教师教学情况问卷调查表三篇

教师教学情况问卷调查表三篇篇一：有效教学教师教学情况问卷调查表1、您在备课时主要是依据(选三项并排序)（）A.教材课B.程标准考C.纲学D.生需要时E.事热点2、您认为自己对《课程标准》、教材内容和把握的情况是属于下列哪一类（）A.一般较B.熟练有C.些把握不准无D.所谓不E.重视熟F.练3、您对下列教学方法和教具的使用情况是（）讲授法经常用A.偶尔用B.从不用C.讨论法经常用A.偶尔用B.从不用C.案例法经常用A.偶尔用B.从不用C.电脑课件经常用A.偶尔用B.从不用C.研究性学习法经常用A.偶尔用B.从不用C.社会实践活动经常用A.偶尔用B.从不用C.4、参加教研活动的主要方式是(选一至二项)（）听A.评课B.研究分析课程标准C.研究分析考纲研D.究教学法E.讨论课改5、您所拥有的较新的教学理念主要来自于(选三项并排序)（）A.学校组织B.参加市(区)教研活动网C.络或书刊自学D.继续教育同E.事影响6、您认为制约本学科教学改革的最主要因素是（）第1页共14页

应A.试教育制度B.教师自身素质C.学校硬件D.学生素质E.学校教学政策7、您希望得到什么样的继续教育（）专家A.讲授新的教学理论进B.修现C.代化教学手段的操作培训D.其他8、您认为学生对本学科在学习态度上（）A．很积极B．积极C．一般D．不积极E．很消极9、您认为学生对本学科地位重要性认识（）A．很重要B．重要C．一般D．不重要E.没有用处10、您认为学生在学习本学科在基础知识方面（）A．很扎实B．扎实C．一般D．很差E．极差11、您认为学生学习本学科内容时，一个班中能自觉预习的同学人数（）A．全班B．大部分C．半数D．少数E．极个别12、根据您的观察，上课时，学生对重点内容能够准确把握的一个班级中的人数为（）A．全班B．大部分C．半数D．少数E．极少数13、您班学生平时课堂回答问题时，您认为其表达逻辑性强的学生（）．A很多．多BC．一般D．很少E．极少14、您认为学生在课堂提问时，其思维水平较高的学生（）A．很多．多BC．一般．很D少E．没有15、您班学生在上本学科时有良好记笔记的习惯的（）A．很多．多BC．一般．很D少E．没有第2页共14页

16、您认为所教学科学生的课堂笔记（）A．必须要有，老师要经常检查指导．B应该有，是学生自己的事情C．可有可无D．记在课本上17、您认为所教学科学生的纠错本（错题集）具有情况（）A．非常必要，老师要经常检查指导．B应该有，是学生自己的事C．可有可无D．没有必要18、您认为教师关于建立“纠错记录本”的必要性（）A.非常必要．必B要．C有可无可．没有必D要19、您在本学科教学中对学生辅导（）A.非常必要B.必要C.偶尔不D.用20、学生在本学科中有良好复习习惯的学生（）A．很多．多BC．一般．D很少E．没有21、您的课堂教学过程（）A.预习下的交互式教学，学生理解上记笔记B.无预习的要点式讲授法C.讲授过程中学生划书、整理、记忆22、您认为目前学生对于本学科学习（）A．完全适应B．基本适应．基本C不适应D．完全不适应23、您评价学生的学习效果主要方法是(选三项并排序)（）A.考试成绩上B.课发言行C.为表现撰D.写小论文其E.他24、您认为本学科在学校受重视的程度是（）A.高较B.高一C.般不D.高很E.不高针对当前素质教育新形势以及高考形式，对自己的教学能力自我评价25、第3页共14页

（）完全A.能够胜任能B.胜任一C.般不D.能够胜任26、您认为进行本学科教学改革主要的方面是(选三项并排序)A.教材改进B.教学方法改进C.教学手段改进学D.习方式的转变E.考试制度27、您认为当前课堂教学在哪些方面进行改革？怎样改革？（至少三条，简练概括）第4页共14页

篇二：教学情况问卷调查表1.你认为老师上课时的出勤情况如何？教师有迟到或缺课现象。a.很按时，无迟到现象b.偶尔有迟到早退现象c.经常有迟到早退现象d.有缺课现象2.你认为老师对待你们的态度如何？教师最热情，教师最冷漠。a.十分热情b.一般c.不够热心d.冷漠3.你认为老师的教学态度和敬业精神如何？教师最认真，教师最不负责。a.认真负责b.能按要求履行职责c.勉强完成任务d.敷衍塞责，不负责任4.你认为老师的课堂教学效果和调动课堂气氛的能力如何？教师最好，教师最差。a.优b.良c.一般d.差5.你认为老师的课堂组织能力如何？课纪律最好，课纪律最差。a.纪律好差b.纪律较好c.纪律一般d.较6.你认为老师的授课声音如何？教师声音最宏亮，教师声音最小。a.声音宏亮，吐词清楚b.声音适中，能听清楚c.声音较小，听起来费劲d.声音很小，听不清楚第5页共14页

7.你认为老师上课时讲解的知识是否通俗易懂？教师最清楚，教师上课含糊不清。A.清楚易懂B.较为清楚C.一般D.含糊不清8.你认为老师的答疑解惑能力如何？教师最强，教师校差。a.很强b.较好c.一般d.较差9.你认为老师上课对启发思维，培养创新能力如何？教师最宏亮，教师声音最小。a.很强b.较好c.一般d.较差.10.你认为老师的授课激情如何？教师最有激情，教师校差。a.很强b.较好c.一般d.较差11.你认为老师在课堂上的教学时间和教学方法如何？（）教师较长或较短，教师适中。a.过短，无内容过长b.，内容太多适c.中，教学方法灵活12.你认为老师的课堂互动情况如何？课师生最和谐，课完全没有互动。a.师生积极互动b.对学生的反应不够敏锐c.不重视与学生的沟通d.没有互动13.你认为老师的作业量如何？课最多，课适中。a.适宜b.偏少c.偏多d.太多以致无法完成第6页共14页

14.你认为老师的作业批改情况如何？教师最认真，教师不认真。a.认真负责b.一般c.不认真d.不批改15.你认为老师上自习情况如何？教师很认真，教师很少到教室。a.每次都准时到并认真辅导b.有时到并认真辅导c.有时到也不认真辅导d.很少到16.你最喜欢哪种课堂教学方式？最喜欢上课，最讨厌上课。a.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录老师指点方法b.学生先学后教，讲练结合老师很少讲解c.学生自由看书和练习老师d.满堂提问学生集体回答老师的问题17.你希望老师在课堂上a.不提问，多讲解只讲习题，少让b.回答c.多提问，多启发上课有激情、d.幽默、生动、有趣e.不体罚学生，在学生回答错误的时候不讽刺挖苦学生f.多些活动课堂上适当给大家一点放松的时间多让学生发言g.融入到学生中,与同学们共同完成课堂教学18.你对你班老师教学情况的总体评价为？教师最好，教师最差。好b.较好c.一般d.较差a.很第7页共14页

篇三：教师教育教学调查问卷表姓名性别教龄职称出身年月政治面貌学历年龄现任职务现任教学科可任教学科所属科室一、教学管理(、B)1你对学校目前的教学管理A.很满意满B.意基C.本满意(B、你对)2教管中心工作不D.满意A.很满意满B.意基C.本满意不D.满意(、B你认)3为学校现在的教学状况正B.常一C.般不D.好A.很好(B、你认)4为我校实施性专业教学计划中的课程设置A.合理比B.较合理不C.太合理不D.合理(A、我校)5教师质量考核新办法，你认为A.很实用，还需完善较B.实用，还需部分修改只C.有负作用，坚决取消(、A我校)6现行的课酬标准，你认为A.很好合B.理有C.待进一步提高(C、重)7塑职教评价体系，改革现行课程考核方式。结合学校实际情况，有人提出取消期末考试，引导教师设计科学、灵活、开放式的其它评价方法，第8页共14页你认为A.完全同意B.无论如何，要坚持期末考试C.视课程性质，先行试点改革(C、你认)8为影响我校教学质量的主要因素是A.教师积极性B.教学计划制订学C.生管理及生源素质D.设施设备E.教师业务能力教F.学管理其G.他：(A、你认)9为提高教学管理水平关键在于A.管理制度管B.理队伍管C.理手段其D.他：二、课堂教学(B、你认)1为现在课堂教学质量A.很高尚B.可堪C.忧很D.低(B、你的)2课堂上，你认为学生喜欢怎样的学习方式？A.自主、探究合B.作、互助实C.践游D.戏模E.拟辩F.论G.其他：(C、你)3的学生学习你任教学科的积极性A.很高一B.般需C.要必要的激励不D.积极(F、就)4你本身来说，改善你的教学效果最大的障碍是A.专业知识欠缺教育B.教学理念欠缺经C.验不足D.没耐心，没动力职E.场企业了解不多学F.生素质G.其他：(A、你)5认为提高课堂教学质量的有效措施是A.充分调动学生积极参与课堂活动增B.加考核次数第9页共14页

C.创造条件，让学生体验真实情境D.提高驾驭课堂的能力其他：E.三、教育理念(C、有人)1认为目前的教学整体上仍然是“课堂中心，教科书中心”，对此，你认为A.同意B.不同意C.基本同意(B、教学)2中，你经常运用的教学方法是传统的“讲授——练习”A.是Ｂ.否(D、当你)3的学生对你的工作提出不同意见时，你A.听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变B.学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳C.学生提点意见无所谓，提的对就可以接受D.不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气(A、你在教)4学过程中运用多媒体教学的情使用B.偶尔使用C.基本不用(A、你觉)5得你所上课程需要实训吗？况A.经常A.非常需要需B.要不C.需要无D.所谓四、教学研究(A、你认)1为我校教研教改工作A.成果突出一B.般工作C.重点有偏差(、C你对)2我校教研工作的认识是形式D.主义第10页共14页

A.教研是他人的职责，自己的任务就是教好课B.本人无能力及水平搞教研C.参加教研活动，提高自己教学能力(A、你是)3否经常阅读本学科专业刊物A.是否B.(C、近)43年你写过教学论文A.1～3篇B.3篇以上C.没有写过(E、你承)5担或参加过的教育研究课题最高级别为A.国家级市B.级C.区级D.校级E.没参加过(B、你所)6在教研室开展教研活动的形式主要是A.集体备课B.听课评课C.专题学习D.形式主义E.很少或基本未开展五、教师专业发展(C、作为)1教师，你认为自己目前发展状况为A.专家型教师B.“双师型”教师C.“双师素质”教师D.逐步走向成熟刚E.刚起步阶段(A、在)2自己的教师专业发展过程中，你是否经历过“高原期”，即在较长一段时间内，感觉教学水平没有进展A.是否B.(A、你在)3上完课后是否坚持写教学后记或教学反思了应付检查否C.A.是，认真总结经验是B.，为第11页共14页

(、你A)4认为促进青年教师成长的最有效途径为A.校内师徒结队B.教研室里教学交流及听评课指导（督导）C.参加各种竞赛培训活动D.校内“成长课堂”其E.他：(A、你对)5自己专业发展的打算A.进一步提高学历不B.断学习和研究，成为“学带”或“优青”C.不打算专业发展，改做行政工作顺D.其自然(B、近两)6年，你所任教的课程，课堂教学的秩序评价是很好A.B.较好较C.差很D.差(A、对于)7教师培训，你认为现在的方A.式很好感B.觉很枯燥，每次去不是看报就是睡觉C.形式主义其D.他：(E、你有)8到企业一线实践，增加职场经验的需求吗？A.非常渴望如B.果有机会会争取不太C.关心，可有可无D.从未想过E.曾在企业工作实践过几年六、教学设备(A、你目)1前所教A.全部采用部B.分采用(、D你认)2为我校多媒体设备存在的主要问题是什么？A.操作繁琐管B.理不善没C.有问题其D.他：尚可(、B你认)3为现在的设施设备是否能满足教学需要A.完全满足基B.本够用部C.分设备有待升级D.专业建设不平衡，有些专业不够授的课程是否采用多媒体方式进行？完C.全不用第12页共14页

(E、当前)4实训室/机房里开展教学，存在的主要问题是A.实训部门管理人员素质不高B.课程教学软件老化C.后台监控软体欠缺D.课堂管理老师人数太少E.其它：在实训室上课暂时没以上问题七、想法及建议如何提高我校整体教育教学质量？（可从管理、教研、学生、设备等方面提出自己在教育教学中的困惑及看法）“以质量求生存”、“以质量求发展”是职业教育办学重要的理念之一，提高办