断魂枪原文断魂枪阅读理解及答案三篇_第1页
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第页共页断魂枪原文断魂枪阅读理解及答案三篇(通用)断魂枪原文断魂枪阅读理解及答案篇一【关键词】:^p:《断魂枪》最后一个空白点末世人老舍的短篇小说《断魂枪》写于1935年初秋,在老舍毕生写下的短篇小说里,是一篇重要作品。在诸多中国现代文学作品选中,《断魂枪》是被选人最多的短篇之一。寥寥五千余字的短篇,何以具有如此长远的艺术魅力?本文借助叙事学、构造分析^p方法和原型批评理论分析^p《断魂枪》艺术价值成因。一、构造分析^p方法与“不传!不传!”的心理聚焦《断魂枪》的故事线索非常简单,小说用第三人称表达出了三个人和一件事。用老舍自己的话说,就是《断魂枪》是自己所要写“二拳师”中的一小块。“在《断魂枪》里,我表现了三个人,一桩事。这三个人与一桩事是我由一大堆材料中选出来的,他们的一切都在我心中想过了许多回,所以他们都能立得住。”构造叙事学认为,一个叙事性文学作品,从平衡起步,然后出现不平衡,经过努力再到平衡,这样不断转换所完好的全过程就是一个完好的叙事。这个思路也可以用来分析^p人物与事件形成的关系:假如我们将沙子龙的心理作为一条平衡线索,将孙姓长者和王三胜的心理作为另一条平衡线索,那么,他们的矛盾纠葛就集结于沙子龙“传”还是“不传”他那套“五虎断魂枪”上。沙子龙打定了主意“不传!”,表示“那条枪和那套枪都跟我人棺材,一齐入棺材!”以此获得心理的平衡。可是,对于王三胜以及孙姓长者来说,心理却大不平衡。小说表到达,王三胜在土地庙前拉开始子,要“以武会友”,并且以“神枪沙子龙是我师傅”相标榜,引出了颇有几手真功夫的孙老者,王三胜引领孙姓长者来到沙子龙家,希望沙子龙在孙姓长者面前表演一番,孙姓长者的潜台词是希望学习这套枪法。可是却遭到了沙子龙先是搪塞,搪塞不行继而断然回绝。孙老者无奈地走了,王三胜也从此看不起沙子龙。可以说,王三胜以及孙姓长者的心理是不平衡的。一方不平衡,一方平衡,这就是矛盾,形成了对峙,焦点何在?三个人的故事或者说矛盾就纠结在“传”还是“不传”的问题上。这个故事构架在老舍是具有深化思索的。老舍自己曾经回忆说:在写作《断魂枪》的这个时期,“事实逼得我不能不把长篇的材料写作短篇了,这是事实,因为索稿的日多,而材料不那么方便了,于是把心中留着的长篇材料拿出来救急。不用说,这么由批发而改为零卖是有点难过。可是及至把十万字的材料写成五千字的一个短篇——像《断魂枪》——难过反倒变成了觉悟。”“觉悟”这个词含义非常丰富而且耐人琢磨。沙子龙的“不传!不传!”是老舍三个人一桩事的“文眼”所在,甚至是老舍自己所说的“我心中想过了许多回”的全部落脚处,深藏老舍艺术匠心,自然具有值得讨论的空间。要探究“不传!不传!”,我们先来考察老舍的叙事艺术和匠心。二、第三人称的表达与个人情调的互渗《断魂枪》是第三人称表达,但是老舍的高明之处在于它既充分地利用了第三人称观察和出入的便利,又充分调动了表达语调的功能,还在表达的同时刻画了沙子龙的形象。可以说老舍将第三人称可能的艺术效应发挥到了最大限度。1、充分地利用了俯视角的便利表达出时代的气氛和变迁。在小说开篇,表达者就表达出“沙子龙的镖局已改成客栈”。然后用具有历史沧桑感的慨叹语调描绘出时代的变迁:“东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸……江湖上的智慧与黑话,义气与声名,连沙子龙,他的武艺,事业,都梦似的变成昨夜的……”表达者概括这个时代是“这是镖局已没有饭吃,而国术还没有被____党与教育家提倡起来的时候”。2、在表达中自然地刻画出沙子龙的形象。诚然,表达者有不少文字表达了沙子龙形象,沙子龙的形象和经历,在民间的声威,以及眼下沙子龙的处境。艺术直觉告诉我们,沙子龙是小说的主角,但是文本前半局部在实际上却用了较多文字描写了他的徒弟们以及王三胜在土地庙前摆开的练把势的场子以及与孙姓长者的交手等。在这些人对于沙子龙的赞叹、景仰和崇拜的感情中,沙子龙影子似地无时无刻不在读者心中,这个艺术效果是借助于间接描写获得的。金圣叹评《西厢记》时提出了“烘云托月”的写法。意思是以正面描写衬托出更值得描写的对象。《断魂枪》中对沙子龙的描写,准确地说是通过别人对沙子龙的感情、态度间接或侧面描写。老舍通过描写和表达各色人等对沙子龙的久已敬仰和崇拜衬托沙子龙身份和声威,为沙子龙“不传”的选择先期作铺垫,以便形成较大的落差。沙子龙在读者心理中期待值越高,后面沙子龙回绝演习“五虎断魂枪”的时候读者心理落差越大,艺术效果越好。3、表达中透着苍凉的情调,大势所趋的悲凉时代气氛在情节进展同时顺便得到传达。我们可以追问,这种苍凉情调是属于谁的呢?属于表达者?还是属于沙子龙,从读者的艺术感觉来说,这份感受和悲凉既可看成是属于沙子龙的,也可看成是属于表达者的。怎样解释都可以,“今天是火车,快枪,通商与恐惧……”表达者与沙子龙的感受互相浸透,难以分得清终究是谁的感慨。无论是谁的感受,皆属悲音。表达透着苍凉的情调所产生的艺术效应,既衬托人物心理,又赋予故事以意义,并且表达出浸透了情调的语言美。断魂枪原文断魂枪阅读理解及答案篇二〔一〕欣赏中国现代小说。〔二〕欣赏作品所塑造的人物形象。欣赏现代小说,详细来说,就是欣赏、体味作品中的思想、旨趣以及艺术特色。《断魂枪》写于一九三五年,老舍以其生于忧患、死于忧患的个性气质,及其顽强的承当命运的精神,通过沙子龙这样一个艺术形象,来反映清朝末年,辛亥____前夕中国的社会风貌。在这种社会环境下,沙子龙由风云一时走向失落,作者的写作意图是很清楚的,而对落后民族“历史性的沉沦”,应该振奋起来,假如像沙子龙那样止于失落,我们就要永远被时代抛弃。沙子龙的悲剧,是作者为我们敲起的警钟。近现代是中国人现代意识觉悟的时代,也是一个前所未有的充满忧患意识的民族时代,老舍的忧患意识,正是一个优秀作家热爱祖国、关心民族命运的充分表达。沙子龙这一艺术形象,在近现代文学史上,应该说是一个有代表性的典型人物。他的奇人奇性,极具特色。作为江湖上一个拳师,他的悲剧性格,由作者用现实手法逐步展现出来,直至文章结尾处夜练“断魂枪”到达极致。学习这篇小说,可以结合“荷花淀”的创作风格,体会这种现实传统的写作手法。〔一〕作者塑造沙子龙这一人物形象,主旨何在?老舍塑造沙子龙这一人物形象,表达了他的强烈的爱国心和敏锐的洞察力。沙子龙在时代风潮面前,抱残守缺、自甘沉沦、愚钝麻木,这种,当然是一种锢疾。有鉴于此,老舍是借沙子龙“断魂枪”的悲剧,唤醒国民,由此而警醒起来:一定要抛开“旧权力的重负”,为中华民族的崛起而斗争。〔二〕作者没有直接表现“五虎断魂枪”的神采,却描绘了两位陪衬人物的武艺,这样写是为了什么?作者先是写王三胜耍大刀。“一跺脚,刀横起,大红樱子在肩前摆动。削砍劈拨、手起风生,忽忽直响。”接着,写千里寻师的孙老者。“他的胳臂不大动;左脚往前迈,右脚随着拉上来,一步步的往前拉扯,身子整着,像是患过瘫痪病。”这个貌不惊人的老者打起拳来,却是身手非凡:“腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫飘在空中,像从天上落下来一个风筝……”而在文章结尾处,沙子龙夜练断魂枪作者一笔带过。从表现手法看,作者在这里运用了虚实结合、映衬衬托、以少胜多的方法。美国作家海明威曾说过写作过程中根据一种冰山原理。冰山露出水面是八分之一,八分之七是在水面以下。略去主体局部,却可以使之更能唤起人们的审视欲望,这也是符合艺术辩证法的。比方,著名的北朝乐府民歌《木兰诗》对木兰参军出征的状况只用“万里赴戎机,关山度假设飞”等六句轻轻带过,即使这六句也没有正面写开战,而是用“朔气传金柝,寒光照铁衣”来侧面渲染。这首民歌,把木兰十年转战,与敌人正面交锋的情景全然舍掉了;而对她出征之前在织布机前的叹息,在还乡之后“理云鬓”、“贴花黄”的种种小儿女情态却大加渲染。《木兰诗》中这种虚实处理的方法,其写作主旨是非常明确的,即作品中歌颂的不是须眉男子,而是在国家危亡之际,豪气不让须眉的一位巾帼英雄。《断魂枪》先写王三胜及孙老者的高超武艺,也正是为了突出“冰山下的八分之七”,也即沙子龙的武艺非凡,暗示出人生命运感与历史沧桑感。〔一〕理清思路。1.要求在预习的根底上,能简明、清楚地复述小说的故事情节。主要情节是:沙子龙的枪法决不再传。徒弟们来讨教,沙子龙用说句笑话的方法敷衍过去,甚至直接把他们赶出去。王三胜是沙子龙的大徒弟。孙老头与王三胜的比赛,失败了的王三胜想用师傅的才能声威慑服对方.就引着孙老头来拜会沙子龙。但是不管怎么说,沙子龙就是无动于衷,决心彻底埋葬昔日的辉煌。他不想耍耍小威风,逞一时的意气。因为他非常清楚,“他的世界已被狂风吹了走”。老师点拨:①情节的顺序,是按时间先后来写。这样显得思路清楚,符合民族的、传统的阅读习惯和心理。②在表达情节过程中,可以删繁就简,详细的描写局部可以从略。③注意故事的发生、开展、结局关键地方要交待清楚。2.比拟《祝福》、《装在套子里的人》、《荷花淀》,通过综合比拟,对思路的认识应更趋于明确。〔二〕概括要点。《断魂枪》的人物分析^p:〔1〕主要人物和次要人物的辩证关系。〔2〕人物形象的塑造方法。提问:《断魂枪》的人物描写。和本单元前面所学的几篇课文有哪些一样点与不同点。通过讨论老师归纳:〔1〕一样点是人物的常规的描写方法,其中尤以动作描写最为生动传神。板书:课文39页最后一段。重点标出:“靠”、“努”、“绷”、“鼓”、“跺”、“模”、“摆”等动词。通过复习以前小说作品,由同学共同当堂完成,从而明确动作描写对刻画人物的作用,并使人物形象的刻画根本方法进一步得到充实和明确。〔2〕不同点:主要人物着墨不多,倒用不少篇幅写王三胜和孙老者。作者言在此而意在彼,写王三胜是为了突出沙子龙,这种描写人物的方法,值得品味。老师提示:除小说之外,在其它文学作品中,有无同样的例子?板书:天下文章数我方,〔a〕我方文章数我乡,〔b〕我乡文章数我兄,〔c〕我兄求我改文章。〔d〕经讨论,老师归纳:a、b、c的作用,即在于d。从内容看,a、b、c是陪衬之笔,虽然占了四句中的三句,其实只是为了d这一句。所以,文章的表意重心,要从内容看,不能只看字数、篇幅的多少。断魂枪原文断魂枪阅读理解及答案篇三教学设计一、导语“滚滚横流水,茫茫末世人。”一个晚清时期的老拳师——沙子龙,在时代的变迁中,空有一身盖世绝艺却无法施展,让他变得不再豪情万丈。断魂枪,断了谁的魂,折了谁的枪?面对真实的历史,我们应该自己去考虑了。二、阅读准备1.老舍的生平和创作情况;2.《断魂枪》的写作背景。〔见参考资料〕三、整体阅读1.这篇小说主要写了几个人物,都是谁?主人公是谁?人物:沙子龙、王三胜、孙老者。主人公:沙子龙。2.通读全文,用自己的话概括沙子龙的人生经历。沙子龙曾经是威震西北的有名的镖师,他凭借着自己经年苦练的绝艺——“五虎断魂枪”战无不胜、攻无不克,赢得了“神枪沙子龙”的称号。然而,在风云迅速变幻的时代,列强的火枪大炮使他的武艺失色了。他的徒弟们一个个流落江湖,靠卖艺甚至是做些小买卖度日,间或出去“走场”,也全无昔日光荣。失去了表演舞台和用武之地的沙子龙却仍然沉醉在旧梦里,怀恋过往的荣光。白天在人面前不谈武艺,到了夜晚,却关起门来,舞弄“五虎断魂枪”,沉湎在它曾经带来的“增光显圣”的时代。3.结合原文相关语段、语句,想象一下,沙子龙的武艺是怎样的?4.“神枪沙子龙”曾经叱咤江湖,所向无敌,但这一切都被时代的狂风吹走了,他只有在夜间单独拿起枪来,才能相信自己还是神枪沙子龙。时代造英雄,但大浪淘沙,英雄末路,更让人觉得无限的悲凉。本文在短短5000字不到的篇幅里,包含着多而广的内涵,令人深思回味不尽。让我们再进一步地去品读它。四、重点品读〔一〕研读背景1.时事造人,也能弄人。朗读原文相关语段,说一说主人公沙子龙生活在一个怎样的时代。〔1〕朗读一、二、三段。〔2〕沙子龙生活在半殖民地半封建社会的中国。东方文明日渐衰败,很多古老的东西,随着西方文明和技术的介入,卷入了历史大潮中。火车、快枪夺走了他的生意,时代发生着翻天覆地的变化。在那个动乱不安的清朝末年,许多中国百姓,像沙子龙一样经历着时代巨变带给他们的痛苦变化。这局部为人物的活动和人物性格的塑造提供了真实的背景。2.在大的社会背景下,沙子龙的生活发生了巨变,其中最明显、最重要的变化是什么?“沙子龙的镖局已改成客栈。”简简单单的十一个字,说明镖局吃不开了,不得不改成客栈。〔二〕评析人物1.我所知道的老舍笔下的人物有以“钱本位”为处世哲学,一人身兼兵学商三种职业,信仰回耶佛三种宗教的老张;有为继承遗产,到伦敦经商、求学,并受到歧视和侮辱的二马;有孤苦无依又倔强的月牙儿;有企望做一个自食其力的劳动者却又屡遭挫败,最后向命运屈从的人力车夫骆驼祥子……2.我眼中的沙子龙〔1〕朗读相关的语句、段落。〔2〕联络课文有关情节分析^p其复杂的性格和矛盾的心态。小说着重表现了老拳师沙子龙在近代社会急剧变化中的复杂心态。沙子龙有威震西北的“五虎断魂枪”绝技和由此获得的“神枪沙子龙”英名,并创始了走镖事业,然而这些作为古老文化的组成局部,都被时代的狂风吹走了。于是,沙子龙只得在外表上顺应潮流,镖局改了客栈,白天不谈武艺;然而,他内心深处仍然与现实隔绝,视武艺为至宝,以“不传”断魂枪绝技与时代抗衡。这样,作者令人信服地刻画出沙子龙既衰败保守,在狭小天地里自我叹惜、自我欣赏,又孤傲执着,具有顽强抗衡力量的性格特征。〔3〕精彩共赏:朗读小说最后一段,谈谈你的理解。沙子龙,一个末路英雄,回忆着当日的辉煌,挥洒着他的“五虎断魂枪”,一拄,一望,让我们看到了他的悲壮与苍凉。无可否认,他曾经是一个英雄,但唯其如此,才更显得悲凉。一叹,一摸,一笑,让我们看到了他的固执、无奈和悲愤,这是一个个体在时代大潮中的无奈,是一个末路英雄不知所措的固执,是一个英雄无用武之地的悲愤,至此,小说戛然而止,留给读者无尽的回味与深思。〔4〕难点共解:月下练枪,沙子龙“叹一口气,用手指渐渐摸着凉滑的枪身,又微微一笑,‘不传!不传!’”一颗失落了自我的灵魂,是不甘心,还是苦苦挣扎。你是怎样对待他这一做法的?3.比拟阅读王三胜、孙老者〔1〕朗读相关局部。〔2〕王三胜:找出人物的外貌、动作、语言、神态的描写;王三胜只能以力胜人,唬唬外行,全无真功夫。但他又争强好胜,鲁莽气盛,自不量力,结果只能自取羞辱,他只是狐假虎威,毫无内涵而言。〔3〕孙老者:找出人物的外貌、动作、语言、神态的描写;孙老者有绝佳内功,与王三胜比武,三下五除二,干净利落。他刚直锐进,积极进取,坦率大方,固执倔强,但终究不知学武到底作何用处。4.不可忽略的群体形象少年们:他们都有点儿武艺,但只是花拳绣腿,混饭吃;他们到处走会、打杂,毫无真本领,又不肯吃苦练功,有时还要上沙老师那去求钱。这似乎是影射国民中的后生们,毫无进取心,只会凭空吹牛,说大话,吹捧别人,抬高自己,这不禁让人忧叹:救己救国的希望在哪里?〔三〕艺术手法1.小说

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