特岗教师培训总结范文6篇

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特岗老师培训总结范文篇1

____年8月27号，我参与了__地区教育局举办的__年特岗老师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说，实践阅历还是特别缺乏，参与这样的培训是非常有须要的，而听过几位阅历丰富的老师讲课后收获良多。在这里感谢教育局提供了这样的学习机会，感谢各位老师教给了我那么多的教育方法和教育理念。

此次老师岗前培训的内容非常丰富，包括师德师风教育、教育新理念、老师职业道德规范、基础课程改革状况、教学常规、班级同学管理、教育政策法规等诸多方面的知识。虽然时间只有一天，但内容却是充盈的，对我们新老师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下：

一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的认识。

在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到：首先，老师是文化的传递者。"师者，所以传道、授业、解惑也"，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感。同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格能量是无形的、不可估量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调技能，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伙伴。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伙伴一样。另外，我对老师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师需要要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、悄悄耕耘。新时代下的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素养、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平、有机敏的思维和很强的语言表达技能和感召力。对同学要多说鼓舞的话、劝慰的话、开导的话、实在的话。少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。

二、培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。

在本次培训中，通过学校教学常规内容的学习，使我认识到要想成为一名优秀的老师，需要具备最基本的"六仔细"要求，即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、同学、教法、语言、试验、提问、板书、练习八个环节。要关注同学如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住同学的心理，引起他们对知识的新奇心，引导同学学会自主学习，转变老师传统的传输者为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学的全面进展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。

三、培训使我对将来的工作充斥了信心和动力。在本次培训中，各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时也鼓舞我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境。要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作充斥了信心和动力。高尔基曾经说过："只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。"或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。两天的培训让我感受到了老师职业需要太多太多的技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我需要以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充盈自己，沿着新老师培训为我们指引的方向前进。

作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地讨论和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为同学无私奉献的心，带着对同学全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

特岗老师培训总结范文篇2

参与宜章县特岗老师岗前培训结束在即有很多话想要说，从一开始的充斥期盼到后面的仔细做好每一堂课笔记，在这期间我总感觉时间过得很快，总觉得自己还有很多东西没有来得及做好笔记，自己还有很多问题来不及和老师沟通就匆忙忙忙的下课了。

我是湖南民族职业学院〔岳阳师范〕的20**届毕业生，在我今年毕业之前我从事过几份教学工作，这里我要说说我的最末一份实习工作。我的最末一份实习工作是在广州市花都区新芙蓉学校任教，我所教的科目是幼儿园、二年班级、六班级、七班级体育，二班级数学和四班级科学。我特别喜爱我的从事的职业，每次上课我都充斥激情，带着自信走进教室。在广州教书期间我自己也收获许多，也培育了我自己的爱心，我特别喜爱和孩子们在一起的时候，由于同他们在一起我永久觉得自己是那么的欢乐、那么的快乐。在广州教书期间我也特别恐惊一件事情，我的同事他们都特别期盼双休的到来，而我却恰恰和他们相反，我特别可怕双休，由于双休同学们都回家了，我自己在学校感觉很静寂，每到双休我就特别恐惊。我始终觉得和同学们在一起时才是我最大的欢乐！

今在宜章老师进修学校附小参与培训，我深知机会难得和重要，所以每一堂课我都仔细听讲，积极做好笔记协作老师回答下列问题。

从第一堂课，分管教育人事的彭局长发表了热忱洋溢的欢迎词，介绍了宜章教育现状和宜章旅游资源、风俗世情，彭局长的讲话给我们这批特岗老师像是吃了定心丸。进行完简约而又激烈是开班仪式后，接下来教育局给我们安排了来自各个层面的优秀老师给我们讲课，他们当中分别来自老师进修学校附小优秀老师，一贯扎根在农村教育的全国优秀老师谢老师和教育局的领导。他们讲课贴近实际，深入浅出，时常能引起在下面听课的老师们兴奋一笑，能常常引起在坐老师们的共鸣。每一堂课上完时我都好像还沉醉在课堂的精彩当中。

在这次培训当中，我还感受到全部学员的亲切，这批特岗老师有70%是宜章本地的，另外还有30%是来自外地的。但是在这个大家庭里大家彼此相互关怀相互援助，让他们感受到我们宜章的开放和饶恕以及我们宜章人的热忱。

每次课上，老师都会和我们讲，“等到你们下到乡镇以后各方面的条件都比较差，面临着一帮素养不高的同学，然后还有一些蛮不讲理的家长，要我们做好心理预备。”老师们讲的都很实在，我自己也深刻的感受到农村孩子的顽皮，但是我相信只要自己肯努力，脚踏实地，一步一个脚印农村学校的教育规律还是有章可循，虽然孩子们比较顽皮，只要我们走进孩子们的内心世界去了解他们，同样孩子们也是懂得感恩懂得回报。我们从事的事业是对人，人事最有感情的，只要我们掌控了方法和技巧，那么，孩子们也是很好相处的。

参与这几天的培训，然后再结合自己这一年的从教经受我觉得，作为老师要更多是关注问题同学，我们常常会听到和多老师他们在埋怨：“某个孩子很难管，某个孩子不听话，上课常常捣乱”为什么会涌现这样的现象呢？我认为，孩子他并不是一诞生就是很难管，而是我们老师在后面的教化过程中形成的。实践的阅历告知我们，孩子的出轨是他们想引起老师对他的关注，他盼望老师重视他，心里有他的位置，然而我们许多老师的做法是，孩子越是抵抗老师更是镇压，长此以往孩子的进展就陷入了恶性循环。所以作为一名老师要有剧烈的学习技能，走进孩子的内心世界。

七天的培训很宝贵，时间却过得很快，我很荣幸自己有幸参与这次培训，我相信这次培训肯定会对我的教育教学工作有所援助。最末，感谢各位领导老师们的辛勤付出。感谢！

特岗老师培训总结范文篇3

老师是履行教育教学职责的专业人员，肩负着推动教育改革、培育高素养人才、塑造民族灵魂的历史重任。而今社会信息化的进展、新课改的推行和素养教育的提倡对我国现代教育的进展提出了新的挑战，也对老师的素养提出了新的要求。为此，我参与了为期三天的“邯郸市新入职老师培训”，认识到了作为一名教书育人的老师，除了教育学科的专业知识外，还需要掌控教育伦理、心理健康教育以及信息技术等与教育相关的知识理论和运用方法。

老师工作是径直教育人的非常职业，其一言一行对同学的成长影响极大。老师不仅起到传授知识、传承文明的作用，还是学识渊博、阅历丰富、道德高尚、理智稳重的典范。所以，加强老师自身的教育伦理建设也便成了老师工作的重中之重。教育伦理主要是对包括学校教育、家庭教育和社会教育在内的教育教学过程中的道德关系的讨论，而教育伦理的建设那么是要求老师在教育活动中对于各种人际关系的和谐处理以及对其自身德性修养的完善和提高。老师要建设积极的教育伦理就需要在学习中提高素养，在修身中提升境界，在敬业中干出样子，在廉洁中塑造形象，在乐群中享受欢乐，在工作中守好制度，在活动中营造氛围，在监督中走向自我。杨院长曾说一个合格的老师首先要有一个境界，而境界的基础便是教育伦理的建设。教育伦理的建设不仅是教育事业进展的奠基石，也是老师欢乐人生的催化剂，更是同学美妙将来的重要保障。

当今社会进入文化致胜时代，世界开始面临一场规律宏大的文化核战役，而中国正是最大的战场。西方大量带有剧烈的资产阶级文化印记的思想文化流入中国，对我国本土文化造成了极大的冲击。而中西方文化的激烈冲突又使得中国越来越多的青少年产生了认知失衡、心理冲突、人格偏差等心理问题。所以，老师不仅要向同学传递科学文化知识和技能，进展同学的体质，还要对同学进行思想道德教育和心理健康教育，培育同学坚决的意志品质以及良好的人际交往技能。使同学成为“自觉、自信、自强、自知、自爱、自尊、自强、自制”的健康的人。心理健康教育是教育者据中学校生生理、心理的进展特点及身心进展规律运用多种心理学的理论与技术，通过维护同学心理健康进展性问题的教育和心理问题障碍的询问与辅导，以提高全体同学的心理素养，维护同学心理健康，增长社会适应技能，促进同学人格健全和谐进展为目的的教育。它是教育者必备的素养，也是教育结果胜利的保证。老师需要正确掌控健康心理教育的方法，才能达成教育的终极目标，使同学成为人格健全的人，对社会有用的人。

课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要依据，是集中表达和反映教育思想和教育观念的载体。所以随着社会政治经济的展，基础教育课程的改革便成了我国教育进展的客观需要。然而，当前的教育改革存在着非常重要的问题，即对“教学结构”改革的忽视。为了进行深层次的改革，“信息技术与课程整合”便成为教育的必定进展趋势。信息技术与课程整合是指将信息技术与教学课程有机地进行融合，使其融入课程教学体系的各个要素中，最终成为老师的教学工具，同学的认知工具，重要的教材形态以及主要的教学媒体。信息技术在课堂上的敏捷运用不仅可以充分发挥同学的想象力、调动同学的学习欲望、开发同学猎取和加工知识的技能，还能增加教学的直观性、提高课堂的教学质量与效率。它不仅是时代进展的要求，是将来老师的必备技能之一，也是教育教学前进与变革的需要。

在这三天的学习中，我被各种先进的思想和先进的教学理论所吸引，思想发生了巨大的改变。在三位老师的影响下，充分地感受到了将来教育教学巨大变革的冲击力，认识到了由传统的教育模式向先进的将来教育模式转变的须要性。老师兴那么教育兴，教育兴那么科技兴，科技兴那么国家兴。在将来的教育工作中，我将积极尝试新的教育理念，加强自身的教育伦理建设，努力学习健康心理教育的方法，加强信息技术在课堂的敏捷运用，并依据我所任学科的教学特点和同学的实际状况，尽我所学，尽我所能，为我国的教育事业做出应有的贡献。

特岗老师培训总结范文篇4

作为刚参与工作不久的青年特岗老师，有幸参与了这次的培训。这次培训给我提供了一次再学习、再提高的机会。这次培训让我收获很大。培训期间，指导师的示范课如同一份美味大餐，拓展我的视野，提升我对课堂的崭新认识。学员之间的开课研讨更是让我难忘。在沟通中提升；在沟通中升华。通过这次培训我深刻体会到以下几点：

一、更新观念

老师需要有具有现代教育观念。以老师为本的观念需要转化为以同学为本，充分相信同学、积极评价同学。我们班是一个高二班级的美术一般班。作为一般班的同学，同学层次特别不齐；同学学习爱好不浓；这就给上好每一堂美术课造成了很大的困难。对于这种状况我思索了许多关于"课堂如何设计策略"这些方面，我在之后的.上课中把在培训学到的课堂设计等方面的技巧设计知识运用到实践中。通过一段时间后，同学们的学习状况都有些不怜悯况的改观。这次培训，我体会到在教学观念上有了转变。教学不光是简约的传授知识，要重在教学方法。同学掌控了方法，可以自己猎取知识。同学的班老师除了有丰富的专业知识外，更要有优秀的专业素养，人格魅力。同时，还要启迪同学，给同学充分的时间空间，发挥他们的想象力和制造力。

二、积极实践

作为现代老师，需要要有终身学习的观念，把学到的观念方法落实到教育教学实践中。老师所做的一切都是为同学提供各种便利，为同学服务，与同学一起共享他们的情感体验和胜利喜悦。

作为一个有思想的老师，需要虚心的向同行学习，不断提升自己各方反面的素养。在这次培训中，学到了许多比较有用的知识用到实践当中。用扎实的教学功底，带着进取的专研精神。当今社会不断进步，竞争日益激烈，只有咱们自己不松懈，才能适应新时代的美术教学。

三、提高教学技能

这次培训，让我深深体会到，我们时刻要做到以下几点：要领悟新课程标准，敏捷教材内容，提高课堂设计；要有娴熟的技能，提高课堂驾驭技能；同时要不断进行反思，由于反思是提高老师教学水平的推助器。老师要致力于美术专业创作和钻研教学不断的提高自身的理论和业务水平。从而使学校领导从观念上和办学理念上对美术教育的重视，从心底里面对高中美术教育的认可而加大美术教育资金的投入。加大我校的硬件教学环境，从而适应当前新课程的高中美术教育完善美术教学环境。所以，我们就舍得投入一部分资金把美课室搞好，让同学一进到这个美术课室里面去，就觉得是在一个艺术的氛围之中，起到一种熏陶和教育的作用。这样有利益培育同学思维的进展，知道自己在美术的道路上应当在哪一些方面取得肯定的进步。

对于培训虽然只是一个手段，只是一个开端，对于培训所讲的知识，我要让它细水长流。今后，我会学以致用，结合实际，实时地将所学知识受益于同学。

特岗老师培训总结范文篇5

今日进行了我县20**年特岗老师岗前培训，今年我县招录的中学校特岗老师一百多人参与了本次培训。

领导安排我担负中学班的班主任，中学班的各科老师共46人，其中只有4名男老师，其余都是女老师，这种男女的性别比超出了此前我印象中分布状况，学校老师的性别比也是如此。以前阅览网页的时候了解到在高校中的女高校生比男高校生多，那么在就业的时候，适合女高校生选择的职业，报考和录用的人数多也是正常现象，但性别比如此失调，本人认为此现象并不正常，也会对教育的进展产生不良影响。

一、性别失调的缘由分析

男女老师的比例失调的缘由是多方面的，或许和以前网络上涌现的现行的教育制度更加适合女生的进展有关。学校生中的男同学比女生更加活泼好动，更渴望获得更多的动手机会，不管是语文课、数学课、自然课、社会课等，但是由于广阔农村学校教育硬件资源和软件资源的匮乏，加上现有的师资有待进一步提高等，实行的大班额上课禁锢了男同学“好动”的天性，女生天生比较“文雅”，更适合在大班额的教学现状。尽管各地都不同程度地实行了新课改，但是并没有转变旧体制下的教学的本质，不管实行哪种新课改的教学模式，都只是或多或少地解放了同学，还是教学进度决断了每堂课要学习多少文本内容，老师依据教学进度安排同学进行所谓的自主、合作、探究学习，很难实现同学依据自己的爱好选择学习内容，在老师的指导下，渐渐拓展和爱好相关的内容，进而完成有关学习内容。

现在农村的学校科学课是很难按要求开课的，社会课也难以保证，同学动手的机会更少。户外活动更难开展，由于同学的安全是压倒一切的，谁也不能保证进行户外活动不出问题，多一事不如少一事，谁还去组织课外活动。男孩下课在学校跑跳打闹是不提倡的，活泼好动的男同学更难适应学校的学习生活，渐渐对学习失去爱好，所以学校和中学往往是女同学成果比男同学好，得到更多表扬和荣誉，激发出更多的内驱力而学得更好；男生那么由于好动时常犯点小错受到老师的批判，较少获得老师的关注和期盼，如此造成恶性循环，男同学的学习爱好一点点被磨掉，所以学校和中学阶段辍学较多的是男同学。在高中虽然男生的成果有所抬头，但由于基础薄弱等缘由而无力挽回大局。

二、男女老师性别比例失调造成的影响

现在农村的学校、中学同学基本上都是留守儿童，父母长期在外地打工，因此他们更多的是缺乏父爱和母爱，尤其是父爱，由于支撑一家生活重担的人往往是男人。同学可以从母亲和女老师获得母爱，农村的男生更难从父亲处获得父爱，随着男老师数目的减削，男同学更难从男老师处获得“男性之爱”，对男同学男性的性格形成，培育男性的阳刚之气更加不利。或许会造成更严峻的“阴盛阳衰”，更难在社会上找到男子汉，可能会涌现更多的“娘娘腔”。我不敢更多地想象会涌现什么后果。其次，男性的思维方式、处世风格等和女性是有很大不同的，长期受女老师的影响，对这些方面的进展是不利的。

令我感到欣慰的是，通过批改他们的前测卷，他们书写的功夫还是不错的，一些特岗老师的字很好，书写很规范，比我想的要好得多。这批特岗老师绝大部分都是本科，他们有系统的学科知识，充斥了活力，假如在工作中得到实时有效地引导，他们会发挥出应有的作用，对农村教育的进展起到很大的促进作用。他们是在新的教育理念下培育出来的高校生，应当具有新的教学理念和系统的教育学、心理学的知识，他们以后很可能会成为新课改的中流砥柱。我心中隐隐的有这样的一个担忧，他们会不会在现在功利教育的束缚下，慢慢失去自己的活力和思想，唯教育行政的指令是瞻。

特岗老师培训总结范文篇6

参与隆德县特岗老师队伍多半年以来，我在联财中学担负八班级两个班的数学教学工作。进入学校，在不断学习中学数学新课程标准和前辈老师阅历的同时不断改进自己的教学方法。但是多半年以来却发觉自己还很欠缺。就我自身而言，这次到自治区名校隆德二中全程参加学校的各个活动很有须要，此次在隆德二中学习的时间非常有限，我只能走马观花地看、听、记住各种感性认识和第一印象，这也让我受益匪浅。

来到二中参与的第一项活动就是升旗，二中升旗仪式隆重，全校同学衣着整齐，有出旗、唱国歌升国旗、旗手班唱校歌、宣誓、同学和老师代表演讲、总结上周工作、布置本周工作这些环节，整个活动给人以庄重严厉的感觉，这是我第一次参与这样隆重的升旗仪式，这也表达了二中管理和学校文化的一部分，值得我们每一个人学习。

当然，对于教学阅历不够丰富的我来说最关注的还是教学活动，在初一数学李伟老师的带领下我通过听课、批改作业、与指导老师沟通或多或少的了解到二中教学的紧凑和严谨。我主要有一下几点体会：

第一，二中的教学硬件设施雄厚，每个老师都配有电子白板，老师的每节课都有ppt。但是，二中老师并没有依靠多媒体，而对于重点问题、重点题目还是采用板演的方式以便同学