人教统编版小学语文三年级上册《交流平台与初试身手》课堂教学课件PPT公开课

第五单元交流平台与初试身手统编版三年级语文上册动物界美人，红色嘴巴绿衣裳，打一动物。小嘴弯弯，张嘴就爱学人话，你说啥来它说啥！

请同学们根据自己的观察，试着为一种植物或动物设计一段谜语吧！

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛，打一水果！（西瓜）

散步在小溪，睡觉在池塘。奔跑在江河，咆哮在海洋，打一自然物！（水）

温故而知新，快来说说看，同学们在本单元课文学习中的收获？

它的羽毛是的，翅膀带着一些，比鹦鹉还漂亮。它还有一张的长嘴。——《搭船的鸟》

作者对鸟儿身体的各个部位进行了观察，还特别观察了鸟儿各部位的颜色。翠绿翠绿蓝色蓝色红色红色

我正想着，它一下冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了进去。——《搭船的鸟》作者观察了翠鸟捕鱼的动作。冲飞衔吞对事物或场景的各部分进行细致的观察观察对象的颜色或动作观察方法有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是的，而是的。中午回家的时候，我看草地是的。傍晚的时候，草地又变了。——《金色的草地》

作者对草地进行了长时间、持续性的观察，发现了草地颜色的变化。金色绿金色绿色金色绿色金色绿它什么时候飞来的?它站在那里做什么?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?——《搭船的鸟》

作者边观察边思考雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路......边观察边思考奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！——《一块奶酪》感官：鼻子、嘴巴表姐送我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道......感官：眼睛、鼻子、手、嘴巴、耳朵……

五官感受很重要，眼耳鼻舌都用到。

身体感受与心理，合理想象不可少。敢于表达敢于写，写出作文一定好。顺口溜

小组交流，与小伙伴分享课前你所观察到的事物，展示你的观察记录表，看看大家都有什么发现？

我家住在马路边，这条路像一条满载车辆的河流。每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”，满载着各种货物，从城市奔向乡村；一辆辆拖拉机“突突突”，满载着瓜果和蔬菜，从乡下驶进城市；一辆辆自行车“丁零零”，多少人从这条路上下班。清晨，爷爷和奶奶们在这条路上跑步，打太极拳；晚上，大姐姐、大哥哥们常到这条路上散步、谈心……这条路给人们带来欢乐，带来幸福。它像一支神奇的长笛，吹奏着欢快的乐曲。汽车拖拉机自行车清晨晚上✬有顺序观察

在观察事物时，我们要按照一定的顺序，如：从远到近、从近到远、从整体到局部、由外到内等。评价标准自评互评师评综合细致观察事物或场景各部分长时间细致观察，发现变化。看、听、摸、闻、尝等多感官参与观察时有思考按顺序观察多元评价荷花塘

夏天是荷花塘景色最美的季节。且不必说那堤岸上的杨柳成行，绿树成荫；也不必说那河边的青草野花，红绿相映；单这河里的景色，就会使你流连忘返。你看那大片大片的荷叶，绿油油的，有的亭亭玉立，像一把把绿色的小伞；有的漂浮在水面上，像一块块绿绸子。

如果你用手往叶子上浇一些水，便会立刻形成很多水珠，很快地，又纷纷滚落下去了。有的大水珠还在荷叶上滚来滚去，舍不得离开，像一颗颗晶莹的珍珠。最引人注目的是那粉红色的荷花，这儿一朵，那儿一朵的开放着。朵朵荷花也特别大，那大劲儿，是花池里的任何花也比不了的。

有的是荷苞初绽，大花瓣刚刚裂开，好像有点害羞，不好意思大胆开放似的。还有的花骨朵含苞待放，像粉红色的大桃子。这样的叶，这样的花，又是这样的一大片，会使你目不暇接，不知看哪儿好了。

一阵风轻轻吹来，水面微波粼粼，花叶轻轻摆动，真是婀娜多姿，好看极了。从花叶之间还可以看见一群一群的小鱼游来游去，互相追逐，像是在捉迷藏。

她按照堤岸上、河边、河里的方位顺序描写了荷花塘周围的环境。并且有序地从成熟的粉红色荷花、荷苞初绽的荷花写到含苞待放的荷花，根据荷花盛开程度的顺序描写了荷花的不同形态。点评

作者在观察时还充分发挥了自己的想象，比如：她把大片亭亭玉立的荷叶比作一把把绿色的小伞，把漂浮在水面上的荷叶比作一块块绿绸子。再者，她还把荷花塘里的荷花与其他花池的花做对比，通过比较告诉大家荷花有多大！点评她不仅在看，她还与荷叶嬉戏呢！把水浇到荷叶上，观察活泼的水珠，真有趣！她还观察了荷花塘周边的环境、荷花、荷花塘里的水和小鱼，这可不是一时半会儿可以看到的呢！点