幼儿园家长开放日活动总结小班(九篇)

第页共页最新幼儿园家长开放日活动总结小班(九篇)幼儿园家长开放日活动总结小班篇一这次我们整个活动分为四个环节，分别是晨间活动吹泡泡;教学活动(一)大雨和小雨;教学活动(二)水果拼盘;亲子游戏：揪尾巴。在开放日中，不仅有孩子的爸爸妈妈，爷爷奶奶也一起来了，把教室挤得满满的。在晨间活动中，孩子们的积极性较高，他们非常快乐地投入到了游戏中，在做早操时孩子的态度也比往常认真了，可能有家长在旁边看着的缘故吧!活动《大雨和小雨》充满了童趣。那欢快的旋律立即引起孩子们的共鸣，情不自禁地跟着旋律打起了节奏，嘴巴还不停地跟唱着，这样边唱边打节奏，把孩子得兴趣都引出来了，欢乐地情绪表现地淋漓竟致。有的家长也在旁边附和着帮着打节奏，有的家长非常认真地看着自己的孩子表演。课堂气氛非常的和谐。活动《水果拼盘》通过看老师如何制作而让幼儿自己动手做《水果拼盘》，引起了幼儿极大的兴趣。家长们也都参与进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子还是家长，一个个兴趣盎然，家长们非常配合，一一帮助自己的孩子完成了作品，一盘盘漂亮的水果拼盘展示到了桌上，最后请幼儿品味自己的作品。这样的活动不仅锻炼了孩子的.动手才能还增进了亲子间的情感，我觉得是很有意义的。亲子游戏揪尾巴似乎是积极性最高的一个环节。家长们带着自己的孩子积极参与到游戏中，阵阵笑声回荡在操场上。开放活动完毕了，家长们也有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，这样家园联络才能更严密;很多家长认为这种活动很意义，锻炼孩子各方面的才能。家长们也由衷地感到：老师工作的辛苦，当个好老师确实不容易，而在我们心中“一切为了孩子，为了孩子的一切”将永远是我们每个老师不变的信条!幼儿园家长开放日活动总结小班篇二为了使家长更深更全面地理解幼儿在园的生活学习、平安卫生、教学游戏等活动，幸福花幼儿园在十一月份成功开展了家长半日开放活动，现就活动总结如下：除中一班，剩余班级家长参与率根本过半，天气很冷，但由此可以看出大局部家长是很关心重视孩子在园情况，对幼儿的成长非常关注。其中有一局部是爷爷奶奶，这些留守孩子让我们深化意识到幼儿园、老师要对这些孩子多费心，多给他们一些关爱。本次活动孩子们的表现都很不错，小班的游戏活动、中班的美工活动、大班的包饺子、跳竹竿舞孩子们都表现出极高的兴致。特别是小班亲子游戏《爱我你就抱抱我》，游戏前还想着孩子们可能会提示家长自己在哪里，出乎意料，宝宝们都很遵守游戏规那么，游戏时没有发出任何声音，即使有一个爸爸一次又一次错过了自己的宝宝，找不出宝宝，孩子都流泪了，但仍然不出声，这说明孩子知道要遵守规那么，说明孩子们已经知道在集体活动中要守秩序，更说明宝宝们把老师的.话放在心上了，很在意老师的教育，可见老师在孩子心中的地位是多么神圣。本次活动最大的成功是幼儿园、老师与家长的间隔近了，也拉近了孩子与家长的间隔。可能有的家长在教育孩子方面，从来没有与孩子如此平等地近间隔地接触过，也许通过这一次活动，有的家长对孩子的教育会更多一份关注一份适宜的爱。在本次活动中家长也收获了一份童年的欢乐。幼儿园家长开放日活动总结小班篇三家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动，在小朋友和家长们的期盼中，6月15日上午我们中班段开展了“家长开放日”活动。这是一次很好家园之间彼此沟通、增强理解的好时机。本次开放日活动从早上8：20分开场，一直到中午11：00点完毕，开展了丰富多彩的活动。许多家长7：30分就跟孩子一起来到幼儿园，观看了孩子区角活动、早操、语言活动《飞呀飞》、美术活动《会飞的园》，还和小朋友一起到户外玩了游戏《小兔子蹦蹦跳》《飞机高高飞》等。在半日活动的最后，我们召开了简短的“家长会”，向家长简要介绍了各个教学活动的目的，及活动后老师的反思。介绍了这学期来班级的主要活动、班级环境、班级幼儿的进步、存在的问题以及需要家长配合的工作，介绍班级下学期我们的打算和设想等等。本次活动内容丰富、紧凑，比拟全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么大的进步，也非常的开心。在家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大局部家长给了本次活动积极的肯定。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出可以给家长更多地参与这样活动的时机，多组织亲子类的活动;也有家长提出希望幼儿园多开展幼儿艺术节活动，让孩子有更多的展示时机;更多的`家长希望老师平时能多向家长反响孩子在园的一些表现等等。相信在以后的工作中，我们会一一进展改良，让家长满意。短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和成功的体验。通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们老师自己的教学组织才能，对家长的意见也能及时反思改正，活动完毕后，班级老师都及时进展分析^p和反思：我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的。但同时我们也发如今活动组织中仍有写地方考虑不周。如：1.半日活动过于紧凑，幼儿缺乏自由活动时间。让孩子和家长都有繁忙的感觉，老师也觉得支配吃力。2.注重给予每个孩子时机。活动中老师已经有意识地进展调整幼儿的活动，尽量让每个孩子都有表现的时机，但是还做得还不够深化。活动虽然完毕了，但从活动和家长的的建议中，我们也有了更好的启示，相信我们今后的工作会做得越来越好!幼儿园家长开放日活动总结小班篇四家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长理解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于xx年11月25日举行了中班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在繁忙、有序、期待中开场，在精彩、成功、赞叹中完毕的。无论是孩子们的课堂教学，还是家长的亲子活动，每一项都充分表达了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、务实的工作作风。从早上10：300开场至11：30完毕。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。让家长们走进班级，详细观摩及理解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近间隔地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日教学活动完毕后，各班级老师召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过两个多月的学习所获得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动完毕时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，老师认真填写“家长开放日”记录表。在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反响意见，做个简单小结：1、教学活动气氛非常活泼；2、孩子喜欢上幼儿园与老师平时的工作分不开；3、用多种不同的方法进展教学；4、对家长热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己完成作品，都非常兴奋，家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么大的进步，也非常的.开心。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的理解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到老师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，理解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的间隔，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。幼儿园家长开放日活动总结小班篇五12月9日和12月10日，我园10个班级分别举行了家长开放日活动。本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分表达了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们老师的才能，活动获得了较好的效果。家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了幼儿园不少启示。从家长的`反响中也看到了我们今后值得改良的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了幼儿园的可持续开展，家长们留下了珍贵的意见，提出了中肯的建议。详细总结如下：1、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。有更多的时机走进幼儿园，理解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作。2、建议活动中能多以游戏进展教学，让小朋友在玩中学。3、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中考虑。4、在美术活动中，多引导，多准备一些不同的材料，引导幼儿作画。5、希望老师可以将每天的教育情况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长理解小朋友在园的学习情况。家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向交流与沟通，家长们深化课堂一线真切地感受幼儿在园的情况，感性地聆听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的间隔，开阔了视野，增进了彼此的理解，我们将继续努力，不段创新，克制家幼共育的缺乏之处，将家幼共育工作做得更好。幼儿园家长开放日活动总结小班篇六为了使家长能更全面地理解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，6月9日周四上午，我们进展了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进展了反思并小结。我们班幼儿人数为35人，共有28位家长前来参加，爷爷奶奶参加的较多，没来参加的主要是因为有的家长要上班没时间，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有4个小朋友郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况。本次家长开放日活动按方案照常进展，从早上7：30开场，一直到中午xx：30完毕，开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》，手工活动《龙舟》，还积极参与户外亲子活动《贴人》。在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活泼，主动举手，争着答复下列问题，让家长们又快乐又好笑。但也有局部孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的时机，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在户外亲子活动中家长都很配合，气氛活泼，和孩子一起开心地游戏，特别是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。另外孩子在手工操作活动中，家长自主帮助孩子较多，使孩子在活动中缺乏观察和动脑，造成有的孩子依赖性的思想。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比拟有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建立非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大局部家长给了本次活动积极的肯定。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的.家长提出可以给家长更多地参与到活动中的时机，也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们答复下列问题，以进步他们的表达才能，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进展改良;还有的家长提出在暑假让孩子学一点知识，提出创办兴趣班的要求，也有家长要求我们老师要公平一致地对待孩子，我们会把这些建议认真反思对待，让每一位孩子都能获得充分的开展。短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和成功的体验。通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们老师自己的教学组织才能，对家长的意见也能及时反思改正，让自己的教育程度有更进一步的进步，而且也让家长理解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和老师的沟通交流，相信在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也获得了圆满的成功!幼儿园家长开放日活动总结小班篇七家长半日开放活动已圆满完毕，活动中有惊喜，有快乐，有满足但肯定也有缺乏。我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。活动中，我们能看到家长满意、满足的表情，家长们对我们的工作也非常的满意，非常的信任，通过这次活动家长们也更好的理解了自己的孩子，见证了孩子的进步与成长，现把本次开放日活动总结如下，找出缺乏失败之处，有助于下次的开放活动更好更成功！晨间接待活动完成得不错，我们把戏式的`点名形式，开展了孩子大胆表现自己的愿望，锻炼了孩子敢于在大家面前表现自己，家长们都对此称赞不已，尤其是刘玉琪、颜英豪、盖俊宇、臧康凯等几个孩子的家长都特别的满足，因为孩子在家不爱说话，有点内向，在幼儿园能这么大方的在家长与小朋友面前介绍自己，家长特别满意。在幼儿进展生活活动的时候，我们复习了儿歌及童谣，孩子们带着好看优美的动作，说的朗朗上口，家长们露出了满意的笑容。本次我们展示的教育活动是一节语言活动《香喷喷的____》，本节活动的目的主要是培养及开展幼儿大胆的想象力，通过活动中孩子的表现，家长们也都看到了自家孩子在课堂中的表现，找到了孩子的优点与缺乏，活动中大局部幼儿都表现的很积极，尤其是桑假设楠、刘祖麟、张树威等小朋友发言特别积极，在活动中我们也注意了对个别幼儿的培养，如：桑中俊、桑婧茹、桑林涛等，总体来说，这节教育活动完成的不错。间操活动一直是孩子比拟喜欢参与的，间操的活动性、有趣性、丰富性家长们也对此比拟满意，孩子能跟老师一起活动，一起做操，虽然动作不是很美，不是很标准，但家长们还是比拟满意的。有的家长还问了，是不是每天都坚持做操？由此看来家长们对活动、运动，对孩子们的身体开展比拟关心。亲子游戏时，我们设计了两种游戏，《亲子背背跑》《家长托球跑》，游戏时，家长和孩子的兴趣都非常高，由于平时家长工作忙，根本没时间和孩子一起游戏，所以借此时机给孩子和家长创造了一次这样的时机，看到孩子和家长脸上那幸福甜蜜的笑容，我们也非常快乐！在家长与家长的比拼时，孩子们对互相加油呐喊，热情高涨！最后是我们本次活动的家长会，家长会时，我们向家长介绍了孩子在园的近况，家长们也积极向我们反映了孩子在家的情况，家长们对我们的工作都比拟满意，孩子交给我们都比拟放心！家长们都一致希望像这样的开放活动多多举行！给孩子和家长建议培养亲情的平台！幼儿园家长开放日活动总结小班篇八20xx年12月15日，是八一幼儿园中四班的家长开放日。从宝宝班到中班，不知不觉孙梦吉小朋友已经有一年的园龄了，而这也是我和儿子参加的第一次家长开放日，一家三口格外冲动。儿子冲动是因为能和爸爸妈妈一起上幼儿园，而令我和妻子冲动的是能有这样一个让我们零间隔感受幼儿园生活的时机，去理解幼教工作，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步。开放日分为两大局部，室内活动和室外活动。室内活动是包饺子，曹老师把和面、包馅的工序做了演示，演示过程中不时穿插一些提问，启发孩子们积极考虑，这种方式有效地凝聚了孩子们的`注意力，提升了课堂效率。之后，大家洗了手，孩子们套上了白色的围裙，包饺子活动正式开工喽！由于梦吉在家时也曾接触过包水饺，所以在妻子做了两次示范之后，他便全面接手工作，擀皮、包馅，小家伙做得是有模有样，而六个水饺的“业绩”也让我们对他赞不绝口。这个活动很好地锻炼了孩子的动手操作才能，更重要地是让他体验到了劳动的快乐。室外活动更为丰富，过综合障碍、配合接球、过绳索、鸭子步接龙、拔河等等。这些活动让我更为直观地理解到了八一幼儿园在锻炼幼儿运动才能方面的努力。一个综合障碍包含了绕行跑、跪爬、匍匐爬行、跳跃、跨行等多套动作，有效开展了幼儿的眼手协调才能和动作的执行才能；鸭子步接龙和配合接球锻炼了幼儿的组织才能和团队合作意识；过绳索那么是锻炼了幼儿的反变才能；当然由家长参与的拔河和过绳索活动那么不仅仅是让我们这些成年人找回一些童心，更是让家长们在感受童趣的过程中拉近与孩子的心理间隔，“亲子”活动的成效显而易见。半天的时间过得很快，带给我们一家三口的除了冲动兴奋还有更多的惊喜，我和妻子对儿子的成长进步惊喜中又增添了更多的期盼；对选择八一幼儿园生出了更大的信心；对碰到像曹老师、赵老师、古老师这么优秀的幼教工作者而感到无比荣幸。半天的开放日让我印象深化，概括说来，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心开展；二是老师组织才能强，工作细心，能有效引导幼儿深度参与活动，到达教学目的；三是家长的直接参与，使其更为客观地理解到自己孩子的性格特点、认知习惯和行动才能，能有效促进家庭教育的安康开展。我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活