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文档简介

廉洁教育之群众路线广安中学严明平A.含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。B.人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分。C.我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者

1、人民群众的含义判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴材料一：“历史者英雄之舞台，舍英雄几无历史”，“舍豪杰则无世界”。梁启超

材料二：创造和改变历史的不是某个英雄而是广大人民群众讨论：到底是英雄创造的历史还是人民群众创造的（2分钟）二、人民群众是创造历史的动力看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产……想一想：谁是物质生产的主体？人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？1.人民群众是社会物质财富的创造者2.人民群众的社会实践是社会精神财富的源泉

在我国解放战争的辽沈、淮海和平津三大战役中，支前民工就有490多万，支前粮食就有40多万吨，从而有力的保证了战役的胜利。支前民工运输伤员人民群众是社会变革的决定力量人民群众是社会历史的创造者⑴人民群众是社会物质财富的创造者⑵人民群众是社会精神财富的创造者⑶人民群众是社会变革的决定力量1、政府与人民三.保持与人民群众血肉联系思考政府应该如何处理与人民关系？政府（3）坚持依法行政、审慎用权科学民主决策（1）转变政府职能，建设服务

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