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2023年安徽省安庆市高职单招语文一模测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()燕子是最狡诈的动物,它控制人类的第一招就是信任。___________,___________,___________。你一抬手就可以捣坏,这是最彻底的信任。①因为人类不信任别人,对来自别人的信任受宠若惊②信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器③燕子江自己最脆弱的那一环----巢及卵放到了人居住的屋檐上
A.②①③B.①②③C.②③①D.③②①
2.下列文学作品中,以“祥林嫂”为主人公的一项是()
A.巴金的《家》B.曹禺的《雷雨》C.鲁迅的《祝福》D.沈从文的《边城》
3.下列各项中,作品、文体、作者及其国籍对应错误的一项是()
A.《致橡树》诗歌舒婷中国
B.《世间最美的坟墓》散文茨威格俄国
C.《老人与海》小说海明威美国
D.《哈姆莱特》剧本莎士比亚英国
4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,___________红色映入眼帘,___________把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”,都很逼真。___________整株树以至成片的树林,___________就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。
A.可是如果因为所以B.只有因而至于那C.只要就然而那D.因为所以至于那
5.下列字词读音正确的一项是()
A.兑(ruì)换券果脯(fǔ)葳蕤(wēi)淋漓酣(hān)畅
B.炎(yán)症闲暇伺(sì)隙内讧(hòng)庇护(bì)
C.如法炮(páo)制叨(dāo)扰绯(fēi)闻倾轧(yà)
D.直言鲠(gěng)议岿(kūi)然霎(shà)时间冰敷(fu)
6.下列各句成语运用正确的一句是()
A.听到战友不幸遇难的消息,他(如丧考妣),悲痛万分。
B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(闻过则喜),不然,他会跟你翻脸。
C.他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。
D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊
7.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①一场大火发生在半夜,火势迅速_____开来,若不是扑灭及时,后果将不堪设想。②群众对乱收费,乱罚款现象早已深恶痛绝,我们必须以强有力的措施______这种恶劣行为。③某地有一些________于一线奢华品牌的消费者,每年换季的时候都会坐飞机到香港购买顶级消费品。
A.蔓延制止钟情B.曼延制止衷情C.曼延禁止钟情D.蔓延禁止衷情
8.下列有关文学常识表述有误的一项是()
A.初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。
B.普希金,俄国诗人,俄罗斯近代文学的奠基者。
C.茅盾,现代著名作家,其代表作有长篇小说《子夜》、中篇小说《林家铺子》。
D.蒲松龄,清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。
9.中国古代小说源远流长,小说在唐代叫做()
A.传奇B.话本C.拟话本D.小说
10.下列词语中加括号的字,读音全都正确的一组是()
A.静(谧)mì风驰电(掣)chè
B.(呵)护kē暴(殄)天物tiǎn
C.果(脯)硒pǔ独辟(蹊)径xī
D.(戒)备gài(朝)思暮想zhāo
11.下列各句中使用的修辞手法,与其他三项不同的一项是()
A.虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
B.也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药,我们叫它云或霞。
C.花好比人的面庞,树好比人的姿态。
D.天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙。
12.阅读下面这首诗,选出鉴赏不当的一项()已亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
A.这首句“风雷”是作者借助天候的自然特征,来反映社会政治现实,表达了诗人对社会变革的强烈要求和对人才辈出的新时代的热烈向往。
B.第二句以马喻人,用“万马齐喑”形象地喻写当时清王朝压制人才,造成上下一片沉闷的社会现实。
C.诗的最后二句,诗人以火山爆发似的激情,响彻长空的呼声,向冥冥上苍发出召唤人才解放的呐喊,成了黑暗时代的空谷传响。
D.这首诗天上与人间想象奇特,现实与理想交相辉映。“万马齐喑”是幻想天上境界,“抖擞”是人间现实的写照,“降人才”是对未来的憧憬。
13.下列句子中没有语病的一项是()
A.我国棉花的生产,长期不能自给。
B.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
C.他在培育良种方面花了很大的心血。
D.我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化的道路。
14.对新西兰红鱼减产的表现的表述,不符合原文意思的一项是()
A.大西洋东北部的捕捞始于1991年,1994年产量就只及原来的25%,国际海洋利用委员会的报告说此后当地资源再也没有恢复的迹象。
B.新西兰红鱼的总容许捕捞量由约40000吨降低到2680吨。如今全球30个海岭渔场有一半捕获量不及原来的30%,25年来总捕获量已超过100万吨
C.罗非鱼由于肉质鲜嫩,迅速风靡了欧美国家的餐桌;它们的少迁徙、群居的生活习性,使其更易于被人类采用的现代捕捞技术大量捕获。
D.新西兰红鱼渔场,以新西兰查塔姆高地附近最多,1979年产量就迅速下降;1999年发现的马达加斯加海岭渔场2001年后产量也大幅下降。
15.下列各句中,没有语病的一句是()
A.根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师.团购业务员.技术总监,高级设计经理等大量基层和高层岗位。
B.营救告一段时间后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙,一刻也停不下来
C.犹豫单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。
D.去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程.一定要高度重视,不可疏忽。
16.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是()
A.考上大学后,他给自己尊敬的老师写了一封(缠绵悱恻)的信,以表达自己的感激之情。
B.李教授德高望重,(道貌岸然),在学术界很受人尊敬。
C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步,与我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探讨了今天一道难题的解法。
D.朱总理的话(高屋建瓴),对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
17.对下面古诗句的理解错误的一项是()
A.月下飞天镜,云生结海楼,仍怜故乡水,乃是迷行舟。“天镜”、“海楼”写荆江一带的奇妙、美景,是比喻写法。
B.明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?赋予“青天”以生命,直接同他对话,是拟人写法。
C.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,泪没一朝伸。“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白文才出众,是夸张写法。
D.轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤隐隐笙歌处处随。“轻舟短棹”写泛舟游湖,景色迷人,是借代写法。
18.下列语句中没有错别字的一句是()
A.这时需请来最有气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就轰然倒下了。
B.他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧心如焚的政治家。他像一块铁,时而被烧红捶打,时而又被扔到冷水中淬火。
C.忽见琉璃宝灯一盏,高悬始信峰顶。奇光异彩,散花坞如大放焰火。焰火正飞舞。那喑呜变色,叱咤的风云又汇聚起来。
D.唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。
19.填在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是()仙人掌啊,_______________你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗?可是,你又为何脉脉含情不语呢?我在你的身旁,久久凝望着,思忖着……
A.你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?
B.你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家了。
C.你难道不是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?
D.你难道是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?
20.下列各项不属于“五经”的是()
A.《论语》B.《礼经》C.《易经》D.《诗经》
参考答案
1.A[解析]讲解:弄清逻辑关系最关键。第一个空根据上文的“信任”,应该是接着讲燕子怎样用信任“对付”人类,所以选②。接着解释②,就是①的内容了。而最后一空的确定也可以验证第二个空是否选择正确。根据“你一抬手就可以捣坏”判定前一句讲的是燕子的巢穴。
2.C
3.B[解析]讲解:B项国籍为奥地利。
4.B[解析]讲解:关联词语的题要多读题干,弄清句子之间的逻辑关系,然后根据关系做出选择。因为“从远处当然看不清它壳面的构造”,只能看见红色,所以用“只有”,下面一句是因果关系,用“因而”。由“整株树以至成片的树林”可知是要讲到整体的荔枝,而由“至于”引起最恰当,后面的“那”也比较容易做出选择。
5.D
6.D[解析]讲解:如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。寥若晨星:南朝齐•谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐•韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。
7.A“蔓延”像蔓草一样地延伸,引申为传播散布;“曼延”指连绵不断;“制止”强迫使停止,往往是事发之后加以阻止;“禁止”不许可,是在事发生之前加以阻止;“衷情”发自内心的感情;“钟情”感情专注、倾心,多指男女之间的爱情。
8.A[解析]讲解:A选项为王勃、杨炯、骆宾王、卢照邻
9.A[解析]讲解:文学常识要记清。
10.D
11.C[解析]讲解:本题考查修辞手法的运用。ABD均运用比喻修辞中的暗喻,C选项是明喻。
12.D[解析]讲解:“抖擞”是人间现实的写照,“降人才”是对未来的憧憬。【解析】D“万马齐喑究可哀”一句,深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满,因此他热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧。
13.D[解析]讲解:A、动宾搭配不当,或者说定语和中心语颠倒。把生产变成定语则可以,生产的棉花不能自给。B、动宾搭配不当,“养活”的只能是人,不能是“生活”。C、修饰语与中心语搭配不当,“很大”应改为“很多”。
14.C[解析]讲解:答非所问,是罗非鱼减产的两个原因。见第1段,第2段。
15.B[解析]讲解:A、介词位置不当导致缺少主语,将“根据”放在“公司”后;搭配不当,“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致,应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺,“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语,在“目标”后加上“的地方”。D、不合逻辑,应该是“命题、海选、决赛到颁奖”;句式杂糅或偷换主语,“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。
16.D[解析]讲解:A:情感萦绕而不能解脱;
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