我说的是语文(大全八篇)

第页共页最新我说的是语文(大全八篇)我说的是语文篇一短，我们一生匆匆而过，忙繁忙碌，最终却不知是忙个什么；长，一生要经历多少，才能将世界看透，才能将自己看透，才能真正适应这个世界。有时候，会想，假如有一天，自己无声无息地悄然离去了，是不是就可以轻松了？可是，人最终的结局不都一样吗，都是死。像一场游戏，我们没有到最后，都还有时机。似乎，是我们自己把自己弄得太伤感了，死有什么了不起的，反正大家早晚都会走到这一步。我们应当感恩吧，感恩造物主给了我们一次生活的时机，让我们可以看一眼这多彩的世界。至于死后会去哪里，会发生什么，那都是死后的事情了。死，可以看成是去一个另外的地方进展了长时间的旅游。哪怕是自己的亲人去了，不要怕，告诉自己，他只是去一个叫做天堂的美丽地方旅游了，只是分开自己短短几年，就像自己为求学分开家乡一样，不过是短短几年，几年后就会重聚的。有时候，有些自欺欺人，或许是正确的。假设能想得开，那还有什么好伤心的呢！那些杀不死我们的，终将使我们变得更坚强。我说的是语文篇二米果是一种美食，在桐庐小有名气，又称汤包，是一种传统美食。米果虽然好吃，但做法也是相当不易的。首先，准备材料。先准备水、米粉、蒸锅、石板、制作馅料的菜等。制作馅料。把准备好的豆腐干、咸菜、肉、大蒜切好备用。热锅放入切好的肥肉，把猪油熬出来，等肥肉炸至金黄色依次放入精肉、豆腐干、咸菜翻炒出香味，放入调料调味，最后参加大蒜叶增香。这样菜馅就准备好了。接着，蒸面，揉面。将水和米粉以1比5的比例先用冷水拌好。放入烧开的蒸锅蒸12至15分钟。蒸出来的粉白白嫩嫩，就像小朋友的皮肤一样。接着开场揉粉团，边揉边根据干湿程度参加适量的干面粉，揉至不粘手就可以了。这样的粉团吃起来更有筋道。然后，做模型。把揉好的粉团切成直径约拳头大小的小团。然后在中间按一个洞，放上少许的干粉，防止粘手。将拇指伸入进展转揉，边转边将外面的皮压薄，中间形成大孔，看起来像一个迷你蒙古包。这样模型也就做好了。最后，放菜、封口。把菜放入捏好的模型，封口，做成一个半圆形的果子，米果就包成了。米果看似平常，吃起来却是人间美味。一口咬下去，油有时候都会满出来，里面的菜香诱人，外壳又非常有嚼劲。我说的是语文篇三周教师是我最喜欢的教师，他是我们的班主任，也教我们语文。周教师身材高大，戴着一副眼镜，看他的模样，就能猜出他是一个知识渊博的人。他的讲课方式非常特别，让我们在玩中学，在学中玩。周教师很幽默，上课时总是和我们说说笑笑。在学《大青树下的小学》时，周教师问我们说：“大家想不想去大青树下的小学看一看啊？”“想！”同学们异口同声地说。“那我们明天包机去，好不好？”“好——”，同学们兴奋地喊叫着。“哈哈……”周教师狡猾地笑着，“你们想多了，我是开玩笑的……”瞧，我们的周教师多“得意”呀！周教师的作文课也是寓教于乐。记得有一次，周教师要我们写《秋游》的作文，同学们你望望我，我望望你，不知道该怎么下笔。周教师笑了笑，然后就带我们来到学校附近的“泰兴人家”公园，跟我们一起参观了这里，还耐心地向我们讲述着周围的花草树木，假山瀑布……同学们开心极了，一个个争先恐后地发表自己的想法，大家都忘记了这是在上作文课。回到教室后，大家都轻而易举地写出了作文。周教师不但自己爱读书，而且鼓励我们多读课外书。他总是说：“腹有诗书气自华，平时的点滴阅读就像是一颗种子，栽下后，以后会长成参天大树。”所以，每周五我们都会举行“图书漂流”活动，通过这个活动，我们全班同学都爱上了阅读。周教师对待工作认真负责，他每天早上都是第一个来到班级，因为他要带我们晨读，每天下午又是最后一个分开学校的，因为他还要加班为我们修改作文。我们每天的作业他都会及时地修改，改得很仔细，一点点小问题都逃不过周教师的火眼金睛。他工作这么辛苦，可他还利用自己的休息时间帮我们整理归纳单元知识点呢！真是太令人敬仰了。周教师的严格让人不由自主地心生畏惧。他要求大家上课认真听讲，作业一丝不苟地完成。我们大家都明白这样的严格是对我们爱的表现，严格的教师是可遇而不可求的，我很庆幸能遇到周教师。这就是同我们朝夕相处的周教师，一个“平凡”的小学语文教师，一个值得我们学习并且尊重的好教师。我说的是语文篇四她很年轻，是我二年级的语文教师。温顺的目光中夹着机智的光辉，光洁而又雪白的额头衬托出她的美；她很温顺，就如那春暖花开时的杨柳一般。她姓杨，所以我暗地称她“杨柳教师xxx。“杨柳教师”上课很有魔力，她亲切的话语总能让人不觉得想举手发言，她总能把许多知识深深印在我们的心里。一次上语文课，教师略带幽默地对大家说：“如今生字宝宝来考考大家，谁能认出这个字，生字宝宝一定会很喜欢你。xxx这句话让同学们不再害怕，让我们幼稚的心灵有了乐趣，我也不甘示弱的举起了手。教师扫视了整个教室，我的心开场有点紧张了。最后教师叫道：“这位同学请你来读下一个字。”教师边说边指了指我，我拿起书，可心不由得慌了起来，半天才结结巴巴地读：xxxnu不对不对，fen愤……n……xxx我的手开场发抖了，但教师仍然侧着身子仔细听，并面带微笑对大家说：xxx同学们，我们来给赖鑫慧一些吧！”话音刚落，杨教师便鼓起了掌。同学们也一齐鼓起掌来。“f……fen，愤怒的愤。”在大家的鼓励下，我终于流利读出来了。杨教师轻轻的做了一个手势，让我坐下，亲切的对我说：“你读的很不错，只是有点紧张，相信你下次一定可以读得更好。”我们在学“攀xxx“满xxx两个字时，总会把这两个字写错，要么缺胳膊少腿的，要么画蛇添足。于是杨教师想方法让我们记住。“大家知道字谜吗？谁能给字宝宝“攀”xxx满”编个字谜呢？”这句话使我们幼小的心灵开了窍，杨教师看着我们，不禁笑了起来，说：“那我来给宝宝编个字谜：两个木一对叉一只大手向上爬。”教师一边绘声绘色地讲着，一边在黑板上写着。于是大家都编学着教师的样子编字谜，最后杨教师一步一步耐心地指导我们，我们如何编字谜。编字谜不仅让我们记住了生字，而且丰富了我们的想象力，让我们扩宽视野。时间似流水，又是一个春秋过去了，“杨柳教师”不再教我们了，但“杨柳教师”的音容笑貌却时时刻刻浮如今我的脑海……我说的是语文篇五“嗨！大家好，我是第八届601班‘超级男生’的主持人――兰兰，记住我们的口号：超级男生，个性十足，下面就来看一下本周的‘超级男生’吧！”说起戴海滨的，可不是一般的大，去年的个头就有1米5了，今年大概有1米6了吧！戴海滨仗着自己的个子大，有时候去欺负一些小同学，相信他以后的个子可能有姚明那么高吧！可是姚明好似不会欺负小同学，确实得改改。那时侯，我们601班就知名了。各位观众你们记住这个大男孩了吗？三无产品的意思是无聊、无耻、无赖。那一次，不知道为什么，他给舒欣搏斗起嘴来，他把舒欣格给讲哭了，可他却边笑着边说走了。上课的时候，他还经常讲话与别人打闹，任课教师说到他的时候，他却沾沾自喜，以为自己做了什么了不起的事。唉！真是一个超级的三无产品。601班的方康钧因“同一首歌”著名于世，因为他的存在，所以世界多了一半的噪音，夸大一点的话，只要在他的身边一米之内，听他说话，你的耳朵一定会震破。所以方康钧不仅是一个超级大话筒，也是一个超级危险物。我说的是语文篇六放假的当天，妈妈告诉我：舅舅明天带我去厦门旅游。我听了一蹦三尺高。第二天早上，就坐车去白石车站了。动车来了，谈笑声中，我们就到厦门了，我们下了动车就立即去旅馆了。晚上，我们去沙滩上玩沙子。沙滩上的沙子软绵绵的，好玩极了。我们一开场想在沙滩上画画，可是一想，总觉得行不通。因为一画好，可能就会被人踩没了或被海浪冲走了。我突发一想来堆沙堡，可我突然发现，这沙堡并不好堆，不管怎么做都堆不起来。我们只好自讨没趣把跃跃妈妈的腿用沙子埋起来了。虽然是晚上，可我们还是玩得满头大汗。后来我们还去了鼓浪屿了，你们知道为什么叫鼓浪屿吗？因为它原名园沙岛、园州仔，海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如雷鼓，明朝雅化为今名。龙头路商业街有各种厦门特色小吃，小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名”钢琴之岛“xxx音乐之乡”，是一个非常浪漫的旅游景点，不愧是四大名屿之一啊！第三天我们去了郑成功纪念馆、厦门海底世界。海底世界里有国家二级保护动物六角恐龙呢！下午四点我们在动车上碰到了小贴一家人。这次去厦门玩我可开心了，也学到了很多的知识。我说的是语文篇七亲爱的教师和同学们：大家好！我今天演讲的主题是“节俭节约，从我做起”。记得很小的时候，我们学的第一首唐诗是：“哀日正午，汗滴土。谁知道，每一粒粮食都是硬的。”教师和家长经常教我们节约每一粒米。农民和叔叔工作太辛苦了。我们吃的每一粒谷物都是由雨水和汗水浇灌的。节省是中华民族的传统美德，也是当今社会最重要的任务之一。在日常生活中，一些学生有奢侈浪费的坏习惯。他们经常比拟夸耀高档文具。过期了，他们会扔掉，重新买。有些学生总是认为学校的食物不好，他们经常把食物扔掉。我们必须知道有多少人从我们的饭菜中出汗。农民叔叔忍受着烈日和风雨。食堂的大叔大妈辛辛苦苦的买，挑，洗，炒，热饭才送到我们这里。怎么能不珍惜呢？同学们，地球上的每一种资都是我们共有的，不能用金钱来衡量。即使很有钱也要培养储蓄的意识，因为储蓄是一种美德，储蓄是一种智慧，储蓄应该成为一种习惯和风气。请记住：你我都是波浪中的一滴水，无数的水滴聚在一起，那是汹涌的波浪，那是波澜壮阔的大海！一个人的力量是有限的，但是无数限制的组合是无限的，而这个无限就是无敌的力量！所以，今天我们要大声疾呼：让我们积极行动起来，树立节省意识，“让节省成为一种习惯”，“让节省成为一种生活方式”。要坚持从自己做起，每一天，每一件小事，节约每一滴水、电、粮。只有处处节省，才能节约资。只要我们处处节省，地球的家园就可以永远美丽富饶！我的演讲到此完毕。我说的是语文篇八常言道：“严师出高徒”，这是真的。我遇到过这样一位严谨负责的教师。他的严厉在学校是出了名的。一听到他的名字，我就起鸡皮疙瘩。上了初二之后，我们班换了语文教师。听说是他，浑身不自在，晚上做噩梦，就缠着妈妈给我换班，妈妈却很快乐，对我说：“严丽是个好教师，你的中文成绩不错。可怜的，看看你能不能在他的手下进步一点，再说了，我也没有才能给你换班？”没方法，我只能跟着他，哎！这真的很不幸。因为我知道他的严厉，所以我在他的课上格外小心。只要是他布置的作业，我从不认真完成，生怕惹他生气。正因为如此，我的语言成绩才逐渐进步。老虎也在打瞌睡的时候，因为进步了一点，开场有些飘飘然，接触了一段时间后，他觉得自己也不过如此，没有传说中那么严重，于是放松了自己的身体。警觉。这是一堂汉语听写测试课。由于我无视了语言学习，我只能勉强记住所需的记忆，而不注意写作。另外，考试是随机抽查，我可能无法接我。下课了，教师要查，我怕教师查我，不敢看他，也奇怪，越怕越怕，没想到它，第一个打的人是我，我吓得浑身鸡皮疙瘩，勉强站了起来，不时扭头看课本，走到讲台上。幸运的是，我仍然可以记住我画的主题。终于，我写完了，松了口气，回到座位上。等待教师的判断。本以为不会出错，但我把书翻了翻，没有发现任何错误，连标点符号都正确，心里轻松了许多。教师检查我写的古诗时，拿出红粉笔在我写的诗上画了两个红圈。他用严肃的表情盯着我。我急忙翻开课本，检查单词是否正确。啊？我辩白道：“教师，我没有拼错！”“仔细看！有错吗？