四年级上册美术导学案-第13课 我造的小房子 ｜苏少版_第1页
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文档简介

四年级上册美术导学案-第13课我造的小房子|苏少版一、知识点通过这一节的学习，我们将掌握以下知识点：了解小房子的构造和形状；掌握细致的手工技巧，设计并制作小房子；学会用不同颜色和纹理的纸来装饰小房子，增加其美观程度。二、学习目标培养学生的动手能力和创造力；培养学生观察和表达能力；培养学生的美学意识和审美能力。三、教学内容1.小房子的构造和形状小房子是由屋顶、墙体和门窗等构成的，有不同形状和大小。我们首先要了解小房子的基本结构，可以通过观察身边的房屋或看图来发现。以下是常见的一些小房子的形状：正方形长方形三角形台形2.制作小房子的手工技巧制作小房子需要用到剪纸和折纸的手工技巧，以下是具体的步骤：准备纸和剪刀，根据所选小房子的形状，将纸剪成对应的大小和形状，并按照折痕将其折好；按照小房子的构造，将已折好的纸片粘合在一起，形成房体和屋顶；按照自己的想象，给小房子添加门窗等细节。3.美化小房子的装饰小房子的美观程度取决于它的装饰，以下是一些美化小房子的方法：用不同颜色和纹理的纸来给小房子贴面，比如大理石纹或木纹等；用细绳、彩带等材料来给小房子加上线条或花边效果；在小房子上用彩笔或水彩画上自己喜欢的图案。四、教学重点和难点教学重点学习小房子的构造和形状；制作小房子的手工技巧；美化小房子的装饰。教学难点学生在实践过程中遇到的问题，比如怎样将折好的纸粘合在一起，怎样运用不同颜色的纸来装饰等。五、教学过程1.导入环节让学生设想一下自己的梦想小屋，画出外貌完成后，简要讲解小房子的构造和形状，以及小房子制作的步骤。2.实践环节在教师的指导下，学生根据所选小房子的形状和大小剪纸和折纸，然后将其粘合成小房子的形体；学生可以自由地在纸上涂画，或用彩笔、水彩笔等为小房子进行上色；学生可以挑选不同颜色和纹理的纸来装饰小房子，如墙面、屋顶、窗户、门等。3.总结环节学生在教师的引导下，将自己的成果展示给同学观看，分享制作小房子的过程和体会。同时，教师在此过程中也要指导学生安全使用剪刀和其他工具。六、板书设计房子基本结构：屋顶墙体门窗小房子的形状：正方形长方形三角形台形制作步骤：准备纸和剪刀将纸剪成大小和形状对应的纸片将折好的纸粘合成小房子的形体可以增加门窗等细节七、教学反思本节课设计了制作小房子的活动，培养了学生的动手能力和创造力，同时也锻炼了他们的观察和表达能力。在实践过程中，学生可能会遇到一些问题，教师需要及时指导和帮助解决

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