2023苏教译林版高一英语必修二 Unit 2 Wish you were here名校资料

【文库独家】苏教版（译林版）高一英语必修二Unit2Wishyouwerehere1．________leavestheclassroomlastshouldremembertoturnoffallthelightsbeforeleaving．（）A．Whoever． B．Nomatterwho． C．Who． D．Thosewho．【分析】任何最后离开教室的人应该记住在离开前把所有的灯关掉．【解答】答案是A．本题考查名词性从句的引导词；题干中shouldremember前的主语从句中缺少主语，Nomatterwho只能引导让步状语从句，排除B；who在名词性从句中表示疑问，根据语境，题干中需要"任何人"，没有疑问的含义，排除C；Thosewho后接定语从句，从句中的谓语动词需要复数，排除D；whoever（任何人）在从句中做主语，相当于"anyonewho"，后接单数谓语动词；故答案是A．【点评】名词性从句考查的关键是连接词的选用和语序，因此，我们首先要搞清从句的性质，掌握各连接词的用法，在此基础上判断．此外，关注名词性从句用陈述语序．2．﹣Mostofmyclassmatesfailedinthefirstexam．Itseemsthereisnohopeforustomakeanyprogress．﹣Cheerup．________．（）A．Greatmindsthinkalike． B．Failureisthemotherofsuccess． C．Goodbeginning，halfdone． D．Manyhandsmakelightwork．【分析】﹣﹣﹣我们大都数的同学在第一次考试中都没及格，对我们来说，似乎没有什么希望取得进展了．﹣﹣﹣振作起来．失败乃成功之母．【解答】答案B．A项"Greatmindsthinkalike"意为"英雄所见略同"；C项"Goodbeginning，halfdone"意为"良好的开端是成功的一半"；D项"Manyhandsmakelightwork"意为"众人拾柴火焰高"；B项"Failureisthemotherofsuccess"意为"失败乃成功之母"；根据答句中"Cheerup"可知，说话者是在慰藉对方，让对方不要气馁，失败乃成功之母，因此B项符合语境，故选B．【点评】本题考查谚语的辨析．解答此类题目首先要读懂句意，理解每个选项谚语的意思，然后根据上下文语境锁定合适的谚语．平时要加强谚语的积累．3．﹣IdonothavemuchinterestinGeography．﹣_____．Itisthemostdifficultsubjectforme．（）A．SodoI B．That'sright C．Me，too D．NeitherdoI【分析】﹣我对地理不太感兴趣．﹣我也不喜欢，它对我来说是最难的科目．【解答】考查语言交际．so有一种用法是：当表达一个人做某事，另一个人也做同一类事时，可用"so+助动词/情态动词/be动词+另一主语"的形式来表达，用在肯定句中表示"某人也是如此"．neither或nor有一种用法是：当表达一个人没有做某事，另一个人也没有做同一类事时，可用"neither/nor+助动词/情态动词/be动词+另一主语"的形式来表达．SodoI我也（喜欢/感兴趣）；That'sright这是正确的；Me，too我也是；NeitherdoI我也不（喜欢/感兴趣）．句意：﹣我对地理不太感兴趣．﹣我也不喜欢，它对我来说是最难的科目．故选：D．【点评】情景对话题主要考察英语的日常用语、习惯用语以及各种场合的交际性语言，并从实际出发，考查交际语言的运用能力．做题时仔细阅读上下文，找出上下文之间的联系．4．MyfriendMaryis______beautifulgirl，_______girleveryonelikestoworkwith．（）A．a；a B．a；the C．the；a D．the；the【分析】我的朋友Mary是个漂亮的女孩﹣﹣一个人人都喜欢打交道的女孩．【解答】答案：A解析：不定冠词a/an意为"一个"，表泛指；定冠词the意为"这个"，表特指．本题根据句意"我的朋友Mary是个漂亮的女孩﹣﹣一个人人都喜欢打交道的女孩"可知，两处都该使用不定冠词；故本题答案为A选项，其余选项均不符合题意．【点评】本题考查不定冠词的用法辨析，做此类题目时一定要清楚各个选项的含义，再结合句意确定最终答案．5．Hesatagainstthewallandlistenedtotheteacher．（）A．close；close B．closely；closely C．closely；close D．close；closely【分析】他坐得离墙很近，并仔细地倾听着老师讲．【解答】答案是D．考查副词的辨析．close作副词的意思是"靠近；接近"，表具体意义；closely指抽象意义的"紧密地，仔细地"．句意是：他坐得离墙很近，并仔细地倾听着老师讲．故选D．【点评】解答此类问题首先需要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特点，然后结合语境选择正确答案．6．Nobreadeatenbymanissosweetas_____earnedbyhisownlabour．（）A．one B．that C．such D．what【分析】没有什么面包比通过自己的劳动得来的吃起来更香甜可口了．【解答】答案：B句中as连接比较对象，earned是过去分词作定语修饰前面的代词，不是比较状语从句，不能用连词，可以排除D；句意指代的是前面的不可数名词bread，要用that来指代．故选B．【点评】指示代词是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词．指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用或用来代替前面已提到过的名词．指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词．7．﹣IwonderifIcouldpossiblyuseyourcarfortonight？﹣________．I'mnotusingitanyhow．（）A．Sure，goahead B．Idon'tknow C．Yes，indeed D．Idon'tcare【分析】﹣﹣今晚我能借用一下您的车吗？﹣﹣当然，请用吧！反正我也不用．【解答】答案：A．B项"我不知道"；C项"是的，的确"；D项"我不在乎"；A项"当然，请用吧"；根据答句中的"I'mnotusingitanyhow"可知，今晚我不需要用车，可以借给你用，因此A项符合语境，故选：A．【点评】本题考查情景交际．解答此类题目首先应该读懂句意，分析上下文语境和逻辑关系．其次对每个选项中的交际用语的适用情况要掌握，根据语境锁定正确答案．关键平时学习中要对交际用语多积累多总结反复记忆．8．Yesterdaymorninghegotupearlierthan________，foritwasnota（n）________day．（）A．common；usual B．usual；ordinary C．usual；normal D．common；ordinary【分析】昨天早上他起床比以往要早些，因为那不是普通的一天．【解答】答案：Bcommon意为"普通的"，usual意为"平常的"，normal意为"正常的"，ordinary意为"普通的"．根据句意"昨天早上他起床比以往要早些，因为那不是普通的一天．"及所给选项分析可知，本题答案为B选项；其余选项均不符合题意．【点评】本题考查形容词的辨析，做此类题目时一定要弄清楚各个选项的含义及用法；再结合句意及其它要求确定最终答案．9．Tonylentmethemoney，___thatI'ddoasmuchforhim．（）A．hoping B．tohope C．hoped D．havinghoped【分析】句意：Tony借给我钱，希望我为他做更多的事．【解答】答案A．根据句意，托尼留给我钱，同时希望我能给他多多做事．hope与Tony之间是主动关系，所以用现在分词短语做伴随状语．故选A．【点评】本题考查现在分词短语做伴随状语．10．Inschools，isitrequiredthatnoparent________toclassroomsduringclasstime？（）A．haveaccess B．hasconnection C．havecontacts D．hasaccess【分析】在学校里，是否要求家长在上课时间不能进入教室？【解答】答案：A考查虚拟语气．Itisrequiredthat句型中that从句中用虚拟语气，动词用should+动词原形，should可以省略．由此可以排除BD项，contact是接触不和题意，根据句意：在学校里，是否要求家长在上课时间不能进入教室？故选：A．【点评】本题考查名词的词义辨析．名词词义辨析题一直都是高考考查的一个热点，它注重考查考生结合语境准确选用词语的能力．由于英语词汇丰富，且用法多变，考生掌握起来有较大难度，因此在平时应注意词汇的积累，理解词语的含义及其常见的习惯搭配，再联系句子所表述的意义和语境，选出正确的答案．11．﹣Howwouldyoulikeyourcoffee？﹣________．（）A．Verygood． B．It'sabitbitter． C．No，thanks． D．Thestronger，thebetter．【分析】﹣﹣你想要什么样的咖啡？﹣﹣越浓越好．【解答】答案：D考查交际用语．根据问句：你想要什么样的咖啡？回答应该是什么样的咖啡，所以答案选D越浓越好．A非常好；B有点苦；C不，谢谢．故选：D．【点评】交际用语的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义，然后结合具体语境选择符合逻辑关系答语．平时应注意积累各种习惯用语，了解英美文化的区别，尤其注意不能以中式思维思考英语问题．平时应加强英语阅读，增强语感，多了解一些英语文化方面的知识．12．﹣﹣Couldyoubesokindastoclosethewindow？﹣﹣______（）A．Withpleasure B．Goahead C．Yes，please D．That'sOK【分析】﹣﹣您能帮忙关上窗户吗？﹣﹣乐意效劳．【解答】答案：A．分析句子的意思可知，Couldyoubesokindastoclosethewindow？这是委婉地请求别人做某事，作为回答使用withpleasure，表示乐意效劳．goahead去吧，做吧，（用在本句中不礼貌）；yes，please回答过于生硬，不符合语言表达习惯；That'sOK也是如此，别人替你关窗不是一种义务，所以这三者的回答都不合适；故选：A．【点评】交际用语的考查要根据上下文的含义以及逻辑关系，也要注意中西方文化在表达上的差异，要有跨文化的意识．同时要特别注意西方的文明礼仪在交际用语中的体现．也要把语法和句意相融合在一起，在平时的学习中要注意积累一些常见的交际用语的句式．13．Mostpeoplewouldagreethatnuclearscienceshouldbedevelopedtobenefitthehumanbeings________harmthem．（）A．morethan B．ratherthan C．otherthan D．betterthan【分析】大多数人都赞成核科学应当被发展用来造福人类而不是危害人类．【解答】答案：B．根据句意可知用ratherthan而不是；morethan常用来做比较，表示"多于；不仅仅是"；otherthan表示"不同于；除了"；betterthan表示"比…好"．故选B．【点评】本题考查介词短语辨析．平时多记忆一些相似的介词短语的含义，做题时结合句意判断．14．Itwasnot______shetookoffherdarkglasses______Irealizedshewasafamousfilmstar．（）A．when；that B．until；that C．until；when D．when；then【分析】直到她摘下墨镜我才意识到她是一位著名的电影明星．【解答】答案：D．本句考查强调句型：其句式特征：It+is/was+被强调部分+that…．本句中被强调的部分为一个notuntil引导的时间状语从句，故答案为D．【点评】强调句的基本句型：Itis/was+被强调的句子成分+that/who+句子的其他成分．ItwasDoctorSmiththat（who）gaveusalecturelastweek．上周给我们讲课的正是史密斯博士．Itwaslastsummerthatmydaughterlearnedtoswim．正是去年夏天我女儿学习游泳了．15．﹣Lookatthoseclouds!﹣Don'tworry．itrains，we'llstillhaveagreattime．（）A．Evenif B．Asthough C．Incase D．Ifonly【分析】﹣﹣看看那些云彩！﹣﹣不要担心．即使下雨，我们仍然会玩得很愉快．【解答】答案：AA项"即使"；B项"好像"；C项"万一"；D项"要是…就好了"．B、D两项常用语虚拟语气中，故应排除．由still可知，设空处应该是假设．故选A项．【点评】考查状语从句的连接词．只要知道每个连接词的意思，再根据句意做出选择即可．16．________DavidsayssoundsrighttoHelen．That'swhyshehasmadeuphermindtolivewithhim________happens．（）A．Whatever；whatever B．Nomatterwhat；whatever C．Nomatterwhat；nomatterwhat D．Whatever；however【分析】无论David说什么对海伦来说听起来都是正确的．那就是为什么她决定无论发生什么都和他生活在一起．【解答】答案：A．根据句意判断，第一空应填Whatever，引导主语从句，在主语从句中作宾语；第二空可填whatever或nomatterwhat，引导状语从句．故选：A．【点评】本题考查名词性从句和让步状语从句，whatever既可以引导名词性从句也可以引导让步状语从句，nomatterwhat只能引导让步状语从句．17．TheScienceMuseum，________wevisitedduringarecenttriptoBritain，isoneofLondon'stouristattractions．（）A．which B．what C．that D．where【分析】科学博物馆，我们最近访问英国期间参观过得，是一个伦敦的一个景点．【解答】A考查定语从句．先行词TheScienceMuseum在定语从句中做visited的宾语，所以用which来引导，故答案选A．【点评】定语从句又称为形容词性从句，综观历年高考试题，我们可以发现该语法项目是测试中的热点与难点，解定语从句的题目首先要知道哪一句是主句，哪一句是从句，被修饰的词是谁，从句中的句子成分缺失什么，根据缺失成分的不同从而选出相对应的关系代词或者关系副词，从而选出正确的答案，解题的关键是从句句子的成分分析．18．﹣﹣﹣DidLindaseethetrafficaccident？﹣﹣﹣No，nosooner________thanithappened．（）A．hadshegone B．shehadgone C．hasshegone D．shehasgone【分析】﹣Linda看到了这次交通事故吗？﹣没有．她刚一走事故就发生了．【解答】答案：A句型搭配，nosooner…than…一…就…，nosooner位于句首时，句子要部分倒装；句意表达的go动作发生在happened之前，是过去的过去，要用过去完成时态．故选A．【点评】倒装句是英语中的特殊句式．分为完全倒装句和部分倒装句，其中部分倒装句通常又分为：only加状语提前；否定副词位于句首；特殊短语（notonly…butalso…；neither…nor…等），倒装时，要将句中的系动词，助动词或情态动词题到主语之前．19．LuMeitoldmeshe_____breakfast，soshewasveryhungryafterhavingtwoclasses．（）A．hashad B．hasn'thave C．havehad D．hadn'thad【分析】她告诉我说她没吃早饭，所以她在上完两节课后感到很饿．【解答】told后面的句子为省略了引导词that的宾语从句she_____thebreakfast，从句中的时态为told之前的动作，即过去的过去，为过去完成时．故选：D．【点评】考查否定句．通常是在be动词，情态动词后加not．一般现在时态，主语不是第三人称单数用don't，主语是第三人称单数用doesn't．一般过去时态用didn't．还有其它用法需要牢记．20．﹣How________stayinghere？﹣Forfivedays．（）A．longtheywillbe． B．theywillbe． C．longwilltheybe． D．longtheybe．【分析】﹣﹣他们将在这里待多久？﹣﹣五天．【解答】答案：C．根据句意可知这里是特殊疑问句，howlong是疑问词，后面用疑问句语序，will放在主语they前面．故选C．【点评】本题考查特殊疑问句的语序问题，be动词，情态动词，助动词放在主语前面构成疑问句语序．二、填空题21．使某人想起某事remindsb．of．【分析】使某人想起某事remindsb．of【解答】答案是remindsb．of；考查词义识记；remindvt．提醒，使想起；remindsb．of使某人想起某事；如：ThisremindsmeofChristmasparties．这让我想起圣诞聚会．【点评】对于单词短语的识记，要从词义着手，理解词性和常见用法或搭配，并能在语境中灵活运用．22．大气层atmosphere．【分析】大气层【解答】答案：atmosphere．考查单词、词组．例如：Theburningoffossilfuelsresultsinthepollutionoftheatmosphere．矿物燃料的燃烧导致了大气污染．【点评】考查单词、词组，要熟记单词、词组拼写，弄清楚相近单词、词组词义的区别，然后正确写出单词、词组．23．计划plan．【分析】"计划"可以作为名词plan，为可数名词，也可以作为动词，多用于短语plantodosth．，例如：IplantogotoBeijingthissummer．【解答】plan【点评】考查词汇的记忆，在平时的学习中，要对词汇的应用进行积累．24．explorev．explorationn．explorern．【分析】exploration；explorer【解答】答案：exploration；explorer．explorationn．探测，勘探，探险；搜索，研究；[Itinvolveshardworkandexplorationyearafteryear．每年都需要辛苦工作和探索．explorern．探险家；探测器；勘探者；Theexplorerkeptajournalofhisadventures．这位探险家把他的冒险经历写成日记．【点评】对于单词短语的识记，要从词义着手，理解词性和常见用法或搭配，并能在语境中灵活运用．25．保护n．protection．【分析】保护【解答】答案是protection．考查动词protect（保护）的名词形式，即后面加ion，protection．例句：Everycitizenmayclaimtheprotectionofthelaw．每个公民都可以要求受到法律的保护．【点评】解答此类题目，学习中需要注意积累常用词组和固定搭配，并学以致用，能够运用造句记住用法．26．Hewandered（漫步）intoseemeasifhehadnothingelsetodo．【分析】他走进来看我，好像他没有别的事要做似的．【解答】wandered考查动词．根据句意：他走进来看我，好像他没有别的事要做似的．wander是动词"徘徊，漫步"，好像没事可干用的是过去时，所以答案填wandered．【点评】本题考查动词的词义．动词词义题一直都是高考考查的一个热点，它注重考查考生结合语境准确选用词语和正确时态语态的能力和．由于英语词汇丰富，且用法多变，考生掌握起来有较大难度，因此在平时应注意词汇的积累，理解词语的含义及其常见的习惯搭配，再联系句子所表述的意义和语境，选出正确的答案．27．Bythetimewegottotheairport，theplanehadtaken（take）off．【分析】当我们到达机场时，飞机已经起飞了．【解答】答案：hadtaken．考查单词填空．根据句意及句子结构，要填入动词，take发生在got之前，即"过去的过去"，要用过去完成时态．【点评】考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词要注意时态，名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺．28．WhenIwokeupthismorning，Ifoundthatithadstopped（stop）snowing．【分析】今天早上我醒来时，我发现雪停了．【解答】答案：hadstopped．考查单词填空．根据句意及句子结构，要填入动词，stop发生在woke之前，即"过去的过去"，要用过去完成时态．【点评】考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词要注意时态，名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺．29．WhenJimcame（come）toChinatwoyearsago，hefoundpeopledidn'tunderstandhimatallthoughhehadlearned（learn）someChineseinhisowncountry．【分析】尽管他在他的国家学了一些中文，但当他两年前来到中国时，他发现人们还是不能完全理解他．【解答】答案：came；hadlearned．考查单词填空．第一空：根据时间状语twoyearsago要用一般过去时态；第二空：learn发生在came之前，即"过去的过去"，要用过去完成时态．【点评】考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词要注意时态，名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺．三、完形填空30．Whenmyson，Justin，wasfour，hefoundacaterpillar（毛虫）andputitinajar．Eachdayhefeditwithfreshgrassandleaves．Inafewweekswediscoveredit（1）Binacocoon（茧）．Justinwasexcited．Heknewamoth（蛾）orabutterflywasabouttobe（2）A，buthedidn'tknowwhatkind．Hewas（3）Dtoknowwhatgiftnaturewasabouttogivehim．"Dad!"shoutedtheboywhilerunningtomeoneday．"Something's（4）B．Cometosee!"Heledmetohisroom．Thecocoonhadbecomehalftransparentandwecould（5）Athewingsoftheunborn．Soon，amothbrokefreefromthecocoon，andlaideggscompletingthelife（6）Cofthelittlecaterpillar．Thenextday，IconvincedJustinitwastimetosetthemothfree．Hetookit（7）D，openedthejar，andthelittlemothflewout．It（8）Ctheyardtwice，cameback，andlandedonJustin'sarm．Hepickeditup，tosseditintheair，andthemothrepeatedits（9）Apattern．Hetriedoverandover，buteachtimeitwould（10）Dtohisarm．Justin（11）B．Heputhislittlepetbacktothejar．Thenextdayheattemptedtosetitfreeagain，andafterafewrepetitionsofthesamebehaviour，themoth（12）Cflewoffintothegrass．Likea（13）A，Ibelievethemothwasafraidtoleavewhatitwascomfortablewith．Itwantedtostaywithsomething（14）D，scaredtomoveonandexperiencesomethingunknown．Iwasoncethatlittlemoth．Mycocoonwasmymother's（15）A，inwhichIwascomfortable．Likethemoth，Ididn'twanttoflytoofarawayfromit．Iwas（16）Cwhenmyfirstjobrequiredmetomovetoanewcity．WhatwouldIfindthere？Iliked（17）BIwas．Humansarecreaturesof（18）C．Weresistchange．However，ifIhadn'tmoved，Iwouldnothaveexperiencedmany（19）Bandwonderfulthingsormetmanyofmyfriends．Soeachmovegavemethe（20）Dtolearnandexperience，butbestofall，Imetfriends．1．A．trappedB．wrappedC．developedD．protected2．A．bornB．changedC．raisedD．created3．A．upsetB．contentC．luckyD．curious4．A．disappearingB．happeningC．spreadingD．cracking5．A．identifyB．feelC．countD．imagine6．A．planB．taskC．cycleD．project7．A．backB．downC．asideD．out8．A．exploredB．searchedC．circledD．abandoned9．A．flightB．gameC．adventureD．communication10．A．stickB．caterC．turnD．return11．A．keptupB．gaveupC．lookedaroundD．turnedaround12．A．carelesslyB．successfullyC．finallyD．hesitatingly13．A．humanB．butterflyC．caterpillarD．pet14．A．friendlyB．similarC．pleasantD．familiar15．A．loveB．instructionC．requirementD．expectation16．A．thrilledB．crazyC．afraidD．annoyed17．A．whatB．whereC．howD．who18．A．emotionB．conscienceC．habitD．ambition19．A．oddB．newC．funnyD．vital20．A．courageB．pleasureC．motivationD．opportunity【分析】这篇短文主要讲述了一个小男孩将一只毛毛虫喂养成蝴蝶之后，小男孩想要将它放飞，但是每次蝴蝶都会自己回来．因此，作者感悟到人类和动物一样，都不愿意离开妈妈温暖舒适的怀抱．但是，如果我们不改变环境就不会见到新的事物．【解答】BADBACDCADBCADACBCBD1．B．考查动词辨析及语境理解．根据"Inafewweekswediscoveredit（1）itselfinacocoon（茧）．"以及上文可知，作者的孩子发现了一个毛毛虫，几周之后，它把自己包裹起来了．故选B．2．A．考查动词辨析及语境理解．根据"Justinwasexcited．Heknewamoth（蛾）orbutterflywasabouttobe（2）"可知，作者的孩子很兴奋，他知道一只蛾子，或者一只蝴蝶将要诞生．故选A．3．D．考查形容词辨析及语境理解．根据"Hewas（3）toknowwhatgiftnaturewasabouttogivehim．"Justin很好奇他会收到什么礼物．故选D．4．B．考查动词辨析及语境理解．根据故事发展可知，毛毛虫发生了一些变化．故选B．5．A．考查名词辨析及语境理解．根据"Thecocoonhadbecomehalftransparentandwecould（5）thewingsoftheunborn"茧已经半透明，我们可以辨认出它的翅膀．故选A．6．C．考查名词辨析及语境理解．根据"amothbrokefreefromthecocoon，andlaideggscompletingthelife（6）ofthelittlecaterpillar．一只蛾子从茧中挣脱出来，产卵完成了小卡特彼勒的生命周期．故选C．7．D．考查名词辨析及语境理解．根据"Thenextday，IconvincedJustinitwastimetosetthemothfree．Hetookit（7），openedthejar"可知Justin打开罐子，要把蛾子放出去．故选D．8．C．考查动词辨析及语境理解．A．explored探索；B．searched寻找；C．circled盘旋，环行；D．abandoned放弃；根据"It（8）theyardtwice，cameback，andlandedonJustin'sarm"可知，蛾子在院子里飞来飞去两圈，回来落在了Justin的肩膀上．故选C．9．A．考查名词辨析及语境理解．根据"Hepickeditup，tosseditintheair，andthemothrepeatedits（9）pattern"Justin把它捡起来，抛在空中，飞蛾又重复它的飞行方式．故选A．10．D．考查动词辨析及语境理解．根据"Hetriedoverandover，buteachtimeitwould（10）tohisarm．"Justin试了一次又一次，但是每次蛾子都会回到他的肩膀上．故选D．11．B．考查短语辨析及语境理解．A．keptup坚持；B．gaveup放弃；C．lookedaround朝四周看；D．turnedaround转身；根据"Heputhislittlepetbacktothejar"可知，Justin又把蛾子放回了罐子里．故选B．12．C．考查副词辨析及语境理解．根据"Thenextdayheattemptedtosetitfreeagain，andafterafewrepetitionsofthesamebehavior，themoth（12）flewoffintothegrass．"第二天，他又试图放了它，在重复几次同样的行为后，飞蛾终于飞进了草丛．故选C．13．A．考查名词辨析及语境理解．根据"Likea（13），Ibelievethemothwasafraidtoleavewhatitwascomfortablewith"可知，作者是拿蛾子跟人做对比，就像人类一样，蛾子也会害怕离开舒适的生活地方．故选A．14．D．考查形容词辨析及语境理解．根据"Itwantedtostaywithsomething（14），scaredtomoveonandexperiencesomethingunknown．"蛾子想要待在相似的地方，害怕到新的地方经历不知道的事情．故选D．15．A．考查名词辨析及语境理解．A．love爱；B．instruction指令，说明；C．requirement要求；D．expectation期望；根据"Iwasoncethatlittlemoth．Mycocoonwasmymother's（15），inwhichIwascomfortable"对于作者来说，母亲对他的爱就是他的茧，保护着他．故选A．16．C．考查动词辨析及语境理解．根据"Likethemoth，Ididn'twanttoflytoofarawayfromit．Iwas（16）whenmyfirstjobrequiredmetomovetoanewcity"像蛾子一样，作者不想飞到远方．作者害怕他的第一个工作会把他带到另一个新的城市．故选C．17．B．考查连词辨析及语境理解．根据文章可知，作者不想离开他从小生活的地方．故选B．18．C．考查名词辨析及语境理解．根据"Humansarecreaturesof（18）．Weresistchange"人类是习惯的生物，人类抵制改变．故选C．19．B．考查形容词辨析及语境理解．根据"However，ifIhadn'tmoved，Iwouldnothaveexperiencedmany（19）andwonderfulthingsormetmanyofmyfriends．"可知，如果不去新的环境，我就不会有丰富多彩的新的经历或者认识很多朋友．故选B．20．D．考查名词辨析及语境理解．A．courage勇气；B．pleasure乐趣；C．motivation动机；D．opportunity机遇；根据"Soeachmovegavemethe（20）tolearnandexperience，butbestofall，Imetfriends"可知，每一次的离开都会带给我们一次学习和经历的机会．故选D．【点评】近几年高考试题中的完形填空有新的变化，试题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高．做完型填空首先要通读全文，了解大意．一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一至两遍，才能大概了解文章的内容．千万不要看一句，做一句．其次要逐句分析，前后一致．选择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等．答案全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅了，用词得当，意思正确．31．AsIgotoutofmycarnearastore，Inoticedasmallsignstucktotheverybottomofthepole．Itstoodoutbecauseitappearedtobea（16）C．AtfirstIthoughtithadfallen，butatcloserlookIsawithadbeenverysecurely（牢固地）（17）Bwithseveralinchesofstickingtape（胶带）．Iwas（18）Bwhowouldattractpeople'sattentioninthiswaytosella（19）A，andthenIsawmoresuchsigns，alittlegirlandalady．（20）B，Iapproachedthemandwaiteduntilthelittlegirl（21）Aanotheryardoftapearoundthelastsign．"Excuseme，butwhyareyouplacingthehouseforsalesignssoclosetothe（22）C？"Iasked．"Sheisnotsellingthehouse．Look（23）B！"theladysaidwithasmile．Ibentdownadjustingmy（24）DuntilIcouldfinallyreadthesmallprint．"Wemissyou！Comehome！"Ireadoutloud．"Thenlookatthe（25）B！"theladysaid．Iwasreally（26）Amyhandsandkneesandsawinthepictureachildanda（27）Cinfrontyardbeforestandingupwitha（28）Dlook．"Herdog，Grace，islost，"theladyexplained．"Butmostpeoplewouldhangalost（29）Bwherepeoplecouldactuallyseeit，"Isaid．"Well，yousawit，"theyounggirlresponded．Theinnocent（天真的）answermademehesitateto（30）Bfurtherexplanation．Thankfully，theladycontinuedtoexplain，"Ihavetoldherthatitmaybe（31）Ctofindherdogbecauseyoucanseethestorehasmanysignsposted．Butshewantedherdogtofindher．（32）Athepictureofthehouse，herandthedog…Ididn'twantto（33）Buntilshefeltshedideverythingshecould．"shesaid．Igot（34）D．Thesignswerethereforthedogtosee．Ifyouwanttolearnthemeaningof（35）Dgetdowntoachild'slevel．OneweeklaterGracecamehome．Amazing!16．A．chanceB．beliefC．mistakeD．cheat17．A．fastenedB．closedC．lockedD．pressed18．A．shoutingB．wonderingC．seekingD．testing19．A．houseB．pictureC．storeD．tape20．A．ContinuouslyB．CuriouslyC．CarefullyD．Stupidly21．A．woundB．placedC．toreD．spread22．A．storeB．poleC．groundD．car23．A．harderB．closerC．lowerD．further24．A．directionB．sightC．heightD．position25．A．designB．pictureC．materialD．explanation26．A．onB．withC．offD．by27．A．houseB．motherC．dogD．shop28．A．frightenedB．surprisedC．disappointedD．puzzled29．A．posterB．signC．markD．notice30．A．sendforB．askforC．callforD．lookfor31．A．easyB．pleasantC．hardD．hopeful32．A．ThusB．HoweverC．InsteadD．Otherwise33．A．putupB．giveupC．mixupD．clearup34．A．thisB．thoseC．theseD．it35．A．careB．respectC．lifeD．faith．【分析】本文主要讲述了一个小女孩在杆子底部贴了很多小告示，她坚信她丢失的狗看见上面的照片后一定会回家．她的努力在一周后得到了回报．【解答】CBBABACBDBACDBBCABDD．16．C．词义辨析．空格处句子语意为"我认为它应该在人们看得见的地方，而不应在杆子底部，所以我认为它好像出了什么错误"，因此答案为mistake．故选C．17．A．动词辨析．空格处句子语意为"我看到小告示被人用胶带牢牢地固定住了"，因此答案为fastened．故选A．18．B．动词辨析．空格处句子语意为"我想知道谁会用这种方式吸引人们的注意力"，wonder表示"想知道"，因此答案为wondering．故选B．19．A．细节理解．根据第三段提示可知，作者开始认为这是卖房的小告示．因此答案为house．故选A．20．B．副词辨析．根据上下文可知，作者想知道到底是怎么回事，因此"好奇地"走近她们．curiously表示"好奇地"．A项表示"持续地"，C项表示"仔细地；认真地"，D项表示"愚蠢地"，均不符合语境．故选B．21．A．动词辨析．空格处句子语意为"我一直等到小女孩在最后一个小告示上又缠完一圈胶带"．wind在文中用作动词表示"缠绕"，其过去式为wound．B项表示"放置"，C项表示"撕"，D项表示"传播，展开"，均不符合语境．故选A．22．C．名词辨析．根据第一段内容可知，小告示被贴在了杆子底部，因此作者问为何把售房告示贴得如此接近地面（ground）．故选C．23．B．词义辨析．空格处句子语意为"这位女士告诉我小女孩不是在卖房子，让我靠近点儿看"．因此答案为closer．故选B．24．D．名词辨析．空格处句子语意为"我弯下腰调整着自己的姿势，直到可以看清那些小字"．position表示"位置；姿势"．A项表示"方向"，B项表示"视力；情景"，C项表示"高度"，均不符合语境．故选D．25．B．细节理解．根据下一句中的"andsawinthepictureachild"提示可知该处填"picture"．故选B．26．A．短语辨析．onone'shandsandknees表示"趴在地上"，为固定搭配．故选A．27．C．细节理解．根据下一段的"Herdog，Grace，islost"可知，作者在照片中看到一个孩子和一只狗．因此答案为dog．故选C．28．D词义辨析．空格处句子语意为"我有些不解，因此带着疑惑的表情站起身来"．因此答案为puzzled．故选D．29．B．名词辨析．空格处句子语意为"但是大部分人都会把寻物启事挂在人们都能看到的地方"．sign为"指示牌"，notice为"公告牌"，不符合语境．故选B．30．B．短语辨析．空格处句子语意为"孩子天真的回答使我有些犹豫去请求进一步的解释"．askfor表示"请求；要求"．A项表示"派人去请"，C项表示"呼吁"，D项表示"寻找"，均不符合语境．故选B．31．C．细节理解．根据下文becauseyoucanseethestorehasmanysignsposted．可知因为你能看到商店外面已经贴了许多告示．由此推知，找到她的狗并不是很容易（hard）．故选C．32．A．词义辨析．空格处句子语意为"她想让她的狗找到她．因此带有房子、她和她的狗的照片被贴在了这儿"．因此答案为Thus．故选A．33．B．短语辨析．空格处句子语意为"我不想放弃直到她自己觉得尽了自己所能"．giveup表示"放弃"．A项表示"张贴；搭建"，C项表示"弄混；弄乱"，D项表示"清理；放晴"，均不符合语境．故选B．34．D．短语辨析．Igotit表示"我明白了"．getit表示"理解；明白"，为固定短语．故选D．35．D．名词辨析．空格处句子语意为"小女孩相信她的狗见到照片后会回家，结果她的信念和努力真的得到了回报"．作者意在强调信念（faith）的意义．故选D．【点评】【点评】本文考察学生的理解推断能力以及细心程度，只要抓住文章的关键词，采用寻读的方法查找细节，就能找到正确答案．32．Afterlunch，withoutpermissionfromparents，thetwoboyssetofftoexplorethepartofthebeachwhichlaybeyondtheheadland（陆岬，伸出海面的尖形高地）．Theyhadpersuadedtheiryoungsisterto（1）B，sayingthatthelongwalkwouldbetoo（2）Aforher．Oncetheyhadgotintheheadland，thebeachreachedawayendlesslybeforethem．Itwaslike（3）Banewworld．Thereweredamp，darkcavesto（4）B，thereweremany（5）D，amongtherocks，fullofseacreatures（生物）；and，hereandtherealongthebeachwerethose（6）Cobjects，washedupand（7）Dbythetide．Theafternoonpassed（8）A．Thesunwasalready（9）Dwhentheboysreluctantly（恋恋不舍地）（10）Btomaketheir（11）Ahomewards．Butlongbeforetheyreachedtheheadland，theycouldseethatthetidehadcomeinsosuddenthattheywerenow（12）Afromeitherendofthebeach．Theironlychanceof（13）Cwastofindawayupthecliff（悬崖）nearby．Theysoonfindanarrowpath（14）Dtheclifftop．Buthalfwayuptheirpathwas（15）Abyalargerockwhichtheycouldnotclimb（16）B．Thetwoboyshadto（17）Aatthetopoftheirvoices，（18）Dthatsomeonemight（19）Boverthetopoftherock，andfinallycametheirfatherwithtwopolicemen．（20）Cofthemclimbeddownaropewhichwasloweredovertherock．Theboyswerethenpulledtosafety，andthussavedfromspendingamiserablenightonthecliff．（1）A．keepquietB．staybehindC．takearestD．jointhem（2）A．tiringB．excitingC．uninterestingD．impossible（3）A．discoveringB．facingC．enjoyingD．imagining（4）A．lookupB．exploreC．hideinD．search（5）A．lakesB．riversC．waterfallsD．pools（6）A．dirtyB．lightC．strangeD．clean（7）A．movedB．coveredC．beatenD．left（8）A．quicklyB．unexpectedlyC．finallyD．suddenly（9）A．leavingB．droppingC．goingD．setting（10）A．forgotB．decidedC．succeededD．turned（11）A．roadB．wayC．trackD．path（12）A．cutoffB．leftbehindC．heldbackD．putaway（13）A．runningoffB．keepingclearC．gettingawayD．turningback（14）A．reachingB．passingC．goingupD．leadingto（15）A．blockedB．coveredC．stoppedD．filled（16）A．onB．overC．roundD．through（17）A．shoutB．shootC．repeatD．renew（18）A．wantingB．guessingC．believingD．hoping（19）A．turnB．appearC．hideD．climb（20）A．AnyB．NoneC．OneD．First【分析】本文主要讲述两个男孩带着妹妹去探索伸出海面的尖形高地，发现了很多岩石和洞穴，里面有很多生物，由于浪潮的出现导致他们被困，最后被父亲和警察所救．【解答】BABBDCDADBAACDABADBC1．B．动词辨析．A．保持安静，B．呆在身后，C．休息，D．加入他们，根据下句thelongwalkwouldbetoo（2）forher．可知漫长的行程对她来说太累了．说明他们不想让她去，让她待在后面，答案为B．2．A．形容词辨析．上文说劝阻youngsister不去，只能说longwalkwouldbetootiring漫长的行程对她来说太累了．答案为A．3．B．动词辨析．本句Itwaslike（3）anewworld．句意是这就像面对一个全新的世界，通过上下文看，facing是作like的宾语，表示"面对"的意思．答案为B．4．B．动词辨析．explore指探索．本句Thereweredamp，darkcavesto（4），句意是有潮湿，黑暗的洞穴可以探索，答案为B．5．D．名词辨析．本句thereweremany（5）amongtherocks，fullofseacreatures（生物）；句意是岩石中有许多池塘，里面充满了海洋生物；岩石间应是pools．答案为D．6．C．形容词辨析．本句hereandtherealongthebeachwerethose（6）objects，washedupand（7）bythetide．句意是沿着海滩四处都是那些奇怪的物体，被潮水冲走并留下．twoboys没有见过海里的东西，故选strange．答案为C．7．D．动词辨析．本句hereandtherealongthebeachwerethose（6）objects，washedupand（7）bythetide．句意是沿着海滩四处都是那些奇怪的物体，被潮水冲走并留下（leave）．答案为D．8．A．副词辨析．本句Theafternoonpassed（8）．句意是下午过得非常的快，quickly可指时间过的飞快．答案为A．9．D．动词辨析．本句Thesunwasalready（9）whentheboysreluctantly（恋恋不舍地）（10）tomaketheir（11）homewards．句意是当男孩们不情愿地决定找到他们回家的道路时，太阳已经落下了．太阳落山用set．答案为D．10．B．动词辨析．本句Thesunwasalready（9）whentheboysreluctantly（恋恋不舍地）（10）tomaketheir（11homewards．句意是当男孩们不情愿地决定（decide）找到他们回家的道路时，太阳已经落下了．没有turntodo这个搭配，succeedindoing，forgettodo语境不对．答案为B．11．A．名词辨析．本句Thesunwasalready（9）whentheboysreluctantly（恋恋不舍地）（10）tomaketheir（11）homewards．句意是当男孩们不情愿地决定找到他们回家的道路时，太阳已经落下了．makeone'sroadhomewards指找道回家．答案为A．12．A．动词辨析．cutoff切断，割掉．本句theycouldseethatthetidehadcomeinsosuddenthattheywerenow（12）fromeitherendofthebeach．句意是他们可以看到潮水突然袭来，现在他们从海滩的任何一端都被切断了．答案为A．13．C．动词辨析．getaway指逃走，离开；runoff吓跑，撵走；turnback翻回，打退堂鼓．本句Theironlychanceof（13）wastofindawayupthecliff（悬崖）nearby．句意是他们离开的唯一机会是在附近找到一条爬到悬崖上．答案为C．14．D．动词辨析．reach指到达；leadto指通向．本句Theysoonfindanarrowpath（14）theclifftop．句意是他们很快找到了一条通往悬崖顶部的狭窄小路．答案为D．15．A．动词辨析．beblocked指阻塞．本句Buthalfwayuptheirpathwas（15）byalargerockwhichtheycouldnotclimb（16）．句意是但是他们的路上的一半被一块巨大的岩石挡住了，他们无法爬过去．答案为A．16．B．介词辨析．本句Buthalfwayuptheirpathwas（15）byalargerockwhichtheycouldnotclimb（16）．句意是但是他们的路上的一半被一块巨大的岩石挡住了，他们无法爬过去．climbovertherock指爬上岩石．答案为B．17．A．动词辨析．本句Thetwoboyshadto（17）atthetopoftheirvoices，（18）thatsomeonemight（19）overthetopoftherock，andfinallycametheirfatherwithtwopolicemen．句意是两个男孩不得不大声地喊，希望有人可能会出现在岩石的顶部，最后他们的父亲带着两名警察．shoutatthetopofone'svoice指高声地喊．答案为A．18．D．动词辨析．本句Thetwoboyshadto（17）atthetopoftheirvoices，（18）thatsomeonemight（19）overthetopoftherock，andfinallycametheirfatherwithtwopolicemen．句意是两个男孩不得不大声地喊，希望有人可能会出现在岩石的顶部，最后他们的父亲带着两名警察．hoping表伴随，希望．答案为D．19．B．动词辨析．本句Thetwoboyshadto（17）atthetopoftheirvoices，（18）thatsomeonemight（19）overthetopoftherock，andfinallycametheirfatherwithtwopolicemen．句意是两个男孩不得不大声地喊，希望有人可能会出现在岩石的顶部，最后他们的父亲带着两名警察．appear指希望某人出现在岩石上．答案为B．20．C．代词辨析．本句（20）ofthemclimbeddownaropewhichwasloweredovertherock．句意是其中一人爬下了一块落在岩石上的绳子．oneofthem，them指theirfatherandtwopolicemen．答案为C【点评】巧解完形填空题，考生必须进行通篇考虑，掌握大意，综合所学词法、句法和常识进行分析判断．为帮助考生能更好地解答完形填空题，在这里介绍几种解题技巧．1．复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式．这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力．2．语法结构法：这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点．3．语境信息解题法：这类题主要是通过短文中上下语境所透露的信息进行解题，首先要正确理解所给信息，在进行合理分析和推断，这种语境信息一定要遵循逻辑概念，符合运动规律，时态的交替，以及特殊场合下的应急合理判断．4．固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等．5．逻辑语气解题法：这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题．这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等．这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语．四、阅读理解33．NewresearchshowsthatEarthwillhavemorethanninethousandmillionpeoplebytwothousandfifty．Theworldpopulationisatpresentaboutsixpointfourthousandmillion．TheresearchisfromthePopulationReferenceBureau，aprivategroupbasedinWashington．ItsaysmostgrowthwilltakeplaceindevelopingcountriesinAfricaandwesternAsia．IndiaisexpectedtopassChinaastheworld'smostpopulatednation．Bythemiddleofthecentury，thereportsays，Indiawillhaveoveroneandone﹣halfthousandmillioncitizens，anincreaseoffiftypercent．Chinahasonepointthreethousandmillionpeopleatpresent．ThePopulationReferenceBureausaysthepopulationshouldincreaseabouttenpercentbytwothousandfifty．Mostdevelopednationswillseeadropintheirpopulations．TheonlybigexceptionisexpectedtobetheUnitedStates．ThereportsaystheUnitedStateswillremainthethirdbiggestnation．Thepopulationisclosetothreehundredmillionnow．Itisexpectedtoreachfourhundredtwentymillion．Thereportsaysthiswillbebecauseofimmigration（移民）andlowdeathratesamongbabies．Betweennowandtwothousandfifty，Nigerisexpectedtobethefastestgrowingcountry．Thebiggestdecrease（下降）isexpectedinBulgaria．ThestudyisbasedoninformationfromgovernmentsandtheUnited