方面，对于学困生，首先要树立他们的自信心，平常多和他们谈心，让他们认为来学校并非只为混一张毕业证。其次，针对中考中常见而又易学的题型，让他们多进行练习，像计算、解方程、统计、概率方面的题。当然就这一类题对与他们来说学起来也并非易事，可以采纳一对一的形式，让上等生一对一的带那些中等生做稍有难度的题，而中等生一对一的帮那些学困生做简单题，让他们人人有题做，人人有事干，争取让他们都有所进步。另一方面，基础较好同学，帮他们找缘由，指导他们学习方法，培育好的学习习惯，争取让他们的数学成果有所提高。另外平常还要加强训练力度，针对中招常见题型要多训练，争取让他们在基础题上不失分，中等题都能得全分，而压轴题上力争能得分，从而提高同学的优秀率。

2、着眼“双基”，打好基础。基础知识是数学考试的重要组成部分，分值比重大，也是解决中、高档题的依据，学好和用好基础知识，在学习中应留意以下几点：首先要明确概念的本质特征，要坚固掌控定理、公式、法那么，弄清性质、公式、法那么、定理的条件与结论，并会推导证明，要能正确运用，不能混淆，不能错用。其次要擅长系统整理，将假设干知识点进行归纳整理，使之形成“知识链”、“知识网”着重知识的内在联系，挖掘知识的内涵和外延，着重数学思想的归纳及运用。再次基础知识要联系实际，联系生活，数学中的许多知识，如：存款问题，电费、水费问题等，都来源于生活，反过来又为生活服务，充分表达了数学的广泛性及其价值。最末，选择敏捷多变的复习方法。综合多种教学方法不仅可以促进同学掌控知识，更能培育同学的学习爱好.讲授、提问、自学、练习、争论沟通等多种复习方式，能让同学从不同的方式中熬炼得会听、会想、会说、会问、会总结，达到复习提高的目的.

3、养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟识掌控各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以援助开拓思路，提高自己的分析、解决技能，掌控一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便实时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中能够进入最正确状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时随意、马虎、大意，往往在大考中也会这样，故在平常培育同学养成良好的解题习惯是特别重要的。

4、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试中绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目相对较少，遇到这类题要仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要多总结归纳。同时，调整好自己的心态，使自己在任何时候都要冷静，思路有条理，对自己要有信心。最末，在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路开展，在保证精确率的前提下提高解题速度。对于那些简单的基础题要有非常把握拿全分；对于那些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

同学考试个人反思8

升入高中第一次的期中考试结束了，一个字，累，两个字，欢乐。

我相信付出总会有收获的，像歌曲里唱的“没有追赶和付出哪来的胜利，谁说我们肯定要走别人的路。”想想那段拼搏的日子，累并充盈着，痛并欢乐着，耐着默寞，耐着惦念，结束了这场考试，尝过的那种失落不再有，听老班的话：“_，要加油，坚持三年你会胜利的。”向胜利迈进。那晚他对我说的，许多许多。其实，他很不简单得，每天陪着我们，老婆身体不好，儿子在日照上学不能回家陪他，只能在学校里看着我们，每天夜里监督我们睡觉，让我们盖好被，提示我们多穿衣服，回家时祝我们一路平安，这种老师，少见。

有谁像我一样，不到五点起床，只为多一点学习时间；有谁像我一样，每天早上用凉水洗刷只为省出打热水的时间学习；有谁像我一样，身体不舒畅，发烧，却不请假回家，甚至都不去买药，在好伙伴的劝告下才吃药，不过是想挤出点时间学习。当你真正投入到学习中时，欢乐已经取代了累，即使是累，也累得充盈。他们都猜测我这次考试成果，有说我能进前十的，有说我能进前五的，前几都不重要，即使我考得不好，我也尽力了，我也努力了。尽心就是优秀，尽力就是胜利。不要理睬别人对你的评价如何，只要你认为是对的，该做的，就去做，再难也要做，只要思想不滑坡，方法总比困难多，教官说，老班吕也说。

由于心中有一个梦，三年后就能实现，只为心中期盼的那一刻在三年后实现，所以我需要无条件努力这三年。由于有志向，再难再苦也不能认输。我要做一个强人！

这次考试，不论好否，胜利定有方法，失败定有缘由。以后要加倍努力，不单单为了三年后的一次高考，更为了以后的以后。失败了，爬起来，鼓起志气往前走，由于理想。

每天，迎着晨风想一想，今日你该怎样度过？踏着夕阳问一问，今日你学到了什么？每天都很重要，每天都不能糜费，每天都是新的，但是每一天并不是都能过得很充盈，在于你怎样利用。不要说我很用功，我也是逼着自己学习，由于有一个声音告知我：不能放弃。是的，我们年轻，就得背得起沉重，假如不能，挺悲伤的。呵呵，学吧！会很欢乐的。

我盼望别人比我更努力，这样我才会有追求，有目标，我们一起努力，三年后，见证奇迹。等我。等待那一刻。为自己加油！

同学考试个人反思9

“叮铃铃!叮铃铃!”老师踩着铃声进入教室，严厉的说：“此刻，我来念念你们考砸的分数!”同学们脸上有的眉开眼笑，有的紧皱眉头，有的着急担心，还有的无精打采，懊悔不已。这时，我心里也隐隐的着急和担心着。

“郭静怡!92.5!”我心里一惊：我以为我会拿全班最高分，没想到我却考成了这样!卷子一发下来，我就匆忙在卷子上找错题。唉，由于马虎马虎，我整整丢了7.5分。

我主要错在了一道题上，其实也就是看图写一句话而已，我竟然把坐在沙发上的一个小男孩看成了一个叠好的被子上放着的一个花皮球!也太不着边了吧，假如前后联系起来认真分析的话，结果也就不会是此刻这样了。

这次的期中考试给我留下了深深的思考。总结这次教训，最难能珍贵的“仔细认真”还没有融入到我的学习生活中，这种习惯容不得一丝的马虎马虎，掺不得半点的松懈和侥幸。

仔细认真是一种，仔细认真是一种职责，我会在以后的学习中养成仔细认真的良好习惯!

同学考试个人反思10

这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：

1.平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2.预备不充分。毛主席说，不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3.没有解决好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不就应同机器一样，让自己的爱好被无缘无故抹煞，那样不仅仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎样办仔细反思是首先的：

第一，这次失败的缘由是什么要仔细思索，挖掘根本的缘由;

第二，你接下来要干什么确定自己的目标，不要由于失败不甘心之后走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。是必考科目之一，故从学校开始就要仔细地学习数学。

那么，怎样才能学好数学呢现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后实时复习。新知识的理解，数学潜力的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的。上课时要紧跟老师的思路，上心开展思维猜测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。性格要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要实时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌控各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种好处上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的`思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟识掌控各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮忙开拓思路，提高自己的分析、解决潜力，掌控一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一齐比较找出自己的错误所在，以便实时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使兴奋，思维机敏，能够进入最正确状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时随意、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。性格是对自己要有信心，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路开展，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。

综上，我决心：平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地上心进展爱好;考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、心安理得的战役再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是他妈妈。

同学考试个人反思11

在我们大家每一次考试之后，做好考后的总结与反思，对于我们大家的学习技能的提高会有着很大的援助。尤其是对于期末考试总结与反思，更能够援助我们大家的学习。做好总结，能够让我们大家认识到自己的不足，有助于我们下一阶段更好地学习。

这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：

1。平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2。预备不充分。不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3。没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被无缘无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？仔细反思是首先的：

第一，这次失败的缘由是什么？要仔细思索，挖掘根本的缘由；

第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要仔细地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后实时复习。

新知识的接受，数学技能的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极开展思维猜测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要实时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌控各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟识掌控各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以援助开拓思路，提高自己的分析、解决技能，掌控一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便实时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维机敏，能够进入最正确状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时随意、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特别是对自己要有信心，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打—倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。

在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路开展，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。综上，我决心：平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极进展爱好爱好；考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、心安理得的战役

盼望以上所介绍的期末考试总结与反思，能够为我们大家的考后工作的进行提高一些援助，让我们大家的学习能够更加高效地进行。做好工作，能够援助我们大家更好地进行下阶段的学习，提高我们的学习效率，考出好的成果。

同学考试个人反思12

我的数学成果在班里算是顶尖的了，这次却只考了80分。在那里我要好好反省反省考试时我千不该万不该做的事情却把它做了，要给自己一个警告。

反省一：

考试时我把太多的时间糜费在草稿簿上，没有节省时间来做试卷(老爸不许骂我)，我千不该万不该做这样的事情，我不会再这样，把时间糜费在草稿本上。

反省二：

考试时，我做最末一道应用题想了很久，最末还是没有想出来，干脆用蒙了。我以后不会用蒙，我会在前面节省时间，但是也会仔细做考卷，实在写不出来的，我就先放着，做自己会做的别的题目，到最末确定自己没做错以后，再想那道想不出来的题目。

反省三：

由于在做最末一题糜费了许多的时间，没方法检查考卷，把面积扩大几倍做错了，这道题是最最不就应的，也是最不就应丢掉的1分。哎，太冤了，我忘了加一条直径，被白白扣掉了5分，这7分加上去我就考87分了，大家说是不是很不就应学习资料大全呀?

以上三点是最该反省的地方，还有好多好多的环节问题就不一一反省了。

我会透过这次总结的阅历，在上课时仔细听讲，作业仔细做，争取在下一次考到95分以上。

此刻，我的目标是95分，我会以这次80分的考卷为耻，努力在下一次考试当中争夺95分!

爸爸妈妈，请相信我这一次吧!

同学考试个人反思13

时间过的真快阿，转瞬试卷发下来了。这次我考的最不好的是数学。望着试卷上的成果，我很惊异。由于这并不是我抱负的分数。

我平常上课不仔细听讲，平常我没有养成细致仔细的习惯。考试的时候答题马虎大意，马马虎虎，导致许多题会作却反被扣了分甚至没有作对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我就应先把精力放在基础知识这个方面上。学习的重要阶段是预习。也就是在老师上课之前，我得先预习一下法那么，再做一下后面的练习题，不会的问题记住来，在课上跟老师。同学