新高考生物复习专题四-生命活动的调节课件

专题四

生命活动的调节第1讲

人和高等动物的神经调节和体液调节新高考生物专题复习课专题四生命活动的调节第1讲人和高等动物的神经调节和体液调1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。4.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。5.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。考纲要求1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。考纲要求内容索引主干知识梳理核心考点突破备考技能提升内容索引主干知识梳理核心考点突破备考技能提升01主干知识梳理ZHUGANZHISHISHULI01主干知识梳理网络构建局部电流可双向传导突触电信号→化学信号→电信号单向传递下丘脑、垂体、甲状腺分级反馈体液靶器官、靶细胞网络构建局部电流可双向传导突触电信号→化学信号→电信号单向传1.反射(1)没有中枢神经系统的生物没有反射，如单细胞生物和植物。(2)引起反射的刺激不仅仅来自外界环境，也可以来自内部环境的变化，如体温、血糖的变化。(3)反射分为先天性的非条件反射(大脑皮层不参与)和后天性的条件反射(大脑皮层参与)。基础必备1.反射基础必备2.反射弧(1)构成反射弧的神经元①传入神经元也称感觉神经元，细胞体在神经节内，神经纤维在皮肤和肌肉等部位形成感受器。②传出神经元也称运动神经元，细胞体位于中枢神经系统的灰质和植物神经节内，神经纤维在肌组织和腺体等部位，形成效应器。③中间神经元是在神经元之间起联络、整合作用的神经元，细胞体位于中枢神经系统的灰质内，其突起一般也位于灰质内。2.反射弧(2)反射弧的完整性①反射弧结构不完整，无法完成反射。感受器、传入神经或神经中枢受损，刺激后既无感觉，又无效应；传出神经或效应器受损，刺激后有感觉，但无效应。②不经历完整反射弧所引起的反应不能称为反射。刺激传出神经，虽然也能引起效应器作出一定的反应，但不能称为反射；从接受刺激到大脑皮层产生疼的感觉也不能称为反射。(2)反射弧的完整性3.神经系统的分级调节概念图3.神经系统的分级调节概念图4.大脑皮层的4大功能(1)一切“感觉”形成的唯一场所——躯体感觉中枢。(2)躯体运动的最高级中枢——调控支配脊髓低级运动中枢。(3)学习、记忆、思维能力。(4)具有语言中枢，如W区、V区、S区、H区等(人类特有的)。4.大脑皮层的4大功能5.体液调节(1)肾上腺素在应急状态下快速调节代谢，进而迅速影响体温，因此又有“应急激素”之称。(2)生长激素和甲状腺激素都有促进生长发育的作用，但作用不同，甲状腺激素主要促进发育，生长激素主要促进生长。(3)胰腺分为内分泌部和外分泌部：外分泌部分泌含多种消化酶的胰液；内分泌部即胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素。(4)激素不组成细胞结构、不提供能量、不起催化作用，属于信息分子，只起调节作用。(5)激素运输无特异性，通过体液运输到全身各处，与特定受体结合后才发挥作用。(6)激素的受体有的在细胞膜表面，有的在细胞内部(如性激素的受体)。(7)参与体液调节的不仅仅是激素，还有二氧化碳等物质，其中激素调节是体液调节的主要内容。(8)体液调节的速度较慢、范围较广，这是判断体液调节和神经调节的重要依据。5.体液调节1.人的中枢神经系统包括脑和脊髓(

)2.神经细胞处于静息状态时，细胞外K＋浓度低于细胞内，Na＋相反(

)3.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP(

)4.刺激传出神经也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射(

)5.传出神经末梢就是效应器(

)6.在体内完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在突触处的传递是单方向的(

)7.大脑皮层言语区的S区受损伤的患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但自己却不会讲话(

)易错辨析√√××××√1.人的中枢神经系统包括脑和脊髓()易错辨析√√××××8.酶、激素和神经递质都具有高效性、特异性，发挥作用后都会被分解或灭活(

)9.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节(

)10.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能(

)×√√8.酶、激素和神经递质都具有高效性、特异性，发挥作用后都会被1.兴奋：______________________________________________________________________________________________________。2.兴奋在神经元之间只能单向传递的原因：_____________________________________________________________________。3.神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，____________________________________________________________________________________________________。另一方面，___________________________________________________。长句默写

是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程神经递质只储存于突触前神经元内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节不少内分泌腺内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能1.兴奋：_________________________02核心考点突破HEXINKAODIANTUPO考点一神经调节考点二体液调节02核心考点突破考点一神经调节考点二体液调节考点一神经调节1.兴奋的产生、传导和传递(1)兴奋的产生要点整合①a点之前——静息电位，神经细胞膜对K＋的通透性大，对Na＋的通透性小，主要表现为K＋外流(协助扩散)，膜电位表现为“外正内负”。②ac段——动作电位，神经细胞受刺激后，Na＋通道打开，Na＋大量内流(协助扩散)，导致膜电位迅速逆转表现为“外负内正”。③ce段——静息电位恢复过程，Na＋通道关闭，K＋通道打开，K＋大量外流(协助扩散)。考点一神经调节1.兴奋的产生、传导和传递要点整合①a点之(2)兴奋在神经纤维上的传导①膜外：兴奋传导方向与局部电流的方向相反。②膜内：兴奋传导方向与局部电流的方向相同。③特点：可双向传导(但在机体内反射弧中只能单方向传导)。(2)兴奋在神经纤维上的传导(3)兴奋在神经元之间的传递①神经递质的释放、性质及作用(3)兴奋在神经元之间的传递②物质阻断突触处神经冲动传递的3种可能原因a.药物或有毒、有害物质阻止神经递质的合成或释放。b.药物或有毒、有害物质使神经递质失活。c.突触后膜上受体位置被某种有毒物质或抗体占据，使神经递质不能与突触后膜上的受体结合。②物质阻断突触处神经冲动传递的3种可能原因2.兴奋在神经纤维上的传导与在神经元间的传递的比较比较项目兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递结构基础神经元(神经纤维)突触信号形式(或变化)电信号电信号→化学信号→电信号速率快慢方向可以双向单向传递2.兴奋在神经纤维上的传导与在神经元间的传递的比较比较项目兴3.反射弧图示中传入神经和传出神经的判定方法(1)看神经节：有神经节的是传入神经。(2)看脊髓灰质结构：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(3)看突触结构()：兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜，所以与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。3.反射弧图示中传入神经和传出神经的判定方法解析静息状态下，应该把电位计的两极分别置于神经细胞膜的膜外和膜内，来测定静息电位，A项错误；维持Na＋和K＋的分布不均衡的状态需要靠主动运输，消耗能量，B项正确；反射过程中兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都是单向的，C项错误；神经细胞需要受到适宜的刺激，才会释放神经递质，D项错误。考向一兴奋产生、传导和传递的分析1.(2019·四川南充模拟)下列关于神经兴奋的叙述，正确的是A.静息状态下，将电位计的两电极置于神经纤维膜的外侧，可测得静息电位的大小B.维持神经细胞内外Na＋和K＋分布不均衡的状态需要消耗能量C.膝跳反射过程中兴奋在神经元间的传递是单向的，在神经纤维上的传导是双向的D.神经细胞只要受到刺激，储存于突触小泡内的神经递质就会迅速释放出来1234√考向设计56解析静息状态下，应该把电位计的两极分别置于神经细胞膜的膜外2.(2019·辽宁葫芦岛一模)兴奋性神经递质多巴胺传递兴奋、愉悦信息，但也会令人上瘾。如图是人体大脑突触间隙中的毒品可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图。请回答下列问题：1234(1)多巴胺转运体和多巴胺受体的化学本质是_______________________，在发挥(或行使)各自的功能时都具有很强的______________性。解析

由题图可知，多巴胺转运体和多巴胺受体的化学成分均是蛋白质，在发挥各自的功能时都具有很强的特异性。蛋白质(蛋白质和蛋白质)特异(或专一)562.(2019·辽宁葫芦岛一模)兴奋性神经递质多巴胺传递兴奋(2)多巴胺合成后储存在_________内的突触小泡中，突触小泡在受到相应刺激后迅速与突触前膜融合，以______的方式将多巴胺释放到突触间隙中。1234突触小体胞吐解析

多巴胺是神经递质，合成后储存在突触小体内的突触小泡中，突触小泡在受到相应刺激后迅速与突触前膜融合，以胞吐的方式将多巴胺释放到突触间隙中。56(2)多巴胺合成后储存在_________内的突触小泡中，突(3)据图分析，正常情况下多巴胺发挥作用后的去路是__________________________________________，毒品可卡因会导致大脑有关神经中枢持续兴奋而获得愉悦感，其作用机制是____________________________________________________________________________________________________。1234解析

据题图分析，正常情况下多巴胺发挥作用后的去路是通过多巴胺转运体被突触前神经元重新摄入。毒品可卡因会阻碍突触前神经元回收多巴胺，导致突触间隙的多巴胺增多，从而使大脑相关神经中枢持续兴奋而获得愉悦感。

可卡因会阻碍(抑制)突触前神经元回收多巴胺，导致突触间隙的多巴胺增多，从而使大脑相关神经中枢持续兴奋通过多巴胺转运体被突触前神经元重新摄入56(3)据图分析，正常情况下多巴胺发挥作用后的去路是_____考向二人脑的高级功能辨析3.(2019·湖南株洲质检)成人排尿受大脑皮层的控制，当膀胱充盈的压力通过感受器和传入神经直接传到脊髓。在排尿中枢的控制下，逼尿肌收缩，尿道括约肌舒张，使尿液进入尿道，可反射性地加强排尿中枢的活动，于是完成排尿。从以上信息可以得出A.成人可以有意识地控制排尿反射B.排尿反射的感受器和效应器都是膀胱壁的逼尿肌C.排尿反射通过正反馈和负反馈使尿液顺利排出D.排尿反射的调节方式为神经—体液调节√123456考向二人脑的高级功能辨析√123456解析根据题意可知，成人的有意识排尿是通过大脑皮层高级神经中枢对脊髓的低级排尿中枢调控完成的，故成人可以有意识地控制排尿反射，A项正确；排尿反射的感受器位于膀胱内壁，B项错误；正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，该过程属于正反馈调节，C项错误；排尿反射的调节方式为神经调节，D项错误。123456解析根据题意可知，成人的有意识排尿是通过大脑皮层高级神经中4.(2019·四川攀枝花二模)下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。据图并结合所学知识分析，错误的是1234A.图中a过程需RNA聚合酶等并消耗ATPB.BDNF具有抑制神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用C.b物质和BDNF穿过突触前膜的方式相同D.长期记忆可能与新突触的建立有关√564.(2019·四川攀枝花二模)下图是体育运动对学习记忆的促1234解析根据题干分析可知，图中a过程包括转录和翻译，转录需要RNA聚合酶等并消耗ATP，A项正确；据题图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递，B项错误；b物质和BDNF都是以胞吐的方式穿过突触前膜的，C项正确；长期记忆可能与新突触的建立有密切关系，D项正确。561234解析根据题干分析可知，图中a过程包括转录和翻译，转考向三神经调节的综合考查5.(2019·全国Ⅰ，30)人的排尿是一种反射活动。回答下列问题：(1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是____________________________________________。神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜解析兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递过程中，

神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在突触处的传递是单向的。123456考向三神经调节的综合考查神经递质只能由突触前膜释放，作用于(2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于______。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于__________。解析排尿反射的初级中枢位于脊髓。成年人排尿反射的初级中枢会受到位于大脑皮层的高级中枢的控制。(3)排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。解析排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的感受器，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。脊髓大脑皮层感受器123456(2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。6.分析有关神经调节的资料，回答问题：科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与下丘脑特异性受体结合，把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为。图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，图2为图1中某局部模式图。(1)图2中结构④称为_____，此结构在图1中有____个。兴奋在图2所示结构④中的传递方向是______(填“单向”“双向”或“无方向”)的。突触7单向1234566.分析有关神经调节的资料，回答问题：(1)图2中结构④称为解析图2中结构④包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，称为突触，此结构在图1中有7个，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，兴奋在图2所示结构④中的传递方向是单向的。123456解析图2中结构④包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，称为突触(2)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，通过一系列调节，从而抑制食欲，减少能量的摄取，达到减重的效果。此时饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是____。A.增强、增强

B.增强、减弱C.减弱、增强

D.减弱、减弱B解析瘦素的作用是抑制食欲，因此导致饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是增强、减弱。123456(2)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，通过一系列调节，从而抑制食(3)图2中物质A是__________，若当图中c神经元释放物质A，并引起③的抑制，则此时③处的膜电位是__________，大脑皮层将____(填“有”或“无”)饱感。解析图2中物质A是神经递质，若当图中c神经元释放物质A，并引起③的抑制，则此时③处的膜电位不能发生反转，仍然是外正内负，大脑皮层将无饱感。神经递质外正内负无123456(3)图2中物质A是__________，若当图中c神经元释考点二体液调节1.常见激素的来源及相互关系要点整合考点二体液调节1.常见激素的来源及相互关系要点整合2.血糖调节(1)促进胰岛素分泌的因素①血糖浓度——高血糖浓度。②神经调节——下丘脑某些传出神经兴奋。③激素调节——胰高血糖素分泌增多。(2)促进胰高血糖素分泌的因素①血糖浓度——低血糖浓度。②神经调节——下丘脑某些传出神经兴奋。2.血糖调节(3)有关糖尿病的两个易错点①尿中含糖未必是糖尿病：肾小管重吸收功能障碍可能会导致尿中含糖，此时血液中血糖浓度可能正常。②糖尿病患者未必缺乏胰岛素：糖尿病产生的原因：一是Ⅰ型糖尿病，胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，导致血糖浓度升高，这种糖尿病可以通过注射胰岛素治疗；二是Ⅱ型糖尿病，靶细胞膜上的胰岛素受体缺乏，导致胰岛素发挥作用受阻，进而导致血糖浓度过高，这种糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。(3)有关糖尿病的两个易错点3.激素分泌的分级调节和反馈调节(1)分级调节：是一种分层控制的方式，一般要经过下丘脑→垂体→相关腺体三个等级。(2)反馈调节：是一种系统自我调节的方式，相应激素对下丘脑和垂体分泌活动的调节过程，目的是保持相应激素含量维持在正常水平。3.激素分泌的分级调节和反馈调节(1)分级调节：是一种分层控4.生命活动调节方式的辨析4.生命活动调节方式的辨析考向一激素的种类和生理作用辨析7.(2018·全国Ⅱ，3)下列有关人体内激素的叙述，正确的是A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育√78910考向设计11考向一激素的种类和生理作用辨析√78910考向设计11解析运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心律加快，增加心输出量，进而提高细胞代谢速率，为人体活动提供更多能量，激素不会直接为生命活动提供能量，可见激素不是高能化合物，而是信息分子，A项错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合，进而促进靶细胞内的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B项错误；进食后，食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C项错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞，与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D项正确。7891011解析运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息8.(2019·天津南开区模拟)炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是A.正常情况下，甲状腺的分泌活动直接接受下丘脑的控制B.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多C.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高D.炎性甲亢患者体内细胞代谢旺盛，机体产生的热量减少√78910118.(2019·天津南开区模拟)炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜解析正常情况下，甲状腺的分泌活动间接接受下丘脑的控制，A项错误；促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺细胞，而甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用。因此，甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多，B项正确；炎性甲亢患者血液中甲状腺激素的含量较高，通过反馈调节机制，抑制了下丘脑和垂体合成并分泌相关激素，导致血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量下降。因此，炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人低，C项错误；炎性甲亢患者血液中甲状腺激素的含量较高，促进细胞代谢，机体产生的热量增加，D项错误。7891011解析正常情况下，甲状腺的分泌活动间接接受下丘脑的控制，A项考向二体液调节和神经调节的综合考查9.(2019·全国Ⅰ，4)动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢√7891011考向二体液调节和神经调节的综合考查√7891011解析兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的，A项正确；动物看到、听到、接触到的东西都可能使自己被惊吓到，所以，视觉、听觉、触觉感受器都可以感受到惊吓刺激，B项正确；兴奋可通过传出神经作用于心脏，即神经系统可直接调节心脏活动，同时神经系统还可通过内分泌活动(产生激素)间接调节心脏活动，如肾上腺素会使心跳加速，C项正确；动物在受到惊吓时肾上腺素分泌增加，从而使呼吸频率加快、心率加快，D项错误。7891011解析兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的，A项正确；7810.(2019·广西梧州2月联考)人体中甲状腺是一种重要的内分泌腺，依附在甲状腺上的甲状旁腺分泌一种参与无机盐调节的激素——甲状旁腺素(PTH)，具体调节过程如下：请回答下列问题：(1)血液中的钙主要以_____________形式存在，如果血钙过低会引起肌肉______。解析血液中的钙主要以离子的形式存在，血钙过低会引起肌肉抽搐。离子(或Ca2＋)抽搐789101110.(2019·广西梧州2月联考)人体中甲状腺是一种重要的(2)当血钙升高时，甲状旁腺分泌的PTH的过程就会受到抑制，从而使血钙含量下降，这种调节方式称为_____________，其意义在于__________________________。(负)反馈调节使血钙含量维持在正常范围解析根据题干分析可知，当血钙升高时，会通过负反馈调节抑制PTH的分泌，进而使血钙的含量维持在正常的生理范围之内。7891011(2)当血钙升高时，甲状旁腺分泌的PTH的过程就会受到抑制，解析根据分析，在血钙调节上甲状腺激素与PTH的作用相互拮抗，则青少年时期的人甲状腺激素含量增高，PTH的含量就会降低，骨骼中钙的释放减少，这样有利于青少年骨骼发育。(3)在血钙调节上甲状腺激素与PTH的作用相互拮抗，试从这个角度解释为什么青少年时期体内甲状腺激素含量最高？_____________________________________________________________________________________。甲状腺激素含量增高，PTH的含量就会降低，骨骼中钙的释放减少，有利于青少年骨骼发育7891011解析根据分析，在血钙调节上甲状腺激素与PTH的作用相互拮抗11.(2019·陕西榆林二模)如图是人体中发生的部分生理过程示意图，①～④代表人体内不同的调节方式，A～G代表不同的细胞或结构，请分析并回答下列问题：(1)结构C在反射弧中是________。A、B两种细胞中，____细胞是G(分泌细胞)分泌的激素作用的靶细胞，作出上述判断的理由是___________________________________________________。感受器BA、B两种细胞中只有B上存在与该激素分子结合的受体解析结构C能感受寒冷刺激，在反射弧中是感受器。激素只有与特异性受体结合才能发挥作用，由题图可知，A、B两种细胞中只有B上存在与G(分泌细胞)分泌的激素分子相结合的受体，所以B细胞是G(分泌细胞)分泌的激素作用的靶细胞。789101111.(2019·陕西榆林二模)如图是人体中发生的部分生理过解析碘是合成甲状腺激素的原料，所以由碘参与合成的激素可能是甲状腺激素。D是下丘脑，E是垂体，F是甲状腺，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素增加，该过程的分泌活动体现了分级调节。(2)若碘在F中参与激素的合成，则其参与合成的激素可能是___________。D通过E控制F的分泌活动体现了_____调节。甲状腺激素分级7891011解析碘是合成甲状腺激素的原料，所以由碘参与合成的激素可能是(3)机体的分泌细胞需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是__________________________________________________________________________________________________。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，所以人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡解析激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活，因此动物体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。7891011(3)机体的分泌细胞需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的(4)某同学认为“G产生的物质进入血管后，会随血液运输到全身各处并发挥作用”，你认为该观点是否正确，并说明理由：_________________________________________________________________________________________________________________。解析激素通过体液运输到全身，某些激素几乎可以作用于全身各处细胞，而有些激素只能与特定的靶细胞结合才能发挥作用，由图可知，G产生的物质能作用于B细胞，不能作用于A细胞，即G产生的物质并不能作用于全身各处的细胞，所以G产生的物质进入血管后，会随血液运输到全身各处并发挥作用的说法是不正确的。

不正确，激素通过体液运输到全身，某些激素几乎可以作用于全身各处细胞，而有些激素只能与特定的靶细胞结合才能发挥作用7891011(4)某同学认为“G产生的物质进入血管后，会随血液运输到全身03备考技能提升BEIKAOJINENGTISHENG03备考技能提升1.(2019·宁夏银川质检)下列关于神经调节的叙述，正确的是A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一致B.兴奋以局部电流的形式在神经元之间单向传递C.神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋、K＋通透性增大D.成年人有意识地“憋尿”，说明了神经系统的分级调节123456√解析兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向一致，A项错误；兴奋在神经元之间以电信号→化学信号→电信号的形式单向传递，B项错误；神经元兴奋时，对Na＋的通透性增大，C项错误；成年人可以有意识地“憋尿”，是大脑皮层对脊髓调控的体现，说明了神经系统的分级调节，D项正确。1.(2019·宁夏银川质检)下列关于神经调节的叙述，正确的A.静息状态下神经元通过钠钾泵吸收K＋形成静息电位B.神经递质作用于突触后膜会阻碍钠钾泵的离子运输C.钠钾泵能同时运输Na＋和K＋表明其转运不具有特异性D.钠钾泵的运输有助于维持神经元内外Na＋和K＋的动态平衡2.(2019·福建泉州3月质检)钠钾泵可存在于神经细胞膜上，是一种具有ATP酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量同时进行Na＋和K＋跨膜运输，如图。以下分析正确的是123456√A.静息状态下神经元通过钠钾泵吸收K＋形成静息电位2.(20解析静息状态下，发生的钾离子的外流为协助扩散，不需要消耗能量，故不需要钠钾泵协助，A项错误；神经递质作用于突触后膜会引起突触后膜的兴奋或抑制，不会阻碍钠钾泵的离子运输，B项错误；钠钾泵具有特异性，C项错误；钠钾泵的运输有助于维持神经元内外Na＋和K＋的动态平衡，D项正确。123456解析静息状态下，发生的钾离子的外流为协助扩散，不需要消耗能3.细胞间可以通过体液来完成间接的信息交流。下列相关叙述错误的是A.若内分泌细胞是下丘脑细胞，靶细胞可能是垂体细胞，激素是促甲状腺激素或促

性腺激素B.若内分泌细胞是甲状腺细胞，靶细胞可以是多种组织细胞，激素是甲状腺激素C.若内分泌细胞是垂体细胞，靶细胞可以是甲状腺细胞、性腺细胞，激素可能是促

甲状腺激素、促性腺激素D.若内分泌细胞是胰岛A细胞，靶细胞可能是肝细胞，激素是胰高血糖素123456√3.细胞间可以通过体液来完成间接的信息交流。下列相关叙述错误解析若内分泌细胞是下丘脑细胞，靶细胞可能是垂体细胞，激素可能是促甲状腺激素释放激素或促性腺激素释放激素，A项错误；甲状腺激素是由甲状腺细胞分泌的，其靶细胞可以是几乎全身细胞，B项正确；垂体细胞可分泌促甲状腺激素和促性腺激素，其靶细胞分别是甲状腺细胞和性腺细胞，C项正确；胰岛A细胞可分泌胰高血糖素，其靶细胞主要是肝细胞，D项正确。123456解析若内分泌细胞是下丘脑细胞，靶细胞可能是垂体细胞，激素可4.如图表示正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图，据图分析不正确的是123456A.人体进食后血糖浓度变化的调节

是神经—体液调节B.激素甲作用于靶细胞促进其加速

摄取、

利用和合成葡萄糖C.调节激素乙合成分泌过程的信息

分子有葡萄糖和神经递质D.激素甲和激素乙相互协调共同维

持人体的正常血糖水平√4.如图表示正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示解析据题图分析可知，人体进食后血糖浓度升高，在神经调节(中枢神经系统的参与)和体液调节(激素甲的参与)共同作用下调节血糖浓度降低到正常水平，A项正确；激素甲是胰岛素，作用于靶细胞促进其加速摄取、利用和储存葡萄糖，B项错误；图中显示调节激素乙(胰高血糖素)的信息分子有葡萄糖(浓度低)和神经递质，C项正确；激素甲是胰岛素，激素乙是胰高血糖素，两者相互协调共同维持人体的正常血糖水平，D项正确。123456解析据题图分析可知，人体进食后血糖浓度升高，在神经调节(中5.(2019·全国Ⅱ，30)环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质，对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题：(1)通常，机体内性激素在血液中的浓度______，与靶细胞受体结合并起作用后会______。123456很低灭活解析动物的激素调节具有微量和高效等特点，正常情况下动物血液中激素的浓度都很低。性激素与靶细胞受体结合并发挥作用后会被灭活。5.(2019·全国Ⅱ，30)环境中的内分泌干扰物是与某种性(2)与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减数分裂过程中___________________________________。123456染色体复制一次，而细胞连续分裂两次解析产生精细胞的减数分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，导致产生的精细胞中染色体数目较初级精母细胞减半。(3)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的特点有_______________________________________________________________________。激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛解析与神经调节相比，体液调节具有以下特点：通过体液运输、反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长。(2)与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减1234566.(2019·吉林市第三次调研)根据以下实验回答相关问题：(1)科学实验证明，电刺激与心脏相连的交感神经，心跳加快；电刺激与心脏相连的副交感神经，心跳减慢。这说明心跳快慢(心率)受______调节。神经解析电刺激与心脏相连的交感神经，心跳加快；电刺激与心脏相连的副交感神经，心跳减慢，说明心脏的跳动受神经系统的支配。1234566.(2019·吉林市第三次调研)根据以下实验回123456(2)某研究者用电刺激支配肾上腺髓质的交感神经，心跳也加快，推测是由于电刺激交感神经后引起肾上腺髓质产生了某种物质，通过血液循环运送到心脏，促进心跳加快。现有甲、乙两只小白兔，其中甲兔已剥离出支配肾上腺髓质的交感神经(但未切断)，请你设计实验验证上述推测。①分别测定甲、乙两只小白兔的________________，并记录。②电刺激甲兔支配肾上腺髓质的__________，立刻用等渗溶液提取甲兔的肾上腺髓质组织液并制成提取液。③将__________________________________，检测心率，若乙兔心跳加快，则推测正确。此实验过程中，心跳快慢(心率)受___________调节。心跳快慢(或心率)交感神经上述提取液注射到乙兔体(或静脉)内神经—体液123456(2)某研究者用电刺激支配肾上腺髓质的交感神经，123456解析实验说明心跳加快受交感神经的支配，也受肾上腺髓质分泌的物质的调节，如果要对该推测进行验证需设计实验：①实验之前首先测定甲、乙两只小白兔的心率作为标准(对照)。②然后刺激家兔支配肾上腺髓质的交感神经，此时引起甲兔心率加快，迅速提取甲兔肾上腺髓质的组织液。③将上述提取液注射到乙兔体内，观察乙兔心率的变化。若乙兔心跳加快，则推测正确。若乙兔心跳没有加快，则推测不正确，此实验过程中，心跳快慢(心率)受神经—体液调节。123456解析实验说明心跳加快受交感神经的支配，也受肾上第2讲

机体的稳态与免疫专题四

生命活动的调节第2讲机体的稳态与免疫专题四生命活动的调节1.稳态的生理意义(Ⅱ)。2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。3.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。4.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。5.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。考纲要求1.稳态的生理意义(Ⅱ)。考纲要求内容索引主干知识梳理核心考点突破备考技能提升内容索引主干知识梳理核心考点突破备考技能提升01主干知识梳理ZHUGANZHISHISHULI01主干知识梳理网络构建组织液、血浆、淋巴神经—体液—免疫下丘脑体液甲状腺激素、肾上腺素抗利尿激素免疫活性物质防卫网络构建组织液、血浆、淋巴神经—体液—免疫下丘脑体液甲状腺激1.内环境的组成与稳态(1)排除法判断内环境的成分：①只能存在于细胞内的物质，不是内环境的成分；②和外界相通的管道中的物质不是内环境成分，如消化液、汗液等；③细胞膜上的成分不是内环境成分，如载体、受体；④不能被人体吸收的物质不是内环境成分，如纤维素、麦芽糖。(2)发生于内环境中的四类反应①酸碱缓冲对参与的对碱或酸的缓冲反应。②神经递质与突触后膜结合的反应。③抗原—抗体特异性结合的反应。④激素与靶细胞膜外侧特异性受体的结合。基础必备1.内环境的组成与稳态基础必备(3)内环境维持稳态的基本途径①组织细胞直接与内环境进行物质交换，然后经内环境间接地与外界环境进行物质交换。②与物质交换相关的器官有皮肤，系统有呼吸、循环、消化、泌尿四大系统。③参与调节的系统有神经、内分泌、免疫三大系统。(3)内环境维持稳态的基本途径2.体温调节和水盐平衡调节(1)产热的主要器官是肝脏和骨骼肌，散热的主要器官是皮肤。(2)皮肤散热的主要方式是毛细血管散热和汗液蒸发散热。(3)抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对原尿中水分的重吸收。2.体温调节和水盐平衡调节3.免疫调节(1)免疫细胞的三个“唯一”①唯一能产生抗体的细胞：浆细胞。②唯一不能识别抗原的免疫细胞：浆细胞。③唯一能识别抗原但没有特异性的免疫细胞：吞噬细胞。(2)吞噬细胞属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞。(3)吞噬细胞参与的免疫过程：吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫(既参与体液免疫，也参与细胞免疫)。(4)T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫。3.免疫调节1.溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目(

)2.人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低(

)3.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液，若淋巴管阻塞会引起下肢水肿(

)4.只要内环境保持稳态，人体一定健康(

)5.剧烈运动过程中，汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定(

)6.静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，机体血浆渗透压降低(

)7.病毒侵入机体后能被内环境中的T细胞和浆细胞特异性识别(

)8.浆细胞分泌抗体的过程不属于胞吐(

)9.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌(

)10.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同(

)易错辨析√×√×××××××1.溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目(1.营养不良导致组织水肿的原因是____________________________________________________________________________________。2.寒冷环境中尿液增多的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________。3.人在寒冷环境中经常会打“寒战”，请写出其反射过程：_____________________________________________________________________。长句默写

蛋白质摄入不足，血浆蛋白减少，血浆渗透压下降，组织液渗透压相对升高，导致组织水肿

寒冷环境下出汗减少，细胞外液渗透压降低，通过下丘脑的调节，使垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌收缩1.营养不良导致组织水肿的原因是______________02核心考点突破HEXINKAODIANTUPO考点一内环境稳态考点二免疫调节02核心考点突破考点一内环境稳态考点二免疫调节考点一内环境稳态1.体液组成成分的判定要点整合考点一内环境稳态1.体液组成成分的判定要点整合2.体温调节与水盐调节(1)体温调节①体温感觉中枢位于大脑皮层；体温调节中枢位于下丘脑；温度感受器是感受温度变化的感觉神经末梢，它不只分布在皮肤，还广泛分布在黏膜及内脏器官中。②高温条件下的体温调节主要是增加散热量，调节方式主要是神经调节；寒冷条件下的体温调节既增加产热量，又减少散热量，调节方式既有神经调节，又有激素调节。③无论是在寒冷还是在炎热环境中，机体产热量与散热量都保持平衡，如果两者没有保持平衡，体温就会升高或降低。2.体温调节与水盐调节(2)水盐调节①抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经细胞，而释放部位是垂体后叶。②在水平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是效应器(分泌激素)。③渗透压感受器及水盐调节的中枢位于下丘脑；渴感中枢位于大脑皮层；参与水平衡调节的主要器官是肾脏。(2)水盐调节3.下丘脑(1)图示(2)下丘脑的“四个功能”和“三个中枢”①四个功能：感受、传导、分泌和调节。②三个中枢：体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢。3.下丘脑(2)下丘脑的“四个功能”和“三个中枢”考向一内环境组成及稳态分析1.(2019·全国Ⅲ，5)下列关于人体组织液的叙述，错误的是A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中1234√考向设计解析骨骼肌细胞生存的内环境是组织液，血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞，A项正确；肝细胞呼吸代谢产生的CO2可通过自由扩散的方式进入组织液，B项正确；组织液中的O2可通过自由扩散的方式进入组织细胞，C项正确；人体细胞无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中，D项错误。5考向一内环境组成及稳态分析1234√考向设计解析骨骼肌细2.(2019·广西钦州三模)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，不正确的是A.激素的分泌量可随内外环境的变化而变化B.免疫系统具有防卫、监控和清除功能C.丙酮酸在内环境中氧化分解能产生大量还原氢D.与体液调节相比，神经调节反应速度较迅速√1234解析激素的分泌量可随内外环境的变化而变化，如寒冷刺激引起甲状腺激素分泌增加，A项正确；免疫系统具有防卫功能以及监控和清除功能，B项正确；丙酮酸的氧化分解发生在细胞内，不是发生在内环境中，C项错误；与体液调节相比，神经调节反应速度较迅速，D项正确。52.(2019·广西钦州三模)下列关于人体内环境稳态与调节的考向二体温调节和水盐平衡调节的分析3.(2019·全国Ⅲ，3)下列不利于人体散热的是A.骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤√1234解析骨骼肌不自主战栗是增加产热的一种途径，A符合题意；皮肤血管舒张，血液量增加，利于散热，B不符合题意；汗腺分泌汗液增加，利于蒸发散热，C不符合题意；用酒精擦拭皮肤可以带走身体的大量热量，D不符合题意。5考向二体温调节和水盐平衡调节的分析√1234解析骨骼肌不4.调定点学说认为，人体内存在体温调定点，它可以使机体有一个相对恒定的温度值。正常情况下，体温在一定温度范围内偏离调定点后，机体能通过调节使体温回到调定点水平。病菌感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP)，EP引起体温调定点改变进而导致发烧。下图为人体体温调节示意图，请据图回答下列问题：1234(1)图中字母表示的结构名称A____________________，B________。解析图中包含一些完整的反射弧，即有感受器、传入神经(即①)、下丘脑体温调节中枢(即A)、传出神经(即②)、多种不同的效应器(如皮肤血管、立毛肌等)，其中B表示能产生肾上腺素的肾上腺。下丘脑体温调节中枢肾上腺54.调定点学说认为，人体内存在体温调定点，它可以使机体有一个(2)在上述反射弧中，汗腺、立毛肌、骨骼肌等和分布于其上的神经末梢等共同构成________，其中骨骼肌为主要的产热结构，它的活动受激素和__________等信息分子的影响。兴奋在神经纤维上是以__________的形式传导的，兴奋在反射弧中单向传递的原因是______________________________________________________________________________________________________。效应器神经递质局部电流

反射弧中存在突触，兴奋只能从突触前膜传到突触后膜(或神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜)12345(2)在上述反射弧中，汗腺、立毛肌、骨骼肌等和分布于其上的神解析汗腺、立毛肌、骨骼肌等及其上的神经末梢共同构成效应器。传出神经与骨骼肌细胞之间可形成类似突触的结构，神经元可通过释放神经递质引起骨骼肌战栗以增加产热；骨骼肌细胞的代谢也受到甲状腺激素和肾上腺素的调节，在这两种激素的调节下骨骼肌细胞代谢增强，以增加产热。兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导。在反射弧中有突触，突触决定了兴奋在反射弧中只能单向传递。12345解析汗腺、立毛肌、骨骼肌等及其上的神经末梢共同构成效应器。(3)病菌感染等不利因素致使人的体温呈上升趋势时，正常体温相当于______(填“炎热”或“寒冷”)刺激，此时会在__________形成冷觉。如果病人持续高烧39℃，其产热量______(填“大于”“等于”或“小于”)散热量。寒冷大脑皮层等于解析体温上升时正常体温相当于寒冷刺激，形成冷觉的部位是大脑皮层。持续高烧39℃，说明体温一直保持在39℃，此时机体产热量等于散热量。12345(3)病菌感染等不利因素致使人的体温呈上升趋势时，正常体温相(4)高烧病人在体温逐渐恢复正常的过程中，临床主要表现为大量出汗，以增加散热，该调节方式主要为_________。与此同时病人体内________激素含量可能会上升，以使细胞外液渗透压下降。神经调节解析体温下降的过程中，通过大量出汗以增加散热，该过程以神经调节为主。由于大量出汗会造成血浆渗透压升高，使抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸收水，从而引起细胞外液渗透压下降。抗利尿12345(4)高烧病人在体温逐渐恢复正常的过程中，临床主要表现为大量5.尿崩症是由抗利尿激素缺乏(中枢性尿崩症)或肾脏细胞表面相应受体缺乏(肾源性尿崩症)导致肾小管重吸收水的功能出现障碍而引起的疾病。抗利尿激素的作用机制如图1所示，图2表示正常人和尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线，请据图回答下列问题：(1)抗利尿激素与P蛋白结合后，P蛋白的__________发生改变激活G蛋白。空间结构123455.尿崩症是由抗利尿激素缺乏(中枢性尿崩症)或肾脏细胞表面相解析由图1可知，抗利尿激素与P蛋白结合后，空间结构改变，激活G蛋白，作用于靶蛋白，抗利尿激素发挥生理作用。分析图2：图中曲线Ⅰ尿液渗透压较高，代表正常人；曲线Ⅱ和Ⅲ尿液渗透压较低，代表尿崩症患者，曲线Ⅱ注射抗利尿激素后尿液渗透压升高，说明是抗利尿激素减少导致的，原因是下丘脑分泌抗利尿激素量不足，故代表中枢性尿崩症患者。曲线Ⅲ代表肾源性尿崩症患者，因注射抗利尿激素后尿液渗透压并未改变，说明不是抗利尿激素减少导致的，病因可能是肾脏相应细胞表面缺乏抗利尿激素受体而使抗利尿激素不能发挥作用。12345解析由图1可知，抗利尿激素与P蛋白结合后，空间结构改变，激根据题意和题图分析可知：抗利尿激素与P蛋白结合后，P蛋白空间结构改变，激活G蛋白，作用于靶蛋白，促进肾小管和集合管对水的重吸收，维持细胞外液渗透压稳定。12345根据题意和题图分析可知：抗利尿激素与P蛋白结合后，P蛋白空间(2)P蛋白基因发生突变后，该基因的结构______(填“一定”或“不一定”)发生改变。一定解析基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。因此基因发生突变后，基因结构一定发生了改变。12345(2)P蛋白基因发生突变后，该基因的结构______(填“一(3)上图中曲线____表中枢性尿崩症患者，判断理由是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。Ⅱ集合管对水分的重吸收，导致尿液渗透压升高，中枢性尿崩症患者因抗利尿激素分泌不足，尿液渗透压较低，注射抗利尿激素后其尿液渗透压升高抗利尿激素能促进肾小管和12345(3)上图中曲线____表中枢性尿崩症患者，判断理由是___解析抗利尿激素由下丘脑合成分泌，并由垂体释放，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，导致尿液渗透压升高。中枢性尿崩症形成的原因是抗利尿激素分泌不足，尿液渗透压较低，若注射抗利尿激素会导致其尿液的渗透压升高。因此，图中曲线Ⅱ代表中枢性尿崩症患者。12345解析抗利尿激素由下丘脑合成分泌，并由垂体释放，能促进肾小管考点二免疫调节1.体液免疫和细胞免疫要点整合考点二免疫调节1.体液免疫和细胞免疫要点整合2.初次免疫和二次免疫(1)抗体的浓度：二次免疫比初次免疫产生的抗体量多。(2)产生抗体的时间：初次免疫时机体产生抗体的速度缓慢，二次免疫时机体反应迅速，产生抗体的速度快。(3)患病程度：初次免疫往往比二次免疫时的机体患病程度重。(4)二次免疫反应特点：更快、更高、更强。2.初次免疫和二次免疫(1)抗体的浓度：二次免疫比初次免疫产3.艾滋病病毒(1)艾滋病发病机理3.艾滋病病毒(2)艾滋病病毒遗传信息的表达式为：其中蛋白质的合成场所为T细胞的核糖体。(3)特点：因为遗传物质是RNA，所以艾滋病病毒突变率高，变异类型多，给疫苗的研制带来困难。(4)致死原因：患者几乎丧失一切免疫功能，由于严重感染或者恶性肿瘤而死亡。(5)传播途径：性接触传播、血液传播、母婴传播等。(2)艾滋病病毒遗传信息的表达式为：其中蛋白质的合成场所为T4.“免疫预防”与“免疫治疗”(1)免疫预防——重在“预防”，注射物为“经处理的”丧失致病性却具“抗原性”的抗原即疫苗，目的是刺激机体主动产生抗体，尤其是产生“记忆细胞”，以备真正病原体感染(防患于未然)。(2)免疫治疗——重在“治疗”，注射物是“抗体”或免疫增强剂等，目的是“立竿见影”地直接消灭病原体。4.“免疫预防”与“免疫治疗”考向一免疫系统的组成和功能辨析6.下列有关T细胞的叙述，错误的是A.T细胞在胸腺中成熟，主要分布在淋巴和血液中B.T细胞受抗原刺激后，增殖分化为记忆T细胞和效应T细胞C.大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖分化D.若阻止病人T细胞增殖分化，可以提高器官移植的成活率√6789考向设计10考向一免疫系统的组成和功能辨析√6789考向设计10解析T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，并转移到胸腺中发育成熟，主要分布在淋巴和血液中，A项正确；T细胞受抗原刺激后，增殖分化为记忆T细胞和效应T细胞，B项正确；大多数B细胞必须依靠某种T细胞的帮助才能增殖分化，C项错误；器官移植最大的难题是排异反应，而排异反应是由T细胞引起的，因此用药物阻止T细胞增殖分化，可明显提高器官移植成活率，D项正确。678910解析T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，并转移到胸腺中发育成熟解析B细胞是在骨髓中产生和成熟的，T细胞是在骨髓中产生，在胸腺中成熟的，A项正确；浆细胞的产生需要抗原的刺激，不需要T细胞的刺激，B项错误；吞噬细胞摄取和处理病原体后，将抗原呈递给T细胞的过程中没有溶酶体的参与，C项错误；健康人的T细胞不能直接移植给肿瘤患者，因为可能发生免疫排斥反应，D项错误。7.(2019·山东日照高三一模)下列关于人体免疫的叙述，正确的是A.骨髓是B细胞生成和成熟的场所B.浆细胞的产生需要T细胞和抗原的共同刺激C.吞噬细胞在摄取和处理病原体的过程中都有溶酶体参与D.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者免疫力√678910解析B细胞是在骨髓中产生和成熟的，T细胞是在骨髓中产生，在考向二特异性免疫的过程分析8.(2019·安徽宣城二调)艾滋病(AIDS)是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病。下列相关叙述错误的是A.HIV侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合B.HIV侵入机体后，B细胞和T细胞均可被激活而增殖分化C.艾滋病可通过血液传播、性传播，也可由母亲遗传给子女D.艾滋病患者免疫系统的防卫功能遭到破坏，监控和清除功能也受到影响√678910考向二特异性免疫的过程分析√678910解析HIV侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合形成沉淀，经吞噬细胞吞噬，A项正确；HIV侵入机体后，能引起机体的体液免疫和细胞免疫，故B细胞和T细胞均可被激活而增殖分化，B项正确；艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，属于传染病，可由母亲感染子女，但不是遗传，C项错误；HIV主要攻击T细胞，使得体液免疫功能降低，细胞免疫缺失，最终导致免疫能力几乎全部丧失，艾滋病患者免疫系统的防卫功能遭到破坏，监控和清除功能也受到影响，D项正确。678910解析HIV侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合形成沉9.(2019·全国Ⅲ，30)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见表。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题：(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是______(填“抗体”或“抗原”)。抗体解析免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的特异性反应，抗体是这个过程中产生的免疫活性物质。6789109.(2019·全国Ⅲ，30)动物初次接受某种抗原刺激能引发(2)再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是_______。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够_______________________________。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙A、D迅速增殖分化，快速产生大量抗体解析再次注射抗原后，由于A组两次均注射抗原甲，D组两次均注射抗原乙，故A、D组能出现再次免疫应答。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。678910(2)再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙678910(3)A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是______________________。抗原与抗体特异性结合解析A组小鼠再次注射抗原甲后发生再次免疫应答，由于再次免疫应答反应强烈，血清中抗体产生速度快且浓度高，向血清中加入抗原甲后，抗原与抗体特异性结合，形成沉淀。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙678910(4)若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有___________________(答出2点即可)。解析过敏反应的特点有：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。发作迅速、消退较快小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适10.(2019·四川攀枝花二模)如图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程。请据图回答下列问题：(1)人感染H7N9病毒后往往会出现发热症状，发热能使人体的免疫功能_____(填“增强”“减弱”或“不变”)；此时，医生往往建议多饮水，饮水较多后，细胞外液渗透压______，会刺激下丘脑中的的渗透压感受器，进而使垂体释放抗利尿激素的量_____，导致尿量增加，有利于毒素排出体外。增强降低减少67891010.(2019·四川攀枝花二模)如图是人体感染H7N9流感解析淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，通过调节体温上升，引起发热，据图分析可知，体温上升能促进免疫器官细胞产生抗体，使人体的免疫功能增强；饮水较多后，细胞外液渗透压降低，会刺激下丘脑中的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素的量减少，减少集合管和肾小管对水的重吸收，导致尿量增加。678910解析淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，通过调节体温上升，(2)H7N9进入人体内环境后，首先被__________消灭；B细胞受到H7N9刺激后，增殖、分化形成__________________；当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，原因是____________________________。吞噬细胞浆细胞和记忆细胞T细胞活性降低，免疫活性下降解析H7N9进入人体内环境后，作为异物首先被吞噬细胞消灭；B细胞受到H7N9刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞；人出现焦虑、紧张情绪时，T细胞的免疫活性下降，更易感染H7N9病毒而患病。678910(2)H7N9进入人体内环境后，首先被__________消03备考技能提升BEIKAOJINENGTISHENG03备考技能提升1.(2019·全国Ⅱ，4)当人体失水过多时，不会发生的生理变化是A.血浆渗透压升高B.产生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低123456√解析当人体水分丢失过多时，会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到刺激，产生兴奋传递到大脑皮层产生渴感；由下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多，在抗利尿激素的作用下，肾小管和集合管对水分的重吸收能力增强，以减少水分随尿液流失，D项错误。1.(2019·全国Ⅱ，4)当人体失水过多时，不会发生的生理解析外界环境因素发生改变，在人体内各器官、系统协调一致地正常运行下，人体也能维持内环境的稳态，A项错误；“摄入过咸食物→……→细胞外液渗透压相对恒定”这一过程有激素调节，也有涉及下丘脑水盐平衡调节中枢的神经调节，B项错误；外界温度的变化会导致人体内环境中胰高血糖素和胰岛素含量发生变化，C项正确；蛋白质分解成氨基酸可以发生在细胞内，D项错误。2.下列有关人体内环境各种化学成分和理化性质的叙述，正确的是A.外界环境因素的稳定及人体各器官、系统的活动是维持内环境稳态的基础B.“摄入过咸食物→……→细胞外液渗透压相对恒定”这一过程只涉及体液调节C.