2023年中学一级职称述职报告

2023年中学一级职称述职报告中学一级职称述职报告1

老师是一种很开心的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信念十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐性与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能强壮成长，我总有一种农夫面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱老师这一崇高的职业。

要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。1996年，我参与了教化学院“三结合”大专班的学习，成果优良，连续三年获得奖学金，于20xx年顺当毕业;之后，我又通过了成人高考，参与了高校本科的学习，将于20xx年6月从上海师范高校汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力气源泉。我是教化者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了一般话水同等级考试，并参与了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成果优秀;20xx年通过了计算机网络考核和老师课堂英语100句的考核;20xx年的8月，我又顺当地通过了上海市职称计算机应用实力考核。

九四年至今，我始终担当班主任工作，同时担当语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都仔细负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关切学生健康成长。

教化是老师的本职工作，是一项艰难、困难而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心地把学问、才智、爱心、时间奉献给每一位学生。当素养教化逐步替代应试教化的时候，老师必需在教给学生学问的同时，也要教会学生做人的道理。

俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到变更的。20xx年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不当心侵扰了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教化，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮番帮助他，使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“……朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交挚友，并让我参与班会节目排练，使我感到了集体的暖和，老师就像妈妈一样对我谆谆教育，谆谆教导，老师比妈妈还亲，我肯定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。

随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教化过程中，老师总喜爱支配学生的方方面面，认为好学生非当干部不行，当干部是极少数学生的专利。而这样的教化，使学生没有了特性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素养教化的全面推动，我就在中队集体中实行了队干部轮番制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正熬炼的机会。通过开展“非常钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的主动性和主动性。这一教化改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，20xx年，我班学生参与区少先队队列操竞赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。

20xx年，学校实行大型主题活动——绿色地球我的家，我带领班级学生担当了小品演出的任务。我带领同学们上公路测噪音，到苏州河采访参加合流污水工程的工作人员，为演小品打算资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参与了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案竞赛一等奖。

作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满足。

随着应试教化向素养教化的转变，学校教化不仅要让学生在基础学问、基本技能上打好基础，更要让学生在学习实力上渐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。

在教学上，我始终担当中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的实力，在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，想方设法调动学生的主动性，一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育学生的'创建力，提高学生的语文素养。我在20xx年送走了一个毕业班，于20xx年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺当毕业，而且成果优良。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到特别欣慰。

在任教高年级语文时，由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，就目前学生实际的写作实力而言，是不容乐观的。因此，我就依据这一现状，进行了《视察探讨感悟优化作文教学》的课题探讨。通过一系列的探讨实践，使学生视察有了途径;表达有了内容;仿照有了范例;思维有了方向。从中，学生的视察实力有了提高，他们的说话、写作实力也随之“水涨船高”。于是，在班内出现了由学生自发创办了“文苑”，出现了一批取材于身边，情趣十足的优秀作文。在探讨过程中，试验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为比照班。通过实践，试点班的学习成果跃入全年级第一，在五年级毕业考时语文成果80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是这个班。另外，谈××同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。从中，学生体会到了胜利作文的喜悦，写作的热忱越来越高，变得乐于作文，作出好文。

当今世界，学问的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教化教学模式提出了严峻的挑战。作为老师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的老师，不但要对所教的课程有精深的相识，还应有广博的学问。因此，我从各方面努力，不断提高自身的修养。

1.我利用业余时间进行高校本科的学习。

2.我仔细上好每一节随堂课，并主动参与区、校各级的公开课教学实践。课后，刚好反思，写好教后随笔，以便今后的不断提高课堂教学的水平。

3.我依据自己确立的课题探讨，协作教材，进行课题探讨，并仔细地做好记录，刚好写好体会，和同组的老师相互沟通学习，共同进步。

4.我联系自己的工作实践，写好教化心得，在学校的教研活动中进行沟通。

各位领导，各位老师，你们从中可以看出我近五年来，在教化、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培育、指导下，会更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。

中学一级职称述职报告2

敬重的各位评委、各位老师：

我叫谢裕梅，现为瑞景中学语文老师。20xx年毕业于天津师大中文系，本科，学士学位，现正参与师大组织的接着教化，并就读于天津师范高校探讨生课程班。20xx年7月转正，被评定为二级老师。下面，我将本人的工作业绩简要汇报如下：

一、教学工作

参与工作的五年间，我任教过一年高一，两年高二，两年高三。无论在哪个年级，我都勤奋努力，从来没有无故旷工旷课，一心一意从事教学，仔细搞好教学探讨，听从工作支配，主动投身教改，把提高课堂效益和培育学生的创新精神、实践实力，作为始终不渝的追求目标。通过努力，我的教学工作取得了明显的`成果与进步。20xx—20xx学年度首次任教高三并兼任班主任。虽然所教的学生基础很差，他们的中考成果甚至进不了国办中学。但我和我的学生一起，站在新起点，树立高目标，脚踏实地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最终取得了会考合格率为100％，高考平均分分别106和101分的好成果。所带班一共41人，高考录用结果为重点本科3人、二批本科7人、三批本科12人。几项考核指标均创学校历届最好成果。五年里，我做校级公开课四节，做区级公开课一节。04、05、06年，在学校组织的三次老师业务考核中，我均为全校第一；02、04、05年，我连续被评为校级优秀老师，工资浮动10﹪。

二、班主任工作

教书育人是老师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培育学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生＋挚友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”（课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位），使班级工作顺当开展。康祈同学获得南开区长跑竞赛第一名，高考后被天津体育学院录用；班长田翔被评为市级三好学生和市级优秀学生干部，高二获河西区演讲竞赛特等奖，并两次主持天津电台中学生节目，高考后被天津师范高校播音与主持专业录用；副班长蔡欢被评为市级三好学生，高考后被天津财经高校录用。在全体师生的共同努力下，所带班两次获得区级优秀班集体称号；高二年级，我组织学生召开了“校内与社会”系列主题班会，邀请了学生家长、任课老师、今晚报记者、天南大探讨生参与，在南开区公开展示，取得了良好效果。我结合实践，撰写了论文《关于主题班会自我教化功能的理论思索与实践》。20xx年，我在全校班主任工作会上沟通了工作阅历。20xx年，我在学校教化研讨会上做典型发言。20xx年9月，我被评为河西区教化系统百名优秀班主任。20xx年4月被评为市级机关优秀团员，同时被学校党总支确立为入党培育对象。

三、教科研工作

20xx年我加入天津市教化学会中学语文教学分会。在教化教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，主动投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教化科研论文：德育论文《法德兼顾，情理交融——关于建设优秀班集体的几点相识》获区级二等奖；德育个案《假如你想要回你的面子，我帮你》获区级优秀奖；论文《关于主题班会自我教化功能的理论思索与实践》获得市级德育论文三等奖；3000多字的教学论文《让课堂教学焕发出新的生命力》被作为专题约稿发表于省市级刊物《天津电教》杂志；20xx年在《天津教化报》发表教化随笔《令我惭愧的一句批语》；20xx年在《天津教化报》“阳光老师”专栏发表散文《与学生同行》，并配发个人照片。其中一篇论文被认定为区县级成果，一篇论文被评定为市级成果。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺当通过评审，成为一名中教一级老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的老师，取得更好的成果和更大的进步，为把瑞景中学建成一流名校做出应有的贡献！请评委审议我的述职报告，感谢大家。

报告人：

日期：

中学一级职称述职报告3

本人xx毕业于东北师范高校探讨生学历中共党员于20xx年8月参与工作同年取得中学二级职称。根据厦门市规定于20xx年9月获得中学一级职称。

本人自进入学校后能够听从学校的各项的支配任教以来始终担当班主任管理工作。在历史同仁和各位老老师的帮助下我的教学实力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人对从教以来的工作状况进行汇报。

一、基本状况

1．师德表现：本人遵守《老师法》、《教化法》等法律法规仔细履行老师职责恪尽职守为人师表以党员先锋为己任、人生观和职业道德观向善作风正派具有剧烈的事业心和高度的责任感。

2．任现职年限：20xx年8月至厦门二中任教20xx年11月取得中学二级老师职称20xx年取得了中学一级老师职称。

3．任教课时总量：20xx-20xx学年担当高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）班7个班的历史学科教化教学工作该学年课时量560节；20xx-20xx学年担当高二文科班（5）班历史学科教学和理科班（10）、（11）、（12）班历史会考工作以及在高一年段开设校本课程《世界斗争史》由于组内老师生病另加一个班的工作量该学年课时量为480节；20xx-20xx学年担当高三（5）、（6）班历史学科的教化教学工作该学年课时量为400节20xx-20xx学年担当高三（3）、（6）班历史学科的教化教学工作该学年课时量为400节。

4．担当班主任工作状况：20xx-20xx学年担当高一（10）班班主任、20xx-20xx学年担当高二（5）班班主任、20xx-20xx学年担当高三（5）班班主任20xx-20xx学年担当高三（3）班班主任。在担当班主任工作期间本人富有责任心关切、酷爱学生注意学生的思想教化工作专心血和汗水浇灌学生成才班主任工作得到了学校领导、同事、家长和学生的一样好评。

5．任职期考核总评状况：任中学历史二级老师职称三年来考核总评状况分别为20xx-20xx学年合格、20xx-20xx学年优秀、20xx-20xx学年合格。

6．表彰状况：撰写的教学设计《新航路的开拓》汇编到学校的论文集中、获20xx-20xx学年校优秀德育工作者。

二、教化教学成果

1、教学工作：20xx-20xx学年所担当的7个班的历史教学成果基本稳定并稳定进步并获得学生的宠爱；20xx-20xx学年所担当的3个班的`会考教学最终除一个班有两个B级之外另两个班全部A等级为高二历史会考尽了一份力。20xx-20xx学年担当高三（5）（6）的教学工作（5）班始终稳居平行班前列（6）班则不断进步。20xx-20xx学年担当高三（3）（6）的历史教学经过一年的拼搏两个的历史成果有了质的飞跃。

2、教研工作：进入历史教学工作后本人主动提高个人业务素养主动参与市教科院组织的各类培训参与教研组关于有效教学的研讨教研水平有所提高。20xx年12月参与“以敬重为价值导向推动办主任工作研讨会”20xx年9月参与了全国班主任工作与专业化发展高级研修班圆满的完成了学习任务。20xx年厦门教科院视导时本人常态化的一节课受到市教研员谢志芳的确定本人两次代表学校历史组参加市里竞赛。

3、德育工作：4年来本人始终担当班主任工作。为了做好班主任工作我主动通过各种途径提高自己的管理实力包括多次参与德育处组织的德育教研活动。同时本人富有责任心关切、酷爱学生注意学生的思想教化工作专心血和汗水浇灌学生成才。在凝合班集体的同时主动把自己的情感融入整个班级之中带头参与班集体活动培育学生的集体荣誉感增加班级的凝合力。同时发挥学生的潜能加强班干部队伍建设培育班干部的组织实力和管理实力。在关注学生成果的同时侧重培育学生的各项实力充分利用班会打算各种系列的班会丰富学生的情感和生活。20xx-20xx年获得校先进德育工作者。

中学一级职称述职报告4

敬重的各位领导，老师：

感谢大家在百忙之中前来批阅――的述职报告。我于――被评定为中学二级老师，符合申报中学一级老师的条件，以下是我的述职报告

一.万分感谢：

感谢全部帮助和支持我的领导和同事以及接着帮助和支持我的领导和同事，我全部成果的取得都离不开大家的帮助和支持，此次评职称更不例外。

二.四个成果：

在领导和同事的.帮助和支持下，在教化教学方面，取得如下成果：

1.荣誉：

多次获优秀老师，模范老师称号。“市民族教化先进个人”，获区、市优质课一等奖，省优质课大奖，电化教学能手及教学能手，“山东省中学语文教学探讨会优秀老师”。

2.成果：

自XX年至今所教班级成果均名列前茅，量化名列第一，XX年中考语文学科量化第一名，并获“重奖”，多次在年度考评中获得“优”，获“模范”称号。同时幸运的是本次评职称，我的业务素养测试成果获得第一名，荣誉及硬件分均是第一名。

3.论文：

在校内多次进行论文沟通，教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教化科学探讨》，同年论文《也来批判初中语文“无效教学”》获第三届全国文学教化高峰论坛“徐江语文教学批判会”论文一等奖，发表于《中国老师报》的《以春管窥导语之妙》被老师资格考试等多家教化媒体转载，《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教化》《教书育人》等发表。

4.评教：

从教以来，工作兢兢业业，课堂教学生动活泼扎实高效，深受学生宠爱，评教获得满分。

恳请各位评委接着帮助、支持我顺当通过评审，成为一名具有一级职称的老师。您对我的确定是我工作不竭的动力，感谢！

述职人：――

――年――月――日

中学一级职称述职报告5

教学是一门艺术，不同的人对教学这门艺术有着不同的相识。我对教学艺术的相识也是不断走向深化，从起先出来工作的无趣，到主动向老老师学习，到形成自己教化特色，可以说4年来，为了教学，我努力做到：

1、在备课过程中，不仅要备教材，更要备学生

课前打算，是老师对教学的策划，是老师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。因此，我要求自己不仅要对学科教学有总体把握，驾驭教材的基本思想、基本概念，透彻地了解教材的结构、重点和难点以及驾驭学问的结构和学科的教学特点和方法，更重要的是，我在备课中提出“备学生”的概念。我要求自己备课时尽可能地了解学生原有学问技能、爱好须要、思想状况、学习方法和学习习惯；还要求对学生学习学问过程中遇到的问题有所预见，即在备课过程中将自己学生化，跳出老师的圈子，以学生的眼光谛视所遇见的问题。例如，实现共同富有是初三政治的教学难点，也是重点。教学的重点是让学生理解共同富有是社会主义的最终目标以及如何实现共同富有，但共同富有还有其非常丰富的内涵（比如共同富有不等同同时富有，也不是同等富有），这让学生有点难以理解。这就须要老师熟识共同富有在整个政治学问结构中的'地位和作用，知道学生是如何理解“共同”的？只有这样，才有可能在备课过程中充分把握教材的基础上细心设计有利于培育学生实力的切入点，从而为上好每一节课做好打算。

2、力求课堂教学效果的最佳化

课堂教学是教学工作诸环节中的中心环节，是实施教学的主渠道，老师应当针对不同的教学内容采纳不同的教学策略。例如，如何让学生形成理解、驾驭政治概念和政治解题规律，并使学生的相识和实力在这种过程中得到发展，是我始终思索的问题并为之努力的方向。在这方面，我非常推崇以新闻联学问点的做法。即用最近的新闻，引导学生联系我们学过的学问点，让学生形成政治概念、理解政治学习过程中不肯定要死记硬背，只要老师真正深刻地理解政治学问架构，结合社会实际引导学生，让学生更加简单接受，更加酷爱政治，更能激起学生的爱好，感到政治

不再难学。作为老师就更易于形成自己的风格。

3、注意培育学生的创新思维和独立思索实力

我非常注意从学生认为不起眼的但事实又是严谨简洁的课本表述或常见题目中找出重点、难点，提思路、讲学法，把课本讲活、讲透，并同时注意记忆规律和学问的整体性，不生硬割裂各部分之间的联系。课堂上，我将政治学问放在广阔的社会环境下讲授学问点，注意学问点的前后连接，尽量让学生学会用课本学问点去评析社会生活中的时政问题。

中学一级职称述职报告6

一．基本状况

年度

20xx-2023

20xx-2023

20xx-2023

20xx-2023

考核结果

优秀

优秀

优秀

优秀

在这4年中，始终担当2个班语文教学工作并兼任班主任工作。全部工作听从领导支配，仔细负责，踏踏实实，任劳任怨，圆满完成各项任务。

二．教学实力及实绩

任现职以来，坚持业务学习，深化钻研教材，仔细进行教学探讨。不断改进教学方法。由于教学方法得当，注意因材施教，所带班级的语文成果突出，及格率和优秀率均超过镇平均水平，在同级中名列前茅，受到了学校领导、家长和同学们的广泛好评。在20xx年度被评为“乐从镇教书育人优秀老师”、“顺德区教书育人优秀老师”。

1.仔细学习，深化探讨教法。课前，花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材、教法和复习资料。课后，不仅虚心向同行请教，还坚持看一些语文教学论文、教学案例、教学反思等方面的文章，从中学习先进的方法并运用到自己的教学工作中。

2.培育学生学习语文的爱好。上课时通过故事、合作、分组竞赛等方法让学生了解语文，喜爱学习语文，提高了学生学习语文的爱好。还潜心学习多媒体教学技术，并运用教学之中，广泛摄取“他山之石”，开阔视野，为教学插上了翱翔的翅膀，用自己的勤奋，换来了学生的轻松和愉悦。

3.坚决贯彻因材施教。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求“差异发展”。例如：在周末作业中，分层布置作业；在制定语文成果目标时，依据基础定下不同的目标分数；上课时依据难易的程度提问不同层次的学生。

三．教化实力及实绩

在班主任工作中，班级管理工作特色独具，效果显著。所带的班级5年均被学校评为“先进集体”，获得领导的一样好评。在班主任工作实践中，我渐渐形成了自己独树一帜的治班特色，在20xx年度被评为“乐从镇优秀班主任”。

1.指导学生从各自的原有基础动身，充分发挥自己的聪慧才智，激活自己的潜在实力，朝着目标一步一个脚印地攀登。用“最近发展区”理论指导教化教学工作，帮助学生把目标分解成多数可望又可及的小目标，“跳一跳把果子摘下来”，一步一步靠近既定目标。不急于求成，志向要高，步伐要实，让学生们的聪慧才智都能最大限度地发挥出来。

2.常常指导培育学生科学的思想方法，在学习上提倡“”结网法”、“改错法”、“间时记忆法”、“巧用时间边角料法”、“多方法决策法”、“心理调整法”等科学方法。

3.重视班干部的培育。引导班干部正确处理与同学的关系，树立在同学中的威信；帮助班干部驾驭一些详细的工作方法；充分信任班干部，敢于放手，大胆运用，把他们推到工作第一线上去，给他们施展才华的机会。

4.依据实际状况有步鄹地实施落实培优转差工作，使学生得到更好的发展。对优生严格要求，培育他们的忧患意识、目标意识、竞争意识和进取意识，在20xx年和20xx年的中考中，许多人顺当考入区、镇重点中学。对差生，不卑视，不放弃，细心挖掘他们的`优点，刚好赐予表扬，激活潜藏在他们身上“真、善、美”的元素。如20xx学年陈晓恩，平常自由散漫，作业经常不完成，不思进取，学习习惯差。在多次的视察后，我发觉她劳动特别主动，不怕累、不怕脏。班会课上，我赞美她吃苦耐劳、乐于奉献，并激励她学习上也要如此。从今，她变更了自己，勤奋踏实地学习，走出了学习的逆境，成为了一个得才兼备的好学生。

5.开展扎实的家访工作。5年来所带的学生年年不同，分布在不同的村落，远近距离各不相同，我利用业余时间，几乎每个学生家里都上门进行了家访。在和家长的交谈后，不仅更全面的了解学生的状况，而且赢得了家长的理解和支持。

6.主动担当起了培育青年老师的任务，有安排、有目标，充分发挥传、帮、带作用，帮扶对象杨迎旭老师进步快速，现已是校级骨干老师。廖妍老师在我的指导下，成长很快，现在已经能精彩完成教学任务。

四、教研实力及实绩

始终以来，我都把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势。

主动参加指导学生开展有益的课外活动，辅导劳翠眉、、张兰等同学参与作文竞赛屡获嘉绩，指导郑玉霞同学参与顺德区环保征文获得二等奖，指导多名学生集体参与镇“其次界中小学中华诗文朗诵大塞“获二等奖。

中学一级职称述职报告7

敬重的各位评委、各位老师：我叫谢裕梅，现为瑞景中学语文老师。20xx年毕业于天津师大中文系，本科，学士学位，现正参与师大组织的接着教化，并就读于天津师范高校探讨生课程班。7月转正，被评定为二级老师。下面，我将本人的工作业绩简要汇报如下：

一、教学工作

参与工作的五年间，我任教过一年高一，两年高二，两年高三。无论在哪个年级，我都勤奋努力，从来没有无故旷工旷课，一心一意从事教学，仔细搞好教学探讨，听从工作支配，主动投身教改，把提高课堂效益和培育学生的创新精神、实践实力，作为始终不渝的追求目标。通过努力，我的教学工作取得了明显的成果与进步。—学年度首次任教高三并兼任班主任。虽然所教的学生基础很差，他们的中考成果甚至进不了国办中学。但我和我的学生一起，站在新起点，树立高目标，脚踏实地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最终取得了会考合格率为100％，高考平均分分别106和101分的好成果。所带班一共41人，高考录用结果为重点本科3人、二批本科7人、三批本科12人。几项考核指标均创学校历届成果。五年里，我做校级公开课四节，做区级公开课一节。04、05、06年，在学校组织的.三次老师业务考核中，我均为全校第一；02、04、05年，我连续被评为校级优秀老师，工资浮动10﹪。

二、班主任工作

教书育人是老师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培育学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生＋挚友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”（课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位），使班级工作顺当开展。康祈同学获得南开区长跑竞赛第一名，高考后被天津体育学院录用；班长田翔被评为市级三好学生和市级优秀学生干部，高二获河西区演讲竞赛特等奖，并两次主持天津电台中学生节目，高考后被天津师范高校播音与主持专业录用；副班长蔡欢被评为市级三好学生，高考后被天津财经高校录用。在全体师生的共同努力下，所带班两次获得区级优秀班集体称号；高二年级，我组织学生召开了“校内与社会”系列主题班会，邀请了学生家长、任课老师、今晚报记者、天南大探讨生参与，在南开区公开展示，取得了良好效果。我结合实践，撰写了论文《关于主题班会自我教化功能的理论思索与实践》。，我在全校班主任工作会上沟通了工作阅历。，我在学校教化研讨会上做典型发言。9月，我被评为河西区教化系统百名优秀班主任。4月被评为市级机关优秀团员，同时被学校党总支确立为入党培育对象。

三、教科研工作

我加入天津市教化学会中学语文教学分会。在教化教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，主动投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教化科研论文：德育论文《法德兼顾，情理交融——关于建设优秀班集体的几点相识》获区级二等奖；德育个案《假如你想要回你的面子，我帮你》获区级优秀奖；论文《关于主题班会自我教化功能的理论思索与实践》获得市级德育论文三等奖；3000多字的教学论文《让课堂教学焕发出新的生命力》被作为专题约稿发表于省市级刊物《天津电教》杂志；在《天津教化报》发表教化随笔《令我惭愧的一句批语》；在《天津教化报》“阳光老师”专栏发表散文《与学生同行》，并配发个人照片。其中论文被认定为区县级成果，论文被评定为市级成果。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺当通过评审，成为一名中教一级老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的老师，取得更好的成果和更大的进步，为把瑞景中学建成一流做出应有的贡献！请评委审议我的述职报告，感谢大家。

中学一级职称述职报告8

敬重的各位评委：

我20xx年毕业于xx师范学院（现更名为xx高校），获学士学位，20xx年8月参与工作，20xx年取得中教二级专业技术资格，被聘为中教二级老师。20xx年起先担当校物理学科组教研组长，带领物理组各位老师为学校的教学和教研工作主动奋斗。现将任现职9年来的工作从思想、实力、看法、成果等几个方面总结如下：

在思想政治方面，我始终严格要求自己，顾全大局；对同事坦城相待，和谐相处；对学生严而不苛，留意树立老师美妙形象。平常我特别留意仔细学习教化教学有关的法律法规，仔细领悟"构建和谐社会"的精神，坚决贯彻党和政府的教化方针，努力将思想上的成果落实到备课、上课等教化教学环节中去。总之，我能做到以马列主义和邓小平理论的教化思想充溢自己，教书育人，为社会培育优秀的人才。

在业务实力方面，我能胜任中学物理教学工作和班主任工作，具有肯定的教化教学和再学习实力，正渐渐成为单位教化教学工作中的骨干力气。

参与工作后我不断的利用业余时间刻苦学习，任现职几年来，参与的培训、学习和考试主要有：

20xx年，"Inter将来教化"项目培训；

20xx年，"中学老师班主任培训"；

20xx年通过了"xx省中小学老师《信息技术与教化》"考核；

20xx年参与了省教化厅组织，xx师范高校举办的"一般中学物理新课程骨干老师省级培训"；

20xx年，高分通过了"xx省职称英语（高级）"考试；

20xx年，通过了"xx省职称机算计"考试；

20xx年，"专业技术人员权益爱护"网络课程学习与考试；

20xx年，"专业人员职业道德与创新实力"网络课程学习和考试；

20xx年，通过全国中小学老师教化技术水平考试。

在这些考试和培训中，都取得了良好的成效，从而大大提高了自己各方面的素养。

任职以来，班主任工作和学生辅导工作卓有成效。作为一名青年老师，在班级管理工作中，我总能扬长避短发挥自己的优势。几年的班主任经验，使自己在组织管理实力上有了长足的进步，可以胜任各种类型的班级管理工作。教学中依据学生差异，因材施教，组织学生物理爱好小组，辅导效果良好，学生在参与的物理竞赛中多人次获。

20xx世纪须要科研型老师、专家型老师，一个合格的老师必需参加教学科研。平常工作中能主动参与教研活动，在各级各类部门组织的公开课、研讨课、业务学习中表现较好，坚持订阅专业杂志如《中学物理教学参考》、《中学物理》等，主动撰写论文。多年来，取得了肯定的成果得到表彰或嘉奖：

20xx年，xx物理老师基本功大赛中荣获参等奖；

20xx年12月，到淮安参与省新课程优质课观摩活动；

20xx、20xx、20xx年，关于《电动势》、《探究弹性势能的表达式》和《动能和动能定理》等教学内容的教学设计在全市教学设计竞赛中获奖；

20xx-2023年，在xx优秀教学论文评比中，有《浅谈图像在物理教学中的应用》、《'换位思想在解决物理问题中的应用》、《平抛运动演示试验中的逻辑错误》、《老师如何更简单获得学生喜爱》、《让爱好成为学生课堂学习的引领者》、《新课堂教学模式下的学案编制例谈》等多篇论文获奖；

20xx年，论文《构建高效课堂，提高教学质量》、《情感看法与价值观――例谈物理教学中对培育学生世界观的关注》在省级以上专业刊物发表。

"学高为师，身正为范"。在工作中，看法仔细，爱岗敬业，听从组织支配，从事物理一线教学工作，按时参与各种会议和各类培训学习；为人师表，严以律己，仔细备好上好每一节课，刚好批改作业，耐性辅导学生，教学效果良好，深受学生欢迎；团结同事，仔细帮助青年老师，20xx年，刘冬冬和乔俏两位高校毕业生加入了我组物理老师的行列，20xx年，青年老师刘明加入物理组行列，做为教研组长和务课组长，在和他们详细沟通和帮助过程中，我仔细做到了指导工作有目标、有安排，按肯定步骤进行，每周相互听课，课后仔细分析、探讨，刚好指出教学中存在的.问题，看法恳切、热忱对待，做知心挚友。经过近几年熬炼，现在刘冬冬和乔俏两位年轻人已经成为学校教学工作中的中坚力气，刘明老师也能很好的完成物理学的教学工作，他们在汇报课、公开课、班主任工作中均有优异表现，我也在这一过程中受益颇多。

任职以来，我能勤勤恳恳，扎实工作，教学功底快速提高并成熟，形成自己独到的课堂教学风格。扎实的工作作风和良好教化教学实绩，获得了本组广阔老师的好评，也受到了有关领导的重视。我酷爱我的事业，也实实在在的做了一些工作，取得了一些成果，具有了胜任更高一级技术资格的实力。在今后的教化教学战线上，我将一如既往的努力进取，争取在教化战线上取得更大的成就。对工作中的不足之处，我将加以改正，与本组的各位同行同心协力搞好我校物理教学与科研工作，为教化事业、为提高我校的教学质量做出更大的贡献。

中学一级职称述职报告9

20xx年6月毕业于z师范高校音乐系，本科，学士学位。工作以来始终担当音乐教化教学、共青团工作，20xx年被评定为中教二级职称。从教的几年里，始终把"做一名优秀老师"作为自己的努力目标。下面，我将本人的工作业绩简要汇报

一、师德思想

作为一名老师，我始终酷爱教化事业，坚决执行党的教化方针政策，自觉遵守学校的各项规章制度，以剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，爱岗敬业、甘于奉献。工作中我对自己严格要求，看法端正、兢兢业业，真诚爱惜学生、关切学生，在日常工作中我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教化工作

教书育人是老师的天职。几年来，我始终工作在教化教学的第一线。在教学工作中，本人一贯踏实仔细，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培育学生的学习爱好，充分调动学生主动主动的`参加学习。努力促进学校的艺术教化工作，为学校的艺术周、歌咏竞赛、文艺演出等做了大量工作，为学校培育了一支较好的艺术队伍，并努力为艺术院校输送人才，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在艺术熏陶和美的享受中培育高尚情操的合格人才。在20xx年，我获得了市级建设"十、百、千、万"工程活动师德模范荣誉称号。

自参与工作，我还始终致力于共青团的工作。我始终能摆正自己的位置，一边抓教学，一边有序开展团的工作。主动帮助书记开展各项工作，负责团内各项常规事务，并努力做好。先后多次获得"优秀团干部"、"新长征突击手"、"十佳少先队大队辅导员"等团内荣誉。

三、教学工作

在教学工作中，我主动投身教改，把提高课堂效益和培育学生的创新精神、实践实力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探究。不断改进和完善音乐教学模式并在教学中尝试运用。我仔细探讨中学学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教化技术，采纳启发式和探讨式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的音乐课堂活动、敏捷多样的授课方法，在传授学问的同时，提高学生的综合实力，收到了良好的教学效果。

在20xx年11月开发区优质课评比中，获得了z开发区音乐优质课评比一等奖。

在20xx年12月z市音乐课展评活动中，获得z市音乐课展评三等奖。

在20xx年8月开发区优质课评比中，获得z开发区音乐优质课评比二等奖。

20xx年我辅导的学生z在"蒲公英20xx青少年优秀艺术新人选拔活动"中荣获青年组二胡专业银奖；在z市中学生音乐、美术、书法竞赛中，荣获器乐组二等奖。

四、教科研工作

20xx年我参与工作以来在教化教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，主动投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教化科研论文。

论文《如何提中学学生的音乐鉴赏实力》在省级核心刊物《中小学教化》20xx.1上发表。

论文《中学生二胡教学中的素养培育》在省级刊物《新课程》20xx.11上发表，并在市级论文评比中获三等奖。

以上是我任职以来，取得的肯定成果。但教化是艺术，艺术的生命在于创新。我将以本次申报中教一级职称为契机，在今后的工作中戒骄戒躁，主动进取，勇于创新，再创佳绩。

20xx年6月17日

中学一级职称述职报告10

一、教学工作：

教学工作，本人能以严谨的作风、仔细的看法，严格遵循教化教学规律，根据"教学五仔细"的要求组织教化教学活动。在教学实践中，始终把教学的艺术性和方法的科学性作为自己追求的目标，形成了"生动、好玩、轻负、高效"的教学风格，做到学问和实力、科学性和艺术性的和谐统一。教学中钻研教学大纲、参悟中考考试说明、探讨教材内容、了解学生的人格结构，因班制宜编写教案。上课教态自然、正确应用物理专业术语，精确、精炼地讲解，目标明确、重点突出、难点突破、板书工整，能有效地实施素养教化。

20xx学年，本人带初二四个班的物理课，教学成果始终特别优秀，与有多年教学阅历的老老师的成果持平甚至更高，并带领学生主动参加20xx的中学生物理竞赛，所指导的学生z在竞赛中获得市二等奖。20xx-20xx学年，所带高一班年级的四个班物理成果居年级首位，并将年级成果较差的班级带的均分远超于其他班级。且所执教年级的物理成果在"六校联考"中成果稳居第一。

20xx-20xx年度执教z中学高二年级，所带的四个班级在20xx年度的学业水平测试成果优越，过关率远高于其他班级，所带的全年级成果最差的班级的未过关的仅有三人，仅比全年级最好的班级多两人。所带的其他班级的过关率也高于其他老师所带的班级。且所在年级的物理学业水平测试过关率达到了88％，比同类学校的其次名高了21％。在20xx年的中学生物理竞赛中，所指导的学生获市二等奖。

20xx-20xx年度，执教z中学高二年级，在20xx年六校联考中，所执教年级的物理成果居同类学校第一名，成果远远高出其次名27分，被评为20xx年度z中学教学质量一等奖。在工作的几年中，虽然我们的生源素养与其他学校相比有差距，但是我从不轻言放弃，毫无半点怨言，始终坚持"一切为了育人"的教学理念，踏踏实实地做好本职工作，教学成果始终保持优秀，我们的`真诚与奉献仍旧得到了学生和家长们的理解与认可，也得到了学校领导的关切和支持。

二、管理工作：

在工作的几年中，我分别接任了初二（2）、高一（7）、高二（4）班级的班主任，在班主任工作中，能以仔细负责的看法，严格要求学生，酷爱学生，关切学生，以身作则，用自己的表率作用潜移默化地影响学生，赢得了学生的爱戴和信任，主动探究班级管理工作的科学方法，努力构建和谐、民主、文明的班集体，促进全体学生的全面发展，所带的班级班风正、学风浓，受到了领导和老师的充分确定。在工作中我是认仔细真教好一门课管好一个班，能够创建性地完成学校交给的各项任务，并能帮助级部主任仔细主动地开展各项工作，使得级部的教学管理井然有序，教风正，学风浓。

一分耕耘，一分收获，在20xx-20xx年度中，所带的班级虽然在接班的时候整体状况较差，但经过一个学期的努力，最终班级在各方面的表现都有很大进步，且班级在最终的学业水平测试中，获得了良好的成果，过关率高于其他班级。在我的努力扭转下张敏同学在学习看法和同学的相处上，都有很大进步，从上课睡觉到星期天主动到学校上自习，经过了两个多月的努力从班级的最终一名进步至班级的第9名，且最终在学业水平测试中，四门全部在70分以上，有较好的成果顺当的通过了全部测试。

20xx-2023年度中，所带的班级虽然只是一般班级，但是由于我和学生的共同努力，班级在同年的全校广播体操竞赛中，以健康向上的精神状态及标准的姿态和统一的动作获得了校中学组二等奖，所带的班级平常矜矜业业，早上全部学生能始终如一地提前非常钟到校进行早读，在上半年的学校考核中，连续五个月全优，以肯定的实力获得了"校优秀班主任"的称号，得到了学校、同事、家长的赞扬。

三、教学探讨工作：

在教学及教学管理工作之余，我也很酷爱教学探讨工作，我常常对自己的教学及管理工作不断地进行反思，不断地进行总结，长期的坚持让我在论文写作方面有了肯定的收获：在国家级核心级刊物上发表论文3篇，另有1篇论文获得省二等奖、市一等奖，1篇论文获得市二等奖，1篇教学设计获市一等奖。教学探讨工作不仅丰富了自己的教学内容，提高了自己教学的水平，同时在老师中也起到了主动的带头作用，为学校整体论文水平的提高奉献了自己的一份力气。

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，今后我将接着努力，为我们的教化事业作出自己应有的贡献。

中学一级职称述职报告11

我叫xxx，女，1975年4月诞生，1997年7月毕业于z师范高校英语系。

1997年8月有幸来到z开发区z中学并始终担当初中英语教学工作，20xx年8月循环到z中学中学部任教中学英语教学,三年来顺当完成了一次英语课程大循环。20xx年被评为中教一级。

本人自工作以来始终在教学第一线，并从事过6年班主任工作。经过自己多年的努力拼搏，在各方面取得了较为显着的成果，现总结如下：

一、政治思想，职业道德

本人严格遵遵守法律纪、法规，能主动维护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在大是大非问题上坚决与党中心保持一样，在工作中自觉贯彻执行党的路途、方针、政策，关切国家大事，主动参与学校的政治学习和学校组织的各项活动，努力发挥党员的先锋模范作用。自觉履行《中小学老师日常行为规范》，遵守校纪、校规。敬业爱岗，忠诚于党的教化事业，为人师表、教书育人，努力为四化建设培育"四有"新人。

二、业务工作实力，敬业精神

参与工作至今，我担当过初中至中学全部学年的英语学科的.教学工作，因而形成了丰富的教学阅历，具备了较强教学实力和较高的教学水平，工作勤勤恳恳，任劳任怨，多年如一日，全身心投于教学工作中，为学校的发展贡献着自己的青春和力气。

在教学中，以课程标准（大纲）为指导，深化挖掘教材，仔细打算好每一节课，抓住重点，突破难点，以学生为主体，利用各种手段激发学生的学习爱好，激活学生的思维，优化课堂教学，强化素养培育。并能适应形势的改变，自觉更新教化观念，在课堂教学中深化改革、大胆探究，在创新上下功夫，把教学与科研结合起来，不断地摸索阅历，形成具有特性特色的教学方法。同时，本人还不断学习先进的教化理论、教学阅历和教学技术，进一步丰富了自己的教学阅历，提高了自己的教学水平和实力。

三、工作实绩

1、教学工作

由于自己的勤奋努力，所任学科取得较为突出的成果，在每年的教学成果在同年同学科中均排在前列，曾在20xx年我所指导的学生在第三届英语口语竞赛中荣获二等奖；20xx年获得了一等优秀教学奖，受到了区，校领导的一样好评。20xx和20xx年都被评为优秀班主任；20xx年下半年，本人在市教化局开展的"立体评教"中被评为合格；20xx年青蓝工程活动中荣获青年老师指导老师称号。

2、教科研工作

主动参与学校的教研活动，观注教学改革和发展的新动态，努力探究教学之路。参与接着教化活动，深化探讨教学理论，并多次到市区赣榆县中、新海中学、东海县中、灌云县中等学校听课，学习先进阅历，主动参与市教研室组织的各项活动，主动报名参与区级，校级公开课，同时参与了信息技术与教化、一般话培训、现代教化技术培训、计算机培训、接着教化培训、班主任培训、办公自动化、新教材培训等各级培训，并均以志向的成果获得合格证书，不断提高了自己的业务水平。

在完成本职工作的同时，本人仔细阅读《教化学》、《试题探讨》等多种刊物，提升自己的理论水平。并自觉运用所学理论指导教学实践，并将在实践中积累阅历，转化为教化教研论文，近年来先后撰写了10余篇论文：其中有2篇论文在省级刊物上发表;有6篇论文在国家级刊物上发表；2篇获得市级三等奖；并进行了《高一英语教学中的"中为洋用"实践探讨》课题探讨。

3、班主任工作

参与工作以来，我担当了6年的班主任工作，多年的磨砺，使自己渐渐成熟，在实践工作中积累了丰富的阅历，我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。作为班级的组织者。会同各科老师，教化帮助学生明确学习目的，培育学习实力，提高学习成果，树立良好的学风。注意对学生进行德育教化，利用每周一班会课和重大节日活动对学生进行政治、思想品德和心理品质教化，促进学生全面发展，本人也多次在班主任工作阅历沟通会上发言。

4、辅导青年老师工作

本人在完成教学工作的同时，耐性仔细的辅导新毕业老师的教化教学工作，曾做武心荣同志的指导老师，指导工作有目标、有安排按肯定步骤进行。每周互听一节课，课后仔细分析、探讨，刚好指出教学中存在的问题，看法恳切，还在生活上关切帮助他们，做知心挚友，使这位青年老师快速成长为优秀英语老师。

从教十四年来，工作尽职尽责，任劳任怨，团结同事，关切他人，学而不厌，诲人不倦。自认为符合申报中学高级老师条件，特申报中学高级老师，请专家予以评审。

中学一级职称述职报告12

各位领导、各位老师：

大家好！今日为了竞聘语文一级老师，我在这里述职。

我于20xx年诞生在一个普一般通的农夫家庭，父母都只有小学二年级的文化，我的母亲八岁没有了父亲，我的父亲一诞生就没有了母亲。20xx年从XX师范毕业成为了一名光荣的小学老师。回想十六年前，当时的我是我的家庭六个兄弟姐妹中唯一吃上皇粮的，父母、兄弟姐妹以我为荣，小我十岁的妹妹以我学习榜样，我是全家的傲慢。

因为如此，刚刚参与工作的我暗暗下决心：我要好好工作，干出成果来让家人以我为豪。

20xx年工作以来，至今已有16年教龄，其中在偏远的XX镇任教整整十一年，任现职十年：其中五年在我们XX中心小学，四年在XX中心小学，一年在XX小学。我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，对家人负责，勤勤恳恳地工作着。现将工作总结如下：

德：本人拥护党的基本路途，全面贯彻国家教化方针。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。坚持依法治教，能依据课标要求创建性地进行教学，听从学校领导支配，协作学校工作，来我校五年，排了一次班级少先队列队作为全校示范，为学校排六一献词节目两学年，排练班级舞蹈节目一次。由于校情不同，在XX中心小学期间我几乎每年都排练班级六一节目：相声小品、、舞蹈（其中一年排练的舞蹈节目获学区一等奖）、塑身操。集体荣誉感强，不拉集体后腿，上个学年我参与学校老师塑身操队，当时排练时间太短短，差几天就要上台竞赛了，队形还没有最终定型，为了协作集体队形的排列，有一天我因为生病当天中午进了了抢救室，下午第三节课就赶到学校参与塑身操排练。从参与工作以来，本人和每位老师真诚交往，虚心求教，争取使自己成为一个学生喜爱、家长信任、老师认同、领导赏识的好老师。

能：本人始终坚持自学，不断充溢自己。20xx年12月参与全省初级英语考试，成果合格；20xx年7月取得小教专业大专文凭；20xx年、20xx年参与小教专业本科自学考试，通过三门学科考试；20xx年考入XX省教化学院函授汉语言文学本科班。

我主动参与教研活动，20xx年到20xx年参与市骨干培训，听从学校支配外出和在校听课，努力提高自己的教学水平。全身心地投入到工作中去，主动开校内公开课、学区展示课、参与区教学竞赛和优质课评比。

在学生生管方面，能做到关切、观赏每一位学生，能很快走入学生心中。受教化家道尔顿的.班级论的影响——班级的座位是有黄金座位的，某些学生总是坐着黄金位子，对其他学生是不公允的；有些同学的同桌从未换过，假如是自己不喜爱的同桌，他有可能一个学期都没有与同桌说过话，更不用说课堂沟通学问。基于这些方面的考虑，我在20xx-20xx学年和20xx-20xx学年进行了座位改革——每个星期进行一次换座位，学生自己选择座位（六个星期内坐在本组不同的座位）和同桌。由于改革未见明显成效，只望见表面的闹，科任老师常说课堂上纪律不好管理，综合科老师埋怨学生换个教室上课总是找不到座位，我也心虚，加上本身不善言谈，不敢向各位老师说明。虽然改革没有胜利，我也总结出一条失败的教训：我这样的座位改革必需在班级纪律形成的基础上进行，不行以在一二年级开展。

勤：我每天坚持在学校仔细工作。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与课任老师老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的办公室学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

绩：经过长年累月的努力，加上学校领导和老师的关切和帮助，以及所教学生的刻苦努力，现在总结一下任现职以来的成成果。

20xx年参与区教学竞赛获三等奖；20xx年参与区优质课评比获一等奖；20xx年参与区首届教科研基本功竞赛获三等奖。

20xx年、20xx年撰写的德育论文获区三等奖、20xx年、20xx年撰写的教学论文获区二等奖。

20xx-20xx学年指导学生参与区“烟山杯”作文竞赛两名学生获三等奖，20xx-20xx学年指导学生写作分别在福州市三坊七巷系列活动中获三等奖和在全国征文竞赛中获三等奖。20xx-20xx学年和20xx-20xx学年指导学生演讲和经典诵读比较分别获区三等奖和个人表演奖。其中指导经典诵读竞赛时候，我的一个外校的同行挚友还笑话我：手下一个兵都没有还指导经典诵读。她的言外之意是说我当时任教的一年级学生，而一年级的学生不太适合参与区级个人经典诵读竞赛，更不适合朗诵《满江红》，后来我告知她学校领导已经给我选择了一个六年级男生让我指导。我从来没有占用学生的上课时间来进行指导，所以我都利用周末时间和晚上下班时间进行指导。另外个人实力有限，当时指导学生朗诵《满江红》的动作总是找不到合适的，也想不出来，后来我是一遍又一遍地看京剧《岳飞传》，从中找到灵感。

任二级老师十个年头，工作得到了领导和各位老师的确定，本人获得了个人奖状七张：20xx-20xx学年被评为学区优秀辅导员，20xx年度获陈宝琛教化基金嘉奖，20xx-20xx学年被评为镇先进工作者，20xx-20xx学年被评为学区优秀辅导员，20xx年被评为先进工作者，20xx-20xx学年被评为区优秀辅导员，20xx-20xx学年被评为优秀班主任。其他六张奖状我就不一一说明，我单说20xx年度的那一张，陈宝琛基金嘉奖是每一年的正月颁发奖状并办庆功宴的，可那时候正是我的预产期到了，所以很缺憾我没能到现场。

当然我身上也有很多缺点，比如没有一点心机，说话做事大大咧咧，做事不够沉稳；说话没有思前想后，语言不够严谨，简单产生歧义，甚至造成误会；不擅长交际，笨嘴笨舌；对人和善到了极点。请领导和老师们信任，我会努力的充溢自己，争取在以后取得更大的进步。

中学一级职称述职报告13

敬重的各位领导各位老师：

你们好，特别感谢给我述职的机会来竞聘中学一级老师职称，现将工作近六年以来的状况用“一爱二抓三收获”汇报如下：

第一、爱岗敬业，乐于奉献。

从07年参与工作至今，始终在教学一线担当中学语文学科的教学工作以及班主任工作。作为党员，领先垂范，开拓进取，以校为家，甘于奉献。工作六年来坚持早来晚走，每天迎着晨曦到校后刚好进班查看班级状况，学生上课时只要我有时间就坐在教室后面听其他学科的课，并帮助任课老师维持教学秩序，下班之后常常再次返校查看学生的晚夜自习纪律状况，让学生感觉到班主任老师时时刻刻在他们的身边。为了使学生在宿舍休息好，我主动帮助宿舍老师做好管理工作，刚好排查宿舍平安隐患，甚至学校领导支配我在宿舍值班，面对父母身体不好，妻子怀孕、孩子尚在襁褓须要照看等诸多困难，我都自行克服，力争不给学校添麻烦。六年来坚持不懈，寒暑不变。此外，我还担当通讯员工作，刚好精确地将学校工作方针及年级动态用文字的形式传达出去，至今已经发校内通讯文章上百篇章，力争将这一窗口形象工程百尺竿头更进一步。

其次、抓好自身素养，加强学习专业学问，用自身魅力影响学生的学习。

从初中教学跨越到中学教学，对我而言是一个挑战，是领导对我的信任，更是对我初中教学工作的确定。为此，我细心打算每一节语文课，虚心请教身边的资深老师，经常为讲好一节课语文课打算好几套教案，再从中甄别筛选最优秀的，把中学枯燥难理解的文言文给学生以喜闻乐见的.方式呈现。同时还在业余时间写作随笔，在新浪博客中已经发表数十万的散文随笔，并成为新浪资深博主！此外我利用课余时间参与英语老师的tkt培训，争取向英语学科靠拢，目标双语教学！平常常常用所学到的学问给本班学生做业余辅导，学生在我的引导下，不仅爱学语文，更爱学习英语了，而且对于我今后的班级管理更加信服！

第三、收获成果缘于种下希望

自从事老师这一职业起先，我便将希望寄予在党的教化事业之下，正是因为这一崇高的希望，我的学生在中高考中取得出类拔萃的成果，我连续两年获得邢台市市级优秀嘉奖和市级优秀工会主动分子称号，并在学校组织的各项教学评比中获得奖项。伴随着邢台外国语学校不断进步和成长，我也在进步和成长着．

我庆幸置身于一个极利于成长的工作环境，并得到领导和同事的帮助与关爱，当然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，还存在一些不足和问题，须要不断的探究解决。没有最好，只有更好，在今后的工作中，我会力求更多进步与收获，用屈原的一句话结果今日的述职：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取成为一名更加精彩的老师。

中学一级职称述职报告14

我是张林，20xx年7月毕业于江门教化学院后，来到睦洲中学执教，到现在，在三尺讲台，我已经奉献了自己16年的春秋。20xx年12月获得中学一级老师任职资格，同年3月函授毕业于广东技术师范学院本科，现在竞聘中学一级老师一级岗位。在这3年里，我听从学校支配，仔细完成教学工作，始终从事物理教学工作，并担当班主任和年级组长。

一：现实表现

本人现在担当初三（3）班的物理教学工作，并在上一年度担当初三的年级长工作。在我工作的这5年，有2年教初三，3年初二。勤勤恳恳，尽力做好自己的本职工作，始终工作在教学的第一线。以实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满足。

二：业务实力和工作看法

（1）教学工作：

教学工作中，我首先备好教学关，仔细钻研教学大纲和考试说明，细心备课，常常虚心请教，潜心探讨教法，力求上好每一堂课。课后仔细批改作业，我深知只有每天抽肯定时间批改作业，才能真正了解学生们对课业的疑问、才能对真正了解自己在教学中存在的问题。

我于20xx年9月从中学部调到初中部进行物理教学后，通过不断的摸索和学习，教学成果比较突出。详细为：

1、20xx－20xx年所带的初二（1）、初二（3）在初二下学期全区统考中超均平均分

2、20xx-20xx年所带初二（6）、初二（8）在初二下学期全区统考中超区平均分

3、20xx-20xx年第一学期初二（8）班物理成果第一，初二（6）班其次

4、20xx-20xx年第一学期物理总成果在我校排名第一

5、20xx年中考物理成果在我校其次名；20xx年中考物理本校第一名。

同时在培优上我也取得肯定成果，在20xx年和20xx年中考中，我所教育的学生林锦迅和杨春娟物理科成果分别为92分、96分，为全校第一。20xx年，我所辅导的学生张健明，在物理竞赛中取得江门市其次名我还主动担当学校物理科公开课任务，并取得了肯定成果。详细为：

1、20xx－20xx年在新会区教研室组织的教学调研公开课活动中，我所执教的课题《大气压强》初评为“优秀”等次。

2、20xx－20xx年度其次学期江门市新会区教学探讨室开展的教学调研中，我担当了九年级物理科课题为《复习课：伏安法测量小灯泡电功率》的教学探究课。

由于教学成果突出，我在20xx年4月被学校支配为物理学科带头人到现在。

（2）班主任工作与级长工作：

在班主任工作中，我从来都是矜矜业业、勤勤恳恳