2022年上海市中考语文试卷及答案

2022年上海中考语文试卷一、古诗文（35分）13分）1.默写与运用1）山不在高，___________________2）而今识尽愁滋味，________。（辛弃疾《丑奴儿·3）____________4诗句来形容所见之景：“__________，_____________。”【答案】.有仙则名②.欲说还休③.醉翁之意不在酒.山气日夕佳.飞鸟相与还【解析】句子填入；三、不添字，不漏字，不错字。本题注意：休、意、夕。分）22阅读下面选文，完成各题【甲】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及出日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”“”孔子不能决两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【乙】王丹麓病起畏寒，每当雪夕，闭户谨风。时幼子小能五岁，坐著膝上，曰：“大人寒，故畏风，抑①知风亦畏寒。”王问故，答曰：“风不畏寒，何由喜扑人怀？”“本②告齐君曰：③‘先君生无须眉，天下王侯不以此损其敬。’故知今像多须，误也。”时丹麓子鼎六岁，在侧应声曰：“然则孔子亦无眉耶？”客语塞。【注】①抑：则，就。本：根据。子思：孔子的孙子。2._________学派的创始者。3.解释下列句中加点词。1）及其日中如探汤（．）2）孔子不能决也（．）4.对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是______A.所以知道现今画像上的孔子有很多胡须，是不对的。所以知道现今像孔子一样的人有很多胡须，是不对的。所以知道现今画像上的孔子有很多胡须，是受人误导。D.所以知道现今像孔子一样的人有很多胡须，是受人误导。5.【甲】文中孔子因“______________”而“问其故”“_____________”而问故”。6.【甲】文中两小儿辩论的话题是____________儿子鼎说“然则孔子亦无眉耶的目的是____________。7.⑴_________________________。【答案】2.3.①.见两小儿辩斗.太阳早晨和中午距离人的远近..4.A5.6.②.抑知风亦畏寒.驳斥客人仅凭书中语句就判断孔子没有胡须的观点7.①.不能一味听信权威，要自己亲身验证；.要多角度看待事物。【解析】2题详解】551-公元前479家学派的创始人。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，3题详解】本小题考察文言词语的理解，注意结合具体的语境。1）句意：等到中午候就像在热水中一样。汤：热水，注意这里是古今异义；2）句意：孔子也不能够判断。决：判断。【4题详解】的字词，不要混淆。注意“”“所以”的意思，“像在画线句中指的是孔子的画像，“误表示错误，不正确。整个画线句的意思为“所以知道现在画像上的孔子有很多胡须，是不正确的”；A。5题详解】本题考查文章内容的理解与提炼。①“”个小孩在辩论，所以上前询问原因，故填“见两小儿辩斗；②“”说了让人觉得新奇的话“大概可以知道风也是怕冷的，故填“抑知风亦畏寒。6题详解】本题考查文章内容的理解与概括。①“”“”可知，孔子遇到的两个小孩争论的关键词是“日始日初”“日中”“”“”，可以知道他们在围绕太阳在一天当中距离人的“”“近“太阳在一天中距离人的远近”；②“有客谓孔子无须”“误也”可知，有客人根据子思的话得出故知今像多须，误也”的结论，是对子思话的断章取“然则孔子亦无眉耶的话没有道理。7题详解】本文考察文章主旨内涵的理解。①“孰为汝多知乎？”据自己的观察和见解，各自陈述了自己的道理，可以知道启示是“不能一味听信权威，要自己去亲身体验，用自己的观察来论证”；②“然则孔子亦无眉耶？客语塞”麓的儿子王能、王鼎看待事物的角度与父亲、客人都不一样。王能认为风专门往人怀里钻，是因为风也怕冷。这样的见解显得格外新奇。王鼎诘问客人“难道孔子连眉毛也没有吗？”这样的见解比起客人断章取义的见解更有道理。因而可以填写“多角度地看待事物”的启示。【甲】孔子到东方游历，路遇两个小孩儿在争论。便问他们争论的缘故。“”另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。一个小孩儿说：“太阳刚出时象车伞盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远的小而近的大吗?”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远的就觉得凉吗?”孔子不能判断谁是谁非。两个小孩儿笑着说：“谁说你知识丰富呢?”他的小儿子王能才五岁，坐在王丹麓的腿上，说：“父亲怕冷，所以也怕风，就知道风也怕冷。”王丹麓问他原因，王能回答说：风不怕冷的话，为什么也喜欢往人怀里扑呢？”‘下的王侯并不因为这个减损对他的敬意。’所以知道现今画像上的孔子有很多胡须，是不对的。”当时王丹麓的儿子王鼎才六岁，在一旁回答说：“那么孔子连眉毛也没有了？”那位客人一下子不知道说什么了。二、现代文（分）3516分）阅读下文，完成各题人一出生手脚就会自然“动累，有“劳有“”，劳动就这样伴随着人的一生。②家务，认为只要学习成绩好，其它体力劳动不值一提；有人觉得如今的社会分工越来越细，“免于动手正的理解和尊重。显得十分必要。劳动是人生命存在的基础。众所周知，劳动创造了人，是劳动使人和动物区别开来。衣裳，为人们遮身蔽体；遍布在田野中的泥土，只有经历双手的劳作，才能被夯实成墙壁，“劳动”一词被定义为“合自己需要的有目的的活动”。索，神舟飞天凝结着众多科研团队的劳动汗水。_______没有劳动，人类也许会一直停滞在蒙昧原始的状态，难以获得文明的进步和发展。⑥“”中轻视劳动的现象，而且有利于培养他们真正成为全面发展的人。快乐。劳动创造幸福。为了让青少年都能尊重劳动，热爱劳动，从今天起，“处处是劳动之⑧地，天天是劳动之时，人人是劳动之人”，就理应成为当代青少年的劳动宣言。8.根据上下文，填入第段的词语正确的一项是（A.9.根据文章思路，完成下面的填空。）D.10.④段和第⑤段的顺序不能颠倒，请分析原因。【答案】8.C9.重新认识劳动和劳动教育显得十分必要；认识劳动的意义和价值；⑴⑵学校的劳动教育具有实践性和综合性；学校中的劳动教还具有长效功能。10.第④段阐释了“劳动是人生命存在的基础”，第⑤段论述了“劳动更是推动人类向前发展的车轮”，前者是后者的基础，层层递进，符合人们认知规律；第⑤段的“更”字明确了其更近一层的意思，与第④段相照应，同时又和第段过渡句形成照应。【解析】8题详解】本题考查关联词的使用。第“人类也许会一直停滞在蒙昧原始的状态，难以获得文明的进步和发展”是针对“⑤劳动”这一情况结果的假设，前后是假设关系，应使用“如果”一词；。9题详解】本题考查文章思路。②“一些青少年对劳动的意义重视不足，甚至认识偏颇。有人不会做基本的家务，认为只要学习成绩好，其它体力劳动不值一提；有人觉得如今的社会分工越来越细，只要花钱‘免于动手视为一种优越感，对提供服务的劳动者缺乏真正的理解和尊重”，列举当下青少年轻视劳动的现象，体现青少年无法正确认识劳动，对劳动者缺乏真正的理解和尊重；进而在第段提出观点“重新认识劳动和劳动教育就显得十分必要；接下来第段“劳动是人生命存在的基础”⑤“劳动更是推动人类向前发展的车轮现认识劳动的意义和价值；⑥段点明“有必要重新认识学校劳动教育的特点和功能；第“学校中的劳动教育具有实践性和综合性“学校中的劳动教育还具有长效功⑦⑥”，具体阐释了“学校劳动教育的特点和功能”。10题详解】本题考查顺序。④段阐述“劳动是人生命存在的基础，第⑤段阐述“劳动更是推动人类向前发展的车轮，前者强调“基础“发展”段主要阐述的内容中的“更⑤段④相照应；与第段过渡句“在认识了劳动的意义和价值的基础上，还有必要重新认识学校劳动教育的特点和功能”形成照应。分）19阅读下文，完成各题写给儿子走向更广阔的天地。依然忘不了当年的场景，而且越是回不到过去，越是让人留恋。好像可以一直那么走下去。的庄严浩瀚。那夜的星空，有一种纯净的美，也有一种高贵的神秘，正如人类的知识世界，未知世界，等待着你去探索其中无穷无尽的奥秘。⑤飞．事都成功，在自我尝试中学习是年轻人根本的成长方式。现在你真的成了一个男人，勇敢，大，更自信，同时也更开心地生活在未来的世界上。还记得你去“乡村教师夏令营”PPT永远不要丢掉恻隐之心、赤子之心、诚正之心，永远不要做一个冷漠精致的利己主义者。⑦景所告诉我们的：譬如，坚定地探索未知，_________，_________，始终是不会变的。（有删改）文中作者依次回忆了三个场景，请概括。场景一：在大草原上仰望星空；场景二：___________________________；场景三：___________________________。12.下列对第段的理解分析不恰当的一项是（A.描写了马仑草原上各种美丽的景物。营造了空旷悠远、清冷寂寥的氛围。烘托了少年坚定地走向远方的形象。D.流露出对儿子长大成人的欣慰之情。）13.分析第⑤段画线句中加点词“”的语言表现力。14.结合全文，在第⑦段横线上填入合适的内容。15.有人建议将下面场景加入文中，你是否同意，谈谈你的看法。——好大一片峡湾，真是令人兴奋的风景。【答案】.在北海道雪场学习滑雪.在乡村教师夏令营当志愿者小老师12.B13.“飞字描写了动作，生动形象地写出儿子滑雪的轻快、熟练，表现出儿子学习新事物之快，以及“我”看到儿子滑下来时虽感意外，但又十分欣慰、自豪。14.勇敢地尝试新事物无私奉献关爱他人15.“我”对儿子成长的陪伴和希冀。不可加入。这个材料父子骑车探索未知，与看星星这个故事主题相似，因此略显重复。【解析】题详解】“依次回忆三个场景外两个场景一定在后面；句式上尽量模仿所给示例。1）结合第“我眼前又浮现了一个画面。冬天的北海道滑雪场，我跟你妈妈都很担心：⑤”可概括：在北海道雪场学习滑雪。2⑥“还记得你去‘乡村教师夏令营’当小老师的情景吗？令营当志愿者小老师。12题详解】本题考查内容分析。A．结合第段“无边的翠绿在眼前铺展开来……在一个低凹无草的平地集合，安静地等待着雨水的到来”可知，这一段描写了马仑草原上各种美丽的景物，正确；．结合第③“无边的翠绿在眼前铺展开来，坡上草深没足，微风里摇曳着的无数雏菊、独活、桔梗花，自由地醉舞，如梦如幻”等句子可知，这一段营造的是空旷悠远的氛围，但是并不“清冷寂寥”，错误；段“有一个少年，口中衔着一支蓝色的小花，正在往远方走去，那么胸有成竹，好像可以一直那么走下去”可知，烘托了少年坚定地走向远方的形象，正确；D．结合第段“而我的礼物是听到了心中如达达的马蹄声的幸福叩响：有一个少年，口中衔着一支蓝色的小花，正在往远方走去，那么胸有成竹，好像可以一直那么走下去”可知，作为家长看到孩子坚定往前走，就是看到孩子的成长，流露出对儿子长大成人的欣慰之情，正确；。13题详解】达的感情。结合第⑤““飞上下来如同小鸟从山上飞下来，小鸟飞翔是轻盈、熟练的，故生动写出了儿子滑雪的轻快、熟练，结合“你才第一次拿起雪橇呵！可知，看出儿子学习新事物之快；结合“我跟你妈妈“我”对儿子第一次滑雪很担心，但是儿子表现的非常好，因此“我看到儿子滑下来时虽感意外，但又十分欣慰、自豪。14题详解】本题考查补写、续写。结合第⑦“不变的，是那些场景所告诉我们的可知，后面内容照应上文三个场景；“地探索未知”照应第段未知世界，等待着你去探索其中无穷无尽的奥秘”；故后面两个空要分别照应第、⑤⑥结合第“”⑤充句子：勇敢地尝试新事物；结合第段“希望你永远不要丢掉恻隐之心、赤子之心、诚正之心，永远不要做一个冷漠精致的利己主义者”可补充句子：无私奉献、关爱他人。15题详解】是否相符，分析有没有存在必要，做出判断，给出理由即可。结合链接材料“我们来到一个陌生小镇，我跟你一块儿骑车。骑行这件事情本身充满了不确定性，犹如探向未知的世界”可知，这则材料主要突出的是探索未知世界主题，和第④是内容有重复，让文章显得啰嗦、重复等角度陈述理由。三、综合运用（20分）阅读下面材料，完成各题读了初中《语文》规定的14本必读名著，同学们准备通过小组合作，编制一本阅读手册，便于查阅与分享。16.完成填空。1）___________________________2）___________________________17.“思考感悟”栏目，应放入的“板块A.阅读准备）走进作品分享收获18.【步骤三：栏目编辑】1）编写完“内容概要”栏目后，一同学发现其中有误，下列有误的一项是（A.贫苦女子简··B.C.D.2）你想把以下文字编入“片段推荐”栏目，请写出一条推荐理由。）且好几次掉在了雪堆里。——《钢铁是怎样炼成的》3）编写《水浒传》“创意表达”栏目时，需要用一幅插图来表现小说主题。小组同学找到60字左右的文字，阐述你的看法。【答案】16.①.外国小说②.纪实文学17.C18.（1D2）选段是筑路情节的片段，写出了保尔筑路时恶劣的自然环境。从中可以感3“”雄本色。【解析】16题详解】“中国小说”第二空：根据第三章是“现代诗歌中国》是纪实文学。故目录名应为：纪实文学。17题详解】思考感悟”分享收获”。18题详解】第（1）题考查文学常识。D.“人力车夫祥子始终不愿与命运积极抗争”有误。祥子在进到北京城后，最大梦想就是拥有一辆属于自己的车，为此，他努力拉车，并与自己的命运抗争。D。第（2）题考查推荐语。通过阅读可知，选段内容是保尔参加筑路时的片段。描写了恶劣的自然环境，刻画一个坚强的保尔形象，据此你写推荐语即可。境斗争，表现了大无畏的英雄主义精神。第（3）题考查语言表达。根据图画分析小说主题，答案不唯一，从两幅画中任选一个，围“官逼民反”的主题阐述即可。同聚水泊。大聚义标志着“官逼民反”的起义事业发展到了鼎盛时期。四、写作（60分）19.傅聪在国际钢琴比赛获奖后，傅雷写信给他：“人生本是没穷尽，没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢，这不过是一个光辉的开场。”在成长的道路上，无论精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意还是失落……我们都可以对自己说，“这不过是个开场”。请以“这不过是个开场”6002）不得抄袭。【答案】这不过是个开场15层楼高的