2023年法制教育的总结八篇

第页共页2023年法制教育的总结八篇(精选)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析^p的一种书面材料，它可以使头脑更加清醒，目的更加明确，让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。法制教育的总结篇一学科教学浸透法制教育非常重要，这既不是强加附合，更不能喧宾夺主，因此，老师在语文教学中浸透法制教育必须将学科教学内容与法制知识有机地结合起来。要根据语文学科的特点，要注意简单化、牵强化的形式，在教学中恰当地把握尺寸，潜移默化地进展浸透。综上所述，我认为小学语文老师从以下几个方面进展法制浸透：课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、最快捷、最有效的途径。我们要充分挖掘小语课文中教育因素，把握时机，适时浸透，使学生在“随风潜入夜，润物细无声”中受到法制教育。如《美丽的小路》一课的学习中，学生的注意力很容易被优美的文字所吸引。在充分赏析了学生感兴趣的这些内容之后，注意引领学生关注课文中游人对野物的态度。老师趁机为同学们详细介绍了《城市市容和环境卫生管理条例》保护环境的相关条例，让学生对此行为性质的认识更加清楚、深化。学生通过此课的学习，有保护环境卫生及保护环境的愿望和行动，从而全班学生在教育下获得更好的意识得到极大的增强。在小语习作中，有很多内容要求学生关注生活，从现实生活中取材，这就要求老师在指导学生习作时引导学生进展综合理论调查，搜集相关资料，擅长用法律标准来明辨是非。在习作中，我还利用写日记这一浸透法制教育的重要渠道。学生在写日记时说的是真话和心里话，这便起到了使人求真的作用。同时，写日记能奉劝自己上进、自省，劝别人改正。让学生联络生活中不文明、不标准行为，乃至违法犯罪现象，通过日记这个载体进展内心的真实表露，承受深化的教育。同时老师通过批阅，对学生进展面对面的心理安康指导，针对性地进展日常行为标准教育和法制教育。口语交际是语文教学重要的组成局部。利用口语交际活动，不仅可以锻炼学生的口头表达才能，还可以激发他们的考虑，从事物的表象认识到事物的内层，会在自己的心理形成一种强烈的认知。我经常引用生活中的、报刊上的、电视上的那些违法犯罪的事件，组织学生进展口语交际，发表他们自己的观点，因为这些最能激发他们表达的欲望和交流的热情。在学生剧烈的表达自己的看法和感受的同时，老师只需要再往深处引导一下，考虑产生犯罪的原因，寻求解决问题的方法。自然而然地就把学生的思维转向了对规那么的认知上来，使他们学会遵守法律、法规，一切行为以法律法规为准绳，从而深化他们遵纪守法的意识，强化对法律法规的认知。在小学语文教学中，只要适时、适度，点点滴滴地浸透法制知识，持之以恒，一定会获得良好的教育效果，一定会让法制教育与学生的安康成长同行。法制教育的总结篇二在新的历史时期，经济和社会开展对学校教育人才培养的标准有了一个根本性的转变：教育不再满足于对知识的获取和积累，学习不只是对结论的记忆，学生不仅仅具备读写、计算才能。将来社会的建立者和接班人必须是高素质、高起点的，他们应具备一定的法律知识。中小学教育作为根本的、起始的教育途经完全应该适应并挑战于这一全球性的开展趋势。显然，对学生加强法制教育已刻不容缓。法制教育不仅仅是思想政治教学的任务，各学科都应浸透于教学之中。语文作为小学的一门根底学科，课时分配比例大，更应该注意浸透法制教育。那么，在语文教学中如何浸透法制教育，是当前新课程施行过程中所面临的课题之一。针对这一课题，我在日常教学过程中，根据课程标准的要求，结合语文学科的特点谈几点认识，以供同仁共鉴。法制教育的总结篇三今天，我们学校举行了一场法制教育讲座，让我掌握了许多法制的小知识。上午你第二节课校长在播送里发出通知下午第三节课要举行法制教育讲座，请大家准备好。转眼就到了下午第三节课，同学们端着板凳，带着笔记本和笔坐在了指定的地点。接着仙桃市的警察叔叔开场讲话：“许许多多的学生犯罪成社会的焦点，接着我们来讲一那么犯罪的典型;一个在过河渔场的一个学生和一个辍学的学生联络去武汉抢劫，抢劫成功后，回来仙桃玩，玩到没钱时，坐出租车回家，因为没钱付费，竟抢劫出租车司机。最后警察破案后，那两个学生泪流满面。请同学们不要模拟。接着由肖校长讲话：“我们要在社会中抵抗各种不良诱惑，比方说：“上网、抢劫、打人、骂人、”蔡主任说：“是啊。比方讲如今许多人刚买的文具就无缘无故的消失，一种原因是因为掉在了地，但绝大多数的原因是因为个别的学生小偷小摸的原因……”“今天的法制教育讲座让我懂得了许多的法制规矩，以后要做到以下几点：(1)不打架。(2)不骂人。(3)不上网吧。(4)不小偷小摸。我相信我一定能做到以下几点。一定成为一个文明礼貌，受人尊敬的小学生。法制教育的总结篇四随着社会的开展、人民生活程度的不断进步，人们对知识需求的日益增长，对教育的要求也越来越严格，这就要求我们幼儿教育工作者要从思想上认识到自身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的教育观，努力进步职业道德程度。通过本次学习，我的思想认识有了深化的认识，下面就本人的学习体会总结如下：《中华人民共和国教育法》、《老师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，是幼儿园教育工作的法律、法规，是指导教育工作的纲领性文件。每一位幼儿老师都应该熟知其内容，深化领会其精神本质，实在贯彻落实到教育教学工作中，做到依法执教。幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“根底教育的重要组成局部”，是一项非常细致的工作。有的老师认为幼儿园就是保育园，幼儿老师的主要工作就是“看孩子”;也有的老师认为小孩子好应付，对教育活动不积极准备，敷衍了事;还有的老师过分强调了老师的主导作用，“填鸭式”教学，把活动搞得非常严肃、死板，束缚了幼儿活泼的天性。树立正确的教育观，首先就要走出这些误区，摆正自己在教育活动的位置，营造良好的气氛，注意挖掘幼儿各方面的潜能，使幼儿得到全面开展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》总那么中明确指出：“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心开展的规律和学____点，以游戏为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的开展。”作为幼儿老师应该与幼儿“建立良好的师生关系”，把幼儿作为平等的主体来对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关心保护，又要尊重。只有具备良好的职业道德，才能做好幼儿教育工作。一是爱岗敬业。树立“干一行，爱一行，专一行”的信念，热爱幼儿教育事业，努力做好本职工作，踏踏实实，刻苦钻研，成为专业突出的“专家型”幼儿老师。二是关心幼儿。幼儿园教育的对象是幼儿，他们还没有形成良好的行为和生活习惯，作为幼儿老师，要时时处处关心、保护幼儿，保教并重，帮助幼儿形成良好的习惯，促进他们各方面全面、平衡开展。三是依法执教。包含两层含义：第一是遵守有关的教育法律、法规，认真做好活动前的准备，严格执教行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿;第二是遵循有关的教育规律和幼儿生理及心理特点来设计活动内容，突出幼儿的主体地位。一名优秀的幼儿老师都应做到这两点，做到遵“规”守“法”。四是持之以恒。始终如一的工作态度是做好工作的保障，决不能“三天打鱼，两天晒网”，今天快乐就认真对待，不快乐就应付了事，应该把幼儿教育作为毕生的追求，认真做好每一天的工作，持之以恒，为幼儿教育事业奉献力量。法制教育的总结篇五人生会面临许多项选择择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何抉择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，当然，尤其是我们青少年。为了让同学们更好地理解法律，学习法律，增强法制意识。学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说是一场及时雨。青少年违法犯罪的问题不仅是学校、公安局的事情，更是全社会的事情，很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为可惜，在可惜之余我们更清醒地认识到他们是法律的无知者，在法律面前没有敬畏之心，只凭一时冲动而铸成大错。我们要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。“要慎重交友，无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情”，这是一个处于失去自由的天空的少年发自内心的悔恨和领悟。他想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至可以产生心灵的震撼。这节课对于我们以后的人生道路起着重要的指引作用。它给了我们许多真理和启发，告诉我们要想成才必先学会做人，我们会一直受用！青春是美妙的，但青春又是脆弱的！我们要用法律来擦亮自己的眼睛，用法律来维护自己的合法权益，掌好人生之船的舵。法制教育的总结篇六营造良好的法治环境是建立法制单位的详细举措，也是进步自身依法行政程度的需要。本年度，我园根据上级的指示精神，结合本园实际，开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动采取多种形式，获得了实效，做到了学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。现将开展情况总结如下：1。营造良好气氛结合“平安校园”活动的开展，进一步加强幼儿园平安教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好气氛。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进展宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕平安教育工作的开展，引导老师创造性地进展教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导老师立足本职，依法诚信，树立良好的人民老师形象，不但可以依法行使权利、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。2。加强思想建立在全园教职工中开展“学法、守法，做文明市民活动”。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进展法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《老师法》、《未成年人保护法》等法规和相关平安知识，要有记录、有笔记、专人负责，并撰写学习心得体会。除利用家园联络宣传栏宣传法律法规知识外，还利用网络优势组织老师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导老师将法律法规与实际工作相结合、与生活理论相结合。让幼儿园全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“平安重于泰山”，更加标准教育教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。3。进展教育理论将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们对老师之间、老师与家长之间的矛盾排查与化解，并将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班老师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进展法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法小公民”活动。如：“我是平安小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使幼儿对“法”有比拟形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。法制平安图片展览、法制平安讲座、防火、防震演练等形式，给小朋友讲解一些和生活亲密相关的法制常识，告诫小朋友做一个文明的守法者，做一个“小小法制宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。另外还通过学儿歌、讲故事，做游戏等多种形式，教育幼儿从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子；各班利用“家园联络栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步理解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。通过开展法制宣传教育活动，进一步进步了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治气氛，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的根底。法制教育的总结篇七当今社会是法制社会，每个人都应该学会用法律来维护自己的合法权益。青少年正处在学知识，长身体阶段，也是确立世界观、是非观、法制观的时期。祖国的将来要靠这一代，因此，对青少年学生的教育，决不能无视道德品质教育和法制教育的内容。小学生的可塑性很强，我们应该从小学生抓起，培养他们的法律意识，引导其安康成长，以预防青少年学生走上违法犯罪的道路。老师与学生接触最多的是课堂，对学生的教育也更多的表达在课堂教学上。因此学科教学是浸透法制教育的主要施行途径。结合这段时间的教学，我浅谈一下自己在小学数学教学中浸透法制教育的体会。首先，法制教育让学生对法律知识有所理解，学生可以知法、守法，特定情况下还能用法。例如：在教学一年级数学上册《6、7的认识和加减法》这局部内容时，我先引导学生观察情景图——植树，通过观察图中小朋友的活动，使同学们知道：1〕我们如今的美妙生活和植树造林，保护环境密不可分。2〕小朋友参加植树造林是为了保护环境。3〕每个小朋友都要学会保护周围的环境。然后提问：“你知道哪些与环境保护有关的法律呢？”老师据生的答复适当加以讲解。由此引入《中华人民共和国环境保护法》，并着重向学生介绍几条。例如使同学们知道：第一条、为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体安康，促进社会现代化建立的开展，制定本法。第六条、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进展检举和控告。第八条、对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人，由人民政府给予奖励；在教学一年级上册第三单元《分一分》的“想想做做”第一题时，浸透了《中华人民共和国野生动物保护法》。告诉学生野生动物的珍贵之处，教育他们要保护野生动物，保护环境；在教学一年级下册第三单元《认识100以内的数》之“多一些、少一些、多得多、少得多”的第4题情景图时，我以不同汽车都有一个固定座位数为浸透点、浸透《中华人民共和国道路交通平安法》中规定的不能超载这一知识点。其次，法制教育的浸透要求老师要做到深化理解和钻研教材。教材是落实教学大纲，施行教学方案的重要载体，也是老师进展课堂教学的主要根据。每个老师要仔细琢磨，认真推敲，才能驾驭教材。并不是每一个知识点，每一堂课都合适浸透法制教育，因此要根据教材的内容而定，在吃透教材的根底上，再适时浸透，做到既尊重教材，又不破坏教材原意。浸透内容的分量要适中，目的要恰当。浸透法制教育内容的分量要恰到好处，不占用过多教学时间，防止将数学课上成一堂法制课。浸透内容还要尊重学生的认知才能，与实际生活相联络，既满足学生成长和走入社会的根本需要，又不超越学生的承受才能。总之，在实际教学中，我们要把握好法制浸透的