浙江省丽水市初中语文八年级期末评估预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字注音有误的一项是（）A．归省（xǐng）

糜子（méi）

亢奋（kàng）B．翩然（piān）

褶皱（zhě）

蓦然（mò）C．龟裂（jūn）

襁褓（qiáng）

连翘（qiáo）D．寒噤（jìn）

翌日（yì）

黧黑（1í）

2、下列词语中，书写全部正确的一项是（

）A．秘决

驰骋

灰烬

美仑美奂B．摇曳

麾下

妨碍

戛然而止C．端祥

游弋

拜谒

不省人事D．亵渎

促狭

惘然

走头无路

3、下列加点词语使用不正确的一项是（

）A．《人民日报》曾警告还在襁褓中沉睡的大学生：你不失业，天理难容。B．上海电影节期间，中外大片络绎不绝，影院前购票的人排起了长队。C．这伙人伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了令人发指的地步。D．由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来已经无人问津了。

4、对下列病句修改不正确的一项是（

）A．疫情过后，我市中小学陆续复课，学校全力营造安全稳定的校园环境，深入排查各类隐患。

将“全力营造安全稳定的校园环境”与“深入排查各类隐患”互换位置。B．由于猪肉的成本持续上升，使消费者不得不调整菜谱，转而选择其他肉类。

去掉“持续”。C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定者家庭教育的成功。

“成功”改为“成败”。D．2020年，在全球抗击新冠肺炎“战疫”中，中国用实际行动树立了大国。

在句末加上“形象”。

5、有关下面文段的说法，不正确的一项是（

）①痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分。②面对困难，我们要做的不是用迷雾来遮盖心灵的光辉，更不是把困难放大来羁绊人生。③放大困难的蛹，永远成不了蝶，放大困难的鸟，决不会在烈火中重生。④我们要做的是用心灵的月光照亮黑夜的路，用乐观豁达的浩然之气点化人生旅途中“千里快哉风”的惬意！⑤“乌台”的暗流蜕尽了苏轼昔日的荣耀，颠沛流离取代了曾经的光辉岁月。⑥但苏轼毕竟是苏轼，他能驾一叶扁舟，出没于惊涛骇浪而从容应对，豁达处之。⑦他远离了喧嚣，回归于清纯空灵；他习惯了淡泊，才情更加俊逸洒脱；他明白了如何应对困难，做到宠辱不惊。⑧历史永远记住了这个响彻千古的名字——苏东坡。A．第②句中“羁绊”可以换成“束缚”。B．第③句中“放大困难的蛹，永远成不了蝶”后面的逗号应该改为分号。C．第⑥句中“惊涛骇浪”是并列短语。第⑧句中“响彻千古”是主谓短语。D．第⑦句“他远离了喧嚣，回归于清纯空灵；他习惯了淡泊，才情更加俊逸洒脱；他明白了如何应对困难，做到宠辱不惊。”是排比句。

6、将下列选项依次填入文中横线处，恰当的一项是（

）

有人说，宽容是镇定剂，_______；宽容是润滑剂，_______；宽容是阳光，_______；宽容是桥梁，_______。

①可以融化彼此间的猜疑

②可以消除彼此间的摩擦

③可以沟通彼此间的心灵

④可以使人在纷扰中恪守平静A．①②④③B．④③①②C．②④③①D．④②①③

二、古诗文默写

7、经典诗文默写。

（1）____________，落日故人情。（李白《送友人》）

（2）海内存知己，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）气蒸云梦泽，__________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）蒹葭萋萋，__________________。（《诗经·蒹葭》）

（5）求之不得，__________________。（《诗经·关雎》）

（6）__________________，更着风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》）

（7）可怜身上衣正单，__________________。（白居易《卖炭翁》）

（8）潭中鱼可百许头，__________________。日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）

（9）__________________，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）

（10）东山的糜子西山的谷，__________________。（贺敬之《回延安》）

三、文言文阅读

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。记九溪十八涧（清）林纾过龙井山数里，溪色澄然迎面，九溪之北流也。溪发源于杨梅坞。余之溯溪，则自龙井始。溪流道万山中，山不峭而堑①，踵趾错互，苍碧莫辨途径。沿溪取道东瞥西匿前若有阻而旋得路。水之未入溪号皆曰涧。涧以十八数，倍于九也。余遇涧即止。过涧之水，必有大石亘②其流。水石冲激，蒲藻交舞。溪身广四五尺，浅者沮洳③，由草中行。其稍深者，虽渟蓄④犹见沙石，潭面如鉴，净澈无泥。其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向理安寺路，石犹诡异。春箨⑤始解，攒动岩顶，如老人晞发⑥。怪石折叠，隐起山腹，若橱，若几⑦，若函书⑧状。即林表望之，滃然⑨带云气，杜鹃作花，点缀山路。岩日翳吐⑩，出山已亭午矣。时光绪己亥三月六日，同游者达县吴小村，长乐高凤岐，钱塘邵伯䌹。（选自《畏庐文集》，有改动）

【注释】①堑：低下的沟壑。②亘：横贯。③沮洳：由腐烂植物埋在地下而形成的沼泽。④渟蓄：水流到拐弯处形成的平静水潭。⑤箨：竹笋壳。⑥晞发：披下头发，使之晒干。⑦几，此处指桌子。⑧函书：书的封套。⑨滃然：云气涌起。⑩翳吐：指太阳隐隐露出。

5.下列对文中加点字词的解读不正确的一项是（

）A．文言文中的方位词在翻译时常常要在该词的前面加介词，比如“九溪之北流也”中的“北”字在翻译时译为“从北”。B．“余之溯溪”和“溯洄从之”（《蒹葭》）中的两个“溯”字意思一致。C．“其”字在文言文中有“他、他的、那、其中”等多种译法，根据上下文，“其山多茶树”一句中的“其”应译为“这”。D．“时光绪己亥三月六日”中的“光绪”是清代皇帝年号，而“己亥”属干支纪年，它的后一年是“庚子年”。6.下列对文中画波浪线的句子的断句正确的一项是（

）A．沿溪取道／东瞥西匿前／若有阻而旋得路B．沿溪取道／东瞥西匿／前若有阻而旋得路C．沿溪取道东／瞥西匿前／若有阻而旋得路D．沿溪取道东／瞥西匿／前若有阻而旋得路7.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

怪石折叠，隐起山腹，若橱，若几，若函书状。

8.本文与《小石潭记》写水都抓住了水的特点，但在写法上却有异同，请结合文本具体分析。【链接】伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

四、现代文阅读

9、阅读下面的选文，完成下面小题。你好，童年的年胡美云①如果时光可以倒退到某个时间点上，我希望回到十岁，回到十岁那年的腊月里。那时候，年关临近，蜡梅已开，在远方打工的父亲也已经回到家。②那时候腊月一定会有一场铺天盖地的雪，把村后的桃花山装扮得银装素裹，给村子周边的田地，给田埂边上每一棵平平无奇的树木，都换上银色的盛装。清清冽冽的风游走在乡间的每一丝空气里，飘落地面的雪花，亮亮的软绵绵的，孩子伸着小小的鼻子轻轻一嗅，就是浓烈的年味。③十岁的孩子，终于能跟着父亲一起早早爬起来上街去备年货了，这是件多么令人开心的事啊！④冬日的清晨，人们是被雪的晶亮唤醒的，太阳懒洋洋地、慢腾腾地升起来，像是赖床的孩子，很晚才起床。我兴奋地打开堂屋的大门，便有清冷的风扑面而来，急切切地顺着我的脖子往身子里钻——冬天的风原来也是怕冷的。⑤裹上厚厚的冬装，父亲提着一个大大的竹篮子，顺手递给我一个小小的竹篮子，我们便出门了。⑥从家里到小镇上的街市要走过很多条蜿蜒的田间小道，要穿过好几个尚在沉睡中的小村庄。一路上真是静得出奇，只有脚落在雪地上发出咯吱咯吱的声音。父亲的脚步很大很轻快，我紧跟在父亲的后面，怀着兴奋的心情一路小跑，雪地上的脚印便密集了起来，有了欢快的样子，就像我当时的心情，第一次上街赶集时快乐的心情。⑦看着兴奋又好奇的我，父亲笑眯眯地说：“小美云啊，今年过年的年画你来挑，还有过年戴的头花，你也可以自己挑了，给妹妹们也挑一些。”⑧我不停地点头，抿着嘴乐。刚张开嘴想应一声，便有一阵怕冷的风趁机溜到了我的嘴里，想钻到我肚子里取暖。⑨我闭上嘴巴，思绪也渐渐飘远了。我想起往年过年的时候，都是父亲一个人上街各年货。父亲也会给我们买头花，但父亲买的头花不仅样式一样，连颜色也全是一样的，毫无新意，所以并不讨我们的喜欢，连母亲也是嫌弃的，但父亲的辩驳却总是理直气壮：“一样的花多好看啊，这样她们三姐妹不用挑拣，也不用争抢，多好啊。”说得母亲竟也点头附和起来。⑩于是，同样的红头绳，同样的丝绸花，我和妹妹们戴了许多年。⑪年前镇上的街道真是热闹，什么稀奇的东西都有，我小心地跟在父亲身后，时不时拉一下父亲的手，生怕自己走丢了。但又总是情不自禁地在一个又一个年货摊前停下脚步，已经走远了的父亲便停下来着急地呼唤。⑫那次上街，我买到了喜欢的年画，也买到了喜欢的头花，还为妹妹们挑了好多自认为好看的、不一样的头花。等到父亲手里的篮子渐渐装满了年货时，街上买东西的人也渐渐稀少起来，我的小篮子里也装满了自己选的年货，父亲便带着心满意足的我开始往家走。⑬回去的路上明显热闹了许多，不时会碰到同样上街备年货的邻居或附近村子里的熟人。大家互相打着招呼，偶尔停下来说几句话，响亮的问候声不时响起，中间夹杂着孩子们的欢笑声。⑭雪天的路不好走，但当时跟在父亲身后走得慢、艰难的我，是那么开心。因为过年的热闹、因为买年货的兴奋，更因为父亲就在身边。⑮不像如今，随着一年又一年年关的临近，父亲却离我越来越远。10.“我”希望回到十岁那年的腊月，那时的“我”特别开心。请从文中找出表明“我”开心原因的句子，摘抄下来。

11.请从修辞手法的角度，赏析文中的划线句。

我兴奋地打开堂屋的大门，便有清冷的风扑面而来，急切切地顺着我的脖子往身子里钻——冬天的风原来也是怕冷的。

12.除夕夜的团圆饭元宵节的灯，端午节的赛龙舟中秋节的月。就像上文作者难忘十岁时采办年货一样，在传统节日中，总有一些不同于平日的记忆。请用一段生动形象的描写，展现一个印象深刻的场景。（不少于100字）

10、阅读下面材料，完成“物候与节气”的相关问题。

【材料一】二十四节气七十二候对天地变化的观察、举例和感受，无外乎两个角度，一是以大观小，一是以小见大。二十四节气以大观小，是把对天地四时之变的大总结，体现在了一个个具体节气的确定与划分上，古人的眼光遍及天相、季候、农事、生物、风俗各层面，从天地的大变化来认识具体的事物与现象。七十二候则以小见大，在大千世界无穷无尽的“物”与“相”中，古人精心选择了那些他们认为最生动、最鲜明、最能代表宏大之变的对象，总结出反映节气演变的物候，其中贯穿着“一叶知秋”的智慧，深得“一花一世界”的精髓。不管是从哪一个角度来观察认识宇宙世界，中华民族那些最有智慧和贤德的先人都充满了对天地对生命的热爱与感恩。我们细细品味一个个节气、一个个物候的更替与命名，追随四季变化中“春生夏长秋收冬藏”的生命历程，会发觉每一个时节都有无可替代的美丽与内涵，每一个时节都应该被视为最好的安排。包括大寒大暑，也透露着世界对于我们的英勇与敬畏、坚强与奋斗精神的激发和启迪。——王蒙《二十四节气与七十二侯》

【材料二】物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。——竺可桢《大自然的语言》

【材料三】我国古人将春分时节的十五天分为三候：“一候玄鸟至，二候