山西省阳泉市初中语文八年级期末自测模拟预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一项是（

）A．蓦（mò）然

瞄（miǎo）准

萦（yíng）绕

怒不可遏（è）B．翘（qiáo）首

锵（qiāng）然

驰骋（chěng）

戛（jiá）然而止C．卑劣（lüè）

行（háng）辈

寒噤（jìn）

接踵（zhǒng）而至D．漩（xuàn）涡

闭塞（sè）

矗（chù）立

草长莺（yīng）飞

2、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．撺掇

缀泣

辐射

名副其实B．喧嚷

喧哗

震撼

振耳欲聋C．嘹望

燎原

衰竭

怒不可遏D．蠕动

怠慢

羁绊

自圆其说

3、下列文段中加点的成语，使用不恰当的一项是（

）这里的每一栋居所的朝向、角度等都进行了因地制宜的设计和优化，让建筑的天际线与自然地形和谐相融；门与窗的设计更是自出心裁，门实际就是落地长窗，既有窗的功能也有门的作用；镂空雕花板做成的万川挂落有着入木三分的古典气质，为建筑空间营造层次感；随处可见的浮雕惟妙惟肖，寄托着人们对和睦幸福生活、平安喜乐日子的期盼。A．因地制宜B．自出心裁C．入木三分D．惟妙惟肖

4、下列选项中有语病的一项是（

）①在描述英雄的时候，我们往往通常会使用“伟大”之类的词语；而从标题上，《平凡英雄》似乎将两个看似对立的词语结合在一起。②通过影片讲述的内容，我们不难知道这个标题的含义。这场长途跋涉的“生死营救”，③在争分夺秒的背后，是一个个没有留下名字的人们付出的努力；④他们虽然是我们身边的芸芸众生，但又是拯救生命的英雄。这也是电影的主题：每个平凡人，都可以通过我们自己微小的力量，汇成星辰大海。A．①B．②C．③D．④

5、下列解说正确的一项是（

）A．我要高声赞美白杨树！解说：这是一个陈述句，表达对白杨树的赞美之情。B．中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了。解说：这句话运用了夸张的修辞手法，表达了作者作为弱国国民的辛酸和愤懑。C．他便又忙着和他们讲价钱。解说：句中的“忙着”是谓语。D．母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。解说：句中的“宽厚仁慈”是形容词，作定语。

6、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔有四次死里逃生，下列选项按照时间顺序排列正确的是（

）

①在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，保尔头部受了伤，右眼失明；

②在铁路快修完时，保尔得了伤寒并引发了肺炎；

③繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开工作岗位，回家养病；

④在与波兰人的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒。A．④③②①B．④②③①C．④①②③D．④①③②

二、古诗文默写

7、根据课文默写古诗文。

（1）凄神寒骨，___________。（柳宗元《小石潭记》）

（2）____________，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）坐观垂钓者，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）鹏之徙于南冥也，水击三千里，__________________。（《北冥有鱼》）

（5）谁见幽人独往来，______________。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（6）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，______________________？（《子衿》）

（7）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是：______________________，______________________！

（8）白居易的《卖炭翁》中描写了卖炭翁的外貌，反映出劳动的艰辛的诗句是：__________________，__________________。

三、文言文阅读

8、阅读下面【甲】【乙】两文，完成小题。

【甲】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自《小石潭记》）

【乙】三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。踵屡高屡低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出。屡踄①屡歇，抵欢喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中②，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨③栏楯④俱备；又有若白莲花，下承以黄趺，余不能悉记也。（选自《上方山记》）

【注释】①跋：行步。②自汲井中：自己在井中取水。③睥睨：同“埤”，城上短墙。④栏：栏杆。

5.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）斗折蛇行

斗：

（2）悄怆幽邃

邃：

（3）踵屡高屡低

踵：

（4）抵欢喜台

抵：

6.用现代汉语翻译下列句子。

（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（2）方叹峰之奇，而他峰又复跃出。

7.两文都运用比喻修辞手法，【甲】文用“斗折蛇行”和“其岸势犬牙差互”比喻溪水的_____；【乙】文用“如蟹螯郭索潭底”比喻上方山山谷的____。

8.【甲】【乙】两文虽然同为山水游记，但表达的思想感情并不相同，请分别加以概括。

四、现代文阅读

9、阅读庞余亮的《泥哨悠扬》一文，完成下面小题。①乡村学校的日子其实是很单调的，所以一旦有快乐来临，就如同节日一般。比如每年的乡里文艺汇演就是我们学校的节日。不过校长还是有要求的，最好能拿锦旗，拿不到锦旗就要拿奖状。锦旗是团体奖，我们几乎没有可能，所以就盯上了奖状，也就是那些单项奖。②有了这样的比赛思路，本来没有必胜信心的孩子们就被激活了。这些孩子几乎都是天才，每年都有令人叫绝的创意。比如有一年，三（1）班的学生排了一个节目，叫作《绣金匾》。舞蹈的动作是一个女孩子在思念中不停地刺绣，刺绣不需要真正的绣匾，但需要一绣匾道具，可是我们从哪儿来找到一只绣匾呢？③谁也没有想到，等到汇演的时候，三（1）班的那个脸上有雀斑的女生竟然找到了道具，她手持着一只正在怒放的向日葵匾作绣匾，金灿灿的向日葵匾把大家的眼睛都晃花了。已经灌了浆的“绣匾”是很重的，手持向日葵匾的女生脸上都沁出了汗珠。向日葵的花瓣落了整整一地，像一团灵动的火苗在跳跃。④泥土里长大的孩子总时不时地长出“侧枝”，这就需要及时而用心地修剪。曾有那么一阵子，有人总向校长反映我们班贪吃的学生挖地里的芋头吃。我开始还有点不相信，有摘刚结出的青豆子尝鲜的，有摘瓜尝鲜的，有扯山芋吃的。但那些是可以直接吃的，刚长成的芋头是不能生吃的啊，校长告诉我时，我还有点不相信。后来有一天黄昏，离学校不远的打谷场上发生了火灾。火光冲天，一座草垛着火了，像一大堆篝火。我赶到时，草垛已经烧完了。我的三个学生知错似的躲在一旁，我没有训斥他们，还闻见了一股熟芋头的香味。我明白了，他们的芋头是用火焖烧的，然后用盐粒蘸着吃，一种很香的吃法。我把他们带到办公室里，在灯光下，他们全是黑嘴唇、黑鼻子，像是一群从非洲来的孩子，令我既心疼又可笑。⑤不同的季节，学生们会吹很多哨子的。柳叶绿了，吹柳叶哨；麦秸黄了，吹麦秸哨；草长高了，吹草叶哨；苇叶宽了，吹苇叶哨；野麦结荚了，吹野麦哨……哨声很响，有点像燕子，像黄雀，像叫天子，或者什么也不像，反正他们吹的都是少年的心事。我最喜欢听的是泥哨。在所有的哨声中，泥哨声最动听、嘹亮。谁能想到那些又粗又硬的泥块也会发出声音呢！⑥泥哨的声音就像高空中的苍鹰在啸——在上学前、放学后，我常听见泥哨悠扬，把我的心吹得像一只风筝似的，在这寂寞而又趣味无限的乡村上空飞过。10.阅读选文，依次概括作者描写了乡村学校生活中的几件趣事。

11.品味语言。

（1）赏析选文第③段画线句的表达效果。

（2）请你谈谈对“泥土里长大的孩子总时不时地长出'侧枝’，这就需要及时而用心地修剪”这句话的理解。

12.分析选文第④段“令我既心疼又可笑”的原因。

13.结合全文，分析题目“泥哨悠扬”的含义。

14.本文选自庞余亮的《小先生》。18岁的庞余亮从师范毕业，成为一名乡村教师，被乡亲们亲切地称为“小先生”。有人说：童心是一位优秀老师的精神标签。请结合本文相关内容，谈谈“小先生”是怎样的老师。

10、阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】①“发展低碳经济是中国未来发展方向，也是中国赶超世界的契机”，日前，前世界银行首席经济学家尼古拉斯·斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时如此认为。②近年来，能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题，转变传统高能耗、高污染的经济增长方式，大力推进节能减排，发展以低能耗、低排放为标志的“低碳经济”实现可持续发展，正在成为世界各国经济发展的共同选择。③作为发展中国家，中国是世界上第二大温室气体排放国，中国能源环境方面的问题尤其突出。有资料显示，作为世界第一大能源消耗国，美国以世界6%的人口消耗了世界30%的能源。而中国的单位GDP能耗是日本的8倍，人口是美国的好几倍。按照这种发展模式，我们缺乏持久的创新能力环境恶化和能源短缺将是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。实行节能节排，实现低碳发展，构建生态文明社会，已经成为不可逆转的趋势。低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是建立节约型社会的综合创新与实践，是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。④斯特恩指出，走向低碳经济可以有各种发展方向，如开放风能、潮汐能、太阳能和核能等，或者发展碳搜集和埋藏技术，具体选择可以由各国根据国情做出。目前全球向低碳经济转型尚未有可资借鉴的成熟模式，但也为中国提供了一个跨越式赶超世界的契机。他建议，提高能效、对电力等能源部门“去碳”，同时建立强有力的价格机制，如对碳排放征税和进行碳排放交易，以及全球联合对高新去碳技术进行研发和部署等。⑤斯特思称，估计减少碳排放只需花费占全球GDP1%的成本，但不行动导致的损失将达到全球GDP的5%20%。因此需要全球各国共同完成温室气体的减排行动。他同时呼吁，中国应在发展中国家的温室气体减排方面起到大国表率作用。他预测，中国要在2050年之前削减50%的温室气体排放量，年经济增长率（GDP）可能下降2%—3%个百分点。但是，这不会削弱中国经济的竞争力。⑥总之，发展低碳经济，是我们转变发展观念、创新发展模式、破解发展难题、提高发展质量的重要途径，是建设资源节约型、环境友好型、低碳导向型社会，实现我国经济社会又好又快发展的重要保障。（《中国低碳经济的发展之道》）

【材料二】①碳达峰是指二氧化碳排放总量在某一个时间点达到历史峰值，其间碳排放总量依然会有波动，但总体趋势平缓，之后碳排放总量会逐渐稳步回落。碳中和则是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。②20世纪90年代以来，随着全球气候变化问题提上日程，发达国家纷纷意识到只有降低能源消费，才能减少二氧化碳排放，同时为加快化石能源替代创造条件。美国、德国、英国、日本等发达国家纷纷加大对节能和提高能效的重视，采取措施努力降低本国能源消费。

【材料三】

【材料四】①经过艰辛努力，2006—2019年，我国单位GDP能耗下降了42.5%，环比累计节能22.2亿tce。相当于欧盟27国一年的能源消费之和。如果不重视节能减排工作，我国的资源难以保障、环境难以承载、经济难以负担、安全难以维护。②我国碳达峰碳中和工作下一步应该如何推进，也成了今年全国两会上备受关注的话题。对此政府工作报告中给出了答案，有序推进碳达峰碳中和工作，落实碳达峰行动方案。推动能耗“双控”向碳排放总量和强度“双控”转变，完善减污降碳激励约束政策，快形成绿色生产生活方式。16.下列说法不符合【材料一】意思的一项是（

）A．尼古拉斯·斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时认为，发展低碳经济是中国赶超世界的一个契机。B．斯特恩指出，成熟的低碳经济发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释。C．中国在2050年之前削减50%的温室气体排放量可能会导致年经济增长率小幅下降，但