第三章-会计职业道德的行为规范体系

财经法规与会计职业道德（2009）第三章会计职业道德的行为规范（原第九章涉及06、07年考点）会计职业道德规范内容包括：（P54一段前4行）会计职业道德基本原则、会计职业道德基本规范、会计职业道德行为指南。多选题1：会计职业道德规范内容包括会计职业道德（ABC）。A基本原则B基本规范C行为指南D行为准则会计职业道德基本原则：（P54一段中）是会计职业道德规范体系的核心和主导，是规范体系中的最高层次，具有指导作用；教材习题：选项A教材单选题1：会计职业道德规范体系中的核心和主导是（A）。A会计职业道德基本原则B会计职业道德基本规范C会计职业道德行为指南D会计职业道德行为准则会计职业道德基本规范：（P54一段中下）是规范体系中的中心和主干部分，是对会计职业道德行为的基本要求和基本的行为规范，是基本原则的具体体现，并对会计职业道德行为指南有指导作用；多选题2：会计职业道德基本规范是规范体系中的（AD）。A中心B核心C精神D主干部分单选题1：会计职业道德基本规范是是基本原则的（D）。A具体精神B具体要求C具体内容D具体体现会计职业道德行为指南：（P54一段末）是依据基本规范的要求，针对具体会计职业行为所提出的具体做法和具体要求，具有很强的可操作性。教材习题：选项C教材单选题1：会计职业道德规范体系中最具可操作性是（）。A会计职业道德基本原则B会计职业道德基本规范C会计职业道德行为指南D会计职业道德行为准则我国的会计职业道德行为规范包括：（P54二段末）爱岗敬业、诚实信用、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。第一节爱岗敬业一．热爱会计工作岗位，增强会计敬业意识爱岗敬业……，是会计人员职业道德中最普遍、最主要的基本精神。（P54三段2行起）1．爱岗（P54四段）（1）爱岗就是热爱自己的本职工作，（2）热爱是最好的老师，（P54四段3行）（3）会计人员的职业责任心，也是来自于对本职工作的热爱。2．敬业，（P55二段）（1）首先要求会计人员认识到会计职业的社会价值，（2）其次要求会计人员保持乐观向上的心理状态。3．爱岗敬业是相辅相成，相互支持的。（P55三段）（教材判断题1：）教材判断题1：爱岗敬业是干好会计工作的基本前提。（？）应是“内在要求”二．爱岗敬业是会计工作的内在要求（P55四段）三．爱岗敬业是履行会计职责的需要（P56一段）敬业就是忠实于职守，其内涵主要体现为：忠实于国家，忠实于服务的对象，忠实于社会公众。。（教材多选习题1：选项ACD）教材多选习题1：敬业就要忠实于职守，忠实于职守的内涵体现在（）。A忠实于国家B忠实于单位负责人C忠实于社会公众D忠实于服务的对象1．会计工作是经济管理工作的重要基础（1）忠实于国家实际上是对社会整体利益负责；（P56二段）（2）会计信息是否真实、完整、准确，均影响着国家宏观调控的决策；（3）能否保证会计行为的合理、合法和提供的会计信息的真实、完整，是衡量会计人员是否称职的基本标准。2．会计人员要忠实于所服务的单位（P56三段）（1）单位会计人员处于决策支持的地位；（2）领导管理层的决策是依靠会计人员提供的大量信息进行决策的；（3）客观真实地记录反映单位的经济活动状况直接影响决策的水平；（4）会计人员忠实于所服务的单位，是指尽量向决策者提供充分的信息。3．会计人员要忠实于社会公众（P56四段）（1）这是会计职业性质所决定的义务；（2）会计职业人员向社会提供会计信息，供会计信息外部使用人正确判断或作出经济决策；（3）会计信息外部使用人包括：现有的或潜在的投资人和债权人、政府有关部门、与企业有关的单位、以及关心企业的人士；泛指社会公众；（P56四段3行起）（4）社会公众对企业的认识（决策的前提）往往依赖企业财会人员编制的会计报告和注册会计师对会计报告的审计报告，并以此作为决策的基础；（P56四段6行起）（5）注册会计师服务的对象本质上讲是社会公众，决定了注册会计师要负担面对社会公众的责任。（P56四段末）判断题1：注册会计师服务的对象本质上讲是社会公众。（正确）第二节诚实守信（P56五段）一．诚实守信是社会主义市场经济发展的需要社会主义市场经济首先是信用经济、契约经济。（P57三段1行）多选题3：社会主义市场经济首先是（AD）。A信用经济B商品经济C流通经济D契约经济。诚实守信是维护市场经济步入良性发展轨道的前提和基础。（P57三段3行起）朱镕基同志题词：“诚实为本，操守为重，坚持准则，不做假账。”（涉及单选题）（P57三段下）胡锦涛同志：“落实全面、协调、可持续发展观，实现经济持续快速协调健康发展和社会进步，必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。”（新P57三段下）单选题2：提出求真务实精神的国家领导人时（C）。A江泽民B朱镕基C胡锦涛D温家宝诚实守信是决定会计职业生存与发展的一个重要道德标准。（P57四段末）判断题2：客观公正是决定会计职业生存与发展的一个重要道德标准。（错误，应：诚实守信）单选题3∶（C）是决定会计职业生存与发展的一个重要道德标准。A爱岗敬业B廉洁自律C诚实守信D客观公正二．诚实守信是遵守会计职业道德的基本要求（P57五段下）（教材单选题8：选项A）教材单选题8：（）是会计人员最基本的职业道德。A不做假账B依法设账C审核凭证D依法办事分析：“依法设账”是法定义务（《会计法》第3条的规定），“审核凭证”会计核算义务，“依法办事”并非职业道德。1．会计人员要以诚待人，实事求是，不搞虚假：（1）是会计职业道德规范的重要内容，（2）是给会计人员提出的最起码的职业道德要求，（P57五段2行）单选题4：会计人员最起码的职业道德要求是（B）。A客观公正B实事求是C坚持准则D廉洁自律（3）也是会计人员执业的基础。（4）会计人员要严格按照《会计法》和各项会计制度的规定，根据实际发生的经济业务事项，真实、准确地记录，如实反映单位的经济业务活动情况。（P57五段4行）（07年考点）2．保守秘密，不为利益所诱惑。（1）秘密分为：国家秘密、商业秘密、个人隐私（P58二段1行）（2）会计工作主要涉及的信息属于商业秘密，判断题3：会计工作涉及的信息仅属于商业秘密。（错误，应：主要涉及）单选题5：会计工作主要涉及的信息属于（B）。A国家秘密B商业秘密C单位秘密D个人隐私（3）商业秘密是不为公众知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息，（P58二段6行）（4）商业秘密的特征：秘密性、实用性、价值性、管理性，（P58二段末）（07年考点）多选题4：商业秘密的特征有（ABCD）。A秘密性B实用性C价值性D管理性（5）内容包括：（P58二段末）技术信息：技术方案、生产技巧、产品配方、工艺秘诀等，经营信息：投资计划、销售方式、经营战略、客户名单、销售渠道等，管理信息：企业组织与管理生产经营活动的方法手段和经验，包括企业内部管理模式、管理经验等。（教材多选题2：选项ABC）教材多选题2：会计人员应保守的商业秘密主要有（ABC）。A技术信息B经营信息C管理信息D人事信息多选题5：会计人员应保守的商业秘密主要有（BCD）。A专利技术B非专利技术C管理信息D经营信息（6）保守秘密包括：（P58三段）一方面，保守企业自身的秘密，另一方面，不得以不道德的手段去获取他人的秘密，（7）保守秘密的例外：（P58三段末）提供审计服务的外部注册会计师，在提供审计服务时有权获得为满足审计所必需的各种资料；（P58三段末2行）判断题4：A公司是上市公司，委托会计师事务所审计年度财务会计报告时，可以将关键资料保密。（错误，注册会计师有权获得所必需的资料，是保密的例外）保密不得对抗法院的取证；（P58三段末行）（教材判断选题2：）错误教材判断选题2：法院审理案件时，要求某公司提供相关财务资料，但是某公司财务处长以保守秘密为由拒绝提供。该处长的做法符合会计职业道德的要求。（错误，保密不得对抗法院的取证）（8）泄露单位的商业秘密是不道德行为，会计人员对所知道的内部信息和情况要做到守口如瓶；（P58四段）判断题5：会计人员对所知道的内部信息和情况要做到守口如瓶。（正确）第三节廉洁自律东汉文学家王逸对廉洁的解释：“不受曰廉，不污曰洁。”不收受贿赂，不贪污钱财，意思是清正廉洁。（P59二段2行）廉洁自律是会计人员的基本品质。“廉则明”：洁身自爱，不贪不污，才能处理好方方面面的利益关系。（P59二段3行）“自律”将形成“从必须遵守变成习惯于遵守”，（P59四段2行）道德自律的最终结果，实际上是将自律者的道德良心转化为自律者的道德义务。（P59四段末）（教材单选题7：选项D）教材单选题7：道德自律的结果实际上是将自律者的道德良心转化为自律者的（D）。A道德理想B道德意识C道德观念D道德义务一．牢固树立正确的人生观和价值观（P59）1．廉洁自律首先要求会计人员深刻认识人生观和价值观的内涵，它是世界观的一个重要组成部分；2．正确的世界观是会计人员廉洁自律的基础；（P59四段末）单选题6：会计人员廉洁自律的基础是（D）。A客观公正的态度B爱岗敬业的精神C正确的服务态度D正确的世界观3．人生观即人生目的，会计人员应当自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误思想，是在会计工作中做到廉洁自律的思想基础；（P59五段上）4．价值观是指人活着的一种行为取向，即是人的行为有意识的选择和追求。（P59五段中下）（1）人生价值由人生目的决定，（2）奉献还是索取，是人生价值的核心；二．廉洁奉公是会计职业道德的基本原则1．会计职业道德有两个最重要的基本原则：（06年考点）（1）依法理财原则（P60一段1行）（2）廉洁奉公原则多选题6：以下属于会计职业道德基本原则的是（AB）。A依法理财原则B廉洁奉公原则C依法设账原则D客观公正原则2．会计工作与钱物时时相联系的特征，决定了会计人员必须在经济上廉洁奉公、公私分明；（P60一段4行）单选题7：会计人员必须在（D）上廉洁奉公、公私分明。A政治B思想C精神D经济3．是否廉洁奉公是考察会计职业资格的基本前提之一。（P60一段末）（涉及判断题）判断题6：是否廉洁奉公是考察会计职业资格的基本前提之一。（正确）单选题8：是否（D）是考察会计职业资格的基本前提之一。A爱岗敬业B客观公正C坚持准则D廉洁奉公三．自律是会计职业道德的更高目标1．自律（1）自律是会计职业道德的基本形式（P60二段1行）（教材单选题3：选项B）教材单选题3：自律是会计职业道德的（）。A基本要求B基本形式C普遍要求D普遍规则（2）自律是会计职业道德的最高阶段（P60三段1行）（涉及判断题）判断题7：自律是会计职业道德的最高阶段。（正确）。（3）自律是职业道德建设的最终目标（P60三段1行）单选题9：自律是职业道德建设的（D）。A最高阶段B基本形式C基础形态D最终目标多选题7：自律是职业道德的（AB）。A最高阶段B基本形式C基础形态D最终目标2．目前的会计职业道德处于他律与自律相结合阶段；我们盼望着它的发展会迎来第二次飞跃，即发展到完全的会计自律阶段。（P60三段2行）（教材判断题3：）教材判断题3：会计职业道德规范是会计自律与他律的统一。（？）此题有疑，3．自律的基本形式分为：会计行业自律和会计个人自律；（P60三段末行）（教材多选题3：选项AD）教材多选题3：自律的基本形式可以分为（）。A会计行业自律B会计单位自律C会计主管自律D会计个人自律第四节客观公正客观是指基于客观的立场，（P60末段2行）不参杂个人的主观意愿；不为单位个别领导意见所左右；不受与当事人亲疏关系影响；不按个人好恶或成见、偏见行事；公正是指会计人员应当具备正直、诚实的品质，公平正直、不偏不倚对待有关利益各方；不以牺牲一方的利益为条件而使另一方受益。（P60末行）客观公正是会计人员的：（P61一段）一种工作态度的体现，必须具备的行为品德，追求的一种执业目标。多选题8：客观公正是会计人员的（ABC）。A一种工作态度的体现，B必须具备的行为品德，C追求的一种执业目标，D专业技术的要求。一．坚持客观公正原则，树立“不做假账”的思想（P61二段）1．衡量是否坚持客观公正的原则的标准：（1）取决于会计人员的工作态度（P61二段起）（2）取决于会计人员的专业知识（3）取决于会计人员的专门技能（4）取决于会计人员的客观环境条件多选题9：衡量会计人员是否坚持客观公正原则主要取决于会计人员的（ABCD）。A工作态度B专业知识C专门技能D客观环境条件2．不做假账是会计人员最基本的职业道德（P61三段3行）（涉及判断题，07年考点，已改为单选题8。）3．不做假账的原因（P61三段3行起）（1）造成的危害太大（2）不能保证社会公平（3）不做假账才能发挥会计的作用判断题8：作假账与做真账相比，需要更高的能力，更能显示会计人员的作用。（错误，不做假账才能发挥会计的作用）二．严格遵守准则制度，依法办事（P61四段1行）1．客观公正是会计职业意志的具体体现有了这样的职业意志和职业精神，会计人员才能做到：“手提万贯，心无杂念。”2．会计人员做到客观公正的前提是：严格遵守准则制度，依法办事。（P61末）三．保持会计人员从业的独立性1．独立与客观公正是密不可分的：（1）超然独立的立场是保持客观公正心态的前提条件；（P62三段1行）（06年考点）教材习题：正确判断题4：超然独立的立场是保持客观公正心态的前提条件。（正确）（2）失去独立性的会计人员不太可能具有客观、公正的心态。（P62三段2行）（3）要确保会计人员客观公正，必须使他们具有独立性；（P62三段3行）（涉及新增单选习题）2．独立性：（1）分为实质上的独立和形式上的独立；（教材多选题4：选项AC）教材多选题4：会计职业道德要求的独立性的含义是（）。A实质上的独立B独立自主设立会计账簿C形式上的独立D独立自主审查会计凭证（2）注册会计师在执行审计任务时，应当在实质上和形式上独立于外部组织和所服务的对象。（P62四段2行）（07年考点）（3）形式上的独立是保证实质上独立的前提，没有形式上的独立，就无法让人相信注册会计师实质上的独立；（P62四段6行）（4）独立性是审计的本质特征，是审计的生命（P62四段7行）。单选题10：（D）是审计的本质特征，是审计的生命。A客观性B公正性C真实性D独立性3．注册会计师的审计独立性（P62四段8行）（1）包含实质上的独立和形式上的独立，（2）实质上的独立：（P62四段10行）要求注册会计师与被审计单位之间必须毫无利害关系；单选题11：实质上独立的关键在于是否有（D）。A社会关系B法律关系C思想关系D利害关系。（3）形式上的独立：（P62四段11行）是指注册会计师必须在社会公众面前表现出一种独立于委托人和被审计人的身份，要使外界相信注册会计师是独立的。单选题12：形式上的独立的关键在于（A）。A使外界相信B有利害关系C使自己相信D无利害关系（4）两种独立是相辅相成的；（P62四段末）如果注册会计师不同时具备实质上的独立和形式上的独立，就无法客观、公正地执行审计业务，发表审计意见，注册会计师就没有存在的必要。（教材单选习题4：选项D）教材单选习题4：注册会计师存在的基础是（D）。A自信B廉洁C自尊D独立4．影响注册会计师独立性的因素（1）归纳为外部因素和内部因素：（P62五段）（涉及多选习题、判断题）（教材判断题5：错误）教材判断题5：注册会计师李某兼任某公司的董事，因此不得负责该公司的审计，这是实质上独立的要求。（错误，不是单纯的实质上独立的要求。实质上的独立：要求注册会计师与被审计单位之间必须毫无利害关系。形式上的独立要使外界相信注册会计师是独立的。李某与某公司存在利益关系，即使他本人是公正的，也难以保证使外界相信。因此，正确的答案应该是：既是实质上的独立的要求，也是形式上的独立的要求。两种独立是相辅相成的）（一）外部因素1．市场竞争对审计行业的影响2．公司治理结构不完善（P63二段）3．管理当局的力量优势4．生存压力5．政府影响6．监管体制不是很到位，不是很有力，被查处的风险较低（二）内部因素（P63六段1行）（涉及多选习题）1．事务所同时进行审计和非审计业务；2．事务所管理层的商业意识太浓（P63末段）3．注册会计师“挂靠”事务所情况较多（三）其他问题（非教材标题）（P63六段1行）1．注册会计师应独立于外部的机构或组织：2．独立是客观、公正的基础：（P64四段）注册会计师仅保持形式上的独立，审计结论一定有偏见；（P64四段1行起）注册会计师没有形式上的独立，即使保持了实质上的独立，社会公众也不会相信其审计结论；（P64四段10行起）教材例：如注册会计师在被审计单位有财务利益，就是没有形式上的独立；也验证了刚才讲的教材判断题6：“注册会计师李某兼任某公司董事，因此不得负责该公司的审计，这是实质上独立的要求。”是错误的，公司董事是有“财务利益”的。（P77））3．注册会计师保持独立性必须做到：（1）实现形式上的独立：（P64五段起）注册会计师应该回避可能影响独立性的审计事项：（涉及判断习题）（P64五段起）判断题9：实现实质上的独立注册会计师应该回避可能影响独立性的审计事项。（错误，应：形式上的独立）①曾在委托单位工作，离任后未满2年；=2\*GB3②持有委托单位股票、债券或在委托单位有其他经济利益；=3\*GB3③与委托单位的负责人和主管人员、董事或委托事项当事人有近亲关系的；=4\*GB3④担任委托单位常年会计顾问或代为处理会计事项的；=5\*GB3⑤其他为保持独立性而应回避的事项。（2）注册会计师恪守职业道德，保持实质上的独立（P65一段起）第五节坚持准则1．准则的含义：（P65二段起）（1）准则是指会计人员进行会计工作的标准和依据，（2）包括：会计法律法规和会计准则、制度以及与之相关的法律规范。（教材多选习题5：选项ABCD）教材多选习题5：“坚持准则”中的“准则”包括：（ABCD）。A会计法律B会计准则C会计制度D会计法规（3）会计法律是指：《会计法》、《注册会计师法》；（4）国家统一会计准则、制度的是指：由国务院授权财政部制定发布或财政部发布的有关规定、制度和办法；（5）与会计工作相关的法律规范的是指：金融证券、税收等法律制度，教材例：我国的《票据法》、《现金管理暂行条例》、《支付结算办法》、《个人所得税法》、《增值税暂行条例》、《企业所得税法》（教材是：《企业所得税暂行条例》）。判断题10：与会计工作相关的法律规范包括我国的《票据法》、《现金管理暂行条例》、《企业所得税暂行条例》。（错误，《企业所得税暂行条例》已经废止，应：《企业所得税法》）2．国际会计准则理事会致力于制定全世界范围内适用程度高的国际会计准则。（P65三段）3．国际会计师联合会发布的《职业会计师道德守则》的建议：（P65末段起）（1）遇到严重的职业道德问题，首先应遵循所在组织已有政策加以解决；如果还是不能解决，则可以私下向独立的咨询师或会计职业团体寻求建议，以便采取可能的行动；（2）自己无法解决，可与最直接的上级一起研究解决办法；（3）仍无法解决，则在通知直接上级情况下，可请教更高一级管理层。若知上级已经卷入，注册会计师必须和更高一级的管理当局商讨该问题；（4）各级审议之后冲突依旧存在，最后手段，只能诉诸辞职，并提交备忘录。（P66一段）（教材单选习题5：选项D）教材单选习题5：会计人员在实际工作中遇到单位、社会公众和国家利益发生冲突时，国际会计师联合会发布的《职业会计师道德守则》建议的最后手段是（D）。A服从单位利益B服从公众利益C服从国家利益D诉诸辞职多选题10：会计人员在实际工作中遇到单位、社会公众和国家利益发生冲突时，如涉及严重的道德冲突，应当（ABC）。A对法律负责B维护社会公众的利益C维护国家利益D诉诸辞职（5）上述《守则》提出的发生道德冲突时的解决途径值得借鉴；（6）我国会计人员遇到道德冲突，首先应对发生的事件作出“是”与“非”的判断，如涉及严重的道德冲突，应对法律负责，维护国家和社会公众的利益。（P66二段）一．坚持准则是会计人员履行会计职责的标准和依据（P66三段）（一）会计准则（P66三段2行）1．是由财政部制定发布的用于指导具体会计业务的行为准则，是会计人员坚持准则的核心；2．是会计工作业务素质要求的基础；（P66三段3行）3．会计准则是用来规范企业法人组织经济行为的法规；（P66四段）（此处的法规是广义）4．会计准则是进行经济业务处理、设计单位会计制度的直接依据；（P66五段）（二）我国企业会计准则（P66五段2行起）1．2006年财政部发布《企业会计准则》；2．由基本准则和38项具体准则两个层次构成；多选题11：企业会计准则结构体系包括（AC）。A基本准则，B实体准则，C具体准则，D程序准则3．基本准则：（P66五段6行起）（1）是关于会计核算的基本要求（2）主要规定了会计核算的基本原则和一般要求（3）包括：企业会计核算的基本前提、会计信息质量特征、会计确认、会计计量、会计要素和财务报告编制的基本要求；多选题12：企业会计准则的具体准则分为（ABC）。A各行业共同经济业务的准则，B有关特殊经济业务的准则，C有关财务报表的准则，D有关经济业务程序的准则4．具体准则包括三大类：（P66六段1行起）（1）各行业共同经济业务的准则：如应收账款、应付帐款、存货、投资、固定资产、无形资产等；（2）有关特殊经济业务的准则：包括各行业共有的特殊业务，如外币业务、租赁业务、债务重组业务、非货币性交易等；也包括特殊行业的特殊业务，如银行业务、保险业务等；多选题13：以下属于有关特殊经济业务的准则的事（CD）。A固定资产，B无形资产，C外币业务，D保险业务（3）有关财务报表的准则：（P66六段中下）如资产负债表、利润表、现金流量表、合并报表以及结账后事项、前期事项调整等。二．坚持准则的基本要求（07年考点）（P67二段1行起）（一）熟悉准则，提高会计人员遵守准则的能力（涉及08年新增单选习题9：09年删）熟悉会计准则是提高会计人员（A）能力的基本要求：A．遵守准则B．执行准则C．依法理财D．财务管理（二）遵循准则，提高会计人员执行准则的能力（P67七段1行起）单选题13：遵循准则是坚持会计准则的要求之一，可以提高会计人员（D）准则的能力。A遵守B依法理财C理解D执行1．会计人员不仅是经济管理者，而且是法律、法规的执行者；（P67七段3行起）判断题11：会计人员是经济管理者，不是法律、法规的执行者。（错误，应：而且是法律、法规的执行者）2．科技、社会环境的变化，经济业务也在变化，因而会计准则也会不断变化和完善，这要求会计人员准确理解和执行会计准则；（P67末段）3．遵循会计准则，按准则办事是会计人员规避风险、维护自身利益的有效手段。（P67-68）（三）坚持准则，提高会计人员依法理财的能力（P68二段）1．社会主义市场经济条件下，企业追求利润的最大化是一种正常现象，但是（P68二段3）（1）企业追求利润的最大化可能是合法的；（2）企业追求利润的最大化可能是违法的；判断题12：在社会主义市场经济条件下，企业追求利润的最大化是正常的，因此都是合法的。（错误，应：可能是合法的；也可能是违法的。）2．坚持准则可以提高会计人员依法理财的能力的具体体现：（P68二段4行起）（1）发生利益冲突时：坚持以法律、法规为准绳，正确处理好国家、集体和个人的利益关系；依法理财所获得的财富受法律保护，不仅具有可靠性，而且具有安全性；（2）会计人员坚持准则，是对法律负责，对国家、社会公众负责，也是对单位负责人负责，判断题13：会计人员坚持准则，是对法律负责，对国家、社会公众负责，但是可能伤害单位负责人。（错误，应：也是对单位负责人负责。）（P68二段15行起）多选题14：会计人员坚持准则，是对（ABCD）负责。A国家B社会公众C法律D单位负责人（3）能否坚持准则同样是会计人员理财能力高低的具体体现判断题14：能否坚持准则同样是会计人员理财能力高低的具体体现。（正确）新习题：错误教材判断题6：会计人员是企业的内部职工，会计人员的利益与企业的利益息息相关，因此会计人员应该按照单位领导人的意见记账算账。（错误，应坚持准则。）多选题15：坚持会计准则的基本要求是（ABC）。A熟悉准则，提高会计人员遵守准则的能力；B遵循准则，提高会计人员执行准则的能力；C坚持准则，提高会计人员依法理财的能力；D学习准则，提高会计人员学习准则的能力。第六节提高技能（P68三段1行起）1．提高技能，（1）是指会计人员通过学习、培训和实践等途径，（2）持续提高自身的会计理论水平、会计实务操作能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力以及职业经验等。2．会计人员应树立终身学习的思想；（P69一段末行起）（涉及新习题）3．会计专业理论包括：（P69二段15行起）会计原理、成本会计、管理会计、会计发展史、财务管理、审计理论以及相关的税收、金融、证券、法律知识等；4．会计实务操作能力包括：（P69三段）会计人员的专业操作能力、操作的创新能力等；（06考点）5．自动更新知识能力：（P69四段）是指会计人员自己获取会计专业知识的能力，包括会计人员自觉学习专业知识，学习与会计相关的经济理论和法律知识、学习更新会计法律制度等知识的能力；6．提供会计信息的能力包括：（P69五段）会计信息的收集、组织、处理和传输等技术能力；7．沟通交流能力：（P69六段）是指会计人员在特定的环境下与人交往与交流的能力，包括：适应环境、吸收信息、表达等能力；8．职业判断能力：（P69七段）是指建立在专业知识和职业经验基础上的判断能力，不是主观的臆断，而是职业胜任能力的综合体现；9．职业经验：（P69八段）是职业实践的积累和升华。如会计处理办法的选择，都需要职业经验。一．提高技能、精通业务是会计人员担任会计工作的基本条件单选题14：会计人员胜任会计工作的基本条件是（A）。A提高技能，精通业务；B提高认识，强化学习；C提高觉悟，道德修养；D提高水平，强化服务。单选题15：提高技能，精通业务是会计人员胜任会计工作的（B）。A客观条件；B基本条件；C一般条件；D必备条件。二．勤学苦练，提高会计人员执行和运用会计制度、准则的技能1．勤学：（P70三段1行）（1）向书本、社会、自然学习；（2）要有较高的素质和水平：经济理论、政策法规、文字表达、相关业务知识、会计理论能力、会计操作能力、财务管理能力、科学知识和技术，等等；2．苦练：（P70四段1行）三．适应形势发展，强化会计人员继续教育（P70五段1行）（一）会计人员继续教育内容（涉及多选习题）1．会计理论与实务2．财务会计法规制度（P71二段1行）3．会计职业道德（P70四段1行）4．会计职业相关知识5．法律、法规、制度（二）会计人员继续教育的形式（P71六段1行）1．培训2．自学形式3．高校进修判断题15：进入高等学校进修是会计人员继续教育的形式之一。（正确）（三）会计人员继续教育的目的（P72二段1行）1．新的形势要求会计人员具备较高的综合素质和能力：（1）较高的政治素质（2）强烈的市场经济意识（3）合理的知识结构（4）较高尚的职业道德多选题16：新的形势要求会计人员必须具备以下