20162017新老师座谈会

晋江市英林中学2016-2017新教师业务培训会晋江市英林中学教务处

2016年9月8日“爱”与“责任”-------教师职业道德的核心和灵魂●“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。

●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。●“关爱学生”——师德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

1.出勤、请假、调代课制度。

上课、晚自习、校会、教研组会、年段会、其它会议。2.教学常规检查，教学计划、教学进度、备课（新教师写纸质教案，做好每节课的教学反思）3.教学（关注学情、教材解析）、批改（注重反馈总结）、作业（实效性与争对性）、考试、研究、思考4.听课每周听2节（目标、内容、课堂结构、教学方法、教学语言、板书设计、教态）教学管理常规要求5.作业批改：老师一律用红笔批改，并注明日期。作业批改要认真、细致、准确。（严禁在整面作业上只打一个、两个勾的粗放型批改方式。作业评语准确、字迹清楚规范。做好作业批改记录。）6.积极参与课题研究、做好第二课堂，主动进行辅导要正确处理好课内教学与课外辅导的关系，严禁占用自习课。7.培优补差工作的开展。8.本学期要上一节汇报课。撰写一篇新教师工作总结。备——备课常规要求教——课堂教学常规要求批——作业布置与作业批改要求辅——课外辅导常规要求考——考试常规要求研——教学研究常规要求思——教学反思教师教学常规基本内容（一）、备课常规要求1、确定目标。

——知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观。2、分析学情。3、整合内容。5、教具准备。（教具、挂历图、多媒体等。）4、优化方法。6、设计过程：一、激趣导入；二、探索新知——获取信息、提出问题、分析问题、解决问题、总结方法与规律、尝试练习。三、巩固练习。四、全课小结。7、设计教学语言。导入语，激情语，过渡语，讲析语，评价语，总结语。8、设计教学板书。科学，美观。教师自身的专业水平，是备好课的前提。

教师对教学内容钻研得深透，是备好课的关键。

教师对学生认知充分，是备好课的根本。上课——课堂出现的问题：教师讲解多，学生思考少；一问一答多，探索交流少；操练记忆多，鼓励创新少；强求一致多，发展个性少；照本宣科多，智力活动少；显性内容多，隐性内容少；应付任务多，精神乐趣少；批评指责多，鼓励表扬少；（二）上课——上课的基本要求6、灵活合理地组织和调控课堂教学。1、认真做好课前准备。2、营造良好的学习氛围。3、教学思路清晰，教学结构合理。4、教学内容处理得当。5、教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，又要体现学的过程。（认识钟表）11、课后及时总结教学的成功经验，反思教学中的问题与不足，思考、研究解决问题的对策。7、科学设计问题，精选例题和习题。8、合理选择使用挂图、教具、多媒体课件等。9、用普通话授课，语言规范、精练、准确、生动、具有启发性，仪表整洁、教态自然、大方。10、板书规范、科学、正确、清楚、条理性强。教学反思写成功之处写不足之处写教学机智写学生创新写再教设计当好教师具备“三力”

动力、能力、精力。缺乏动力不想干，缺乏能力不会干，缺乏精力不能干。几点建议1、尽快进入角色，转变观念，加强理论与业务学习，提高自身的能力与素质，提高职业道德水准，增强责任感。2、给自己制定一个个人发展目