2023初级中学校园欺凌事件应急处置预案模板三篇

--#-初级中学校园欺凌事件应急处置预案为了进一步做好校园安全整治工作，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应急预案。一、领导管理机构及职责校园欺凌事件防治工作小组：组长：副组长：成员：组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法,并对相关人员工作提出指导性意见；发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作;向有关方面通报事故情况；向上级部门请求救援事项。应变保护员负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。二、预警预防校园欺凌事件预防各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自我保护意识。心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。牢记校园欺凌报警电话，应及时报告或报警。学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协调合力。校园欺凌事件的处理程序及措施⑴发现校园欺凌者的应急措施：如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长。事件发生后，在场知情人员（包括行政、教职工、学生）必须立即将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。班主任和值日领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况后，立即启动应急预案。⑴欺凌事件工作小组应急措施：工作小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师（赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往现场。⑶各应急组现场应急措施：应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫；疏散引导员：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害；通讯联络员：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场，负责摸清情况，向上级报告，传达事故情况，保证通讯畅通；现场救护员：接到事故发生的消息后，在组长带领下，立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治疗。⑷事故调查，善后处理：应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪；学校应急员负责协助调查事故发生经过；如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。⑸纪律处分：凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。三、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理:校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话“110”。启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作.同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。保护现场，配合警方调查取证。及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。在警方的指导下维持秩序和善后处理。中学学生发热应急预案为进一步做好开学后新冠疫情防控工作，特制定本预案,内容如下：（一）学生在校内突然出现发热、干咳、乏力等不适症状时，学校将及时引导其到临时发热人员隔离室安置，同时及时将学生身体情况告知家长。在开学前，利用致家长一封信、班级群，通知每一位学生及家长各种应急处置流程。若出现学生未按时放学到家情况时，学校会提前告知家长，希望家长做到通讯畅通，并及时收看班级群信息。做到不传谣、不信谣。（二）立即拨打家长电话，告知疑似症状人员体温、不适症状、所在位置。（三）立即对疑似症状人员建档，了解近期是否有疫区接触史，并初步了解近期生活轨迹。（四）由学校专用车辆，责任人XX（车号XX）XX（XX）将发热症状人员送往定点医疗机构诊治并隔离。（五）疑似症状人员离开后，学校会立即对相关场所进行消杀。中学校门防暴事件应急预案为预防校园发生暴力恐怖袭击事件时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡，稳定校园秩序和社会秩序，根据有关精神，修订本预案。一、指导思想坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力，避免校门防暴事件发生，创建平安校园。二、组织管理校门防暴事件领导小组组长：副组长：成员：校门防暴事件工作小组：组长：副组长：成员：各班主任三、分工小组及职责（1）日常行政组组长：副组长：全体班主任工作职责：（一）建立值班制度实行24小时值班,工作日白天行政值日教师负责,节假日和夜间由学校保安值班。值班人员要按时到岗，随时保持信息畅通，及时向带班的领导汇报情况,协调处理各类突发事件。（二）信息工作实行责任到人信息工作由主管安全的副校长负责。各部门要注意收集各类动态事件信息。德育室负责收集学生的综合动态信息,要特别注意加强女生有关信息的收集工作；教导处负责收集全校区教职员工的综合动态信息，及时收集掌握信息，对有关事件做出快速反应。案发时采取电话通讯：中层以上干部互有校领导、各室、各班主任的住宅电话、手机;班主任应握有所管理班级全体学生的联系电话。（2）案件应急预案组组长：副组长：工作职责：1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。尽快把所有学生和无关人员撤离至安域。救护受伤学生和其他伤员。实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。初级中学地震应急预案为减轻地震灾害损失，保障国家财产和全校师生的生命财产安全，保证地震应急工作高效、有序进行，根据有关法律、法规的文件精神，结合我校实际，制定本应急预案。一中地震应急工作实施校领导统一领导，分部门负责的原则。分平时应急准备、临震应急准备和地震后应急三个阶段。破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，学校将立即启动本预案采取紧急措施。一、地震应急领导机构（一）成立防震减灾工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长。校防震减灾工作领导小组领导、协调全校防震减灾工作和平时地震应急工作。（二）设立防震减灾工作小组办公室小组办公室设在政教处。办公室负责按照领导小组要求协调、检查、督促应急预案和应急反应方案的准备落实情况，负责收集震情信息、处理地震应急的日常工作，指导有关部门实施地震应急预案。二、平时应急准备（一）政教处的平时应急准备：1、组织各部门制定地震应急预案，并监督、检查各项防御措施的落实。2、每学期组织一次全校范围的包括避震演练、简易救护等内容的地震演习。（二）教导处的平时应急准备：1、将防震减灾知识教育纳入素质教育和科普教育内容。2、采取召开主题班会、地震知识竞赛等多种形式，加强对学生的防震减灾宣传教育。3、每学期邀请地震专家举办一次专题讲座，讲解防震知识。（三）总务处的平时应急准备：1、做好教室校舍等建筑设施的抗震安全检查。2、购置、储备救灾物资。3、因地制宜，利用操场、球场规划校园内避震疏散场地。（四）团委的平时应急准备：采取布置宣传橱窗、编印（或散发）地震常识等形式进行防震减灾宣传教育。三、临震应急措施接到地震临震预报后，立即启动《一中地震应急预案》，成立校抗震救灾指挥部。指挥部设在校广播站，指导、协调全校地震应急工作。（一）办公室：召集有关部门部署地震应急工作，保持与上级有关部门的密切联系，统一宣传径及时发布有关信息。（二）政教处：稳定学生情绪，做好思想工作，适时组织避震疏散和简易救护演练。（三）教导处组织抢险队伍，做好救灾准备。（四）总务处：制定物资紧急调用计划。（五）团委：动员全体共青团员，组织志愿队，协助做好宣传工作。四、震后应急反应（一）政教处：1、按照《一中地震应急预案》立即组织青壮年教职工先行开展抢险救灾，指挥协调现场地震应急工作。2、迅速与上级地震部门取得联系，了解震情。3、及时向上级有关部门反映本校灾情和救援情况。（二）教导处：1、迅速组