互联网职业教育商业计划PPT123

职业教育校企合作项目融资商业计划书联系方式：公司与团队项目介绍市场拓展财务与融资我们是谁我们要做什么我们怎么做商务合作方式1324目录页公司与团队公司简介合作院校管理团队核心成员公司大事记PART01中航空港（湖南）教育科技有限公司，系从事民航航空服务培训的专业培训远航学院，以培养一专多能的“应用型、职业型”人才为己任，以市场化运作，专业化培训为经营理念，引进先进的教育模式和管理模式，突出学生的素质教育和能力培养，实行选拨、培养、输送、上岗等一条龙服务。在教育教学、推荐就业等方面全面创新，在业内树立了良好的口碑并取得了骄人的成绩。中航空港（湖南）教育科技有限远航学院已向全国各大航空公司、航空运输公司院，如东方航空公司、南方航空公司、厦门航空公司、中国国际航空公司等，北京首都机场、广州白云机场、重庆机场、上海浦东国际机场、长沙黄花机场等行业内单位输送了民航专业人才，获得了用人单位的高度认可，取得了良好的社会反响。公司简介合作院校专业年轻有梦想行动力强十一所合作院校湖南网络工程技术学院湘潭技师长沙望城职业中专长沙航空职业技术学院衡阳航空科技学校娄底湘中文武学校深圳技工学校桂林第二技工学校湘乡职业中专呼伦贝尔职业技术学院内蒙古大学满洲里分校公司创始人，主要负责公司战略规划、政府联络、新项目开发，业务拓展。公司创始人之一，主要负责公司内部管理、远航学院治理。主要负责教育教学、师资培训、教师管理、课程开发、校企合作项目运营。点击输入简要文字介绍，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……。喻苗彭鲁王梓璐何皑总经理运营总监项目总监职务名称管理团队喻苗长江工商学院研究生，有十余年行业经验，是某领域领军人物。1992年在某公司担任中层管理；2003年任某公司执COO；2007年担任某公司执行总裁。曾于2006年、2008年、2012年分别获得某某奖项。后面还可以填写你的文字后面还可以填写你的文字。总经理彭鲁长江工商学院研究生，有十余年行业经验，是某领域领军人物。1992年在某公司担任中层管理；2003年任某公司执COO；2007年担任某公司执行总裁。曾于2006年、2008年、2012年分别获得某某奖项。后面还可以填写你的文字后面还可以填写你的文字。运营总监核心成员公司成立，注册资本200万。2013年8月签约第一所校企合作院校2013年9月200万全资收购长沙远航翻译专修学院。2014年12月远航学院第一批学员招生突破300人2015年9月新增德国护理、网络智能两个优势专业。开设专业涉及6大兴盛产业。2016年1月校企合作院校达到十一所。2016年4月公司大事记项目介绍行业痛点商业模式我们解决的问题市场前景我们的优势PART02项目所在传统行业存在的突出问题职业教育长期不被重视家长学生不大认可职校传统中高职学校痛点多职业教育是三大教育板块中最为薄弱的环节，被公认是弱势教育。师资力量差管理混乱、体制落后与现代产业脱节地域局限大专业设置、课程安排不合理教材内容陈旧…………中高职学校行业痛点中航空港配备项目负责人入校：负责专业建设，搭建企业与学校的沟通桥梁。每班配备全职专业导师：住校协助学校开展规范化日常管理工作。专业导师经过企业标准化培训考核上岗，班级实行职业化、专业化、标准化管理。专家团队：行业资深专家和企业高管及培训师指导课程建设，并下校举行专题研讨和讲座。模块化教学任务分配：学校负责基础课程和基础专业课程教学；中航空港负责专业课程与职业技能教学。创新型培养模式：实行企业与学校相结合的培养模式，采用与实践相结合的自编教材，及中航空港自主开发的特色培养方案和课程。123456校企合作模式商业模式双师型教师团队：有行业一线工作经验，经过教学专项（TTT）培训，以任务驱动式及学徒式的教学管理模式，针对性地培养学生专业能力。通过校企合作办学，可以把握行业发展趋势，掌握企业用人需求，实现“订单式”培养，即我们根据就业企业的需求培养一定数量的某个专业的学生，毕业后学生直接进入企业工作。这样，学生就业目标明确，开设什么课程、学到什么程度，都根据企业的具体要求来定，真正做到有的放矢。在学习过程中，学生也会感到所学知识的实用性，从而激发他们的学习热情，“以就业为导向”也就真正落到了实处。123校企合作办学以后，学生就有了学习目标，即毕业后去该企业工作。反过来，目标也会给学生一定的压力，因为我们可以对学生的成绩和技能进行考核，只有合格才能进入企业工作。学生为了能进入该企业工作，必然努力学习，压力也就转换为动力。学生进企业“顶岗实习”是我公司校企合作办学的一个重要内容。相对于学校，“顶岗实习”不再是“演习”，而是一场真正的“战斗”。如果学生综合素质较差，如纪律意识不强、执行力不够等，都会影响工作的正常进行，造成的后果和付出的代价要大得多。因此，学生在企业实习一段时间，经历企业文化的熏陶和严格的工作环境磨练后，自然会体会到综合素质的重要性以及提高自身修养的必要性，从而做到“知行合一”。激发学习动力落实以就业为导向提高综合素质我们解决的问题1发展趋势23市场空间政策扶持随着世界的发展及科技时代的到来，终身教育的理念逐渐深入人心，而职业教育又是世界教育体系中不可或缺的一环，职业教育的发展直接影响着一个国家的发展，所以大力发展职业教育是当前教育发展的世界性趋势趋势。教育现代化在“十三五”规划课题中被首次提及，有分析人士指出，十三五期间，职业教育将成为教育改革的重点内容之一，预期到2020年职业教育总市场规模将达到1.24万亿元。

2014年6月份召开的全国职业教育工作会议上，习近平总书记强调要加快发展职业教育，为实现“两个一百年”奋斗目标提供人才保障。按照国务院要求，到2020年我国将形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系，高等职业教育规模占高等教育一半以上，引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型。行业前景我们的优势开展校企合作教育是由高等职业教育的特点所决定，职业教育必须坚持以能力为本位，而在技术型、技能型人才的培养上，仅靠学校教育是难以实现的，必须依靠企业现有的资源进行训练。校企合作教育对于实现《国际教育标准分类法》中规定的高等职业教育人才培养目标与规格要求，培养技术与技能型人才上独具优势。1紧跟就业市场的专业设置2实战型、技能型人才培养模式3以企业人才需求为导向4适应就业岗位的动态课程市场拓展执行方式市场拓展计划三年发展规划市场布局盈利计划PART03在获得项目融资投入之后，我们计划在2016年下半年开始，以每个月新增5所校企合作学校的速度开拓我们一方面组建专业业务团队与中高职学校洽谈合作事宜，一方面积极开发有教育资源的合作伙伴加快市场建设每一所合作学校，我们都根据客户具体情况，针对性的开设优势专业，定制个性化的人才培养方案我们把长沙远航翻译专修学院作为教育产品开发和师资力量培育的大本营，公司招生部、就业部统筹兼顾为各个校企合作项目提供后勤保障。日程安排行动策略客户服务后勤保障执行方式湖南市场江西市场全国市场高端市场目前我们已经找到在江西市场有深厚教育背景和广阔客户资源的合作伙伴，在2017年全面打开江西市场，预计江西可以开发200-300个校企合作项目。2016年我们主要以开拓湖南市场为主。我们将在现有的11个校企合作项目的基础上，到2016年年底完成40个校企合作项目年度目标。通过在湖南和江西市场积累校企合作运营经验，深化公司自身管理机制。我们将在2017年下半年开始全国市场的布局我们计划经过2016年和2017年对县域中高职院校市场的布局和积