外出考察学习心得体会

Word文档仅供参考外出考察学习心得体会外出考察学习心得体会我这次有幸参加了全市组织的20ｘｘ年6月15日至6月25日这次学习，这次学习是经市委、市政府研究决定，由市委组织部主办，市妇联承办的全市妇女干部代表赴ｘｘ学习培训，这次学习培训班一行66人，在市妇联主席巨来侠同志的带领下，以理论学习和实地考察项目相结合的方式，历时10天。由于预备和打算充分，整个考察学习活动胜利结束。全团妇女深感此行增长了见识，增进了彼此之间的了解，也增强了搞好妇女工作的信心和热爱生活的愿望。现将考察学习体会总结如下：一、考察学习在理论学习期间，通过妇联对接，聘请了各大大学教授，为我们讲授如何释放压力，如何干好妇联工作等等为要紧内容的培训，同志们都明白学习培训的要紧目的一是攻心，提醒妇女干部要把心思放到学习上来，以更加良好的状态体现妇女干部的能力；二是充电，通过集中学习，进一步深刻领会中央、省、市、县的决策布暑，为完成本职工作任务奠定良好的基础；三是加压，给大伙儿加油鼓劲，为做好今后工作进一步打好基础。因此大伙儿都十分珍惜这次短暂而难得的学习机会，每位同志每节课都用心听讲，认真作笔记，严格遵守学习纪律，没迟到、未早退、无旷课。同志们也了解到作为女的是幸福的，一生要当四至五个角色，如：职业女性、女儿、妻子、儿媳、母亲等，处理好这些角色之间的关系是我们的奋斗目标，在实现目标的过程中，如何样来爱护好自己和保障自己的合法权益等。全团同志都以振奋精神热爱学习、振作精神坚持学习、鼓足勇气创新学习的良好状态，起到了学习表率作用。二、几点感受1、热爱学习是关键。学习是干部加强修养、解放思想、提高能力的有效途径；学习也必须与时俱进，常抓不懈。要把学习作为一种工作责任，作为一种价值追求，要结合实际深入考虑，持之以恒，创新方式，常言讲日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事，只有如此才能提高学习实效。2、知识来源于学习，学习是进步的阶梯。外出学习的机会难得，事实上学习的途径无处不在，共聚物多的学习机会在我们周围，课堂教学是学习的主阵地，听课更具实效性，有着不可替代的作用。3、自信与坚持是成功的基石。本次考察让我们坚决了团结和谐的信心，也体现了自信就是动力，妇女干部也是建设社会主义的主力军，同时深刻认识到当前所处的进展时期和进展形势，切实增强不进则退、慢进亦退的忧患意识，认识到终身学习的动力和进展力。4、抓工作要围绕中心，突出重点，体现特色。依照当地政府的总体规划和工作任务重点，要进一步细化责任，明确具体工作，做到心中有全局，手中有具体，要结合当地实际，从群众中汲取智慧和力量，凡是政策法规没有明确限制的，都要敢于探究，勇于尝试。突出特色，突出重点，帮群众寻到经济收入支柱产业，促使农民真正的增收致富，走上小康之路。三、几点建议1、要建立长效培训机制。 在社会进展飞越的信息时代， 知识更新快，随时都有危机感，专门是我们妇女干部知识不足更具挑战性。因此，要建立妇女干部培训常规制度，一是建立一年一次外出学习制度；二是建立分类学习制度。即：妇女代表、单位妇委会成员、村级妇委会成员等要分不进行培训；三是学习内容不断更新；四是学习方式多样化。2、注重培训内容和目的，规范学习形式，提高培训效果。每次培训依照对象，确定培训内容，明确培训达到的目的， 要求效果如何，培训结束后要向单位作汇报。逐步克服外出学习时刻完，一切都结束了的不良习惯。总之，此次在ｘｘ考察学习对我们而言可谓收获颇多， 一是本次整个外出期间， 我们团Word文档仅供参考队的凝聚力充分得到体现，整个考察活动尽管时刻短，然而安排合理、紧凑，既有理论学习，又有实地考察。二是进一步开拓了眼界，受到了启发，积存了经验，收集了素材，感受到了我们妇女同志要充当多个角色，更要善于当多面手，更感受到了作为女的的骄傲，激起了奋斗之心，决心努力学好相关知识，丰富自己，提升综合素养，深知只要我们肯努力，敢去做，敢去创新，一定能做一个有成就感的欢乐女的。企业外出考察学习心得体会5月9日-12日，由公司领导、项目经理组成的考察组，对金厦房地产二期工程报名的公司所施工的实例工程进行综合考察， 我作为项目经理参加了此次考察学习。 此次考察本着对公司认真负责的态度， 真实可靠地反映施工队伍的差不多情况。 另外，身为工程公司项目经理，亦报着开阔眼界、 学习交流及提升思想意识的态度认真的考察参观各实例工程， 对标自己的项目治理、安全文明施工、质量把控及经营意识等方面，全面剖析自我 ,提升治理水平。这几日，考察组由公司相关领导带队，前往邢台本地、张家口、北京、保定、正定、宁晋、枣强及任县，辗转上千公里，先后参观考察 10余项在建工程，对工程实例的结构、装饰装修、安全文明施工、工艺做法、经营治理、施工治理等进行较为详细的了解，对考察的施工队伍综合素养有了初步的了解，并综合各项情况，给出了真实负责的反映回馈。尽管每天乘车 10余小时、先后辗转上千公里，略有疲劳，然而此次外出考察对我个人及其他项目经理有着深刻的阻碍和认知。 近些年，工程公司在公司领导班子的带领下， 业绩有了突飞猛进的增长，产值逐年增加，职工收入有了较大的增幅， 职工的幸福指数增加，安全文明施工、质量技术、 施工治理均有所大幅的提升。项目部相关的安全、 质量奖项也拿了非常多，在考察前感受在一些方面甚至处于优势。 然而，通过此次走出去参观交流后， 发觉我们的优势已荡然无存，有了专门深刻的认识。主体结构：考察的工地中几家墙壁使用大钢模板 +顶板多层板，可有效提高主体施工工期，且混凝土成型观感良好，每月可施工 6层，缩短部分工期。装饰装修：住宅毛坯房，面层垂直平坦，阴、阳角竖直挺拔，棱角分明，毛地面干净利索，平坦度较高，地面弹有下有管道区域墨线，上部喷醒目漆字警示，人性化施工，卫生间等贴砖房间拉毛整齐，强度较高，工程细部处理到位。安全文明施工：虽有几家施工单位安全文明施工方面受场地等有不到位的地点，然而绝大部分施工队伍在注重安全文明施工上有了足够高的重视， 悬挂各项标识等，场地干净整洁，楼层内垃圾清理干净，马上交工工程地面干干净净，专门整洁。通过本次考察，收到了非常大的见识、开阔了眼界，同时分析了管控的重点，积攒了经验。近两年，全球经济萧条，国家经济面临专门严峻的形式， 冀中集团在此形势下也受到了比较大的冲击，煤炭行业萧条， 集团大大收紧基建投资， 对我们工程公司是一个考验， 内部市场慢慢的减少，在如此的环境中，应当响应公司的精神，项目部逐渐出去承揽一些社会工程，走出去与市场接轨，应当将等、靠、要的思想转变。此次外出考察也看到了外部建筑市场的竞争，各个企业差不多上在夹缝中生存，在微利的建筑行业中我们如何样生存呢？我的办法只有一个，用一流的经营、治理、质量、安全、进度赢得好的口碑，用优质的治理节支落耗、缩短工期、挣取最大化利润。通过参观考察活动，我们就能清晰的反应出自我的差距，通过相互的交流，取长补短，能够快速的提升我们自己的综合实力。通过此次考察，真实可靠地反映了施工队伍的综合实力， 为公司领导重大决策提供有力的数据支撑。也深刻的体会到了通过考察交流对标一些做的好的公司， 精细化治理，让我们自己有资格与市场接轨。同时也想提出小小建议，望公司日后多多组织类似参观学习的机会以提升自我的治理水平、技术水平以及新的思想意识。Word文档仅供参考教师外出考察学习心得体会专门感谢县教育局的领导为我们提供了如此一个学习进步、 开拓视野、参观考察的好机会，通过几天的参观和听课，五所学校的校容校貌、教育理念、办学特色、领导及师生风采无不给我留下了深刻的印象， 使我感触颇深、收获甚丰。下面我就从以下几个方面谈谈这次参观考察及听课学习的一点心得和感受。 通过对比学习中， 除去对知识的学习和汲取， 更多的是自我的反思。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力， 能成为成功的敲门石，把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，如此才会在教学中有所关心。一、学习教师的敬业精神和工作观在各校的课堂听课活动中， 教师教态都十分规范， 课堂组织紧张有序， 当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜亮的特色。 敬业精神差不多在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力， 才会有今天的收获。 敬业本质上就是工作观， 他们的工作观值得我们学习，二、学习高效课堂的打造新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在各学校的课堂中体现得十分到位。 他的教学理念十分先进， 在听课的过程中发觉学生的自主学习意识差不多内化为他们自己的行动。 教师巧妙的创设情境， 学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。教师引导学生以准确简练的语言， 对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。 有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作。三、感受校园文化氛围和品味青岛崂山区实验小学的校园环境和文化建设独树一帜。 尽管学校占地面积不大， 但利用专门合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块， 其设计不具一格， 凸现了本班特色。 校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所作的努力与良苦用心。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素养教育旺盛的生命力。学校凸显出来的治理风格和办学特色倡导的育人为本、德育为先、质量立校、和谐进展不谋而合。同时我也受到启发：学校所有的教研工作事实上差不多上为了学生的进展， 以后应多多开展师生同台竞技的活动， 把小孩们成长的足迹、 欢乐的精彩瞬间以校本课程成果的形式及时展示出来，给学生以成功的体验又能浓厚校园文化氛围。四、感受科学精细化常规治理和特色创建青岛崂山区实验小学在以和聚力，以美育人，促进师生主动愉悦多元进展的和美教育理念引领下，全力打造和美教育特色学校。学校围绕以和聚力（学校文化规划与实施、和美教师团队打造、和谐外部氛围营造） 和以美育人（以美养德、以美启智、以美健体、以美怡情）两大体系整体推动学校变革，不断提高办学质量，促进师生主动、愉悦、多元进展，臻达和而不同、美美与共的教育境地。 学校坚持科研兴校，以校本研修为切入点， 实践主体参与体验式多元培训模式， 实施名师锻造工程， 使教师的专业化水平不断提升， 使学生在和美教育所创设的独特的教育教学氛围中，体验到学习的乐趣、思维的力量、合作的愉快、 制造的喜悦、运动的舒服、收获的满意，综合素养得到全面进展，个性特长得到充分展现。五、感受融洽的师生关系通过听课，我感受到他们课堂的师生关系专门和谐， 闻名教育家魏书生讲过： 教师应具备进入学生心灵的本领。 育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育， 才能引起小孩心灵深处的共鸣。和谐的师生关系，会使课堂上出现轻松愉快的、 生动爽朗的气氛，学生情绪好，Word文档仅供参考反应敏捷，思维活跃，从而调动教学双边的积极性，提高了课堂教学效率；另外，师生关系也是学生精神生活的重要方面，它会对学生的精神面貌产生深刻的阻碍，和谐的师生关系不仅有助于学生形成某种行为准则，而且对学生的个性形成和进展都能发挥积极作用。感谢局领导给了我们这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了名校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多先进的教育改革信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的阻碍。最后再次感谢为我们提供宝贵学习机会的各级领导。班主任外出考察学习心得体会首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会， 让我参加了学校在暑假组织的班主任考察学习。在历时三天的考察学习中，我们先后参观了秦皇岛职业技术学校，听讲座报告 4场，一路行程紧张而充实。 所考察的学校是省级重点中专学校， 主讲的差不多上在教育行业卓有成就的优秀教育者。 尽管这次考察学习活动差不多结束了， 但所参观的学校的校容校貌、 教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象， 各位学者的演讲更使我感受颇深，疏理了自己的思绪之后， 使我更加清楚的认识到， 新时期班主任工作应具备一定的技巧和素养。下面我通过此次考察学习的一点感受和体会。一、以学生为本实施素养教育是当前我国教育的主旋律， 新课程的实施和教改理念的不断实践， 成为落实素养教育的助推剂， 教师和教育教学治理者是教育进展、 学生成长的生力军。 我们所参观考察的学校是秦皇岛市教育局直属的一所省级重点中专学校， 这所学校在以德立校、 特色兴校、文化强校的治校方略的引领下， 不断创新理念，深化教育教学改革，拓展校企合作空间，依照现今社会就业需要， 开设特色专业立了以就业为导向， 以市场为依托，大力开展订单招生、定向培养的办学模式，注重学生躯体素养教育，开设了特色的羽毛球课，培养了学生在体育方面的一技之长。 相比之下，我往常在潜意识之中依旧只看重学生的成绩的， 在育人方面缺少创新和实践， 然而我深知，这所学校所形成的教学特色、 治理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。作为班主任我们一定要以学生为本，多方面教育，培养全新职教学生。二、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所， 草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的损害。 老子曾讲：天下大事，必做于细。教育作为一种事业，假如光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们差不多上一种启发和提醒，假如我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。三、提高自身差不多素养，做学生的良师益友。闻名教育家魏书生讲过：教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起小孩心灵深处的共鸣。因此老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的小孩，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由， 多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。对学生要注意语言分寸，多鼓舞学生，树立学生的自信心，如此才能搞好师生关系，治理班级才能取得良好的效果。四、用心去引导，用爱去呵护Word文档仅供参考班主任工作要处理好师生关系， 师生关系是教育教学活动的前提和基础， 对教育教学质量有着决定的作