五年级下册美术教学设计-4.11 重复与渐变丨岭南版_第1页
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文档简介

五年级下册美术教学设计-4.11重复与渐变丨岭南版课程目标通过本次课程的学习，学生应该能够：了解重复与渐变的概念。初步理解色彩的变化方式。通过手工创作传达自己的表达意图。培养学生创新思维，提升学生的美术素养和审美能力。课程参考资料周培源.《中国画一百学问》[M].广东人民出版社.邓南生.《色彩艺术的观念与方法》[M].湖南师范大学出版社.王少爷.《美术鉴赏是什么》[M].长沙出版社.课程主要内容1.重复的概念重复是指在某一个作品中，某一元素或组合多次出现，并使这些元素或组合产生联结性的艺术形式。例如，门神画中的云朵、道具等都是随着重复出现的。2.渐变的概念渐变是指色彩在一个区域或某个元素上从浅到深，或者是从彩色到透明的艺术形式。例如，水墨画中的渐变，在表达山水、人物、花鸟等方面都有着不可替代的作用。3.观看岭南版画在学生们都能理解了重复和渐变的含义之后，我会准备一些岭南版画让学生欣赏。让学生通过观察岭南版画中的每个细节，感受作者如何运用重复和渐变来表达自己的思想和情感。4.手工创作通过观看岭南版画，学生应该对于重复和渐变都有了一定的理解，接下来我会让学生根据自己的观感创作一幅作品。学生可以在纸上创作，也可以利用各种材料进行拼贴。本课程最终目的是让学生体验自由的艺术创作，提升学生的审美能力和创新思维能力。课程实施方案本次课程需要准备的材料如下：岭南版画。提供多种不同材料，例如彩色纸、颜料、画笔等。本次课程的教学安排如下：时间内容5分钟介绍课程的主要内容和目标10分钟教授重复和渐变的概念10分钟展示岭南版画，讲解作者如何运用重复和渐变50分钟让学生进行手工创作10分钟让学生分享和展示自己的作品评价方式学生的评价方式主要根据以下几个方面：作品是否体现了重复和渐变的艺术形式。学生是否清楚的表达了自己的想法和情感。学生是否有持续的创意和探究欲望。讨论带领下，学生之间是否有积极互动以及相互学习的过程。总结本课程旨在让学生通过观赏岭南版画以及手工创作

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