浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖课件

不要让我们的眼泪成为最后一滴水！第三节水资源的合理利用不要让我们的眼泪成为最后一滴水！第三节水资源的合理利用情景激趣诱思有句广告语“当地球上只剩下最后一滴水时，那就是人类的眼泪”。水资源危机已经成为全球最为关心的问题之一。全球约11亿人喝不上干净的饮用水，每年有310万人死于不洁饮用水引发的相关疾病；发展中国家的妇女或女孩每天平均需要步行6千米，到住地之外的地方去取水……这些令人触目惊心的数字，不得不让我们每个人深思。情景激趣诱思有句广告语“当地球上只剩下最后一滴水时，那就是人学习目标1.说出水资源时空分布特点。2.说明不同生产力条件下，水资源与人类社会的关系。3.分析水资源利用中存在的问题及解决办法。学习目标1.说出水资源时空分布特点。目前人类比较容易利用的淡水资源主要有哪些？思考一.水资源及其分布1.水资源定义：a.广义：b.狭义：包括水圈内的水体总量陆地上人类所能利用的淡水资源

河流水、淡水湖泊水、浅层地下水目前人类比较容易利用的淡水资源主要有哪些？思考一.水资源及其2.能够利用的淡水资源储量只占全球水体总量的十万分之七。3.一个地区或一个国家水资源的丰歉程度的衡量标准:多年平均径流总量2.能够利用的淡水资源储量只占全球水体总量的十万分之七。3.从图中可以看出:亚洲的径流量(水资源)最多，南美洲次之，大洋州最少；径流量=降水量－蒸发量123456不均衡从图中可以看出:亚洲的径流量(水资源)最多，南美洲次之，大洋世界上水资源最丰富的国家径流资源比较从径流总量上看:巴西最多，俄罗斯次之，我国居世界第六。从人均径流量看:加拿大最多,其次是巴西,而我国只有世界平均的1/4左右.世界上水资源最丰富的国家径流资源比较从径流总量上看:巴西最多4.世界水资源分布大洲：国家：亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国为什么会不均衡？降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。4.世界水资源分布大洲：国家：亚洲、南美洲、北美洲、非洲、

我国降水量的分布特点：东南向西北递减。我国水资源的空间分布特点：南多北少、东多西少从图中我们可以看出,我国降水量的地区分布存在怎样的差异?我国降水量的分布特点：东南向西北递减。从图中我们可以看出,5.我国水资源的分布特点：总量多、人均少，时空分布不均空间分布东多西少，南多北少时间分布夏秋多，冬春少；年际变化大

原因：降水量的时空分布不均空间：降水量从东南沿海向西北内陆递减时间：我国大部分地区是季风气候，降水集中在夏秋季节5.我国水资源的分布特点：总量多、人均少，时空分布不均空间分1.地球表面大约71%被水覆盖，为什么世界上还有很多地方“闹水荒”呢？【思考·提示】虽然地球表面被水覆盖的面积约71%，但海洋水是地球上水的主体，淡水占的比重很小，并且大部分是以冰川的形式存在于极地地区和高海拔地区。目前人类可直接利用的淡水资源很少，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。又由于水资源的时空分布不均和水资源利用不当，导致世界许多地方闹水荒。思考1.地球表面大约71%被水覆盖，为什么世界上还有很多地方“闹1、水资源的数量会影响经济活动的规模。我国长江以南的地区，水资源的总量占了全国的80.9%，并且以季风气候为主，雨热同期，地势较为平坦，逐步就发展成为我国的著名的水稻产区；再加上该地区的河流流程长、水量大，河网密布，航运非常便利，从而成为我国经济最发达的地区。而我国的西北地区由于受到水资源有限的制约，阻碍当地经济的发展。1、水资源的数量会影响经济活动的规模。我国长江以南的地区，水崂山水青岛啤酒水是酒的血，名酿必有佳泉。崂山水制作出青岛人自豪、全世界惊叹的青岛啤酒。2、水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益俗话说：好山好水出好酒崂山水青岛啤酒水是酒的血，名酿必有佳泉。崂山水制作出青岛人自3、在不同社会历史时期,不同的生产力条件下,水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不同的.3、在不同社会历史时期,不同的生产力条件下,水资源的数量和①在科学技术比较落后的时代,人们主要开发利用地表上的河湖水,所以世界主要文明发祥地也大多产生和发展于水资源丰富的大河流域.人类主要在沿河和沿湖地区发展.四大文明古国：中国（黄河）、古埃及（尼罗河）、古印度（印度河）、古巴比伦（两河）①在科学技术比较落后的时代,人们主要开发利用地表上的河湖水,2000年前罗马人－蓬迪加尔输水渠2000年前罗马人－蓬迪加尔输水渠②在科学技术比较发达的近现代,人们不仅能开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,而且还开发了海水淡化技术.这样人类生存和发展的空间大大拓展.②在科学技术比较发达的近现代,人们不仅能开发利用浅层地下水,1870年美国－抽取地下水1870年美国－抽取地下水20世纪50年代－海水淡化

20世纪50年代－海水淡化

二.水资源与人类社会1.水资源数量影响经济活动规模大小2.水资源质量影响经济活动的效益3.不同的水资源开发利用技术，对人社会产生不同的影响程度知识回顾二.水资源与人类社会1.水资源数量影响经济活动规模大小以色列的地理位置和气候？

以色列地处西亚，地中海沿岸有少量的地中海气候，降水稍多，大部分地区是热带沙漠气候，常年干旱少雨。案例1：沙漠中的奇迹以色列的地理位置和气候？以色列地处西亚，地中海沿阅读课本P63回答问题：（1）农业生产对水资源的需求量很大，以色列的自然环境适合发展农业生产吗？不适合（2）以色列是如何把水资源由“少”变“多”的？（3）从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？开源：海水淡化节流：发展滴灌技术，提高水资源的利用效率我们看到了科技的力量阅读课本P63回答问题：不适合（2）以色列是如何把水资源由“

案例2：

咸海的忧虑世界范围的水危机后果饮用水不足物种灭绝土地荒漠化失业及其他社会问题案例2：

咸海的忧虑世界范围的水危机后果饮用水不足1、造成水资源危机的原因：a.自然原因：水资源时空分布不均部分地区气候反常b.人为原因：用水量迅速增加

水质污染三.合理利用水资源三.合理利用水资源2、水资源的合理利用和保护建立蓄水工程（水库）修建跨流域的引水工程合理开采地下水海水淡化，人工增雨科学用水，节约用水保护水资源，防治水污染水的时间分配不均水的空间分布不均地下水更新周期长局部地区缺水严重水资源有限及世界用水量的迅速增加水污染严重开源措施：2、水资源的合理利用和保护建立蓄水工程（水库）水的时间分配不措施·

加强宣传，提高节水意识；·

改进农业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率节流措施:措施·加强宣传，提高节水意识；节流措施:(高考江苏卷)某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。据此回答(1)～(2)题。(双选)(1)提出此项规划，是因为该国(

)A．用水量大B．降水丰富C．干旱少雨D．污染严重高考真题赏析A.B(高考江苏卷)某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划(2)为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有(

)A．节约用水B．国内跨流域调水C．人工降雨D．循环用水高考真题赏析

A.D(2)为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有(世界水日3.22---3.28节约用水世界水日3.22---3.28节约用水第一节营造地表形态的力量第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量第四章地表形态的塑造我们或许能从痕迹中得到些什么？我们或许能从痕迹中得到些什么？距今1900年前，在罗马的东南，有座名叫庞贝的古城。这座城市西临海水湛蓝的，北靠巍峨峻峭的维苏威火山，住着两万多居民。公元79年8月24日，离城约10余千米的突然爆发了。顷刻，天色昏暗，大地摇撼，连平静的那不勒斯湾也翻腾起汹涌的浪涛。大量的石块和火山灰，把火山附近的地面全覆盖起来。接着又下起暴雨，引起了山洪暴发。山洪挟带着无数石块和火山灰形成一股巨大的泥流，向山下猛烈冲去。庞贝，这座建于公元前6世纪的古城，就这样整个地被埋没起来….一千多年过去了，庞贝城渐渐被人们遗忘。而它只出现在古书里。复原“庞贝”历史那不勒斯湾维苏威火山距今1900年前，在罗马的东南，有座名叫庞贝1748年，人们挖出一块石块，上面刻有“庞贝”的字样。从1869年起，人们对庞贝城开始了有计划的发掘工作。经过二百多年的开掘，这座在地下沉睡千年的罗马古城，大部分已经重见天日。现在，人们可以像当年进入庞贝城一样，漫步在宽敞平坦的大街上，领略这座古城的风光。复原“庞贝”历史1748年，人们挖出一块石块，上面刻有“庞贝”庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址庞贝古城遗址第一节营造地表形态的力量

营造地表形态的力量有两种：分别称为内力作用和外力作用。内力作用外力作用地质作用作用于地球的自然力使地球的物质组成、内部结构和地表形态发生变化的作用，总称为地质作用。第一节营造地表形态的力量营造地表形态的力量有两种：分一、内力作用内力作用的能量来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能。主要表现为以下三种形式：岩浆活动变质作用地壳运动内力作用有些内力作用进行得很快（火山喷发或地震），有些内力作用则进行得极其缓慢（如喜马拉雅山）。一、内力作用内力作用的能量来自地球内部，主要是放射性元素地壳运动是塑造地表形态的主要方式按照地壳运动的方向和性质，可以将其分为水平运动和垂直运动。地壳运动是塑造地表形态的主要方式按照地壳运动的方向和性质，A、水平运动：组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动。A、水平运动：组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动。地球表面的岩石圈不是整体的一块，而是由板块拼合而成。地球表面的岩石圈不是整体的一块，而是由板块拼大陆是随着板块的运动而漂移。大洋是随着板块的运动而扩张或收缩。大陆是随着板块的运动而漂移。大陆是随着板块的运动而漂移。大洋是随着板块的运动而扩张或收缩。大陆是随着板块的运动而漂移。大陆是随着板块的运动而漂移。大洋是随着板块的运动而扩张或收缩。大陆是随着板块的运动而漂移。大陆是随着板块的运动而漂移。大洋是随着板块的运动而扩张或收缩。大陆是随着板块的运动而漂移。大陆是随着板块的运动而漂移。大洋是随着板块的运动而扩张或收缩。大陆是随着板块的运动而漂移。浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件板块板块板块板块岩浆参考模型板块板块板块板洋底凝固后的岩浆

——新生的大地洋底溢出岩浆的深沟断裂带·海洋中洋底凝固后的岩浆洋底溢出岩浆的深沟断裂带·海洋中东非大裂谷断裂带·陆地上贝加尔湖东非大裂谷断裂带·陆地上贝加尔湖浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件世界上最长的褶皱山系。主要是太平洋板块和美洲板块相互作用的结果。北段：落基山脉南段：安第斯山脉世界上最长的褶皱山系。浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件B、垂直运动：组成地壳的岩层作垂直于地球表面的方向运动，即上升或下降运动。见模型它会使岩层发生大规模的隆起和凹陷，引起地势的起伏变化和海陆变迁。B、垂直运动：组成地壳的岩层作垂直于地球表面的方向运动，即上C、垂直运动与水平运动同时存在这两个方向的运动是同时存在的，而且相互作用、相互影响，运动结果也往往相互渗透、叠加在一起。全球来看，水平运动为主，垂直运动为辅C、垂直运动与水平运动同时存在这两个方向的运动D、内力作用的意义在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等，奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平。D、内力作用的意义在地表形成大陆与洋底、山脉与二、外力作用外力作用指地球表面的风、流水、冰川、生物等引起地表形态的变化的力，其能量来自地球外部，主要是太阳辐射能。外力作用对地表形态塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式。二、外力作用外力作用指地球表面的风、流水、冰川、生物等引1、风化作用（1）定义：P70（2）分类：物理风化（温度、冰冻、层裂等，机械式的不改变成成分）化学风化（因与水溶液或气体发生化学反应）生物风化（包括生物化学风化和生物物理风化）风化作用1、风化作用（1）定义：P70物理风化（温度、冰冻、层裂等，浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件2、侵蚀作用（1）定义：P70（2）分类：风的侵蚀作用地下水的潜蚀作用海水的海蚀作用A、侵蚀作用流水的侵蚀作用冰川的侵蚀作用B、侵蚀作用机械剥蚀作用化学剥蚀作用2、侵蚀作用（1）定义：P70风的侵蚀作用地下水的潜蚀作用海浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件3、搬运作用（1）定义：P71（2）分类：搬运作用风的机械搬运作用海水的机械搬运作用流水的机械搬运作用冰川的机械搬运作用重力的机械搬运作用化学搬运作用3、搬运作用（1）定义：P71搬运作用风的机械搬运作用海水的4、堆积作用（1）定义：P71（2）分类：堆积作用机械堆积作用化学堆积作用生物堆积作用4、堆积作用（1）定义：P71堆积作用机械堆积作用化学堆积作外力作用—流水水的侵蚀水的搬运水的堆积外力作用—流水水的侵蚀水的搬运水的堆积外力作用—海水外力作用—海水外力作用—风风的侵蚀风的搬运风的堆积外力作用—风风的侵蚀风的搬运风的堆积外力作用—风外力作用—风外力作用—冰川冰川的侵蚀冰川的搬运冰川的堆积外力作用—冰川冰川的侵蚀冰川的搬运冰5、外力作用总结风化作用为侵蚀提供了条件，便于侵蚀，侵蚀同时也加速了风化作用，风化和侵蚀的产物又为搬运和沉积提供了条件，故外力作用的四种形式是相互联系的。风化作用搬运作用侵蚀作用堆积作用5、外力作用总结风化作用为侵蚀提供了条件，便于侵蚀，侵蚀外力通过风化、侵蚀作用不断的对地表进行破坏，并把破坏了的物质从高处搬运到低处堆积起来，总的趋势是使地表起伏状况趋向于平缓。但地表形态的塑造是内力作用和外力作用同时作用的结果。外力通过风化、侵蚀作用不断的对地表进行破坏，并把破坏了的内力作用如同捣蛋的孩子，把地表弄得高低不平。而外力作用如同耐心的工匠，一点点地打磨着地表，削高填低，使得地表起伏状况趋向于平缓。“他们”同时进行着，一个拱坏，一个修复，目前的地表就是他们共同作用的结果。外力作用风化作用侵蚀作用搬运作用堆积作用内力作用变质作用岩浆活动地壳运动地球表面内力作用如同捣蛋的孩子，把地表弄得高低不平。三、岩石相互转化与地壳物质循环：1、岩石的分类：A、岩浆岩B、沉积岩C、变质岩三、岩石相互转化与地壳物质循环：1、岩石的分类：岩浆岩浆浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件沉积岩—铁砂岩沉积岩—铁砂岩沉积岩：分层现象明显沉积岩：分层现象明显浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件浙江地区人教版必修一33水资源的合理利用名师公开课省级获奖ppt课件2、岩石圈的物质循环过程：岩浆——岩石——新岩浆——新岩石，构成了地壳物质循环。2、岩石圈的物质循环过程：岩浆——岩石——新岩浆——新岩TheendTheend温度水风化作用温度水风化作用外力作用—流水水的侵蚀水的搬运水的堆积外力作用—流水水的侵蚀水的搬运水的堆积外力作用—流水外力作用—流水外力作用—风风的侵蚀风的搬运风的堆积外力作用—风风的侵蚀风的搬运风的堆积外力作用—风外力作用—风外力作用—冰川角峰外力作用—冰川角峰外力作用—冰川冰川的侵蚀冰川的搬运冰川的堆积外力作用—冰川冰川的侵蚀冰川的搬运冰地球表面的风、流水、冰川、生物等也可以引起地表形态的变化，它们被统称为外力作用。

外力作用的能量来自地球外部，主要是太阳辐射。它对地表形态的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式。外力作用风化作用侵蚀作用搬运作用堆积作用地球表面的风、流水、冰川、生物等也可以引起外内力作用如同捣蛋的孩子，把地表弄得高低不平。而外力作用如同耐心的工匠，一点点地打磨着地表，削高填低，使得地表起伏状况趋向于平缓。“他们”同时进行着，一个拱坏，一个修复，目前的地表就是他们共同作用的结果。外力作用风化作用