人教课标版数学三年级下册《小数的认识》教学设计_第1页
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文档简介

学习必备 欢迎下载学习必备 欢迎下载第第#页三、实践应用,巩固提高、猜谜语扩展小数的相关知识师:现在我们来放松一下,同学们喜欢动物吗?老师这儿有几种动物,你们想看吗?(想)出示课件师:从这些有关动物的资料中你获得了那些信息?小组交流、汇报。师总结:通过读资料我们不仅学到了这些动物的知识,还知道了重量也可以用小数表示。2生活中的小数师:小数的应用非常广泛,在我们的日常生活中也存在着大量的小数,我们来看生活中的小数:课件出示生活中的小数,学生读一读。师:读完后你想说点什么?(指名说)师:你还在哪儿见到过小数?学生说一说四、课堂小结,寄予希望师:这节课你有什么收获?(学生谈收获)

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