个人考试反思

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个人考试反思1

从这次月考我总结出很多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永久掩盖着错误，一贯错下去。

假如该每天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成果。要做到需要每天的知识积累，每天复习，而且要做到用心致志学习才行。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的`时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。

因此，我们肯定要做到定时定量学习。

学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！

个人考试反思2

此次试题,重视基础知识,基本技能的考查,不设偏题难题,从成果来看，同学的总体水平有进步，但从同学的试卷中可以看出来同学还存在许多不足，基础知识掌控的不够好，平常学习不够扎实，对自身要求不够严格，还有相当部分同学阅读理解技能差,知识的扩展和积累不够、

1、基础知识：基础知识部分方面仍有失分现象。本试卷中的基础知识几乎都是课本上的，老师强调的，但是还有同学失分较多，说明基础知识的落实不够。

2、阅读理解题方面：课内阅读同学失分较少，但课外阅读同学失分率较高，虽然平常也做了相应的阅读理解题，但觉得由于同学的重视程度不够,由来已久的理解水平差异，导致了试卷上失分较多。

3、课外知识的积累方面：语文学习受到其他学科挤压,生态环境恶劣,举步维艰。

4、作文方面：记叙文的写作平常训练的不少，同学能做到叙事清晰、语言流畅，但缺少细致的描写，写作技巧不够，文章不能感人。

改进：

1、将基础知识教学和课外知识积累落到实处。

2、增加同学阅读训练。课堂教学引导同学主动理解课文内容，做题时重视阅读题，并且要进行阅读题做法的指导，按部就班，投入时间和精力。

3、写作方面充分利用阅读课让同学多读书，积累素材，学习写作技巧。

这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：

1、平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、预备不充分。毛主席说，不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3、没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被无缘无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?仔细反思是首先的：

第一，这次失败的缘由是什么?要仔细思索，挖掘根本的缘由;

第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;

第三，确定目标。明确自己想要的`，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要仔细地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后实时复习。

新知识的接受，数学技能的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极开展思维猜测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要实时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌控各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟识掌控各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以援助开拓思路，提高自己的分析、解决技能，掌控一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便实时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维机敏，能够进入最正确状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时随意、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特别是对自己要有信心，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。

在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路开展，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。

综上，我决心：

平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极进展爱好爱好;考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、心安理得的战役。

个人考试反思3

“叮铃铃!叮铃铃!”老师踩着铃声进入教室，严厉的说：“此刻，我来念念你们考砸的分数!”同学们脸上有的眉开眼笑，有的紧皱眉头，有的着急担心，还有的无精打采，懊悔不已。这时，我心里也隐隐的着急和担心着。

“郭静怡!92.5!”我心里一惊：我以为我会拿全班最高分，没想到我却考成了这样!卷子一发下来，我就匆忙在卷子上找错题。唉，由于马虎马虎，我整整丢了7.5分。

我主要错在了一道题上，其实也就是看图写一句话而已，我竟然把坐在沙发上的一个小男孩看成了一个叠好的被子上放着的一个花皮球!也太不着边了吧，假如前后联系起来认真分析的`话，结果也就不会是此刻这样了。

这次的期中考试给我留下了深深的思考。总结这次教训，最难能珍贵的“仔细认真”还没有融入到我的学习生活中，这种习惯容不得一丝的马虎马虎，掺不得半点的松懈和侥幸。

仔细认真是一种，仔细认真是一种职责，我会在以后的学习中养成仔细认真的良好习惯!

个人考试反思4

一、试卷分析

试题紧紧围绕课本知识进行考察，总共九个大题，其中前面六题为基础知识，主要考察字词，后面的三个题主要考察阅读理解与分析的技能。从试卷上看，基础知识的掌控还算可以，主要问题是在作文跟阅读方面。但是二班、三班基础知识掌控的状况也不是很好。以致于跟其他班的成果相比相差特别悬殊。

二、成果分析

从这次月考成果分析，四个班级当中，四班成果最好，平均分77.64，及格率达到了81.13%，优等率达到30.19%，成果比较抱负;其次是一班，平均分71.8，及格率达79%，优等率35%;二班、三班最差，三班平均分65.36，及格率65%，而优等率只有2%，二班平均分63.5，及格率68.9%，优等率只有6.7%。从成果来看，二、三班同学90以上的人数少，低分多，究其缘由主要有：一是老师的教育方式、技能问题，缺乏教育阅历，二是同学管理问题，对于同学的管理不够严格，从而导致二班、三班成果差，分数低。

三、改进计划

三班级识字仍旧占据主要的份量，同时更要着重作文的写作跟阅读的分析，在以后的教学当中，重点关注同学基础知识点的`掌控，熟识课本知识，补充加强同学的阅读量，提高同学的阅读水平，从而提高同学的写作技能，争取在下次考试中取得更好的成果。

个人考试反思5

这次试卷的出题模式完全根据中考试卷来的，卷面4分，积累运用22分，阅读44分，作文50分，共120分。其中阅读又分为课外古诗阅读、课外文言文阅读、课外说明文阅读、课外散文阅读四部分，这一部分的阅读全是课外的，需要同学有较高的鉴赏文学作品的技能。由于考试之前，我针对课本上的谈论文部分，做了重点的复习，导致同学对于试卷的考题有生疏感，觉得有难度，同时也提示我，进入初三就要冲刺中考。

通过这次考试中考考点也较明晰地反映出来了，也为我以后的'教学指明白方向：

1、以后我要充分学习、分析和讨论中考命题。要有明确的考点意识，将考点落实到平常的常规教学和训练中去。

2、常规教学中，将课本材料按考点分类规划：重视课内部分的积累，字词、古诗文、实词等熟记于心；现代文重点篇目，精彩段落也要熟读成诵，读时要重视关键词语、句与句之间的规律关系。

3、新课授课的备课和练习留意将中考的考点整合进去，其中包括：树立行文思路、概括内容要点、品析重点词语、探究作品主旨等。

4、平常训练要点在于解题思路、答题方法、答题规范，平常训练中要演示同学拟答的典型状况，指导同学推敲答案、评价答案。

5、作文教学中，加大作文训练力度。加强语言表达技能、日记、摘抄活动，一是提高学习语文的爱好，二是提高作文的技巧。

个人考试反思6

时间过的真快阿，转瞬试卷发下来了。这次我考的最不好的是数学。望着试卷上的成果，我很惊异。由于这并不是我抱负的分数。

我平常上课不仔细听讲，平常我没有养成细致仔细的习惯。考试的时候答题马虎大意，马马虎虎，导致许多题会作却反被扣了分甚至没有作对。我的.基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我就应先把精力放在基础知识这个方面上。学习的重要阶段是预习。也就是在老师上课之前，我得先预习一下法那么，再做一下后面的练习题，不会的问题记住来，在课上跟老师。同学们一齐争论，课后要反复阅读法那么，直到把问题做会看明白。

我在学校六班级上册考了全班第二，而在中学改变好大。学校四门我最低不下75分，中学简直是一个大反差。

在语文考试之前，一会儿看书就像孔子说的：“学而时习之，不亦说乎?”一会和同学讲说就像“三人行，必有我师焉。”

考试后我就是一个非常活泼的小鸟就像刚从笼子里飞出来一样，以前考试的我感觉很简约什么也不用担忧，根本没有任何心理负担。

考试是差同学的痛楚和负担，是好同学的欢乐。

透过这次考试，我以后要细心!细心!再细心!

个人考试反思7

还有两周就期中考试了，可是同学的学习积极性总是不高。总是感觉有一部分同学的学习懒洋洋的，没有紧迫感。究竟是什么缘由导致了这样？我想有以下几点：

一、同学进入八班级，思想发生了很大的改变。在这个阶段，同学涌现了逆反心理，仅仅靠严格要求是不够的`，有时，他们表面答应，而事实上不根据老师要求的去做，所以，在严格要求的同时，还需要晓之以理，动之以情。

二、进入八班级，同学的学习状况发生了很大改变。甚至涌现了两极分化，有些同学学习跟不上了，便有了很多想法。产生了厌学的念头。甚至涌现了破罐子破摔的现象。如此下去，学习越来越差，最终辍学。对此，需要对这些同学做好思想工作。让他们重新对学习产生爱好。把他们的精力转到学习上来。

三、同学涌现了偏科现象。偏科的涌现，导致了同学对学习失去了爱好，于是造成了厌学心情，产生了其它不正常的想法。

正是由于以上缘由，使同学的积极性不高，产生了学习上的应付现象。

个人考试反思8

这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：

1、平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、上课没有仔细听讲，许多重要的知识点都忽视过去了，有时错的题也没有改，导致一错再错，不明白正确的

3、完成作业不仔细，有时甚至应付，一些背的作业完成不到位，不熟，只能将就背下来，过几天就会忘，不扎实

4、请完家长后虽然有一点效果，但在许多地方还是不能有效的管住自我，还是有走神不仔细的时候从这天开始，我不能再这样了，由于其他同学都在进步，我这样的学习终会被淘汰。再说，我这种学习状态既对不起老师对我的重视，又对不起家长对我的'操劳。

我决心：平常熬炼自我，强迫自我养成细致仔细的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，将闲是闲非抛到脑后。在上课时仔细听老师讲课，争取做到课上不走神，课下好好复习，作业仔细完成，概念张口就来，将老师课堂上讲的知识全部汲取，有课余时间多做课外题，遇到不会的地方虚心向老师同学请教，不把有疑问的题一拖再拖，恶性循环。从而提高数学成果。我坚信：在我的努力下，我需要会在期末考试时取得一个抱负的成果。

个人考试反思9

还有几日便要期末考试了，在考试前夕分析一下考试重点，分为：语文，英语，数学，物理四大主课，与生物，政治，地理，历史四门小科。

语文：

考前背熟必备古诗，文言文，并保证默写质量，复习课文说明，争取基础题做到一分不扣，多做几道阅读题，找到阅读诀窍，盼望不涌现去年考试那种“兵败如山倒”的状况。掌控根“本”，教材是知识之本、技能之源。无论怎样的复习都不能抛开课本，对课本的复习，从第一课开始，逐单元进行，每单元都分三步走。

第一步：字词识记。自学，达到字词的精确拼读和正确书写。

第二步：课文理解，对比笔记进行课文语句的理解。

第三步：综合过关。

通过综合性试卷进行过关测试，把涌现的欠缺点进行归类，再针对这些遗漏点进行补偿性过关测试。夯实基础，培育技能。涌现过的题型，分类训练，各个击破。

数学：

数学的学习肯定要加强对以往错题的讨论，找错误的缘由，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的缘由，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。每天需要坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的敏捷和流畅。特别是停课复习期间，更要掌控好看和做的`时间安排。娴熟掌控数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷，相同的方法不可能涌现多次；同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平常多加分析，是不难发觉解题思路的。

英语：

以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应留意基础单词、词组、句型的过关，教材上的对话和课文也要重点复习。

另外，牢记副科发的复习资料，学会轮回贯穿。

期盼我获得一个好成果！

个人考试反思10

上周，也就是第十五周，我们进行了第二次月考，总体表现不错，下面，由我来为大家总结一下这次历史月考的状况吧。

这次历史月考，最高分是九十八分，一共有四位同学考上了九十五分，在此提出表扬，他们分别是：黄**，九十八分、潘**，九十五分、黄**，九十五分和万**，九十五分，提出褒奖；一共有二十名同学考上了九非常，也提出表扬，但是由于人数太多，所以在此我就不一一列举出来了；在八非常以下的有十二名同学，我在这里就先不点名批判，但是也盼望这十二位同学可以多多地努力，能够坚持背书，争取在下次历史考试中，以这次月考为起点，得到比这次更高的分数，加油！

这次，可能有个别同学考得不算是很抱负，为次，我讨论了一下全部成果，发觉了有一部分同学在选择题中就扣掉了六分到非常不等。六发到非常呀！一扣掉，唯恐就很难在考到九非常以上了，因此，还是历史老师的`那句话：“得选择题者得天下。”所以要多背书，拿下选择题后才有资本去拿问答题。

问答题，它的扣分也毫不逊色于选择题，不过也是和选择题差不多，要想做对也是要依靠背书的。但是，光靠背书还不行，还要在背书的基础上，再加那么一点答题技巧，并且也要学会去敏捷运用学过的知识；更不能张冠李戴，涌现“张骞出塞”和“昭君通西域”类似令人啼笑皆非的答案了。所以，掌控技巧和正确的去答题是一件非常重要的事情。

这就是我对这一次月考的分析，盼望全部同学看了之后可以有所反思，并努力完善自己，让自己变得更加的完满，加油！

个人考试反思11

期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但此刻还是心惊胆战，无论如何也落不下来了。

我此刻的心情真的很繁复，说难受吧，的确，只考了84;说快乐吧，也对，考了100。

语文，你的语文!我在心里埋怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平常只考七八非常，而此刻却反了反，数学一下子转成了93分，而语文却化为了84……

想想，认真想想，进入中学时的语文成果在原先班里数一数二，名列前茅，而这时的成果与那时相比差了10分，10分，已经不是一个小数目了!

我没去看语文考卷，也不明白自己大略错的地方。但数学考卷却发下来了，的确，有几题要略微动一下，敏捷运用;但有些题目是做过的，我仍旧错，大题小题需要要错一些才满意吗?

其实在数学上，我是非常马虎的。在方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，期望老师多多指导。

提起英语，我还是挺兴奋的，每一题我都仔认真细的.检查过了，只但是有一些是比较难，那要看自己课外知识了。

虽说语文上难受了些，但里面也渗透着一种满意与兴奋，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。

总体上来说，我已经进步了，由于我努力了，赴全力了，这少不了老师的教育，父母的关怀，当然更少不了自身的努力。

深信，在下一学期，我会有更大的进步。在那里，我祝自己在以后的每一天开快乐心，努力向上。假如太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，由于只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

个人考试反思12

上周，也就是第十五周，我们进行了第二次月考，总体表现不错，下面，由我来为大家总结一下这次历史月考的状况吧。

这次历史月考，最高分是九十八分，一共有四位同学考上了九十五分，在此提出表扬，他们分别是：黄**，九十八分、潘**，九十五分、黄**，九十五分和万**，九十五分，提出褒奖。一共有二十名同学考上了九非常，也提出表扬，但是由于人数太多，所以在此我就不一一列举出来了。在八非常以下的有十二名同学，我在这里就先不点名批判，但是也盼望这十二位同学可以多多地努力，能够坚持背书，争取在下次历史考试中，以这次月考为起点，得到比这次更高的分数，加油！

这次，可能有个别同学考得不算是很抱负，为次，我讨论了一下全部成果，发觉了有一部分同学在选择题中就扣掉了六分到非常不等。六发到非常呀！一扣掉，唯恐就很难在考到九非常以上了，因此，还是历史老师的那句话：“得选择题者得天下。”所以要多背书，拿下选择题后才有资本去拿问答题。

问答题，它的扣分也毫不逊色于选择题，不过也是和选择题差不多，要想做对也是要依靠背书的。但是，光靠背书还不行，还要在背书的'基础上，再加那么一点答题技巧，并且也要学会去敏捷运用学过的知识。更不能张冠李戴，涌现“张骞出塞”和“昭君通西域”类似令人啼笑皆非的答案了。所以，掌控技巧和正确的去答题是一件非常重要的事情。

这就是我对这一次月考的分析，盼望全部同学看了之后可以有所反思，并努力完善自己，让自己变得更加的完满，加油！

个人考试反思13

想回期末考试前，真的是非常非常难受。作业能够说是超、超、超多啊!此刻想起也怕。高考放假的那七天就已经有15张试卷要做，并且是要全部做完的;中考放假的四天也14张试卷要做完啊;将近考试的那个星期六、日也有8张试卷要做。要期末考试了，还有这么多试卷要做，你说还有复习的时间啊。那些老师真的是太高估我们了，以为我们是铁做的。

其实我好想问老师做这么多的试卷真的能考到好成果吗在这么多试卷中有多少题是会出此刻考试中的'百分率会有多少啊虽说做语文试卷能够提高阅读本领，做数学试卷能够扩大数学知识面，做英语试卷能够加强句型的运用，但也不用这样十几张、十几张的发啊!还有以前做完的试卷又不按时对答案，到了快期末考试才找人把答案抄出来，谁会原意我还想起同学们在收到一张张黄色的试卷时，在这黄色的纸上签下自我的名家时发出的感叹“唉~!怎样近来我又变成了明星了。”“此刻我国不是森林资源短缺吗怎样会有这么多纸印试卷的”“对呀!这些纸不用MONEY买的吗印试卷不用电吗学校就不能省省这些MONEY吗”“唉!此刻不是在推广爱护森林资源和节俭用电吗学样怎样还没有意识来这一点呢”“前几年，国家不是说要减负吗怎样此刻好像在增加作业量的”……还有很多同学的说法，虽不一样，可是他(她)们所表达的意思是一样的。

期望快些过完初三，然后就能够简便一些。

个人考试反思14

“冰冻三尺，非一日之寒。”我认为此次历史月考的失利，绝不是一日之工。的确，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个同学具有的基本条件，一个同学的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成果如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习立场。立场跟思想是相辅相成的。一个正确仔细的`学习立场是一个同学成才的必备基础，有了正确的思想立场才能正确的对待学习这件事，出国正确看待考试成果的重要性，考试是学校对于同学的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对同学的一种负责的立场。

3、基本功的不扎实。平常的一个小小的东西都会影响到考试成果，这是不可否认的。一个知识点的背记，每一次简约的作业，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成果的不抱负。

为此，我感到深深的后悔与自责，我要向老师表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应当是自己的事情，可是我历史成果不及格拖累了全班平均成果，并且我学习立场高傲，显着是不对的。面对53分的成果，我感到惭愧，也让班级蒙羞，给历史老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。以后我肯定改过自新，好好学习，每天向上。

个人考试反思15

在我们大家每一次考试之后，做好考后的总结与反思，对于我们大家的学习技能的提高会有着很大的援助。尤其是对于期末考试总结与反思，更能够援助我们大家的学习。做好总结，能够让我们大家认识到自己的不足，有助于我们下一阶段更好地学习。

这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：

1。平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2。预备不充分。不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3。没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被无缘无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？仔细反思是首先的：

第一，这次失败的缘由是什么？要仔细思索，挖掘根本的缘由；

第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要仔细地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后实时复习。

新知识的接受，数学技能的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极开展思维猜测下面的步骤，比较自己的解